... hát* Cũng tương tự các tròchơi trên – tuy nhi n tròchơi này có thể áp dụng trong 1 cuộc tập trung hội họp – phần thưởng sẽ áp dụng cho từng cá nhânCách chơi: mời 1 số bạn bước lên sân khấu ... (quản trò) rồi báo cáo. Cách chơi: - Quản trò chia tậpthểchơi thành các đội, số lượng các đội bằng nhau. - Các đội đứng thành hàng dọc, cách quản trò cùng một kích thước. Mỗi đội cử một người ... viên, cho điểm và nộp giấy ghi điểm cho người điều khiển. Đội chơi nào có nhi u điểm hơn sẽ thắng.Những tròchơi phạt vui, lý thú1. Cao cẳng cùng cò Số người bị phạt: Tùy ý (có thểmột hoặc nhi u...
... TRÒCHƠI DÙNG THƯỞNG (PHẠT) NHỮNG NGƯỜI CHƠI SAI:1. Mẹ đi chợ:Quản trò hỏi tậpthể chơi: Mẹ tôi đi chợ Tập thểchơi đáp lại: Đi chợ mua gì?Quản trò nói mua gì thì người ... chỉ huy (quản trò ) rồi báo cáo:Cách chơi: - Quản trò chia tậpthể thành các đội, số lượng các đội bằng nhau.- Các đội đứng thành hàng dọc, cách quản tròmột kích thước. Mỗi đội cử một người ... lệnh.Khi có lệnh chơi, người nhận lệnh của các đội chạy lên nhận tin của quản trò và về nói cho người thứ nhất, người thứ nhất nói nhỏ cho người thứ hai (nói thầm vào tai) cứ như thếcho đến người...
... thuộc vào đối tượng chơi. - Có thể thêm một, hai động tác chào nữa để tăng thêm mức độ khó của trò chơi. Một sốtròchơi tổ chức ngoài sân bãi1. Truyền tin Giúp đối tượng chơi có phản xạ nhanh, ... của quản trò 3 Cách chơi: - Khi quản trò hô bắt đầu thì người chơi hát một bài hát tập thể, đi vòng tròn, chui qua tay của người bắt. - Khi nghe tiếng còi (hoặc hô chụp) của quản trò, người ... Cách chơi: - Quản trò hô các lời chào và làm các động tác. Người chơi hô to và làm theo. - Quản trò có thể hô một kiểu và làm một kiểu. Luật chơi: - Ai làm khác với lời hô của quản trò là...
... luật, luật của trò chơi chính là các quy tắc định rõ mục đích, kết quả và yêu cầu của hành động trò chơi, luật của tròchơi có thể tường minh có thể không.4 Trò chơi học tập là tròchơi mà luật ... Giải quyết vấn đề 4I Vai trò, tác dụng của tròchơiThẻ dục lớp 7 4II MộtsốtròchơiThẻ dục lớp 7 51 Tổ chức tròchơi trong môn Thẻ dục lớp 7 52 Giới thiệumộtsốtròchơiThẻ dục lớp 7 6C ... gây hứng thú học tậpThể dục cho học sinh, một môn học được coi là ít được quan tâm thì việc đưa ra tròchơiThể dục nhằm mục đích, để các em học mà chơi, chơi mà học. TròchơiThể dục không những...
... và mộtsố bộ phận trên cơ thể. Đây là một trong những tròchơi nhằm giúp trẻ củng cố kiến thức về một số bộ phận giác quan trên cơ thể. Khi cho trẻ làm quen với hoạt động “Tìm hiểu mộtsố bộ ... có thể yêu cầu trẻ hát một bài nói về nghề nông hoặc thể hiện mộtsố hành động của bác nông dân).Nếu làm đợc tốt sẽ đợc tặng quà.*Chú ý :Khi cho trẻ chơitròchơi này cô có thểcho cả lớp chơi ... tập vui chơi nào cũng đều có tròchơi vận động hoặc tròchơi nhằm mục đích ôn luyện củng cố kiến thức cho trẻ. Qua đây chứng tỏ rằng tròchơi đóng một vai trò vô cùng quan trọng và không thể...
... Trờng THCS Hồng Thủy 9 Một sốtròchơi ngôn ngữ mới gây hứng thú học tậpcho họcsinh trong giờ học Tiếng Anh V .Một số kết quả bớc đầu Sau khi đà áp dụng những tròchơi ngôn ngữ mới này tôi ... Anh: 1 .Trò chơi: "Thing Snatch" (giống nh tròchơi Cớp cờ ở Việt Nam)Ngời thực hiện: Phạm Thị Hồng Ph ợng Trờng THCS Hồng Thủy 5 Một sốtròchơi ngôn ngữ mới gây hứng thú học tậpcho ... thực nghiệm tôi rút ra rằng " ;Một số tròchơi ngôn ngữ mới gây hứng thú học tậpcho học sinh trong giờ họcTiếng Anh". Các tròchơi ngôn ngữ mới này có thể đợc xem là các kỹ thuật haycác...
... 3B Giải quyết vấn đề 4I Vai trò, tác dụng của tròchơi toán học 4II Mộtsốtròchơi toán học lớp 3 51 Tổ chức tròchơi trong môn Toán 52 Giới thiệumộtsốtròchơi Toán học lớp 3 7III Giáo ... luật, luật của tròchơi chính là các quy tắc định rõ mục đích, kết quả và yêu cầu của hành động trò chơi, luật của tròchơi có thể tường minh có thể không. Trò chơi học tập là tròchơi mà luật ... thức tổ chức tròchơi phải đa dạng, phong phú+ Tròchơi phải được chuẩn bị chu đáo+ Tròchơi phải gây được hứng thú đối với học sinh* Cấu trúc của Tròchơi học tập :+ Tên trò chơi + Mục đích...
... phát triển trò chơi: chỉ ra số cách biến thểtrò chơi. Dựa vào hình thức, cách chơi và luật chơi của tròchơi có sẵn, ta có thể thay thế các tròchơimột cách linh hoạt tạo nhi u tròchơi phù ... chơi được sử dụng trong trò chơi. Ví dụ: xúc xắc, bàn cờ, hình, lá cờ…+ Số người tham gia chơi: chỉ rõ số người tham gia chơi, những tròchơi có thể tổ chức chonhi u người chơi, chẳng hạn 2 hoặc ... trị chơi đó khơng có tác dụng đối với các em.- Trị chơi tốn học tập là trị chơi mà trong đó chứa đựng một yếu tố tốn học nàođó- Trị chơi có thể phân loại theo số người chơi: trị chơitập thể, ...
... ham chơi, khi tổ chức các hoạt động chothiếunhi Phụ trách Đội không thể không đưa nội dung tròchơi vào nội dung hoạt động của liên đội, chi đội. Tuy nhi n, khi tổ chức tròchơichothiếunhi ... Mộtsố điều cần lưu ý khi tổ chức tròchơichothiếu nhi Tròchơi là một hoạt động thu hút được thiếunhí bởi tính hấp dẫn của nó. Với đặc điểm ... gia chơi của các đội vì sẽ tạo nên sự ganh đua, gây mất đoàn kết. - Đảm bảo an toàn tuyệt đối trong khi tổ chức trò chơi. Giới thiệumộtsốtròchơi :1/ Ban nhạc hòa tấuVòng tròn có thể được...
... Một em ra giữa vòng vừa hát vừa lấy tay ra đập nhịp vào vai các bạn:TRÒ CHƠI CON TRẺ Đánh chuyền (Đánh Đũa): Trò chơi của con gái. Số người chơi 2-5 người. Đồ chơi gồm có 10 que nhỏ và một ... có? Tay nào không?", đây là mộttrò đố: nắm một vật vào đó trong một tay và chìa hai nắm tay. Mở tay ra: đúng sai, có không biết liềnThả đỉa ba ba Trò chơithể hiện việc qua sông, qua bưng, ... được thua theo ván.Đánh khăng (Đánh Căng): Một tròchơi của trẻ nhỏ. Hai bên đứng đối diện nhau. Một người cầm hai đoạn tre, một ngắn một dài. Đào một hố nhỏ, dài dưới đất, đặt đoạn tre ngắn...
... NguyÔn Thu BaPhụ lục 3: Mộtsốtròchơi sử dụng trong tập huấnI. Mộtsốtròchơi khuấy động:1. Đổi chỗcho nhau : thành viên ngồi thành vòng tròn. Đảm bảo đủ ghế ngồi cho các thành viên, trừ ... đứng thành vòng tròn lần lượt đếm số. Luật chơi như sau: người chơi đọc to số, riêng đến số có từ “bảy” hoặc những số chia hết cho bảy người chơi không được đọc số, thay vào đó là vỗ tay. Ai làm ... trưởng trò yêu cầu học viên viết chữ bằng người. Học viên có thể cử động, xoay người và sử dụng tay, chân VD chữ H, A Hoặc người trưởng trò có thể đọc mộtsố câu có dấu, đề nghị học viên thể...
... đích Số ngời t/ giaThời gianDụng cụCách chơi Nguồn30Phụ lục 3: Mộtsốtròchơi sử dụng trong tập huấnI. Mộtsốtròchơi khuấy động:1. Đổi chỗcho nhau : thành viên ngồi thành vòng tròn. ... nhau thành vòng tròn.Bớc 4. Tổng kết: những nguời mắc lỗi thì sẽ bị phạtNguồnTên tròchơi 34. Nhanh nhi u tốt rẻMục đích Số ngời t/ giaThời gianDụng cụCách chơi NguồnTên tròchơi 35. Con ... bao nhi u chữ “có thể :Trong cuộc sống hàng ngày, nếu bạn có thể dành ít phút mỗi ngày để suyngẫm thì bạn có thể phát hiện ra rằng có thểnhi u người gặp may mắn hơn một số người khác. Tại...
... bao nhi u điểm thì được bấy nhi u ô. Ai về đích trước thì người đó dành thắng lợi Tròchơi này ta có thểchơi thành nhóm nhỏ (mỗi nhóm 3 em). Và cũng để tròchơi này hấp dẫn hơn ta có thểcho ... được nhi u hạt thóc với số lượng đồ vật tương ứng là nhi u nhất thì đội đấy sẽ thắng. * Chú ý: Ta có thể á dụng tròchơi này để củng cố khái niệm các số tự nhi n từ 0-10 2. Các tròchơi củng ... "chào mừng số 8" Giáo viên lại cho lớp đứng lại như cũ và cho đếm cách 2 bắt đầu 2, 4, 6, 8 và tròchơi tiếp tục như trên. CUối cùng, giáo viên có thểcho các học sinh tiếp tục chơi nhưng...