... lực tự học, - sử dụng PT đại CNTT để nâng cao chất lợng, hiệu dạyhọcMộtsố PPDH khuyến khích dạyhọc ngời lớn PP thảo luận nhóm? PP động não? PP đóng vai? PP nghiên cứu tình huống? PP dùng ... việc thực? Qua bạn bè? NL học tốt nào? ND? PPDH, HT? Không khí HT? GV? Thời gian? Địa điểm? Qui mô lớp học? NL học tốt nào? ND học thiết thực PPDH hấp dẫn Hình thức học: đa dạng, nhẹ nhàng, ... Nội dung I HV XMC ai? có đặc điểm gì? II HVNL có thuận lợi, khó khăn học tập? III NL học tốt nào? IV Nguyên tắc dạyhọc NL V PP hớng dẫn NL học I HV XMC ai? có đặc điểm gì? ...
... kiểm tra số 1) tiến hành TN lớp 11 A1 (lớp TN1) 11 C1 (lớp ĐC1) * Kết thu sau: Bảng 3.3: Sốhọc sinh tỉ lệ % học sinh trả lời câu hỏi đề sốLớp Dạng Dạng Dạng Dạng TN1 Số HS 46 Tỉ lệ % 10 0 Số HS 44 ... thứ hai Chúng tiến hành áp dụng vào dạy cụ thể lớp TN 11 A1 11 C2 Sau tiến hành kiểm tra 15 phút 45 phút cho lớp 11 A1, 11 C1, 11 C2, 11 C3 với đề kiểm tra lại (đề số 2, 3, 4) Các kết thu cho thấy: - ... Trên giới có số phương pháp dạyhọc tích cực như: dạyhọc theo dự án; dạyhọc giải vấn đề; dạyhọc theo mục tiêu; dạyhọc phân hóa; dạyhọc tình huống; dạyhọc tương tác … 1. 4.3 Mộtsố định hướng...
... kiểm tra số 1) tiến hành TN lớp 11 A1 (lớp TN1) 11 C1 (lớp ĐC1) * Kết thu sau: Bảng 3.3: Sốhọc sinh tỉ lệ % học sinh trả lời câu hỏi đề sốLớp Dạng Dạng Dạng Dạng TN1 Số HS 46 Tỉ lệ % 10 0 Số HS 44 ... thứ hai Chúng tiến hành áp dụng vào dạy cụ thể lớp TN 11 A1 11 C2 Sau tiến hành kiểm tra 15 phút 45 phút cho lớp 11 A1, 11 C1, 11 C2, 11 C3 với đề kiểm tra lại (đề số 2, 3, 4) Các kết thu cho thấy: - ... Trên giới có số phương pháp dạyhọc tích cực như: dạyhọc theo dự án; dạyhọc giải vấn đề; dạyhọc theo mục tiêu; dạyhọc phân hóa; dạyhọc tình huống; dạyhọc tương tác … 1. 4.3 Mộtsố định hướng...
... cực như: dạyhọc theo dự án; dạyhọc giải vấn đề; dạyhọc theo mục tiêu; dạyhọc phân hóa; dạyhọc tình huống; dạyhọc tương tác … 1. 4.3 Mộtsố định hướng đổi phương pháp dạyhọc hóa học theo ... 1. 2 .1 Khái niệm tư 1. 2.2 Những hình thức tư 1. 2.3 Những phẩm chất tư 11 1. 2.4 Các thao tác tư 11 1. 2.5 Tư hóa học - Đánh giá trình độ phát triển tư học sinh 14 1. 3 Bài tập hóa học 18 1. 3 .1 Phân ... học tập 23 1. 4.2 Phương pháp dạyhọc tích cực 24 1. 4.3 Mộtsố định hướng đổi phương pháp dạyhọc hóa học theo hướng tích cực 25 1. 5 Đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá dạyhọc hóa học 25 1. 5.1...
... A, Nguyễn Trí (19 96), Phương pháp dạyhọcTiếng Việt, Nxb Giáo dục, Hà Nội Lê Biên (19 99), Từ loại TiếngViệt đại, Nxb Giáo dục, Hà Nội Đỗ Hữu Châu (19 81) , Từ vựng ngữ nghĩa Tiếng Việt, Nxb Giáo ... Trí (19 99), Phương pháp dayhọcTiếngViệt Tiểu học, Nxb Đại học Quốc Gia, Hà Nội Hoàng Phê (2008), Từ điển Tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng, Đà Nẵng Nguyễn Minh Thuyết (2004), Hỏi đáp dạyhọcTiếngViệt ... 16 Chương 2: Khả nhận thức từ nhiều nghĩa học sinh Tiểu học 19 2 .1 Các dạng tập nhận thức từ nhiều nghĩa 19 2 .1. 1 Bài tập khả nhận biết nghĩa từ nhiều nghĩa 19 2 .1. 2...
... kinh tế phát triển Mộthọc sinh muốn có tiền để trang trải học phí sinh hoạt ngày, nhà kinh tế muốn có tiền để kinh doanh, người lao động muốn có nhiều tiền để việc trang trải sống có thu nhập ... 1. Lịch sử giao dịch forex-Hiệp ước The Bretton Woods Vào năm 19 67 ngân hàng Anh từ chối cho giáo sư đại học tên Milton Friedman vay lượng tiền bảng anh (Pound Sterling ) ông ta dự định dùng số ... năm 19 71, lúc đồng Dollar(USD) sử dụng thay cho vàng(gold) Vào năm 19 73, đồng tiền quốc gia công nghiệp phát triển thả tự do, lúc nguồn lực điều khiển tỷ giá phụ thuộc vào mức cung-cầu( supply...
... Giai đoạn 19 75 - 19 86 .9 * Giai đoạn sau 19 86 10 khả phát triển du lịch việt nam 13 Giải pháp kiến nghị 14 Kết luận 18 Tài liệu tham khảo 19 mục lục ... ngời Việt Nam du lịch nớc cha đợc khuyến khích Khách du lịch quốc tế đến Việt Nam với số lợng miền Bắc, trớc năm 19 75 cha đạt đến mức khai thác 10 .000 khách quốc tế/năm * Giai đoạn 19 75 - 19 86 ... dân Việt Nam ngời nớc Việt Nam" Đến năm 19 97 du lịch Việt Nam có mối quan hệ hợp tác du lịch với 800 hãng 50 nớc khác giới Tổng cục du lịch ký hiệp định hợp tác với 12 nớc Du lịch Việt Nam trở...
... Giai đoạn 19 75 - 19 86 .9 * Giai đoạn sau 19 86 10 khả phát triển du lịch việt nam .13 Giải pháp kiến nghị .14 Kết luận 18 Tài liệu tham khảo 19 mục lục ... ngời Việt Nam du lịch nớc cha đợc khuyến khích Khách du lịch quốc tế đến Việt Nam với số lợng miền Bắc, trớc năm 19 75 cha đạt đến mức khai thác 10 .000 khách quốc tế/năm * Giai đoạn 19 75 - 19 86 ... dân Việt Nam ngời nớc Việt Nam" Đến năm 19 97 du lịch Việt Nam có mối quan hệ hợp tác du lịch với 800 hãng 50 nớc khác giới Tổng cục du lịch ký hiệp định hợp tác với 12 nớc Du lịch Việt Nam trở...
... _ Ia Ib Ic 10 0 22.22 11 .11 11 .11 0 88.89 22.22 11 .11 0 0 77.78 88.89 IIa IIb IIc 44.44 44.44 33.33 0 44.44 44.44 33.33 0 55.56 55.56 66.67 III a III b III c 66.67 66.67 55.56 11 .11 0 55.56 66.67 ... Ia Ib Ic 51. 84 22.22 7.4 0 44.44 22.22 0 0 48 .16 77.78 10 0 IIa IIb IIc 22. 21 14. 81 0 0 22. 21 14. 81 0 0 77.79 85 .19 10 0 III a III b III c 29.62 18 . 51 7.4 0 29.62 18 . 51 7.4 0 70.38 81. 49 92.6 IV ... 15 % nư c d a) P value Trung bình Sau tu n 2.000 aa 2 .11 1a a 0.756 2.055 Sau tu n 11 .333 aa 10 .777a a 0.697 11 .055 Sau tu n 15 .560aa 13 .000a a Sau tu n 17 .000 aa 16 .222a a 0. 215 14 .280 0.747 16 .661...
... Bổ sung Lutein giúp trẻ tăng khả nhận thức, học hỏi ghi nhớ Đối với nghiên cứu trẻ sơ sinh trẻ nhỏ cho thấy vượt trội hàm lượng Lutein số caroteroid diện não, chiếm đến 59% Qua đó, ta thấy ... Lutein cho trẻ nhũ nhi Khi nghiên cứu cấu trúc não, nhà khoa học thấy trẻ có nồng độ Lutein huyết tương não cao Do đó, thị trường có số nhãn sữa dành cho trẻ em có bổ sung Lutein để nhằm cung cấp ... chức năm đầu đời Tăng cường Lutein cho trẻ đồng nghĩa với việc tăng cường thị giác khả tư duy, học hỏi ghi nhớ trẻ Tiến sĩ Elizabeth đưa khác biệt trẻ bú sữa mẹ có khả nhận thức cao trẻ không...
... viết tình toán, cản trở lớn cho tiến việc giảm tỷ lệ tử vong trẻ em”, Giám đốc điều hành Save the Children Jasmine Whitbread nói Một phần tư số trẻ em giới phải chịu ảnh hưởng suy dinh dưỡng mãn ... Ấn Độ, Peru Việt Nam), cho thấy đến năm tuổi, 19 % trẻ thấp còi suy dinh dưỡng mãn tính bị nhầm lẫn đọc câu đơn giản như: “cháu thích chó” hay “mặt trời nóng” trẻ em không bị thấp còi Ở trẻ thấp ... khắc phục trở ngại Nghiên cứu thiếu chế độ dinh dưỡng hợp lý làm suy giảm trầm trọng khả đọc viết câu đơn giản trả lời xác toán – chưa kể đến khối lượng chất lượng giáo dục trường mà em học “Chế...
... kê sau: Bảng phân loại học lực học sinh Sỉ SốLớpSố % học sinh học Kém (1- 2) Yếu(3-4) TB(5-6) Khá(7-8) Giỏi(9 -10 ) 10 A12 42 4,3 13 47,9 30,5 4,3 10 A7 44 4,5 43,4 40,8 11 ,3 Kết luận chung hai kiểm ... thường không tiến hành lớp1 0A7 quan sát điều tra kết học tập học sinh Sau dạy thực nghiệm, cho học sinh làm kiểm tra Kết làm kiểm tra học sinh lớp 10 A7 học sinh lớp 10 A12 thể thông qua bảng thống ... thấy kết đạt lớp 10 A7 cao lớp 10 A12, đạt giỏi Một nguyên nhân phủ nhận lớp 10 A7 học sinh thường xuyên thực hoạt động trình học tập, kĩ quan tâm rèn luyện Như phương pháp dạylớp 10 A7 tốt so với...