... phơng phápgiải quyết nhanhbài tập. - Tăng khả năng t duy , làm nhanhbàitập cho học sinh lớp 12 trong giải quyết bàitập trắcnghiệp dạng tính toán trong sách giáo khoa , sách bàitập , mộtsố ... giải quyết bàitập trắc nghiệmtheo hớng sơ đồ hóa vấn đề .Từ những lí do trên, tôi chọn đề tài:Định hớng mộtsố phơng phápgiảinhanhbàitập địnhlợng hóa họcII. Các phơng phápgiảibàitập ... có thể chọn giảipháp đờng chéo .Đáp án CIII) Phơng pháp thực hiện : Các dạng giảinhanhbàitập nh trên đợc áp dụng trong các giờ luyện tập ,trong các câu hỏi nhanh , giảibàitậpnhanh để học...
... d. 8 Giải: Nồng độ OH- = CM KOH = 10-4 ==> [H+] = 10-14 /[OH-] = 10-10Vậy pH = 10. Đáp án c Một sốphươngphápgiảinhanhbàitập trắc nghiệm THPTĐể giảinhanh các bàitập trắc ... mỗi dạng bàitập và mỗi thể loại bài tập. Tôi đưa ra mộtsố cách giảinhanhmộtsố dạng bàitập hoá học trong trương trình phổ thông để các bạn và các em học sinh tham khảo. Dạng một: dựa ... cách giải thông thường cần có những phươngphápgiải nhanh có tác dụng trong việc rèn luyện tư duy cho học sinh, phát triển năng lực trí tuệ cho học sinh. Có rất nhiều cách để giảinhanhbài tập...
... mỗi dạng bàitập và mỗi thể loại bài tập. Tôi đưa ra mộtsố cách giảinhanhmộtsố dạng bàitập hoá học trong trương trình phổ thông để các bạn và các em học sinh tham khảo. Dạng một: dựa ... Fe2O3 = 0,35 x 160 = 56 (gam)Đáp án đúng là đáp án C Một sốphươngphápgiảinhanhbàitập trắc nghiệm THPTĐể giảinhanh các bàitập trắc nghiệm trong trương trình THPT đòi hỏi học sinh ... cách giải thông thường cần có những phươngphápgiải nhanh có tác dụng trong việc rèn luyện tư duy cho học sinh, phát triển năng lực trí tuệ cho học sinh. Có rất nhiều cách để giảinhanhbài tập...
... M t s ph ng pháp gi i nhanhbài t p tr c nghi m THPTộ ố ươ ả ậ ắ ệĐ gi i nhanh các bài t p tr c nghi m trong tr ng trình THPT đòi h i h c sinhể ... năng tính, n m đ c ph ng pháp ắ ả ấ ọ ỹ ắ ượ ươ gi i đ c tr ng cho m i th lo i bài t p, mà còn đòi h i h c sinh ph i nhanh ặ ư ỗ ể ạ ậ ỏ ọ ả nh n ra các cách gi i nhanh đi t i k t qu d a vào ... ọ ả ườ ầ ữ ph ng pháp gi i nhanh có tác d ng trong vi c rèn luy n t duy cho h c sinh,ươ ả ụ ệ ệ ư ọ phát tri n năng l c trí tu cho h c sinh. Có r t nhi u cách đ gi i nhanhbài t pể ự ệ ọ ấ ề...
... lại) = 128 gam.09. Cd2+10. Cd Phương pháp 7QUI ĐỔI HỖN HỢP NHIỀU CHẤT VỀ SỐ LƯỢNG CHẤT ÍT HƠN Một sốbài toán hóa học có thể giảinhanh bằng các phươngpháp bảo toàn electron, bảo toàn nguyên ... song phươngpháp quy đổi cũng tìm ra đáp số rất nhanh và đó là phươngpháp tương đối ưu việt, có thểvận dụng vào các bàitập trắc nghiệm để phân loại học sinh.Các chú ý khi áp dụng phươngpháp ... tử của một trong ba ete là C4H8O. Công thức cấu tạo là CH3−O−CH2−CH=CH2.Vậy hai ancol đó là CH3OH và CH2=CH−CH2−OH. (Đáp án D)MỘT SỐBÀITẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNGPHÁP BẢO...
... cứuVI- Phươngpháp nghiên cứuB- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNGPHÁP THỰC HIỆNI. Cơ sởlý luận về các phươngphápgiảinhanhmộtsốbài toán hoá họcII. Phân tích thực trạngCHUYÊN ĐỀ HOÁ HỌC III- MỘTSỐ ... 5: Phươngpháp hợp thứcIV-MỘT SỐ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢCC- KẾT LUẬN CHUNGTÀI LIỆU THAM KHẢO II-MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU1- Nghiên cứu mộtsốphươngphápgiải các bài toán hoá học. 2-Nêu ra phươngpháp ... :- GV: Đây là bài toán rất quen thuộc mà HS có thể giải bằng phương pháp bảo toàn khối lượng hoặc phươngpháp ghép ẩn số. Tuy nhiên muốn giảinhanh chóng thì nên dùng phương pháp tăng giảm.-...
... lượng Phương pháp 2: phươngpháp đường chéo Phương pháp 3: phươngpháp tăng giảm khối lượng Phương pháp 4: phươngphápgiảibàitập xác định nguyên tố dựa vào công thức oxit cao nhất Phương pháp ... cứu III. Các giảipháp và kết quả đạt được 1. Đối với giáo viên 2. Đối với học sinh 3. Mộtsốphươngphápgiảinhanhbàitập trắc nghiệm hóahọc 9 Phương pháp 1: phươngphápgiải toán áp dụng ... dạn xây dựng giảipháp hữu ích” Mộtsốphươngphápgiải nhanh bàitập trắc nghiệm môn Hóa học 9”.Gv: Trần Đình Hoàng Trường THCS Tân Châu 3 Giải Pháp Hữu Ích Năm Học: 2008 – 2009 giải 0 025.100...
... sinh cần lưu ý khi đốt cháy một este có nCO2 = nH2O => este no đơn chức. 2.2.2.2. Ƣu điểm và nhƣợc điểm của phƣơng pháp: * Ƣu điểm: + Giảinhanhmộtsốbài toán + Biện luận hoặc bổ ... điều kiện không thể thiếu để cải tiến phươngpháp dạy học. Vì mục tiêu dạy học và phươngpháp dạy học thay đổi nên phươngpháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập cũng thay đổi cho phù hợp với yêu ... C2H5OHH2SO4to GVHD: ThS. Nguyễn Thị Lan Anh Trang 23 SVTH: Huỳnh Đức Long 2.2. Mộtsố phƣơng phápgiảinhanhbàitập phát triển tƣ duy cho học sinh: 2.2.1. Dựa vào định luật bảo toàn khối lƣợng...
... mỗi dạng bàitập và mỗi thể loại bài tập. Tôi đưa ra mộtsố cách giảinhanhmộtsố dạng bàitập hoá học trong trương trình phổ thông để các bạn và các em học sinh tham khảo. Dạng một: dựa ... dễ dàng tìm được C% của mỗi muối trong dung dịch thu được) Một sốphươngphápgiảinhanhbàitập trắc nghiệm THPTĐể giảinhanh các bàitập trắc nghiệm trong trương trình THPT đòi hỏi học sinh ... cách giải thông thường cần có những phươngphápgiải nhanh có tác dụng trong việc rèn luyện tư duy cho học sinh, phát triển năng lực trí tuệ cho học sinh. Có rất nhiều cách để giảinhanhbài tập...
... = 0,35 x 160 = 56 (gam) áp án úng là áp án C Mt s phng pháp gii nhanhbài tp trc nghim THPT gii nhanh các bài tp trc nghim trong trng trình THPT òi hi hc sinh không ... phng pháp gii nhanh có tác dng trong vic rèn luyn t duy cho hc sinh, phát trin nng lc trí tu cho hc sinh. Có rt nhiu cách gii nhanhbài tp hoá hc, tu theo mi dng bài tp ... cht hoá hc, k nng tính, nm c phng pháp gii c trng cho mi th loi bài tp, mà còn òi hi hc sinh phi nhanh nhn ra các cách gii nhanh i ti kt qu da vào các mi liên h...
... học sinh khi giảibàitập : bàitập lí thuyết và bàitập thực nghiệm. - Dựa vào tính chất của bài tập: bàitập định tính và bàitập định lượng. - Dựa vào kiểu bài hay dạng bài: bàitập xác định ... dụng phươngpháp để giảinhanh các bài toán hóa học. Để giúp học sinh có phươngphápgiải các bài toán hóa học nhanh hơn, ngắn gọn hơn, tôi lựa chọn đề tài: “Tuyển chọn mộtsốphươngphápgiải ... học. Tuyển chọn mộtsốphươngphápgiảinhanh phù hợp cho từng loại bài tập, đơn giản, ngắn gọn, dễ nhớ giúp học sinh giảibài toán hóa học. Áp dụng các phươngpháp vào giải các bài toán kim loại...