một số phương pháp giúp học sinh lớp 1 4 có hứng thú học tập
Tìm hiểu mức độ hứng thú học sinh học tập nội dung môn toán lớp 1
... thay đổi hoạt động học em học; cho em thảo luận, làm tập thơng qua trò chơi Có gây hứng thú học tập khắc sâu học Hứng thú hứng thú học tập: 6 .1 Hứng thú: 6 .1. 1 Khái niệm: Hứng thú thái độ lựa chọn ... hứng thú học sinh tiểu học, khiến ta phân biệt hứng thú học mơn Tốn em với hứng thú học mơn khác hứng thú học sinh cấp bậc học khác Tìm hiểu mức độ hứng thú học tập mơn Tốn học sinh tiểu học cần ... mức độ hứng thú học mơn tốn học sinh Những yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học mơn Tốn học sinh lớp 1/ 4 : 6 .1 Những yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học mơn Tốn theo đánh giá học sinh lớp 1/ 4: Các...
- 26
- 516
- 1
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC MÔN TOÁN THÔNG QUA TRÒ CHƠI NHẰM TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP 2A TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN TÔ HẠP
... Bác đưa thư 31/ 10/2 013 Tốn Phép cộng có tổng 10 0 Kết bạn có tổng 10 Thứ tư 13 /11 /2 013 Thứ tư Tốn 11 trừ số: 11 - Tìm cho hoa 21/ 11/ 2 013 Tốn 12 trừ số: 12 - Rồng lên mây Tốn 13 trừ số: 13 - Dơminnơ ... 2C Tổng số 25 25 Số HS nhóm Nam 12 13 Dân tộc Nữ 13 12 Kinh 18 18 Raglai 7 Về thái độ học tập tất học sinh tích cực chủ động Về thành tích học tập hai lớp tỉ lệ học sinh giỏi lớp 2C có phần cao ... với số; Bảng trừ 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 ; Phép cộng có tổng trăm; Bảng nhân, chia từ đến 5; … Kết cho thấy tác động có ảnh hưởng rõ rệt đến kết học tốn em: lớp thực nghiệm có kết học tập...
- 20
- 2,160
- 9
Vận dụng liên hệ thực tiễn trong Hóa vô cơ nhằm tạo hứng thú cho học sinh
... 20 01 CH G KH A H A H C 10 , 11 , 12 (Nh xut bn Giỏo Dc) [7 CH G V N H A H C 10 , 11 , 12 (Nh xut bn Giỏo dc) [8 TH V N B [9 M T G NG N T - VIOLET H NH NH T NTERNET GV: Thỏi Hong Minh Trang 34 ... c hn (chim t l 1/ 100.000 khớ quyn) Ngi ta gi tng khớ quyn cao ny l tng ozon GV: Thỏi Hong Minh Trang 14 Vn dng liờn h thc tin húa vụ c nhm to s hng thỳ cho hc sinh Thỏng 10 nm 19 85, cỏc nh khoa ... t ú xõm nhp vo khớ quyn CFC 11 hoc CFCl3 hoc CFCl2 hoc CF2Cl2 (cũn gi l reon 12 hoc F12) l nhng cht thụng dng ca CFC Mt lng nh CFC khỏc l CHC1F2 (hoc F22), CCl4 v CF4 cng xõm nhp vo khớ quyn CFC...
- 34
- 3,505
- 2
thiết kế bài giảng điện tử chương các định luật bảo toàn vật lý 10 cơ bản nhằm tạo hứng thú cho học sinh
... lập Website giúp học sinh tự học Đổi phương pháp dạy học phải tạo cho học sinh hứng thú học tập Hứng thú học tập có ý nghĩa lớn đến thành tích, kết học tập học sinh THPT Hứng thú học tập giữ vai ... hiệu trình học tập, nhờ hứng thú mà trình học tập học sinh THPT giảm mệt mỏi, căng thẳng, tăng ý, thúc đẩy tính tích cực tìm tòi, sáng tạo Việc hình thành hứng thú học tập cho học sinh THPT góp ... tạo hứng thú cho học sinh? Giả thuyết nghiên cứu Nếu thiết kế hệ thống giảng có tính sư phạm, có tính khoa học, áp dụng quan điểm dạy học đại trình dạy học kích thích hứng thú cho học sinh Phương...
- 6
- 697
- 6
SKKN Nâng cao kết quả học môn Toán thông qua trò chơi nhằm tạo hứng thú cho học sinh lớp 2A trường tiểu học thị trấn Tô Hạp
... luyện tập thường xuyên lâu dài Ở trường Tiểu học, việc rèn đọc, viết cho học sinh phải coi trọng từ 11 Một số biện pháp rèn học sinh yếu môn Học vần lớp lớp để làm tảng cho lớp sau Muốn giúp học ... rèn học sinh yếu môn Học vần lớp 14 Một số biện pháp rèn học sinh yếu môn Học vần lớp BẢNG ÂM a ă â b c d đ e ê ghi k l m n o ô pq r s t u v x y tr th nh ch ng kh ph ng gi qu BẢNG VẦN 15 Một số ... dạy có hiệu Xin chân thành cảm ơn! Tô Hạp, ngày tháng năm 2 0 14 Người viết Lê Thị Thanh Huyền PHỤ LỤC 12 Một số biện pháp rèn học sinh yếu môn Học vần lớp GẮN TRỰC TIẾP Ở BẢNG 13 Một số biện pháp...
- 17
- 1,528
- 3
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN VẬT LÝ LỚP 10 CƠ BẢN NHẰM TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH
... học sinh làm tăng hiệu trình nhận thức 1. 1 .4 Đặc điểm hứng thú 1. 1 .4 .1 Tính nhận thức hứng thú 1. 1 .4. 2 Tính xã hội hứng thú 1. 1 .4. 3 Tính hấp dẫn đối tượng hứng thú 1. 1 .4. 4 Tính chủ thể hứng thú ... thực nghiệm 10 CB1(sĩ số 45 ), 10 CB4 (sĩ số 43 ) lớp đối chứng 10 CB2(sĩ số 42 ), 10 CB5(sĩ số 45 ) Vì lớp 10 CB1, 10 CB2 theo phân công phân phối lớp có tự chọn lớp 10 CB4, 10 CB5 lớp tự chọn nên chia ... thú 1. 1.5 Một số chiến lược tạo hứng thú học tập Căn vào khái niệm đặc điểm hứng thú nói chung hứng thú học tập, nhận thức nói riêng, nhà giáo dục học xây dựng chiến lược tạo hứng thú học tập...
- 25
- 680
- 0
SKKN vận dụng liên hệ thực tiễn trong Hóa vô cơ nhằm tạo hứng thú cho học sinh
... t ú xõm nhp vo khớ quyn CFC 11 hoc CFCl3 hoc CFCl2 hoc CF2Cl2 (cũn gi l reon 12 hoc F12) l nhng cht thụng dng ca CFC Mt lng nh CFC khỏc l CHC1F2 (hoc F22), CCl4 v CF4 cng xõm nhp vo khớ quyn CFC ... cỏc hc sinh hc tt hn Vn cú th ỏp dng cho nhiu bi nh bi Lu hunh (lp 10 ), bi accaro Vn dng liờn h thc tin húa vụ c nhm to s hng thỳ cho hc sinh (lp 12 ), bi Photpho (lp 11 ); bi t (lp 12 ) C - ... xy ra: 5Ca2+ + 3PO43- + F- Ca5(PO4)3F Hp cht Ca5(PO4)3F l men rng thay th mt phn Ca5(PO4)3OH nc ta, mt s ngi cú thúi quen n tru, vic ny rt tt cho vic to men rng theo phn ng (1) , vỡ tru cú vụi...
- 49
- 380
- 0
SKKN một số PP dạy học nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong môn GDQPAN
... nõng dn lờn: Xp loi GII KH TB YU 2 011 - 2 012 34% 47 % 8% 1% 2 012 - 2 013 43 % 46 % 11 % 0% Nm hc III KT LUN Nh chỳng ta ó bit, i mi phng phỏp dy hc nhm giỳp cho hc sinh t tỡm tũi sỏng to v chim lnh ... yu kộm nm c bi VD: Tit 18 11 Bài 4: cách bắn súng CKC - Ak I Mục tiêu - Giúp hoc sinh nắm đợc số nội dung bảnvề lí thuyết bắn, động tác bắn biết bắn mục tiêu cố định - Học sinh nắm đợc lí thuyết ... hc sinh mụn GDQP - AN Nội dung Thực hành ngắm chụm - Lấy đờng ngắm mẫu - Tập ngắm chụm Phơng pháp tổ chức phạm động tác - Học sinh theo dõi ghi chép - Gv lấy đờng ngắm mẫu tổ chức cho học sinh...
- 17
- 477
- 0
Một số biện pháp nhằm tạo hứng thú và tăng tính tích cực trong học tập cho học sinh học yếu môn Toán 7
... dẫn học sinh học tập ? để tạo cho học sinh có hứng thú, yêu thích học tập môn Toán đặc biệt phát huy tính tích cực cho em học sinh trình học tập môn Toán 7, với đối tượng học sinh yếu kém, giúp ... tài nhỏ “ Một số biện pháp nhằm tạo hứng thú tăng tính tích cực học tập cho học sinh học yếu môn Toán 7” Từ đó, giúp giáo viên môn có biện pháp hiệu giúp đỡ học sinh yếu dễ dàng việc học tập, chiếm ... học nghề, học môn học khác, học cấp học cao hơn.v.v - Qua thực tế giảng dạy môn Toán lớp số năm học Trường THCS xã Việt Xuân nhận thấy đa số học sinh chưa có hứng thú, chưa có niềm vui học tập...
- 16
- 603
- 5
Kinh nghiệm giảng dạy tiết ôn tập học kì I môn Giáo dục công dân lớp 7 ở trường Trung học cơ sở Nga Trường Nga Sơn nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong học tập bộ môn
... ụn sinh ụn hc kỡ I hc kỡ I SL % SL % 55 45 81. 8 10 18 .2 Cht lng hc hc kỡ I ca hc sinh S hc Gii Khỏ TB Yu 15 Lp sinh 55 SL 19 % 34. 5 SL 27 % 49 .1 SL % 16 .4 SL % Bi hc kinh nghim Nh vậy, qua kết ... 71. 4 16 28.6 Cht lng hc hc kỡ I ca hc sinh Gii Khỏ TB Yu SL % SL % SL % SL % 14 25.0 28 50.0 14 25.0 0 Nm hc 2 0 14 -2 015 Mc hng thỳ hc ca hc sinh S hc Hng thỳ hc tit Khụng hng thỳ hc tit ụn sinh ... sỏt nm hc 2 012 - 2 013 , nm hc 2 013 - 2 0 14 v nm hc 2 0 14 - 2 015 cỏc em cựng l hc sinh lp cựng tit ụn hc kỡ I - cựng ni dung kin thc, nhng mc hng thỳ, cht lng hc ó khỏc C th: Nm hc 2 012 -2 013 Mc hng...
- 17
- 1,220
- 6
SKKN một số PP dạy học nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong môn GDQPAN
... loi GII KH TB YU 2 011 - 2 012 34% 47 % 8% 1% 2 012 - 2 013 43 % 46 % 11 % 0% Nm hc Trng THPT S Bo Thng 15 Kiu Ngc Sn SNG KIN KINH NGHIM Mt s phng phỏp dy hc nhm to hng thỳ cho hc sinh mụn GDQP - AN ... thỳ cho hc sinh mụn GDQP - AN - Bia số 4: III Lên lớp 1. ổn định tổ chức: 2.Nêu nội dung, mục tiêu học 3.Giảng mới: 4. Luyện tập: 5.Củng cố bài: 6.Kiểm tra: Nội dung Tiết 18 Ph-ơng pháp tổ chức ... kộm nm c bi VD: Tit 18 11 Bài 4: cách bắn súng CKC - Ak I Mục tiêu - Giúp hoc sinh nắm đ-ợc số nội dung bảnvề lí thuyết bắn, động tác bắn biết bắn mục tiêu cố định - Học sinh nắm đ-ợc lí thuyết...
- 18
- 280
- 0
Một số đề xuất nhằm gây hứng thú tập luyện thể dục thể thao cho học sinh THPT
... nâng cao chất lượng giáo dục giúp em có nếp sống lành mạnh vui tươi, học tập làm việc khoa học, trở thành người có ích cho xã hội Ở học sinh phổ thông, tâm sinh lý em có nhiều thay đổi lớn, tính ... tài: Một số đề xuất nhằm gây hứng thú tập luyện Thể dục thể thao cho học sinh THPT” B - GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I Mục đích, yêu cầu giới hạn đề tài: + Tạo cho em say mê, hứng thú môn học + Giúp em ... say mê, hứng thú học tập, tập luyện, nắm vững nội dung học, giáo viên cần thực bước: Bước 1: Trước tiết học nội dung môn học, giáo viên cần nêu tác dụng lợi ích việc học luyện tập môn học Giáo viên...
- 10
- 2,096
- 5
SKKN Một số đề xuất nhằm gây hứng thú tập luyện thể dục thể thao cho học sinh THPT
... nâng cao chất lượng giáo dục giúp em có nếp sống lành mạnh vui tươi, học tập làm việc khoa học, trở thành người có ích cho xã hội Ở học sinh phổ thông, tâm sinh lý em có nhiều thay đổi lớn, tính ... tài: Một số đề xuất nhằm gây hứng thú tập luyện Thể dục thể thao cho học sinh THPT” B - GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I Mục đích, yêu cầu giới hạn đề tài: + Tạo cho em say mê, hứng thú môn học + Giúp em ... say mê, hứng thú học tập, tập luyện, nắm vững nội dung học, giáo viên cần thực bước: Bước 1: Trước tiết học nội dung môn học, giáo viên cần nêu tác dụng lợi ích việc học luyện tập môn học Giáo viên...
- 7
- 472
- 2
skkn đề xuất một số biện pháp góp phần tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học đọc hiểu văn bản
... nhiều đối tượng HS năm học trước thực nghiệm đối chứng năm học 2 0 14 -2 015 với lớp 10 C2, 10 S6, 11 C5, 11 C9 Phần nội dung I Cơ sở lí luận Luật Giáo dục, Điều 28.2 ghi: Phương pháp giáo dục phổ thông ... 2000, “ hứng thú ham thích” Rõ ràng có say mê hứng thú, người làm việc tự nguyện có hiệu hơn, thành công Hứng thú có tác dụng chống lại mệt mỏi Học sinh Khi có hứng thú, em kiên trì làm tập, không ... Ngữ văn lớp 10 C2, ,10 S6, 11 C5, 11 C9 Qua khảo sát lớp giảng dạy nhận thấy điểm chung học sinh có hứng thú với Ngữ văn nói chung Đọc hiểu văn nói riêng Từ đó, băn khoăn trăn trở để học sinh yêu...
- 30
- 453
- 0
Các biện pháp tạo hứng thú cho học sinh nhằm nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Việt ở tiểu học
... Tiểu học 23 80 70 60 50 40 30 20 10 Lớp TN - Lớp TN - Lớp ĐC - Lớp ĐC- Lớp TN - Lớp TN - Lớp ĐC - Lớp ĐC V1 V2 V1 V2 V1 V2 V1 V2 Hứng thú Bình thờng Chán học Biểu đồ 3 .1 Hứng thú học tập khối lớp ... dạy học Sơ đồ 1. 2 Các biện pháp tạo hứng thú học tập tiếng Việt Các biện pháp tạo hứng thú bình diện đánh giá dạy học 10 Chơng Các biện pháp tạo hứng thú học tập Tiếng Việt cho học sinh Tiểu học ... 60 50 40 30 20 10 Lớp TN - V1 Lớp TN - V2 Hứng thú Lớp ĐC - V1 Bình thờng Lớp ĐC - V2 Chán học Biểu đồ 3.2 Hứng thú học tập HS thực nghiệm đối chứng qua vòng khảo sát 24 60 50 40 30 20 10 Lớp TN...
- 27
- 3,055
- 20
sáng kiến kinh nghiệm đề tài biện pháp tạo hứng thú cho học sinh “ tìm hiểu luật an toàn giao thông” trong tiết học ngoại khóa
... Biện pháp tạo hứng thú cho học sinh tìm hiểu luật “An tồn giao thơng” tiết học ngoại khóa SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỤC LỤC ĐỀ TÀI: NỘI DUNG TRANG BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH I – PHẦN ... khối lớp, tình hình thực học sinh trường tốt (khơng có trường hợp xảy vi phạm thời gian này) Ngun nhân thực trạng: - Đại đa số học sinh có ý thức học tập tốt chấp hành tốt chủ trương sách pháp ... viên: Nguyễn Thị Hương Trường THCS 19 /8 Biện pháp tạo hứng thú cho học sinh tìm hiểu luật “An tồn giao thơng” tiết học ngoại khóa Lớp giúp em nhận biết số quy định Pháp luật Ví dụ biển hiệu lệnh,...
- 10
- 5,617
- 12
Đề tài Tạo hứng thú cho học sinh trong giờ dạy các dạng bài cấu tạo trong của thực vật sáng kiến kinh nghiệm sinh học lớp 6
... cho học sinh lĩnh hội kiến thức cách tích cực, tự giác tư sáng tạo học tập Các yếu tố đổi phương pháp dạy học: a Phải kết hợp vận dụng phương pháp dạy học đặc thù Sinh học với phương pháp dạy học ... học sở tạo hứng thú cho tiết học có kết cao Các nhà khoa học nghiên cứu cho việc giảng dạy phải gây hứng thú cho học sinh mà hình thành nhân cách cho học sinh Chính việc đổi phương pháp cần thiết ... Tạo hứng thú cho học sinh dạy dạng cấu tạo thưc vật I CƠ SỞ LÍ LUẬN KHOA HỌC: Vai trò hứng thú tiết học Từ lâu nhà sư phạm quan tâm đến việc đổi phương pháp giảng dạy môn Sinh học trường trung học...
- 15
- 2,616
- 9
Phương pháp sử dụng công nghệ thông tin để hướng dẫn học sinh tự học, tự khai thác kiến thức nhằm gây hứng thú cho học sinh học tốt môn địa lí 10 cụ thể áp dụng vào bài 21 quy luật
... Lớp Giỏi Lớp 10 c1 Số lượng 30 (49 hs) Lớp 10 c6 61, 2% 10 30,6% 30 8.2% 2,2% (46 hs) Lớp 10 c8 21, 8% 19 65,2% 21 10.8% 0% 46 ,7% 11 ,1% (45 hs) 42 ,2% VII/ Kết luận: Khá % Số lượng 15 Trung bình % Số lượng ... số lớp có chung biểu em quan tâm Số liệu điều tra trước thực ( số liệu đầu năm học ) Lớp Giỏi Khá Lớp 10 C1 số lượng % số lượng % số lượng % số lượng % 8.2% 15 30,6% 20 40 ,8% 10 20 ,4% (49 hs) Lớp ... (49 hs) Lớp 10 c6 2,2% 10 .8% 30 65,3% 10 21, 7% (46 hs) Lớp 10 C8 0% 11 ,1% 19 42 ,2% 21 46 ,7% Trung bình Yếu (45 hs) V Nội dung phương pháp thực hiện: Đặc điểm môn Địa lí: - Môn Địa lí nhà trường có khả...
- 25
- 714
- 0
làm thế nào để tạo hứng thú cho học sinh ở tiết dạy thứ 5 của mỗi buổi học
... II MỘT SỐ GIẢI PHÁP Trước hết, giáo viên vào lớp, nên dành khoảng phút để trò chuyện, trao đổi vấn đề mà em quan tâm; gọi em đứng lên hát để tạo không khí thoải mái, hứng thú cho học sinh Bên ... gần gũi, thân thiết • Các em có hội thểû khả mạnh thông qua hình thức “vừa học vừa chơi”ââ V KẾT LUẬN Tóm lại, muốn tạo hứng thú cho học sinh tiết học cuối buổi học, giáo viên phải đem lại không ... khoái quan trọng “lôi kéo” học sinh tích cực, chủ động, tự nguyện tham gia vào tiết dạy -học thầy trò Trên số giải pháp mà sử dụng để dạy cho học sinh tiết dạy thứ buổi học; hiệu đạt khả quan Nhưng...
- 13
- 1,633
- 6
đề tài một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học môn ngữ văn
... 22,2% - Số HS không yêu thích 20 em 44 ,4% - Số HS ý kiến 15 em 33 ,4% Đến học kỳ II năm học 2 012 -2 013 sau áp dung giải pháp tạo hứng thú cho học sinh tiến hành điều tra ý thức học tập em có chuyển ... tạo hứng thú cho em, nên chất lượng môn phần cải thiện Kết chất lượng qua năm học từ 2 011 – 2 012 ; 2 012 -2 013 lớp giảng dạy sau: * Năm học 2 011 -2 012 Chất lượng môn Học sinh giỏi Học sinh Học sinh ... việc học môn tốt II: MỘT SỐ GIẢI PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC MÔN NGỮ VĂN Để giúp học sinh tìm lại hứng thú tiết học môn Ngữ Văn giúp cho giáo viên Ngữ Văn tìm lại hứng thú giảng...
- 24
- 1,565
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25