một số phương giảng dạy nhằm nâng cao thành tích
skkn một số phương giảng dạy nhằm nâng cao thành tích môn chạy bền cho học sinh trường thpt nguyễn trãi
... kinh nghiệm: Môn Thể Dục - Số năm có kinh nghiệm: 04 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: GV: Nguyễn Minh Quân Trang MỘT SỐ PHƯƠNG GIẢNG DẠY NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH MÔN CHẠY BỀN CHO HỌC ... cơ, có ý muốn bỏ cuộc,… Xuất phát từ tầm quan trọng trên, xin trình bày một số phương giảng dạy nhằm nâng cao thành tích môn chạy bền cho học sinh trường THPT Nguyễn Trãi”, theo với nội dung ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học : 2013 – 2014 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao thành tích môn chạy bền cho học sinh trường THPT Nguyễn Trãi Họ tên tác giả :...
- 16
- 1,039
- 1
Một số phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao thành tích môn chạy cự ly ngắn cho học sinh lớp 8 trường THCS và THPT nghi sơn
... đề tài Một số phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao thành tích môn chạy cự ly ngắn cho học sinh lớp trường THCS THPT Nghi Sơn” Với mục đích nhằm củng cố đúc kết kinh nghiệm giảng dạy môn chạy ... đích nghiên cứu: Tôi đưa phương pháp giảng dạy để nâng cao thành tích học sinh lớp trường THCS THPT Nghi Sơn, trình em tập luyện kỹ thuật môn chạy cự ly ngắn thành tích chưa cao, em thường xem nhẹ ... khác phương pháp giảng dạy khác Yêu cầu kiến thức, kỹ thuật thành tích khác nhau: Ví dụ cự ly 60m Khối lớp 8: Nắm vững, hoàn chỉnh, thực giai đoạn kỹ thuật nâng cao thành tích thi đấu Để dạy tốt...
- 15
- 562
- 0
phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao thành tích ở các cự ly chạy cho học sinh lớp 9
... Phơng pháp giảng dạy nhằm nâng cao thành tích cự ly chạy cho học sinh lớp trợ cho Bởi tiết dạy lớp đòi hỏi phải có lồng ghép từ - nội dung phù hợp nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh ... tác đánh tay: Tại chổ đánh tay * Tập kỷ thuật xuất phá cao * Tập kỷ thuật xuất phát thấp Biện pháp : Phơng pháp giảng dạy nhằm nâng cao thành tích cự ly chạy cho học sinh lớp Cho học sinh thực kỷ ... pháp giảng dạy nhằm nâng cao thành tích cự ly chạy cho học sinh lớp 9C 40 60m 100m 500m 5 12.5% 16 12.5% 14 10% 11 40.0% 19 35% 21 27.5% 23 47.5% 52.5% 57.5% 0% 0% 5.0% V Kết luận: Trong trình giảng...
- 6
- 367
- 0
Một số phương pháp để nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tin học lớp 10 ở trường THPT lê lợi
... điều khó Do đó, trăn trở, tìm tòi áp dụng phương pháp dạy học phù hợp với học sinh Và áp dụng thành công: Một số phương pháp để nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Tin học lớp 10 trường THPT Lê ... sở đó, năm học tiếp tục đổi phương pháp dạy học môn Tin học lớp 11 Trong phạm vi nhỏ hẹp đề tài, xin đề cập đến: Một số phương pháp hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Tin học lớp 11 ... giải toán nâng cao môn Tin học 11 - Nâng cao chất lượng dạy học Tin học 11 - Giúp học sinh thêm yêu thích môn Tin học III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Học sinh lớp 11 trường THPT Lê Lợi - Một số phương...
- 20
- 266
- 0
Lựa chọn một số bài tập bổ trợ nâng cao thành tích chạy tiếp sức 4 x 100m cho nữ học sinh lớp 11 trường THPT Mỹ Lộc - Nam Định
... trợ nâng cao thành tích trình trao gậy sử dụng chưa hợp lý Từ kết đánh giá thực trạng sử dụng tập nhằm nâng cao thành tích chạy 4x100m chưa hợp lý với trình độ đối tượng huấn luyện Muốn nâng cao ... hợp 3.2 Lựa chọn tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích chạy 4x100m cho nữ học sinh lớp 11 Trường THPT Mỹ Lộc Nam Định 3.2.1 Đề xuất số tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích chạy 4x100m cho nữ học ... đánh giá thực trạng nhằm nâng cao thành tích chạy 4x100m cho nữ học sinh lớp 11, đảm bảo cho thành công trình đào tạo VĐV trẻ 39 Nội dung, yêu cầu tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích chạy 4x100m...
- 51
- 1,471
- 2
Lựa chọn một số bài tập bổ trợ nâng cao thành tích chạy tiếp sức 4 x 100m cho nữ học sinh lớp 11 trường THPT mỹ lộc nam định
... nâng cao thành tích trình trao gậy sử dụng chưa hợp lý Từ kết đánh giá thực ứạng sử dụng tập nhằm nâng cao thành tích chạy 4xlOQm chưa hợp lý với trình độ đối tượng huấn luyện Muốn nâng cao thành ... hợp 3.2 Lựa chọn tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích chạy 4xl00m cho nữ học sinh lớp 11 Trường THPT Mỹ Lộc - Nam Định 3.2.1 Đ ề xuất số tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích chạy 4x1 OOm cho nữ học ... đánh giá thực trạng nhằm nâng cao thành tích chạy 4xl00m cho nữ học sinh lớp 11, đảm bảo cho thành công trình đào tạo VĐV trẻ 39 Nội dung, yêu cầu tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích chạy 4xl00m...
- 50
- 442
- 0
SKKN một số bài tập bổ trợ nâng cao thành tích đội tuyển môn bơi trườn sấp cấp THCS
... xuyên liên tục thời gian dài tiến thi đấu đạt thành tích cao b .Thành công hạn chế Thành công: Một số giải thi gần thể thành công đội tham gia đem thành tích ban đầu Đó điều kiện tốt để thúc đẩy ... thể dục thể thao nhằm nâng cao tố chất thể lực, chiến thuật tâm lý thi đấu để nâng cao thành tích chung thông qua tập luyện số tập môn Bơi lội I.3 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Học sinh số trường tuyển ... chọn đề tài Một số tập bổ trợ nâng cao thành tích đội tuyển môn bơi trươn sấp cấp THCS” Sáng kiến kinh nghiệm Trần Minh Thiệm I.2 MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI - Mục tiêu: Nhằm tìm số biện pháp...
- 21
- 1,814
- 7
MỘT SỐ BÀI TẬP BỔ TRỢ NÂNG CAO THÀNH TÍCH ĐỘI TUYỂN MÔN BƠI NGỬA CẤP THCS.
... liên tục thời gian dài tiến thi đấu đạt thành tích cao 2.2 .Thành công hạn chế - Thành công: Một số giải thi gần thể thành công đội tham gia đem thành tích ban đầu Đó điều kiện tốt để thúc đẩy ... thể dục thể thao nhằm nâng cao tố chất thể lực, chiến thuật tâm lý thi đấu để nâng cao thành tích chung thông qua tập luyện số tập môn Bơi lội ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Học sinh số trường tuyển chọn ... kết mong muốn định lựa chọn đề tài Một số tập bổ trợ nâng cao thành tích đội tuyển môn bơi ngửa cấp THCS” MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI - Mục tiêu: Nhằm tìm số biện pháp hữu hiệu giúp em học sinh...
- 29
- 1,146
- 1
Vận dụng một số phương pháp dạy học hiện đại vào giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học vinh luận văn tốt nghiệp đại học
... thông tin nói chung INTERNET nói riêng giảng dạy Xuất phát từ điều trên, em nghiên cứu đề tài: “Vận dụng số phương pháp dạy học đại vào giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng Đào tạo theo học chế Tín ... phương pháp dạy học 2.2.2 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực a) Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phương pháp dạy học tích cực, người học - đối tượng hoạt động "dạy" , ... trình dạy - học 2.3.4.3 Kỹ người dạy thực PP E-Learning Một khoá học sử dụng thành công phương pháp dạy học E-Learning đòi hỏi người dạy phải biết kết hợp hai phương pháp dạy học: E-Learning dạy...
- 72
- 1,099
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm thể dục Một số phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả môn chạy bền
... Giục Tượng tiến hành nghiên cứu đề tài: Một số phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao hiệu môn chạy bền” II – Nhiệm vụ đề tài: - thông qua thực tế giảng dạy chương chạy bền, đánh giá thực trạng ... Huyện Châu Thành – Kiên Giang có tiến đáng kẻ Tuy nhiên qua thực tế tìm hiểu, giảng dạy học tập nhà trường môn thể dục nhiều điểm hạn chế: số giáo viên giảng dạy môn thể dục giáo viên, có số tập ... khoá, thể dục buổi sáng … - Một số phương pháp như: Phương pháp luyện tập trò chơi thi đấu, phương pháp luyện tập tổng hợp…tuỳ điều kiện thực tể vận dụng vào tiết dạy chương trình - Phải coi...
- 15
- 3,721
- 1
SKKN: Một số phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng đại trà môn đá cầu ở lớp 6
... Đưa số tập phương pháp tập luyện nhằm giúp học sinh hình thành kĩ vận động bản, qua giúp học sinh có phương tiện để tập luyện ngày nâng cao sức khỏe ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Một số phương pháp giảng ... khỏe, thành tích thể thao tốt Trường THCS Lê Đình Chinh -3- GV: Phan Thanh Hai Sáng kiến kinh nghiệm NH: 2015-2016 Từ vấn đề nêu trên, mạnh dạng đưa số phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất ... thân thực tiễn giảng dạy thấy có hiệu định nên mạnh dạng đưa đề tài “ Một số phương pháp giảng dạy nâng cao chất lượng đại trà môn đá cầu lớp 6” với kết đạt thống kê chưa cao phần kích thích hứng...
- 16
- 615
- 0
Sảng kiến KN một số phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng môn chạy bền
... Giục Tượng tiến hành nghiên cứu đề tài: Một số phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng môn chạy bền” II – Nhiệm vụ đề tàii: - thông qua thực tế giảng dạy chương chạy bền, đánh giá thực trạng ... việc sử dụng phương pháp giảng dạy cho phù hợp nâng cao tố chất thể lực cho học sinh Vậy làm để thực nhiệm vụ Là giáo viên trực tiếp giảng dạy, suy nghỉ trăn trở sử dụng phương pháp để cao hiệu quả, ... Huyện Châu Thành – Kiên Giang có tiến đáng kẻ Tuy nhiên qua thực tế tìm hiểu, giảng dạy học tập nhà trường môn thể dục nhiều điểm hạn chế: số giáo viên giảng dạy môn thể dục giáo viên, có số tập...
- 16
- 315
- 1
một số kinh nghiệm trong giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả của một tiết lý thuyết hình học lớp 8
... tài là: Một số kinh nghiệm giảng dạy nhằm nâng cao hiệu tiết lý thuyết hình học lớp 8” II NHỮNG KHÓ KHĂN : Do môn toán môn học công cụ, sử dụng rộng rãi việc học tập môn học khác đời sống Học ... ngữ: Về mặt ngôn ngữ lôgic, cần trọng phân tích cấu trúc lôgic củng phân tích nội dung định lí nhằm phát triển lực diễn đạt độc lập ý nghĩ Ví dụ: Một đường thẳng a không nằm mặt phẳng ( P ) ... cần Trong nhóm phân công nhóm viên hoàn thành phần việc Trong nhóm nhỏ, thành viên phải làm việc tích cực, không ỷ lại vào vài người có hiểu biết động hơn, thành viên nhóm giúp đỡ tìm hiểu vấn đề...
- 10
- 805
- 1
Một số biện pháp maketing nhằm nâng cao hiệu quả kinh doanh tại công ty trách nhiệm hữu hạn hoàng phương
... phn th phn cao - Ginh c li th cnh tranh hoc trỏnh cnh tranh - n nh giỏ v li nhun Xỏc nh cu th trng mc tiờu Sinh viờn: Trn Th Hng Chiờn Lp QT 901N 17 Mt s bin phỏp Maketing nhm nõng cao hiu qu ... chớnh sỏch giỏ sau cho sn phm mi ca mỡnh + Chớnh sỏch giỏ ht vỏng: Cụng ty a mc giỏ cao nht, c gng bỏn mc giỏ cao nht ca th trng nhm tng ti a vic ht phn ngon ca th trng + Chớnh sỏch giỏ xõm nhp: ... iu hnh cao nht ca Cụng ty, chu trỏch nhim trc phỏp lut v Hi ng thnh viờn v tt c cỏc hot ng sn xut kinh doanh, lm Sinh viờn: Trn Th Hng Chiờn Lp QT 901N 33 Mt s bin phỏp Maketing nhm nõng cao hiu...
- 75
- 917
- 4
Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích trong môn đẩy tạ lưng hướng ném cho nam học sinh lớp 11 trường THPT quảng xương II thanh hoá
... Lựa chọn áp dụng số tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích môn học đẩy tạ lng hớng ném cho nam học sinh lớp 11 trờng THPT Quảng Xơng II - Thanh Hoá 4.2.1 Lựa chọn số tập cho môn học ... dụng vào trình giảng dạy phát triển đợc tố chất sức mạnh cho trờng THPT Quảng Xơng II - Thanh Hoá có tác dụng 30 rõ rệt nâng cao đợc thành tích hiệu trình học tập làm cho trình dạy học đợc thực ... Trình độ: Thời gian công tác: Đơn vị công tác: Để hoàn thành đề tài với tên: Nghiên cứu lựa chọn số tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích môn học đẩy tạ lng hớng ném cho nam học sinh trờng...
- 31
- 1,804
- 12
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25