một số năng lực kiến tạo kiến thức trong dạy học
Tập dượt cho học sinh một số phương thức phát triển bài toán mới trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo
... kiến thức mới 1.2.1 Vai trò người học người dạy trình dạy học kiến tạo Quan điểm kiến tạo kiến tạo xã hội khẳng định nhấn mạnh vai trò trung tâm người học trình dạy học, thể điểm sau: - Người học ... thức cho học sinh dạy học kiến tạo (Thông qua dạy học chủ đề kiến thức Hình học khơng gian)”, Luận án tiến sĩ giáo dục Cao Thị Hà (năm 2006) với đề tài: Dạy học số chủ đề hình học không ... pháp dạy học mang tính kiến tạo là: Phương pháp khám phá có hướng dẫn, học hợp tác, phát giải vấn đề Trong trình dạy học, GV phải người biết phối hợp sử dụng phương pháp dạy học mang tính kiến tạo...
- 114
- 421
- 2
XÂY DỰNG NỘI DUNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC NHẬN THỨC CHO SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG
... lí Chủ thể học tập 2.3 Tính cấp thiết phải đổi phương pháp dạy học hóa học Có thể so sánh đặc trưng dạy học cổ truyền dạy học sau: Dạy học cổ truyền Các mô hình dạy học Quan niệm Học qúa trình ... đầu óc học sinh khối lượng kiến thức ngày nhiều Phải quan tâm dạy cho học sinh phương pháp học từ bậc Tiểu học lên bậc học cao phải trọng 13 Trong phương pháp học cốt lõi phương pháp tự học Nếu ... học qúa trình dạy học, nỗ lực tạo chuyển biến từ học tập thụ động sang tự học chủ động, đặt vấn đề phát triển tự học trường phổ thông, không tự học nhà sau lên lớp mà tự học tiết học có hướng...
- 96
- 4,910
- 4
Xây dựng nội dung và một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực nhận thức cho sinh viên trong dạy học hóa học đại cương trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp tỉnh Bắc giang
... thức dạy học Những phƣơng pháp dạy học 16 theo cách tiếp cận kiến tạo, phƣơng pháp dạy học theo dự án, dạy học phát giải vấn đề có nhiều điều kiện để ứng dụng rộng rãi Các hình thức dạy học nhƣ dạy ... chí tự học ham học, thích học, điều kiện tốt để khơi dậy nội lực, khả vốn có cá nhân, kết học tập nâng cao Thói quen tự học đƣợc thể nơi, lúc, học lớp, học nhà, học thƣ viện học thực tiễn sống, ... phương pháp dạy học tích cực 27 - Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong D&HTC, ngƣời học đƣợc hút tham gia vào hoạt động học tập GV tổ chức đạo, thơng qua đó, tự lực khám...
- 112
- 468
- 2
Một số biện pháp tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học hợp tác nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn toán ở lớp 1
... tranh cá nhân dạy học hợp tác khơng đem lại kết tốt - Dạy học hợp tác sở khai thác tốt nội dung dạy học dự tính lực cá nhân đối tượng học sinh Việc khai thác tốt nội dung dạy học để dạy học hợp tác ... quan đến việc dạy học mơn Tốn Tiểu học 16 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HĨA PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THIỆU HÓA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC HỢP TÁC ... thuật chia nhóm học tập hợp tác dạy tốn lớp có nhiều cách, tùy theo yêu cầu nhiệm vụ học tập nhóm tùy theo dụng ý sư phạm dạy học giáo viên, nhiên, dạy học tốn tiểu học nói chung, dạy học tốn lớp...
- 18
- 503
- 0
phương pháp phân tích giá trị một số phương tiện – biện pháp tu từ trong dạy học Ngữ Văn
... bình để phát triển lực cảm thụ thơ văn tốt Ph ơng pháp dạy học h ớng dẫn học sinh phân tích giá trị số ph ơng tiện biện pháp tu từ dạy học văn giúp giáo viên phát bồi d ỡng học sinh giỏi văn, ... &ĐT tạo điều kiện giúp đỡ trang thiết bị, đồ dùng dạy học để việc dạy học đạt hiệu cao - Đề nghị Phòng GD &ĐT tăng c ờng mở chuyên đề đổi ph ơng pháp cử giáo viên dạy giỏi dạy thực nghiệm tiết học ... 19 52.8 8.3 Trong dạy học văn với việc h ớng dẫn học sinh phơng pháp phân tích giá trị phơng tiện biện pháp tu từ dạy học văn không đảm bảo yêu cầu tích hợp phân môn Tiếng Việt Văn học Tập làm...
- 14
- 1,038
- 3
skkn một số vấn đề về cách mạng tư sản trong dạy học lịch sử thcs
... Phần 1: ĐẶT VẤN ĐỀ CƠ SỞ LÍ LUẬN Trong dạy học lịch sử, nắm vững kiến thức khoa học, có nghĩa phải nắm vững khái niệm khoa học, hệ thống khái niệm khoa học Khái niệm lịch sử mức độ trừu tượng ... khảo xây dựng Mong ý kiến đóng góp đồng nghiệp Phần bốn: TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa Lịch sử (NXBGD) Sách giáo viên Lịch sử (NXBGD) Một số chuyên đề phương pháp dạy học lịc sử (NXBĐHQGHN) ... sử Việt Nam giới (NXBGD) Hướng dẫn học ôn tập Lịch sử THCS (NXBGD) Phương pháp dạy học Lịch sử (NXBGD) Tài liệu tập huấn Xác định kiến thức phương pháp giảng dạy cách mạng tư sản chương trình...
- 16
- 2,597
- 1
MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG OFFICE POWERPOINT 2003 TRONG DẠY HỌC KỂ CHUYỆN M NHẠC KHỐI LỚP 45 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH HƯNG B NĂM HỌC 2013 – 2014
... xuất kết học tập nội dung kể chuyện âm nhạc học sinh tiểu học khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B giúp học Người thực : Phạm Văn Mạnh Trang Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm ... Trang Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 Để tạo trang trình diễn ... Trang 12 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy hiệu ứng âm nhạc khối lớp 4&5 Tạo học kể chuyện Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 mặc định...
- 24
- 484
- 0
skkn một số vấn đề về sử dụng đồ dùng trong dạy học thực hành môn công nghệ 9
... mạch điện Nội dung dạy học Hoạt động dạy Hoạt động 1: Nhắc lại số kiến thức cũ - Gv yêu cầu hs nhắc lại số kiến thức cũ + Cấu tạo công tắc ba cực Hoạt động học - Hs nhắc lại kiến thức cũ theo ... dạy học môn Công nghệ SGK, SGV, Thiết kế giảng môn Công nghệ Đổi phương pháp dạy học- Nguyễn Bá Hồnh Tạp chí Dạy học ngày Tạp chí Giáo dục đào tạo Hải Dương 20 Một số vấn đề sử dụng đồ dùng dạy ... kiến thức học lý thuyết vào thực tế Cũng thực hành nhiều nên học sinh luôn trực tiếp làm, học sinh làm nhiều hình thành kĩ năng, tạo nên sáng tạo học sinh từ giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức...
- 21
- 971
- 0
Xây dựng một số bài toán có nội dung thực tiễn trong dạy học đại số và giải tích ở THPT
... cấp số cộng, cấp số nhân 2.4.1 Một số kiến thức cấp số cộng, cấp số nhân * Cấp số cộng Tóm tắt lí thuyết - Cấp số cộng dãy số ( hữu hạn vơ hạn) mà đó, kể từ số hạng thứ hai, số hạng tổng số hạng ... lí; kiến thức kỹ năng, kỹ xảo lĩnh vực Toán học Việc rèn luyện cho học sinh y thức liên hệ với thực tiễn mà đặc biệt ứng dụng kiến thức Toán học vào giải số thành tố cấu trúc lực tốn học cho học ... phổ thông học sinh cần phải cung cấp kiến thức cần thiết cho sống cung cấp công cụ để học tốt môn học Khi học đến phần thống kê, học sinh nắm bắt kiến thức ứng dụng sống Cần làm cho học sinh biết...
- 55
- 1,606
- 11
Một số biện pháp đánh giá hoạt động nhóm trong dạy học toán ở tiểu học
... học số tự nhiên, số thập phân phân số) mạch kiến thức có tích hợp dạy học số yếu tố đại số - Các yếu tố hình học - Đại lƣợng đo đại lƣợng (đo lƣờng) Trong mạch kiến thức có tích hợp dạy học số ... hoạt động dạy học cho học sinh Tiểu học Trên sở đề xuất số biện pháp đánh giá hoạt động nhóm học sinh, góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học theo nhóm mơn Tốn nói riêng mơn học Tiểu học nói chung ... tiêu dạy học, tình trạng kiến thức, kĩ năng, thái độ, định hƣớng lực học sinh đối chiếu với yêu cầu chƣơng trình; phát nguyên nhân sai sót, giúp học sinh điều chỉnh hoạt động học - Tạo hội cho học...
- 50
- 424
- 0
Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm kết nối máy vi tính trong dạy học phần dòng điện xoay chiều và dao động điện từ vật lí 12
... tiến trình dạy học: Tìm hiểu phương pháp dạy học chủ yếu mà giáo viên sử dụng, việc sử dụng phương tiện vào dạy học Vật lí - Về tình hình học tập học sinh: Tìm hiểu tình hình học tập học sinh ... nghiệm dạy học vật lí cần phát triển cho học sinh sư phạm thiếu hệ thống, chưa xây dựng quy trình rèn luyện kĩ sử dụng thí nghiệm dạy học cho học sinh - Dựa lí luận dạy học nói chung, lí luận dạy học ... diễn để học sinh để học sinh quan sát rút nhận xét Tuy nhiên thí nghiệm chưa trang bị trường học dạy đến giáo viên học sinh khó việc dạy học 2.1.2 Xác định mục tiêu bài học Stt Bài học Bài Mục...
- 89
- 474
- 0
Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm kết nối máy vi tính trong dạy học phần dòng điện xoay chiều và dao động điện từ vật lí 12
... tiến trình dạy học: Tìm hiểu phương pháp dạy học chủ yếu mà giáo viên sử dụng, việc sử dụng phương tiện vào dạy học Vật lí - Về tình hình học tập học sinh: Tìm hiểu tình hình học tập học sinh ... nghiệm dạy học vật lí cần phát triển cho học sinh sư phạm thiếu hệ thống, chưa xây dựng quy trình rèn luyện kĩ sử dụng thí nghiệm dạy học cho học sinh - Dựa lí luận dạy học nói chung, lí luận dạy học ... diễn để học sinh để học sinh quan sát rút nhận xét Tuy nhiên thí nghiệm chưa trang bị trường học dạy đến giáo viên học sinh khó việc dạy học 2.1.2 Xác định mục tiêu bài học Stt Bài học Bài Mục...
- 98
- 425
- 2
Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm kết nối máy vi tính trong dạy học phần Dòng điện xoay chiều và dao động điện từ Vật lí 12
... luận dạy học Vật lí trường trung học NXB GD, Hà Nội 15 Phạm Hữu Tòng (2004) Dạy học Vật lí trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo tư khoa học ... dục học NXB Từ điển Bách khoa, Hà Nội Bùi Thu Hà (2000) Bồi dưỡng lực thực nghiệm Vật lí cho học sinh trung học sở Thông báo khoa học, Trường ĐHSP Hà Nội, số 3/2000 Đào Xuân Hinh (2007) Một số ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ PHƢƠNG NHUỆ XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ THÍ NGHIỆM KẾT NỐI MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC PHẦN DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU...
- 14
- 428
- 0
Sử dụng một số di tích lịch sử ở hà nội trong dạy học lịch sử việt nam lớp 11 THPT
... giáo dục thái độ cho học sinh Dạy học việc đưa số di tích lịch sử vào dạy, khơng làm đổi phương pháp dạy học, mà làm cho học lịch sử sôi sinh động, tạo hứng thú học tập cho học sinh Chính HS trở ... DHLS Dạy học lịch sử DKLSVN Dạy học lịch sử Việt Nam GD&ĐT Giáo dục đào tạo GDTXSS Giáo dục thường xuyên Sóc Sơn GV Giáo viên HS Học sinh PPDH Phương pháp dạy học PPDHLS Phương pháp dạy học lịch ... phương pháp dạy học, thầy trò nỗ lực theo hướng phát huy lực nhận thức học sinh, nâng cao lực tự học, song kiểm tra đánh lạc hậu, theo quan niệm chủ quan người đề chất lượng dạy học môn không...
- 78
- 949
- 3
Một số hình thức và phương pháp đánh giá trong dạy học môn toán ở tiểu học
... giá hoạt động dạy học: 1.4.2 Đánh giá chẩn đốn: Ví dụ: Với tốn học sinh lớp Cho số 120317495 Hãy xoá chữ số không thay đổi thứ tự chữ số để a/ Số lớn Viết số b/ Số bé Viết số Có học sinh trả lời ... sơ học tập học sinh: Khái niệm Hồ sơ học tập công cụ quan trọng đánh giá giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng học tập cho học sinh IV Lập hồ sơ học tập học sinh: Hiểu theo cách khác: Hồ sơ học ... lấy từ hoạt động dạy học IV Lập hồ sơ học tập học sinh: - Bài giải dạng tập học Ví dụ mẫu công việc đưa vào hồ sơ học tập toán - Bản tự ghi chép tiến học sinh - Các tài liệu thể học sinh tự sửa...
- 56
- 1,996
- 4
MỘT số HÌNH THỨC và PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ TRONG dạy học môn TOÁN ở TIỂU học
... giá hoạt động dạy học: 1.4.2 Đánh giá chẩn đốn: Ví dụ: Với tốn học sinh lớp Cho số 120317495 Hãy xoá chữ số không thay đổi thứ tự chữ số để a/ Số lớn Viết số b/ Số bé Viết số Có học sinh trả lời ... sơ học tập học sinh: Khái niệm Hồ sơ học tập công cụ quan trọng đánh giá giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng học tập cho học sinh IV Lập hồ sơ học tập học sinh: Hiểu theo cách khác: Hồ sơ học ... lấy từ hoạt động dạy học IV Lập hồ sơ học tập học sinh: - Bài giải dạng tập học Ví dụ mẫu công việc đưa vào hồ sơ học tập toán - Bản tự ghi chép tiến học sinh - Các tài liệu thể học sinh tự sửa...
- 56
- 1,860
- 4
skkn một số vấn đề về sử dụng đồ dùng trong dạy học thực hành môn công nghệ 9
... điện 16 Một số vấn đề sử dụng đồ dùng dạy học thực hành môn Công nghệ Nội dung dạy học Hoạt động dạy Hoạt động 1: Nhắc lại số kiến thức cũ - Gv yêu cầu hs nhắc lại số kiến thức cũ + Cấu tạo công ... Một số vấn đề sử dụng đồ dùng dạy học thực hành môn Công nghệ Một số nguyên tắc sử dụng đồ dùng da học trư ng ph thơng: Để có hiều giảng dạy, giáo viên cần tăng cường sử dụng đồ dùng dạy học ... thực hành nhiều nên học sinh luôn trực tiếp làm, học sinh làm nhiều hình thành kĩ năng, tạo nên sáng tạo học sinh từ giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức cách chủ động, đến sống học sinh không bỡ...
- 21
- 521
- 0
MỘT SỐ HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC.
... dạy học: 1.4.1 Đánh giá thường xuyên : Trong học sinh thực hoạt động với hướng dẫn giáo viên, người giáo viên liên tục đánh giá hoạt động học sinh giúp giáo viên điều chỉnh kế hoạch dạy học cho ... chất câu trả lời học sinh + Cách thức phản ứng học sinh với tập + Cách thức phản ứng học sinh với điểm kiểm tra + Các kĩ nói, sử dụng để diễn đạt ý tưởng + Xác định tiến độ học + Có cần đưa thêm ... định tiến độ học + Có cần đưa thêm ví dụ khơng? + Nên hỏi học sinh nào? + Mức độ hứng thú học tập học sinh + Thái độ biểu qua câu trả lời học sinh II Thu thập thông tin phục vụ cho đánh giá - Ưu...
- 56
- 810
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25