một số mô hình dạy học khám phá khái niệm theo quan điểm kiến tạo

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập mở trong dạy học toán lớp 4   5 theo quan điểm kiến tạo

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập mở trong dạy học toán lớp 4 5 theo quan điểm kiến tạo

Ngày tải lên : 27/12/2013, 21:01
... tình mang tính kiến tạo, đặt hội kiến tạo kiến thức cho học sinh 1.2.2 Vai trò câu hỏi, tập mở dạy học toán lớp 4-5 theo quan điểm kiến tạo Từ hình dạy học theo quan điểm kiến tạo: Tri thức ... chi tiết hình dạy học theo quan điểm kiến tạo, tiếp cân cách tổ chức dạy học theo quan điểm 11 Tuy nhiên ta thấy tác giả cha sâu vào nội dung dạy học cụ thể đặc biệt dạy học toán Tiểu học- em ... mở dạy học toán - theo quan điểm kiến tạo 2.5.1 Cách sử dụng câu hỏi, tập mở nhằm hình thành củng cố khái niệm Nh biết Tiểu học lớp đầu bậc học phổ thông nên khái niệm toán học đợc dạy khái niệm...
  • 91
  • 1.4K
  • 6
Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tiếp cận lý thuyết kiến tạo nhận thức của j  piaget và mô hình dạy học khám phá của j  bruner

Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tiếp cận lý thuyết kiến tạo nhận thức của j piaget và mô hình dạy học khám phá của j bruner

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:19
... hình dạy học 1.1.1 Khái niệm học tập 1.1.2 Một số phơng thức học chủ đạo 1.1.3 Một số chế học 1.2 Một số lý thuyết tâm lý học phát triển hình dạy học 1.2.1 Thuyết liên tởng hình dạy học thông ... hàm số 2.2 Một số biện pháp vận dụng Lý thuyết kiến tạo hình dạy học khám phá 2.2.1 Các nguyên tắc để xây dựng biện pháp 2.2.2 Các biện pháp s phạm nhằm vận dụng lý thuyết kiến tạo hình dạy ... thuyết kiến tạo hình dạy học khám phá dạy học 2.2.3 Một số soạn theo hớng vận dụng lý thuyết kiến tạo hình dạy học khám phá vào dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm hàm số 2.3 Kết luận chơng Chơng...
  • 104
  • 1.4K
  • 10
một số mô hình dạy học môn toán theo hướng hình thành và phát triển tư duy kinh tế cho học sinh thpt

một số mô hình dạy học môn toán theo hướng hình thành và phát triển tư duy kinh tế cho học sinh thpt

Ngày tải lên : 23/04/2014, 02:59
... tế 2.2 Một số định hớng hình thành phát triển t kinh tế cho học sinh thông qua dạy học môn Toán THPT 2.3 Một số hình dạy học môn Toán theo hớng hình thành phát triển t kinh tÕ cho häc sinh ... tiễn dạy học môn Toán hiƯn ë trêng THPT 1.5 KÕt ln cđa ch¬ng Chơng Hình thành phát triển t kinh tế cho học sinh THPT thông qua dạy học môn Toán 2.1 Khái niệm t kinh tế 2.2 Một số định hớng hình ... minh việc dạy học môn Toán nh nhằm phát triển t kinh tế cho học sinh thân lỡng lữ việc đa biện pháp dạy học tạm thời sử dụng thuật ngữ hình Dùa theo c¬ së khoa häc ë ch¬ng cïng với khái niệm t...
  • 65
  • 851
  • 0
một số mô hình dạy học môn toán theo hướng hình thành và phát triển tư duy kinh tế cho học sinh thpt

một số mô hình dạy học môn toán theo hướng hình thành và phát triển tư duy kinh tế cho học sinh thpt

Ngày tải lên : 16/11/2014, 13:58
... cho học sinh thơng qua dạy học mơn Tốn THPT 2.3 Một số hình dạy học mơn Tốn theo hướng hình thành phát triển tư kinh tế cho học sinh 2.4 Một số đề xuất đổi cách trình bày nội dung dạy học ... dạy học mơn Tốn trường THPT 1.5 Kết luận chương Chương Hình thành phát triển tư kinh tế cho học sinh THPT thơng qua dạy học mơn Tốn 2.1 Khái niệm tư kinh tế 2.2 Một số định hướng hình thành phát ... đây, chúng tơi đưa số định hướng, từ làm sở để đề xuất số hình dạy học nhằm hình thành phát triển tư kinh tế cho học sinh THPT 2.2.1 Định hướng 1: Khi dạy học kiến thức cho học sinh cần xem...
  • 80
  • 715
  • 0
XÂY DỰNG MỘT SỐ MÔ HÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ ;ỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH

XÂY DỰNG MỘT SỐ MÔ HÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ ;ỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH

Ngày tải lên : 28/11/2015, 23:00
... VIỆC SỬ DỤNG HÌNH TRONG DẠY HỌC 1.1 Đổi phương pháp dạy học vật lý Hiện nay, vấn đề đổi phương pháp dạy học dư luận quan tâm Báo chí quan truyền thông mở nhiều trao đổi xoay quanh vấn đề Đây ... chủ động Đổi phương pháp dạy học phải đôi với đổi mục tiêu, nội dung dạy học, đổi sở vật chất thiết bị dạy học; đổi hình thức tổ chức dạy học; đổi môi trường giáo dục để học tập gắn liền với ... dụng hình dạy học vật lý tăng cường tính tích cực, tự lực, sáng tạo cho học sinh Phương pháp nghiên cứu  Tham khảo tài liệu giáo dục học, tâm lí học phương pháp giảng dạy có liên quan đến...
  • 100
  • 769
  • 0
Một số mô hình dạy học môn toán theo hướng hình thành và phát triển tư duy kinh tế cho học sinh trung học phổ thông

Một số mô hình dạy học môn toán theo hướng hình thành và phát triển tư duy kinh tế cho học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 15/12/2015, 11:26
... Một số hình dạy học môn Toán theo hớng hình thành phát triển t kinh tế cho học sinh 2.4 Một số đề xuất đổi cách trình bày nội dung dạy học môn Toán nhằm tạo thuận lợi cho việc hình thành phát ... Chơng Hình thành phát triển t kinh tế cho học sinh THPT thông qua dạy học môn Toán 2.1 Khái niệm t kinh tế 2.2 Một số định hớng hình thành phát triển t kinh tế cho học sinh thông qua dạy học môn ... 2.2.1 Định hớng 34 2.3 Một số hình dạy học môn Toán theo hớng hình thành phát triÓn t kinh tÕ cho häc sinh 35 2.3.1 Khi dạy học giải toán, cần phải quan tâm xem xét đến tính khả...
  • 83
  • 413
  • 1
skkn một số phương pháp dạy học môn toán lớp 4 theo mô hình VNEN

skkn một số phương pháp dạy học môn toán lớp 4 theo mô hình VNEN

Ngày tải lên : 11/08/2016, 17:13
... phương pháp hình thức tổ chức dạy học yếu tố quan trọng Vì thân tơi ln tìm phương pháp hình thức tổ chức dạy học cho hoạt động dạy phát huy tối ưu tính tích cực, say mê học tập học sinh Theo giáo ... tế dạy học lớp, thân nhận thấy học sinh chưa tự tin, chưa hợp tác nhóm dẫn đến việc khám phá kiến thức hạn chế Do thân tơi định chọn đề tài Một số phương pháp dạy học mơn Tốn lớp theo hình ... chọn phương pháp hình thức tổ chức dạy học -Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh học Tốn -Hình thành cách học nhóm kĩ phân tích cho học sinh 3.Biện pháp giải quyết: 3.1 Tìm hiểu đặc điểm trình...
  • 17
  • 2.9K
  • 17
Ứng dụng của toán học và một số mô hình toán học trong kinh tế

Ứng dụng của toán học và một số mô hình toán học trong kinh tế

Ngày tải lên : 16/04/2013, 09:06
... Ứng dụng toán học số hình tốn học kinh tế _ Lịch sử toán kinh tế học Sự ứng dụng tốn kinh tế khơng phải tượng Thật tốn đóng vai trò đáng kể kinh tế học kỷ thuyết kinh tế cổ điển phát triển hệ ... hay phương cách trình bày mà thơi Một ngoại lệ đáng kể thuyết dân số Thomas Malthus (1798) Malthus lập luận dân số tăng theo cấp số nhân thực phẩm tăng theo cấp số cộng Ngày nay, phần lớn nhà kinh ... hai : hình tăng trưởng nội sinh hình dân số (đồng nghĩa với lực lượng lao động) tăng theo luật số mũ với tỷ lệ cho sẵn Người lao động làm việc khu vực kiến thức hay sản xuất Kiến thức...
  • 17
  • 2.7K
  • 10
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp dạy trẻ khám phá một số loại quả

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp dạy trẻ khám phá một số loại quả

Ngày tải lên : 17/04/2015, 08:27
... liên quan đến đề tài, đồng thời tìm hiểu khả hiểu biết trẻ khám phá theo chủ đề loại Khảo sát thực tế khả khám phá trẻ MG 4-5 tuổỉ lớp mẫu giáo nhỡ Đề xuất số ý kiến Một số biện pháp dạy trẻ khám ... lợng giúp trẻ khám phá môi trờng - Đối tợng nghiên cứu khách thể nghiên cứu * Đối tợng nghiên cứu Kinh nghiện Một số biện pháp dạy trẻ khám phá số loại trẻ mẫu giáo nhỡ 4-5 tuổi theo chủ đề * ... chọn, Một số biện pháp dạy trẻ khám pháp số loại phù hợp theo chủ đề giới thực vật * Với chủ đề số loại quả: Trong thơ, đồng dao, câu đố chủ đề số loại thật quyễn rũ bé màu sắc, hơng vị, hình...
  • 10
  • 1.3K
  • 4
Tập dượt cho học sinh một số phương thức phát triển bài toán mới trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo

Tập dượt cho học sinh một số phương thức phát triển bài toán mới trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo

Ngày tải lên : 20/07/2015, 12:57
... 1.2.3.2 Một số đặc trưng việc tổ chức dạy học theo quan điểm kiến tạo Từ luận điểm bản LTKT khái niệm tổ chức dạy học theo quan điểm kiến tạo rút số đặc trưng: - Dạy học trình tổ chức hoạt động học ... chức dạy học toán trường THPT theo quan điểm kiến tạo [ 22]: 1.2.3.1 Khái niệm tổ chức dạy học theo quan điểm kiến tạo Là tổ chức biện pháp sư phạm GV HS theo lơgic định, theo định hướng kiến tạo ... phương pháp dạy học mang tính kiến tạo là: Phương pháp khám phá có hướng dẫn, học hợp tác, phát giải vấn đề Trong trình dạy học, GV phải người biết phối hợp sử dụng phương pháp dạy học mang tính kiến...
  • 114
  • 421
  • 2
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:53
... TẮT TRONG LUẬN VĂN DH: Dạy học DHKT: Dạy học kiến tạo QĐKT: Quan điểm kiến tạo LTKT: Lý thuyết kiến tạo PPDH: Phương pháp dạy học QTDH: Quá trình dạy học GV: Giáo viên HS: Học sinh TN: Thực nghiệm ... 1.1.1.4 Đặc điểm trình DH kiến tạo 1.1.1.5 Đặc điểm học tập theo LTKT 1.1.2 Các loại kiến tạo DH 1.1.2.1 Kiến tạo 1.1.2.2 Kiến tạo xã hội 1.1.3 hình DH theo quan điểm LTKT 1.1.3.1 hình truyền ... đƣợc kiến thức Do LTKT đề xuất hình DH nhƣ sau: Khám phá  Câu hỏi HS  Khảo sát cụ thể  Phản ánh  Kiến tạo kiến thức hình DH chứa đựng thay đổi quan điểm DH, lớp học theo QĐKT, kiến...
  • 163
  • 2.7K
  • 6
NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ  KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN"  (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO

NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO

Ngày tải lên : 01/04/2013, 08:22
... TẮT TRONG LUẬN VĂN DH: Dạy học DHKT: Dạy học kiến tạo QĐKT: Quan điểm kiến tạo LTKT: Lý thuyết kiến tạo PPDH: Phương pháp dạy học QTDH: Quá trình dạy học GV: Giáo viên HS: Học sinh TN: Thực nghiệm ... 1.1.1.4 Đặc điểm trình DH kiến tạo 1.1.1.5 Đặc điểm học tập theo LTKT 1.1.2 Các loại kiến tạo DH 1.1.2.1 Kiến tạo 1.1.2.2 Kiến tạo xã hội 1.1.3 hình DH theo quan điểm LTKT 1.1.3.1 hình truyền ... đƣợc kiến thức Do LTKT đề xuất hình DH nhƣ sau: Khám phá  Câu hỏi HS  Khảo sát cụ thể  Phản ánh  Kiến tạo kiến thức hình DH chứa đựng thay đổi quan điểm DH, lớp học theo QĐKT, kiến...
  • 163
  • 1.4K
  • 1
luận văn:NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO doc

luận văn:NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO doc

Ngày tải lên : 09/03/2014, 09:20
... TẮT TRONG LUẬN VĂN DH: Dạy học DHKT: Dạy học kiến tạo QĐKT: Quan điểm kiến tạo LTKT: Lý thuyết kiến tạo PPDH: Phương pháp dạy học QTDH: Quá trình dạy học GV: Giáo viên HS: Học sinh TN: Thực nghiệm ... 1.1.1.4 Đặc điểm trình DH kiến tạo 1.1.1.5 Đặc điểm học tập theo LTKT 1.1.2 Các loại kiến tạo DH 1.1.2.1 Kiến tạo 1.1.2.2 Kiến tạo xã hội 1.1.3 hình DH theo quan điểm LTKT 1.1.3.1 hình truyền ... đƣợc kiến thức Do LTKT đề xuất hình DH nhƣ sau: Khám phá  Câu hỏi HS  Khảo sát cụ thể  Phản ánh  Kiến tạo kiến thức hình DH chứa đựng thay đổi quan điểm DH, lớp học theo QĐKT, kiến...
  • 163
  • 1.1K
  • 2
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC SINH GIẢI BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC SINH GIẢI BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ

Ngày tải lên : 31/03/2015, 11:43
... khoa Một số biện pháp dạy “ Bài toán liên quan đến rút đơn vị” cho HS lớp a Chuẩn bị giáo án TBDH Việc quan trọng định đến hiệu tiết dạy. Bao gồm: -GV soạn ,nghiên cứu kĩ mục tiêu,chuẩn kiến thức ... đáp số) -Viết câu lời giải dài chưa -Viết phép tính nhầm vị trí số , ghi đơn vị đo sai -Chưa hiểu rõ bước bước rút đơn vị -Hay nhầm cách giải Mẫu học tiết 122 Mẫu học tiết 157 (học kì 2) Một số ... Tìm hiểu kĩ đối tượng HS lớp: -Số em giải tốn -Số em giải hay nhầm,giải thiếu phép tính đáp số - Số em chưa biết giải (các em học sinh tiếp thu chậm) c.Tổ chức dạy học lớp: * Bước 1: Phân tích...
  • 7
  • 1.3K
  • 8
Một sô mô hình phân tích chiến lược cấp ngành trong quản trị chiến lược

Một sô mô hình phân tích chiến lược cấp ngành trong quản trị chiến lược

Ngày tải lên : 14/07/2015, 15:23
... cận để tạo dựng lợi cạnh tranh: (1) chiến lược dẫn đầu chi phí; (2) chiến lược tạo khác biệt; (3) chiến lược tập trung Tóm lược lựa chọn thích hợp cho chiến lược số chiến lược chung hình chiến ... Ü Một chiến lược chi phí thấp thường hàm ý kiểm soát sản xuất chặt chẽ sử dụng nghiêm ngặt ngân sách để kiểm sốt q trình sản xuất 2.Các chiến lược tạo khác biệt Sự khác biệt sản phẩm trình tạo ... thấy độc đáo vài đặc tính quan trọng - Tổ chức tạo khác biệt cố thỏa mãn nhu cầu khách hàng theo cách thức đối thủ cạnh tranh làm với ý định đói hỏi mức giá tăng thêm (một mức giá mức trung bình)...
  • 10
  • 690
  • 3
Một số phương pháp dạy học tích cực để phát huy khả năng sáng tạo cho học sinh tiểu học khi học các bài vẽ tranh

Một số phương pháp dạy học tích cực để phát huy khả năng sáng tạo cho học sinh tiểu học khi học các bài vẽ tranh

Ngày tải lên : 15/08/2015, 09:12
... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU PHẦN II: NỘI DUNG 8 CHƯƠNG I: QUAN ĐIỂM VỀ PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠYHỌC MĨ THUẬT I PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌC Phương pháp dạy học mĩ thuật Phương pháp dạy - học phát ... Phương pháp thực tiễn - Phương pháp phân tích tổng hợp PHẦN II: NỘI DUNG CHƯƠNG I: QUAN ĐIỂM VỀ PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠYHỌC MĨ THUẬT I .QUAN ĐIỂM DẠY HỌC - Quan điểm dạy học: định ... phương pháp dạy học trường tiểu học thay đổi lối dạy học truyền thụ chiều sang dạy học theo “ phương pháp dạy học tích cực” nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, ...
  • 55
  • 1.7K
  • 1
Vận dụng một số phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinhtrong dạy học phần hiđrocacbon – Hóa học 11 nâng cao

Vận dụng một số phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinhtrong dạy học phần hiđrocacbon – Hóa học 11 nâng cao

Ngày tải lên : 12/04/2016, 13:34
... Tiểu học, THCS tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam” Cơ sở phương pháp luận PPDH tích cực dựa quan điểm dạy học phân hóa Các PPDH theo hợp đồng, dạy học theo góc dạy học theo dự án PPDH đáp ứng quan điểm ... sáng tạo - Tăng cường phương pháp dạy học đặc thù môn - Bồi dưỡng phương pháp học tập cho HS - Cải tiến việc kiểm tra đánh giá 1.2 Phương pháp dạy học tích cực 1.2.1 Khái niệm phương pháp dạy học ... tìm điểm chung nhất, chất vấn đề từ rút kết luận Câu hỏi vận dụng kiến thức vừa phát 1.2.3.2 Phương pháp dạy học phát giải vấn đề [3] Dạy học phát giải vấn đề (dạy học đặt giải vấn đề, dạy học...
  • 140
  • 2.3K
  • 0
Tăng cường năng lực tiếp cận kiến thức theo quan điểm kiến tạo cho sinh viên cao đẳng qua dạy học môn Hình học sơ cấp và thực hành giải toán

Tăng cường năng lực tiếp cận kiến thức theo quan điểm kiến tạo cho sinh viên cao đẳng qua dạy học môn Hình học sơ cấp và thực hành giải toán

Ngày tải lên : 19/10/2016, 01:22
... nhận thức từ kiến tạo kiến thức  Quan điểm tình dạy học theo quan điểm kiến tạo Một tình dạy học kiến tạo cần đáp ứng u cầu gì? Có dấu hiệu nào? - Một tình dạy học kiến tạo cần xuất phát từ tri ... quan hệ, tượng thực khách quan Theo [4], quan điểm kiến tạo cần nhấn mạnh hai khái niệm: a) Học theo quan điểm kiến tạo Học theo quan điểm kiến tạo hoạt động nhận thức học sinh dựa tri thức có, ... dụng quan điểm kiến tạo vào dạy học nội dung toán nghiên cứu qua luận án Tiến sĩ Giáo dục học Cao Thị Hà Dạy học số chủ đề Hình học khơng gian (Hình học 11) theo quan điểm kiến tạo vận dụng quan...
  • 58
  • 563
  • 1

Xem thêm