... Namngười VN - Trên đất nước ViệtNam có - Gồm 54 dântộc anh dântộc anh em sinh sống ? em - Lịch sử cho thấy điều mối quan hệ dântộcViệtNam - CácdântộcViệt trình dựng nước giữ nước ? Nam ... tên sốdântộc mà em nhiên khắc nghiệt để biết ? bảo vệ xây dựng đất nước - Dântộc Kinh, Mường, Hmông, Hoạt động 2: Thái, Tầy, Nùng, Ba Hướng dẫn HS tìm hiểu sốđặc - na, Gia lai, Xơ điểmmĩthuật ... mở - Phương pháp trực quan III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu vài nét Học sinh thảo luận khái quát dântộcngườiViệtdântộc Nam...
... Namngười VN - Trên đất nước ViệtNam có - Gồm 54 dântộc anh dântộc anh em sinh sống ? em - Lịch sử cho thấy điều mối quan hệ dântộcViệtNam - CácdântộcViệt trình dựng nước giữ nước ? Nam ... tên sốdântộc mà em nhiên khắc nghiệt để biết ? bảo vệ xây dựng đất nước - Dântộc Kinh, Mường, Hmông, Hoạt động 2: Thái, Tầy, Nùng, Ba Hướng dẫn HS tìm hiểu sốđặc - na, Gia lai, Xơ điểmmĩthuật ... mở - Phương pháp trực quan III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu vài nét Học sinh thảo luận khái quát dântộcngườiViệtdântộc Nam...
... thức mĩ thuật: SƠ LƯỢC VỀ MĨTHUẬTCÁCDÂNTỘCÍTNGƯỜIỞVIỆTNAM Bài 12 TTMT SƠ LƯỢC VỀ MĨTHUẬTCÁCDÂNTỘCÍTNGƯỜIỞVIỆTNAM I Vài nét khái quát: II Mộtsốloạihìnhđặcđiểmmĩthuậtdântộc ... nghệ thuật, có vị trí đáng kể mĩthuậtViệtNam - Bố cục diễn tả khéo léo, thuận mắt Bài 12 TTMT SƠ LƯỢC VỀ MĨTHUẬTCÁCDÂNTỘCÍTNGƯỜIỞVIỆTNAM II Mộtsốloạihìnhđặc đểm mĩthuậtdântộcngười ... VỀ MĨTHUẬTCÁCDÂNTỘCÍTNGƯỜIỞVIỆTNAM II- Mộtsốloạihìnhđặc đểm mĩthuậtdântộcngườiViệt Nam: 1/ Tranh thờ thổ cẩm: 2/ Nhà rông tượng nhà mồ: a/ Nhà rông: b/ Tượng nhà mồ: Mộtsố hình...
... sát hình ảnh sau cho biết thành tựu mĩthuậtViệtNam ? Chạm khắc gỗ đình làng Bài 12 Thường thức mĩthuậtSơ lược mĩthuậtdântộcngườiviệtnam I/ Vi nột khỏi quỏt: Gồm 54 cộng đồng dântộc ... Vittrong trình dựng nước giữ nước ? Nam Hãy tìm đặcđiểm chung cộng đồng dântộcViệtNam ? Bài 12 Thường thức mĩthuậtSơ lược mĩthuậtdântộcngườiviệtnam I/ Vi nột khỏi quỏt: II/ Mt s loi ... hiểu số nét tiêu biểu đặcđiểmloạihình Bài 12 Thường thức mĩthuậtSơ lược mĩthuậtdântộcngườiviệtnam I/ Vi nột khỏi quỏt: II/ Mt s loi hỡnh, c im ca m thut cỏc dõn tc ớt ngi Vit Nam :...
... nhiều kỷ ng-ời tự nhiên sống hoà hợp với Đó thời kỳ nguyên thuỷ Việt Nam, theo kết nghiên cứu ngành dântộc học, có 54 dân tộc, có 53 dântộcdântộc ng-ời Cácdântộc chủ yếu sống miền núi, nh- miền ... với hình thức thể đặc sắc Với đặcđiểmđặc tr-ng nh- vậy, Luật tục có vị trí vai trò quan trọng đời sống cộng đồng dân tộc, đặc biệt dântộc ng-ời miền núi 1.3 Vai trò Luật tục đời sống dântộc ... Luật tục sốdântộc ng-ời ViệtNam - Ch-ơng : Những quy định Luật tục bảo vệ tài nguyên môi tr-ờng sốdântộc ng-ời ViệtNam - Ch-ơng : Luật tục pháp luật bảo vệ tài nguyên môi tr-ờng ViệtNam Ch-ơng...
... t Vi t Nam c a PGS.TS Bựi Xuõn ớnh thu c ti khoa h c: Nh ng v n lớ lu n v th c ti n v ngu n c a phỏp lu t Vi t Nam (5), (6), (7), (8), (9), (12).Xem: H i ỏp lu t t c cỏc dõn t c Vi t Nam, Nxb ... c./ (1).Xem: T i n bỏch khoa Vi t Nam (4 t p), Nxb T i n bỏch khoa, 2005 (2).Xem: Chuyờn : Nh ng v n lớ lu n v th c ti n c a vi c v n d ng lu t t c th c t Vi t Nam c a GS.TSKH Phan ng Nh t thu ... t thu c ti khoa h c, Nh ng v n lớ lu n v th c ti n v ngu n c a phỏp lu t Vi t Nam (3).Xem: T i n Bỏch khoa Vi t Nam (4 t p), Nxb T i n bỏch khoa, 2005 (4) Chuyờn : Nh ng v n lớ lu n v th c ti...
... nhiều Với đặcđiểmđặc trưng vậy, Luật tục có vị trí vai trò quan trọng đời sống cộng đồng dân tộc, đặc biệt dântộcngười miền núi 1.3 Vai trò Luật tục đời sống dântộcngườiViệtNam Luật tục, ... thành ứng xử thích hợp người thiên nhiên, môi trường[46, 197] Việt Nam, theo kết nghiên cứu ngành dântộc học, có 54 dân tộc, có 53 dântộcdântộcngườiCácdântộc chủ yếu sống miền núi, miền ... trang Lời mở đầu Chương Khái quát Luật tục sốdântộcngườiViệtNam 1.1 Khái niệm Luật tục 1.2 Nguồn gốc, nội dung đặcđiểm Luật tục 1.3 Vai trò Luật tục đời sống dântộcngườiViệtNam 19 Chương...
... kel hdn, tao khoang tir - nam theo chat dat va hdn ton lai lrong xa hpi da trd lign dg kha nang hdi phuc eiia dat Ray da canh va de Nha nudc ta ban hanh quy dinh: cam mdi nam ehi trdng mdt vu Rudng ... kdjar la cay than gd mge nam da giam di dang kg rung, ong thudng lam td trgn dd Luat tuc Dan tdc M'ndng sdng tap trung d phia quy dinh chi cd chii dat mdi cd quygn sd hiiu nam tinh Dac Lac, mdt ... vay, tuong tu nhu Luat tuc Edg, Ngudi Thai cd cdi ngudn d viing Ddng Nam A luc dia, td tign xa xua ciia ngudi Thai C mat d VietNam tir rat sdm O Luat tuc M ndng eung rat eoi trgng viec bao Hoat...
... nhiều kỷ ng-ời tự nhiên sống hoà hợp với Đó thời kỳ nguyên thuỷ Việt Nam, theo kết nghiên cứu ngành dântộc học, có 54 dân tộc, có 53 dântộcdântộc ng-ời Cácdântộc chủ yếu sống miền núi, nh- miền ... nhiều kỷ ng-ời tự nhiên sống hoà hợp với Đó thời kỳ nguyên thuỷ Việt Nam, theo kết nghiên cứu ngành dântộc học, có 54 dân tộc, có 53 dântộcdântộc ng-ời Cácdântộc chủ yếu sống miền núi, nh- miền ... với hình thức thể đặc sắc Với đặcđiểmđặc tr-ng nh- vậy, Luật tục có vị trí vai trò quan trọng đời sống cộng đồng dân tộc, đặc biệt dântộc ng-ời miền núi 1.3 Vai trò Luật tục đời sống dân tộc...
... 746.300 người (2011) Toàn tỉnh có 22 dântộc sinh sống dântộc Mông chiếm 32,0%, dântộc Tày chiếm 23,3%, dântộc Dao chiếm 15,1%, dântộc Kinh chiếm 13,3%, dântộc Nùng chiếm 9,9%, lại dântộc khác ... sinh dântộc Mông Tày tăng liên tục Tuy nhiên, độ tuổi VNTB học sinh dântộc Mông Tày không giống VNTB học sinh namdântộc Mông thấp dântộc Tày Ở tuổi 16 VNTB namdântộc Mông thấp namdântộc ... Tuy nhiên, độ tuổi số pignet học sinh dântộc Mông Tày không giống Chỉ số pignet học sinh namdântộc Mông cao dântộc Tày Mức độ khác số pignet namdântộc Mông so với namdântộc Tày tuổi 16 2,03;...
... I-Vài nét kháI quát dântộcngườiViệtNam - Trờn t nc Vit Nam cú 54 dõn tc anh em sinh sng - Mi cng ng cỏc dõn tc cú nhng nột ... gch nung - M Sn l khu n thỏp c ca vng quc Chmpa, c UNESCO cụng nhn l di sn hoỏ th gii nm 1999 Một sốhình ảnh tháp chăm Khu di tớch thỏp chm b iờu khc Chm Tng trũn v phự iờu c tc bng cht liu gỡ? ... - Chớnh nhng nột c sc ú ó to nờn s phong phỳ,a dng cho nn hoỏ Vit Nam II-Mt s loi hỡnh v c im ca m thut cỏc dõn c ớt ngi Vit Nam Tranh th v th cm: a Tranh th: -K tờn cỏc dõn tc cú lm v s dng...
... cá nhân dântộc kinh vào việc diễn giải sống, ý nghĩ văn hóa tộc người, chí có biểu tượng văn hóa dântộc bị bóp méo [1] (một cách vô thức) cách diễn giải nhà làm phim hay làm truyền hình tất ... chấp ngườidân địa hay cộng đồng hiểu điều (tức có gián cách ngườidân nhà nghiên cứu) Phim dântộc học nhân học khắc phục nhược điểm Khi mà kỹ thuật làm phim màu có âm đời, đặc biệt từ có kỹ thuật ... truyền hình làm theo cách nhỏ lẻ, thiếu tính hệ thống), có nới bắt đầu xây dựng ngân hàng (ví dụ ngân hàng liệu văn hóa dântộcViệtnam viện văn hóa Nghệ thuậtViệt Nam) chúng chưa đưa vào khai...
... hiểu vài nét khái quát Mỹ thuậtdântộcngườiViệtNam Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học Đồ dùng sinh dạy học I.VÀI - Mộtsố NÉT hình ảnh KHÁI dân QUÁT tộc - ViệtNam ? ViệtNam có dântộc ... dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học Đồ dùng sinh dạy học II MỘTSỐLOẠIHÌNHVÀĐẶCĐIỂMCỦA MỸ THUẬTCÁCDÂNTỘCÍTNGƯỜIỞVIỆTNAM Tranh thờ thổ cẩm a) Tranh thờ -gọi học sinh đọc -Đề nghị ... nét đặc sắc riêng tạo nên tranh rực rỡ sắc màu, phong phú hình thức, sinh động nội dung kho tàng văn hóa dântộcViệtNam Hoạt động 2: Học sinh tìm hiểu sốđặcđiểm Mỹ thuậtdântộcngườiViệt Nam...
... ng i thu c dân t c ng i (DTIN).v.v h tr thành tâm m c a m i quan tâm hành đ ng qu c t , có Vi t Nam Vi t Nam có 54 dân t c, có 53 DTIN, chi m kho ng 13,8% dân s c n c Nhà n c Vi t Nam ghi nh ... xét, nghiên c u v n d ng vào u ki n Vi t Nam cho phù h p v i u ki n đ c thù t ng vùng, t ng dân t c 15 Ch ngă3 TH CăTR NGăQUY NăH CăT P C AăNG IăTHU CăDÂNăT CăệTăNG Iă ăVI T NAM 3.1 Th c ti n th ... c u c a Vi t Nam; (5) Tài li u t H i th o qu c t "C ch đ m b o quy n ng i cho DTIN Vi t Nam kinh nghi m m t s n c châu Âu, khu v c ông Nam Á”; (6) Tài li u t H i th o “Nhân quy n dân t c thi u...
... action of the world, including Vietnam Vietnam has 54 ethnic groups, of which 53 ethnic minorities, accounting for approximately 13.8% of the national population Vietnam’s State record, respect, ensure ... VIETNAM 2.1 The concept, characteristics and content of the ethnic minority people’s right to education in Vietnam 2.1.1 Concept of the ethnic minority people’s right to education in Vietnam ... under the Vietnam Academy of Social Sciences at No.477 Nguyen Trai Street, Thanh Xuan District, Hanoi At o’clock, on…………………,2016 The thesis is available at: - National Library of Vietnam - Library...
... nhiên số chúng có số dị hớng âm (dị hớng mặt đáy) Vì mà số oxyt nh Co2Z Mg2Y biểu tính chất từ tốt vùng cao tần Cácloại ferit loại có M S cỡ nh ferit spinel có TC ~ 400 ữ 5000C Các oxyt loại ... từ Spin Hiện tợng sắt từ đợc đặc trng số kim loại nh: Fe, Cr, Ni,, số kim loại đất Gd số ôxit nh Fe2O3, FeO Hiện tợng sắt từ tồn nhiệt độ T< TC (TC nhiệt độ Curie) Các chất sắt từ khác nhiệt độ ... với phần lớn đất R thuộc loại N (có nhiệt độ bù trừ TK) phụ thuộc mạnh vào T nhiệt độ thấp (hình 31) Đặc tính ferit loại có điện trở cao ion hoá trị độ mát vùng vi ba nhỏ Các đơn tinh thể oxyt suốt,...
... quan 2 Đặcđiểm kinh tế thị trờng định hớng xã hội chủ nghĩa ViệtNam II Các giải pháp để phát triển kinh tế thị trờng định hớng xã hội chủ nghĩa ViệtNam 11 Đa dạng hoá - đổi loạihìnhsở hữu ... hớng xã hội chủ nghĩa ViệtNam Đa dạng hoá đổi loạihìnhsở hữu Thực chất đổi kinh tế nớc ta thời gian qua điều chỉnh cách toàn diện quan hệ sản xuất bao gồm mặt quan hệ sở hữu, quan hệ quản lý ... sở hữu đơn nhất, sở hữu tập thể, sở hữu nhà nớc sang mối quan hệ sở hữu đa dạng Tuy nhiên với trình độ xã hội hoá sản xuất nớc ta thấp, không đồng đều, nên ứng với có hình thức sở hữu sau: Sở...