0

một số kĩ thuật dùng hàm sinh

ứng dụng một số kĩ thuật dạy học giúp học sinh lớp 6 học tốt tiết tập làm văn

ứng dụng một số thuật dạy học giúp học sinh lớp 6 học tốt tiết tập làm văn

Giáo dục học

... thích phát triển tư học sinh cấp độ cao, với số hình thức học tích cực như: thuật học hợp tác, thuật đọc động não, thuật học Ứng dụng số thuật dạy học giúp học sinh lớp học tốt ... 2,3 học sinh) thuật thường dùng cần học sinh trao đổi, thảo luận vấn đề cụ thể, đơn giản, thời gian ngắn _ Học hợp tác, thuật khăn trải bàn ( nhóm 3đến học sinh; hoặc đến học sinh) dùng thảo ... thành học tập tích cực chủ động, sáng tạo học sinh mà cụ thể tiết Tập làm văn lớp sáu, định chọn đề tài “ Ứng dụng số thuật dạy học giúp học sinh lớp học tốt tiết Ứng dụng số thuật dạy...
  • 19
  • 1,944
  • 0
SKKN Sử dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập một số tác phẩm Ngữ Văn 12

SKKN Sử dụng một số thuật dạy học tích cực giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập một số tác phẩm Ngữ Văn 12

Giáo dục học

... số thuật dạy học tích cực giúp học sinh hệ thống kiến thức ôn tập số tác phẩm Ngữ Văn 12 B Néi dung cña ®Ò tµi CƠ SỞ LÝ LUẬN Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số ... viết số - Bài viết số 6: Nghị luận văn học (học sinh làm nhà) Tiết 70,71 Chiếc thuyền xa Tiết 72 Thực hành hàm ý Tiết 76,77 Thuốc Tiết 78 Rèn luyện mở bài, kết văn nghị luận Tiết 79,80 Số phận ... học, nhận thấy không khí học cải thiện đáng kể Số lượng học sinh xung phong phát biểu xây dựng số học sinh trả lời câu hỏi giáo viên nêu ngày nhiều Một số em thực thích học môn Ngữ Văn Đặc biệt,...
  • 22
  • 2,197
  • 4
Áp dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn toán cho học sinh yếu kém lớp 10 tỉnh lào cai

Áp dụng một số thuật dạy học tích cực trong dạy học môn toán cho học sinh yếu kém lớp 10 tỉnh lào cai

Thạc sĩ - Cao học

... mô thuật dạy học Ví dụ: thuật chia nhóm, thuật giao nhiệm vụ, thuật đặt câu hỏi, thuật khăn trải bàn, thuật phòng tranh, thuật mảnh ghép, thuật hỏi chuyên gia, thuật ... môn Ví dụ PPDH học dạy học thuật nhƣ trình diễn vật phẩm thuật, làm mẫu thao tác, phân tích sản phẩm thuật, thiết kế thuật, lắp ráp mô hình, dự án dạy học thuật Thí nghiệm PPDH đặc ... thạo thuật chúng việc chuẩn bị nhƣ tiến hành lên lớp, chẳng hạn nhƣ thuật mở bài, thuật trình bày, giải thích thuyết trình, thuật đặt câu hỏi xử lý câu trả lời đàm thoại, hay thuật...
  • 122
  • 583
  • 2
Khoa học Giáo dục Áp dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Toán cho học sinh yếu kém lớp 10 tỉnh Lào Cai  Trần Minh Hoàng

Khoa học Giáo dục Áp dụng một số thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Toán cho học sinh yếu kém lớp 10 tỉnh Lào Cai Trần Minh Hoàng

Kinh tế

... học Ví dụ: thuật chia nhóm, thuật giao nhiệm vụ, thuật đặt câu hỏi, thuật khăn trải bàn, thuật phòng tranh, thuật học mảnh ghép, thuật hỏi chuyên gia, thuật hoàn tất ... PPDH(nghĩa hẹp) Ví dụ, phƣơng pháp thảo luận nhóm có thuật dạy học nhƣ: thuật chia nhóm, thuật khăn trải bàn, thuật phòng tranh, thuật mảnh ghép, Tóm lại, quan điểm dạy học khái ... Một số phƣơng pháp thuật dạy học tích cực dạy học môn toán đƣợc gọi PPDH 1.2.3.1 Mô hình quan điểm dạy học - phƣơng pháp dạy học - thuật dạy - Bình diện vi mô thuật dạy học Ví dụ: kĩ...
  • 61
  • 424
  • 0
Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá quá trình học tập của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam (1954 1975) trường trung học phổ thông  chương trình chuẩn

Vận dụng một số thuật đánh giá quá trình học tập của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam (1954 1975) trường trung học phổ thông chương trình chuẩn

Thạc sĩ - Cao học

... nguyên tắc lựa chọn vận dụng số kĩ thuật đánh giá trình học tập lịch sử học sinh 50 2.3 Lựa chọn vận dụng số kĩ thuật đánh giá trình theo hướng phát triển lực học sinh dạy học lịch sử Việt ... 53 2.3.1 Nhóm số kĩ thuật ĐG trình vận dụng dạy học lớp 53 2.3.2 Nhóm số kĩ thuật vận dụng đánh giá trình HS tự học nhà 56 2.3.3 Nhóm số kĩ thuật ĐG trình vận dụng ... số kĩ thuật đánh giá trình hoạt động cần thiết để nâng cao chất lượng môn lịch sử trường phổ thông Xuất phát những lí trên, lựa chọn đề tài “Vận dụng số thuật đánh giá trình học tập học sinh...
  • 15
  • 378
  • 0
Một số kĩ thuật sử dụng kênh hình trong dạy học Địa lý ở trường THCS

Một số thuật sử dụng kênh hình trong dạy học Địa lý ở trường THCS

Tư liệu khác

... Kỹ thuật tổ chức cho học sinh thảo luận với hình………………… trang c Kỹ thuật tổ chức trò chơi học tập Địa Lí với hình………………… trang II SỐ LIỆU ĐIỀU TRA KHẢO SÁT THỰC TẾ…………………………………… trang III MỘT SỐ ... kênh lược đồ đồ, tranh ảnh…mà tiết học sinh động, hấp dẫn, học sinh chủ động tìm tòi khám phá tri thức? Đó lí trình bày sáng kiến kinh nghiệm về: Một số kỹ thuật sử dụng kênh hình dạy học Địa Lí ... a Khái niệm kỹ thuật sử dụng kênh hình………………………… trang b Một số vấn đề kênh hình môn Địa Lí nay……………… trang Cơ sở thực tiễn việc sử dụng kênh hình dạy học Địa Lí… .trang a Kỹ thuật đàm thoại...
  • 5
  • 1,792
  • 69
Tài liệu MỘT SỐ KĨ THUẬTSỬ DỤNG TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC

Tài liệu MỘT SỐ THUẬT SỬ DỤNG TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC

Tư liệu khác

... cuc phng vn; - Nhn xột hoc hi han cỏc cỏ nhõn; - Biu l bng cỏc c ch; - Cm n v biu l s hi lũng K thuật hi S dng cõu hi chun b sn mt cỏch hp lớ (khụng l liu) Dựng chớnh xỏc cỏc cõu hi ó vit phiu ... phng Tuõn th trt t cõu hi Hi tt c cỏc cõu hi Khụng tỡm cỏch kt thỳc h cỏc cõu ca ngi tr li K thuật gi ý - Im lng: Im lng ch i i tng tip tc núi - Nhc li: Nhc li cõu cui cựng m i tng va núi v...
  • 40
  • 712
  • 3
skkn ứng dụng một số kĩ thuật kiểm tra - đánh giá trong dạy học lịch sử ở trường thpt tĩnh gia 5

skkn ứng dụng một số thuật kiểm tra - đánh giá trong dạy học lịch sử ở trường thpt tĩnh gia 5

Giáo dục học

... chiều mà học trở nên sinh động, học sinh tích cực tham gia xây dựng 2/ Đối với học sinh Qua việc vận dụng số kỹ thuật Kiểm tra – Đánh giá dạy học lịch sử nêu Tôi nhận thấy học sinh có chuyển biến ... vào khâu kiểm tra, đánh giá dạy mà không đảm bảo tiến độ chương trình Một số kỹ thuật kiểm tra, đánh giá bất lợi số học sinh không thích học môn lịch sử 3/ Nguyên nhân yếu tố tác động Mở đầu ... tượng học sinh, học sinhcủa ba khối 10, 11,12 (số lượng 35 học sinh/ lớp) Giáo viên: DƯƠNG THỊ TÂM Trang Sáng kiến kinh nghiệm Trường THPT TĨNH GIA Nội dung phiếu điều tra tập trung vào số nội dung...
  • 21
  • 1,519
  • 6
Nghiên cứu một số kĩ thuật khai phá dữ liệu không gian sử dụng cây quyết định

Nghiên cứu một số thuật khai phá dữ liệu không gian sử dụng cây quyết định

Công nghệ thông tin

... Giải thích thuật toán hàm, thủ tục: Đây thuật toán kiểu đệ quy tạo định - Tại hàm chính, gọi hàm đệ quy Tạo_cây() với ba tham số vào tập liệu E, tập danh sách thuộc tính E tập nhãn Thuật toán ... hóa, thuật toán đƣợc tích hợp vào công cụ khai phá liệu IBM Trong thuật toán phân lớp liệu dựa định, C4.5 SPRINT hai thuật toán tiêu biểu cho hai phạm vi ứng dụng khác C4.5 thuật toán hiệu đƣợc dùng ... SpatMes(rn)) Cho ri R, i = 1, 2, , n n số Feature R f hàm số tập hợp mà tổng, min, max hay trung bình Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 36 Một quan hệ không gian Li Lj tạo Layer...
  • 92
  • 659
  • 1
sử dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn toán lớp 11

sử dụng một số thuật dạy học tích cực trong dạy học môn toán lớp 11

Thạc sĩ - Cao học

... 1.2.2.5 thuật khăn phủ bàn[1] thuật khăn trải bàn thuật tổ chức hoạt động học tập mang tính hợp tác kết hợp hoạt động cá nhân nhóm 1.2.2.6 thuật "ổ bi" thuật “ổ bi” thuật dùng ... chọn thuật dạy học 24 2.2 Một số thuật dạy học tích cực sử dụng thiết kế giảng môn Toán lớp 11 24 2.2.1 thuật (XYZ) 24 2.2.2 thuật lần 26 2.2.3 .Kĩ ... phát huy tính tích cực học sinh ta sử dụng KTDH thuật XYZnhằm phát huy tính tích cực thảo luận nhóm 1.2.2 Một số thuật dạy học tích cực 1.2.2.1 thuật XYZ: thuật nhằm phát huy tính tích...
  • 84
  • 2,691
  • 13
áp dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn toán lớp 12

áp dụng một số thuật dạy học tích cực trong dạy học môn toán lớp 12

Thạc sĩ - Cao học

... án đề xuất 33 2.2 Một số tiêu chí lựa chọn thuật dạy học áp dụng tiết học 33 2.3 Một số thuật dạy học tích cực áp dụng vào soạn giáo án 34 2.3.1 thuật khăn phủ bàn ... 1.2 Một số phƣơng pháp dạy học tích cực 13 1.3 Một số thuật dạy học phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh 15 1.3.1 Mô hình quan điểm dạy học - phƣơng pháp dạy học - thuật ... số lũy thừa, hàm sốhàm số lôgarit Phƣơng trình, bất phƣơng trình mũ lôgarit đơn giản Một số hệ phương trình mũ lôgarit đơn giản +) Giải tích Ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số Đƣờng tiệm...
  • 89
  • 1,435
  • 6
một số kĩ thuật nén ảnh và ứng dụng

một số thuật nén ảnh và ứng dụng

Công nghệ thông tin

... bày thuật nén ảnh không tổn thất RLE LZW thuật Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 43 chủ yếu dùng nén ảnh đen trắng ảnh đa mức xám thuật nén LZW vượt trội hẳn thuật ... hệ sốhàm tính xác suất xuất Ta chỉnh lại hệ số yj phép gán: Với: μj trung bình cộng hệ số thứ j ; j độ lệch hệ số thứ j Như đồng mức định mức tạo lại cho tất hệ số Do đó, hệ số biểu diễn số ... 11 MỘT SỐ THUẬT NÉN ẢNH 11 2.1 Nén bảo toàn 11 (Run-Length Encoding) 12 2.1.1.1 Ý tưởng thuật toán 12 2.1.1.2 Thuật toán 14 Số hóa Trung...
  • 67
  • 791
  • 0
nghiên cứu sử dụng một số kĩ thuật dạy học vào dạy các yếu tố hình học và đại lượng hình học ở các lớp 1 2 3

nghiên cứu sử dụng một số thuật dạy học vào dạy các yếu tố hình học và đại lượng hình học ở các lớp 1 2 3

Giáo dục học

... dng số PPDH mi nh dy hc gii quyt , dy hc ng ng, dy hc vi mụ, dy hc chng trỡnh hoỏvic nghiờn cu tỡm hiu, s dng số PPDH truyn thng vi cỏc KTDH tng ng cho phự hp vini dung mụn hc, vi c im tõm sinh ... hc sinh gúp phn nõng cao cht lng dy hc tr nờn ht sc cp thit Qua nhng nm thc hin trin khai i mi PPDHcú số GV ó ỏp dng tt cỏc PPDH truyn thng vi cỏc KTDH tng ng vo gi dy ca mỡnh, t chc cho hc sinh ... ca hc sinh v cỏch thc iu khin nhn thc ca thy giỏo - I.Ia Lecne (1981) khng nh PPDH l mt h thng nhng hnh ng cú mc ớch ca giỏo viờn nhm t chc hot ng nhn thc v thc hnh ca hc sinh, m bo hc sinh lnh...
  • 36
  • 910
  • 4
Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong giảng dạy GDCD lớp 10

Vận dụng một số thuật dạy học tích cực trong giảng dạy GDCD lớp 10

Giáo dục học

... thiệu số thuật dạy học tích cực Trang 1.1 thuật khăn trải bàn Trang 1.2 thuật mảnh ghép Trang 1.3 thuật KWL Trang Thực trạng việc vận dụng thuật dạy ... sinh yếu, lơ là, chưa tiếp cận tốt với thuật dạy học Một số ví dụ cụ thể áp dụng thuật dạy học tích cực Ví dụ 1: Ứng dụng thuật “ khăn trải bàn” thuật mảnh ghép vào dạy bày 7: Thực tiễn ... hợp tác, giao tiếp, chia sẻ kinh nghiệm Giới thiệu số thuật dạy học tích cực dạy học môn GDCD 1.1 thuật “khăn trải bàn” 1.1.1 Thế thuật “ khăn trải bàn”? Là hình thức tổ chức hoạt động...
  • 19
  • 3,131
  • 10
SKKN Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong giảng dạy GDCD lớp 10

SKKN Vận dụng một số thuật dạy học tích cực trong giảng dạy GDCD lớp 10

Giáo dục học

... sinh yếu, lơ là, chưa tiếp cận tốt với thuật dạy học Một số ví dụ cụ thể áp dụng thuật dạy học tích cực Ví dụ 1: Ứng dụng thuật “ khăn trải bàn” thuật mảnh ghép vào dạy bày 7: Thực tiễn ... hợp tác, giao tiếp, chia sẻ kinh nghiệm Giới thiệu số thuật dạy học tích cực dạy học môn GDCD 1.1 thuật “khăn trải bàn” 1.1.1 Thế thuật “ khăn trải bàn”? Là hình thức tổ chức hoạt động ... kiến thức – năng, đưa số thuật dạy học tích cực sử dụng dạy- học môn GDCD trường THPT Qua việc áp dụng thuật dạy học tích cực vào dạy, thấy có hiệu quả, tạo hứng thú cho học sinh học VÌ...
  • 15
  • 2,948
  • 13
SKKN Ứng dụng một số kĩ thuật trong Powerpoint để xây dựng bài giảng nhanh, đơn giản_Công nghệ 11

SKKN Ứng dụng một số thuật trong Powerpoint để xây dựng bài giảng nhanh, đơn giản_Công nghệ 11

Giáo dục học

... trỡnh ging dy hc sinh giỏo viờn phi dn dt hc sinh tỡm hiu ba trng hp Dy rt vt v Sau dy song bi tụi tin hnh kim tra 10 v nguyờn lớ h thng bụi, kt qu th hin trờn bng s liu Lớp Sĩ số 11A2 50 11A3 ... a co nhiu cỏch Tụi chn thiờt k nh hỡnh 2.3.2.2 Vi tỡnh nh trờn, hc sinh s chn mt bn phng ỏn a iu chỳng ta mong muụn l nu hc sinh chn vo ba phng ỏn: 4, 6, thỡ mn hỡnh s thụng bo l sai v chn vao ... chỳng ta cú th lm chm cỏc quỏ trỡnh ú li, to cỏc hỡnh nh chuyn ng chm, t ú nu em ging dy cho hc sinh s em li hiu qu cao hn nhiu so vi vic chỳng ta núi suụng Trong phn cụng ngh lp 12 cú rt nhiu...
  • 22
  • 1,228
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25