một số gợi ý về đề tài nghiên cứu đối chiếu ngữ âm
Bài giảng Ngôn ngữ học trong tác phẩm văn học
... phải xem phương tiện tổ chức việc tạo lời văn nghệ thuật a) .Về mặt ngữ âm: Phương tiện ngữ âm văn học bao gồm âm , vần, điệu Ngữ âm có vị trí đặc biệt việc tạo nên vẻ đẹp thơ ca Ví dụ: Bài thơ ... quan sát tinh tế, nhạy bén, vốn sống phong phú trình độ sử dụng ngôn ngữ điêu luyện người nghệ sĩ.( Dng từ týợng hình, týợng thanh, týợng sắc giu sức gợi tả.Dng phýng thức chuyển nghĩa ,cc biện ... đầy đủ, tự thuyết minh ý nghĩa • Chỉ có lời văn hợp với ý tình định nói 1.3 NGÔN NGỮ VĂN HỌC VÀ NGÔN NGỮ TOÀN DÂN : Ngôn ngữ, trước hết công cụ giao tiếp nhân dân Nhờ ngôn ngữ ,hình tượng văn học...
- 28
- 2,533
- 7
SKKN: rèn kỹ năng sửa lỗi diễn đạt thường gặp trong nói và viết văn
... Nhiên V Vấn đề hạn chế hớng tiếp tục nghiên cứu Tuy nhiên trình nghiên cứu giảng dạy hạn chế Mới rèn luyện cho em nắm số lỗi mà nhiều lỗi cha rèn đợc cho em Cần phải nghiên cứu số chuyên đề khác ... nhầm lẫn Thuý Vân Thuý Kiều Sửa lại: thay Thuý Vân Thuý Kiều - Sai tả: đoạn chích sửa lại đoạn trích Chép lại đáp án đúng: Trong đoạn trích Chị em Thuý Kiều, Nguyễn Du miêu tả vẻ đẹp Thuý Kiều vẻ ... Thị Hồng Nhiên Tài liệu tham khảo: Sách giáo khoa Ngữ văn 6,7,8,9 Sách giáo viên Ngữ văn 6,7,8,9 Báo Văn học tuổi trẻ ( nhiều số) Thiết kế giảng Ngữ văn Nguyễn Văn Đờng ( chủ biên) Tài liệu chuẩn...
- 17
- 1,889
- 3
TÌNH HÌNH TÍN DỤNG NGẮN HẠN CỦA CHI NHÁNH NGÂN HÀNG ĐẦU TƯ VÀ PHÁT TRIỂN BẮC HÀ NỘI VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA VỀ CHẤT LƯỢNG TÍN DỤNG
... TỔNG DƯ 19,84 % 25,46 % 22,56 % NỢ BIẾN ĐỘNG SỐ TUYỆT _ 65239 76972 SO VỚI NĂM ĐỐI SỐ TƯƠNG _ 142,68 % 69,36 % TRƯỚC ĐỐI NGUỒN SỐ LIỆU : BẢNG CÂN ĐỐI NGUỒN VỐN KINH DOANH _ CHI NHÁNH NGÂN HÀNG ... THẤP LÀ CẢ MỘT CỐ GẮNG KHÔNG NHỎ TỐC ĐỘ XỬ LÝ NỢ QUÁ HẠN CỦA NGÂN HÀNG CÒN CHẬM LÀ DO KHÓ KHĂN TRONG VIỆC PHÁT MÃI TÀI SẢN THẾ CHẤP CŨNG NHƯ CHO VAY MỘT SỐ DOANH NGHIỆP NHÀ NƯỚC KHÔNG CÓ TÀI SẢN ... VIỆC HUY ĐỘNG NGUỒN VỐN ĐỂ TÀI TRỢ CHO HOẠT ĐỘNG TÍN DỤNG + HƠN NỮA, ĐỂ TÀI TRỢ CHO MỘT HỢP ĐỒNG TÍN DỤNG DÀI HẠN THÌ ĐÒI HỎI CHI NHÁNH PHẢI CÓ MỘT NGUỒN VỐN TƯƠNG ĐỐI ỔN ĐỊNH, VÀ PHẢI CÓ KHẢ...
- 38
- 380
- 0
Thực trạng tín dụng ngắn hạn tại chi nhánh Ngân hàng Đầu tư &Phát triển Bắc Hà nội và những vấn đề đặt ra về chất lượng tín dụng .
... Chuyên đề thực tập tốt nghiệp Chơng III Một số giải pháp hoạt động kinh doanh, Chi nhánh vấn số vấn đề tồn cần giải tín dụng ngắn hạn, đối tợng nghiên cứu chuyên đề Sau trình nghiên cứu, chuyên đề ... trọng tổng d nợ 19,84 % 25,46 % 22,56 % Biến động Số tuyệt _ 65239 76972 so với năm đối Số tơng đối _ 142,68 % 69,36 % trớc Nguồn số liệu : Bảng cân đối nguồn vốn kinh doanh _ Chi nhánh Ngân hàng ... chuyên đề hoàn thành với mục đích: Lý giải vấn đề Ngân hàng thơng mại chất lợng tín dụng, sở số liệu tình hình thực tế, chuyên đề khảo sát tìm tồn chủ yếu, từ đề xuất số giải pháp nhằm khắc phục tồn...
- 45
- 413
- 0
TÌNH HÌNH TÍN DỤNG NGẮN HẠN CỦA CHI NHÁNH NGÂN HÀNG ĐẦU TƯ & PHÁT TRIỂN BẮC HÀ NỘI VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA VỀ CHẤT LƯỢNG TÍN DỤNG.
... TỔNG DƯ 19,84 % 25,46 % 22,56 % NỢ BIẾN ĐỘNG SỐ TUYỆT _ 65239 76972 SO VỚI NĂM ĐỐI SỐ TƯƠNG _ 142,68 % 69,36 % TRƯỚC ĐỐI NGUỒN SỐ LIỆU : BẢNG CÂN ĐỐI NGUỒN VỐN KINH DOANH _ CHI NHÁNH NGÂN HÀNG ... THẤP LÀ CẢ MỘT CỐ GẮNG KHÔNG NHỎ TỐC ĐỘ XỬ LÝ NỢ QUÁ HẠN CỦA NGÂN HÀNG CÒN CHẬM LÀ DO KHÓ KHĂN TRONG VIỆC PHÁT MÃI TÀI SẢN THẾ CHẤP CŨNG NHƯ CHO VAY MỘT SỐ DOANH NGHIỆP NHÀ NƯỚC KHÔNG CÓ TÀI SẢN ... VIỆC HUY ĐỘNG NGUỒN VỐN ĐỂ TÀI TRỢ CHO HOẠT ĐỘNG TÍN DỤNG + HƠN NỮA, ĐỂ TÀI TRỢ CHO MỘT HỢP ĐỒNG TÍN DỤNG DÀI HẠN THÌ ĐÒI HỎI CHI NHÁNH PHẢI CÓ MỘT NGUỒN VỐN TƯƠNG ĐỐI ỔN ĐỊNH, VÀ PHẢI CÓ KHẢ...
- 36
- 356
- 0
chuyên đề liên môn ngữ văn địa lý dành cho lớp CLC (11d1) bài Hà Nội và nhà văn Nguyễn Trọng Phụng
... phong phú Môn Địa lý Môn Ngữ văn Nhóm HS: Địa linh Nhóm HS: Nhân kiệt Nhà văn Tác phẩm Bạn đọc Tồn vùng địa lý định Văn học Địa lý có quan hệ mật thiết I Vũ Trọng Phụng - Thư ký thời đại Nhà ... sách Số Đỏ” (Đăng Hà Nội báo từ 1936 in sách lần đầu năm 1938) Cảnh phim “Trò đời” phóng tác từ tiểu thuyết Số đỏ” số tác phẩm Vũ Trọng Phụng Vũ Trọng Phụng bật văn sĩ - ký giả thời “hai một ... thành thời đại” (Banlzac) Người “thư ký” quặn lòng thời thế: - Quê gốc: Hưng Yên Thuần hậu, chịu khó Nguồn chất liệu đời sống Nơi - Sinh sống Hà Nội kết tinh tài văn “… Chúng hì hục viết, Mà thương...
- 46
- 219
- 0
Luyện tập về ngôn ngữ chung và lời nói cá nhân - văn mẫu
... Tuân - Về mặt tổ chức ngữ âm: Nguyễn Du tả tiếng đần đầy tâm nàng Kiều hình thức thơ lục bát Còn Nguyễn Tuân miêu tả tiếng đàn hình thức văn xuôi đại Cả hai người gảy đàn hai đoạn trích bậc tài ... đêm trăng qua cách miêu tả tác giả Chinh phụ ngâm tác giả Truyện Kiều gợi nỗi buồn, lạnh lẽo, cô đơn Biện pháp lặp đoạn thơ Chinh phụ ngâm thể tâm trạng cô đơn, nhớ thương đến đau đớn cuả người ... ví tiếng hát thật hay, gợi không gian thật trữ tình bình yên, tiếng hát xa lại tinh tế Tiếng hát xa thứ âm thanh lọc Đó thứ âm trẻo có độ vang xa, vút cao Hình ảnh so sánh gợi tả tiếng suối chảy...
- 3
- 7,104
- 23
SKKN đổi mới phương pháp dạy toán có lời văn và dạy toán có nội dung hình học thuộc chương trình toán lớp 4 - 5
... tìm số hạng chưa biết dãy số: + Quy luật dãy số cách đều: Số hạng sau = số hạng trước + STN d 1, 4, 7, 10, 13, 16 (d= 3) + Quy luật số hạng kể từ số hạng thứ hai số hạng trước + STN d + thứ tự số ... nâng cao như: Dùng ba chữ số : 3,6,8 viết tất số có ba chữ số trên? Muốn viết tất số tự nhiên a/ Từ đến 99 phải dùng chữ số ? b/ Từ 100 đến 999 phải dùng chữ số ? 3 .Về dãy số hướng dẫn học sinh nhớ ... DUNG ĐỀ TÀI: Cơ sở lý luận: Chương trình Tiểu học ban hành theo định số 43/2001/QĐ-BGD &ĐT ngày tháng 11 năm 2001 Bộ trưởng Bộ giáo dục đào tạo nêu rõ: Trọng tâm của môn Toán Tiểu học số học số...
- 19
- 2,197
- 1
sáng kiến kinh nghiệm Nội dung và phương pháp dạy giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3, trường Tiểu học Đức Hòa - Sóc Sơn - Hà Nội
... Chú ý: Cần cho HS phân biệt đợc khác nhiều số đơn vị gấp số lần + Khi tìm số nhiều số cho số đơn vị ta lấy số cộng với số đơn vị, tìm số gấp cho số lần phải lấy số cho nhân với số lần - Chú ý thuật ... lời văn lớp - Trình bày cụ thể số dạy IV Đối tợng phạm vi nghiên cứu - Đối tợng nghiên cứu: Nội dung phơng pháp giải toán SGK Toán chơng trình - Phạm vi nghiên cứu: SGK, SGV chơng trình Toán ... nghị Nghiên đề tài hình thức giúp đổi phơng pháp dạy học toán phú hợp với nội dung chơng trình Qua có số ý kiến đề xuất sau: Đối với giáo viên : Cần phải có đào tạo chuẩn từ cao đẳng trở lên nghiên...
- 41
- 696
- 1
luận văn đại học sư phạm hà nội Phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 4,5 thông qua việc phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời văn
... THỂ, ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Khách thể nghiên cứu đề tài trình dạy học toán tiểu học Đối tượng nghiên cứu đề tài sai lầm phổ biến học sinh líp 4,5 giải toán có lời văn NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Nhiệm vụ nghiên ... nghiệm sư phạm để xem xét tính khả thi tính hiệu biện pháp đề xuất PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 6.1 Nghiên cứu lí luận: Nghiên cứu sở lí luận tâm lí học, giáo dục học, lí luận dạy học môn toán, điều khiển ... số phần trăm, học sinh thường mắc sai lầm tìm tỉ số phần trăm số cách lấy số bé chia cho số lớn mà Ýt quan tâm đến tỉ lệ đại lượng (A so với B hay B so với A?) Cách giải nhầm lẫn với tìm tỉ số...
- 97
- 1,114
- 8
Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học giải toán có lời văn ở lớp 1, 2, 3
... hai số tự nhiên - Giúp học sinh nắm đợc quy tắc: + Muốn tìm phần số ta chia số cho số phần + Muốn biết số lớn gấp lần số bé ta chia số lớn cho số bé + Muốn giảm số nhiều lần ta chia số cho số ... có quýt 28 cam Hỏi số cam gấp lần số quýt? Để giải toán học sinh cần biết đợc: + Đây toán đơn so sánh số lớn gấp lần số bé, số lớn 28, số bé + áp dụng quy tắc: Muốn biết số lớn gấp lần số bé ... Chính mà chọn nghiên cứu đề tài Tìm hiểu nội dung phơng pháp dạy học giải toán có lời văn lớp 1, 2, Lịch sử vấn đề nghiên cứu: SV: Trịnh Thị Hơng Lớp 42A - GDTH Luận văn tốt nghiệp Vấn đề dạy học...
- 62
- 702
- 1
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TRIỂN KHAI CÔNG TÁC BỒI THƯỜNG GIẢI PHÓNG MẶT BẰNG TẠI DỰ ÁN ĐƯỜNG NỐI TÂN SƠN NHẤT- BÌNH LỢI -VÀNH ĐAI NGOÀI TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN GÒ VẤP-TP. HỒ CHÍ MINH
... chia theo tuyến đường qua địa phận hành quận Như giới hạn phần phạm vi nghiên cứu, đề tài tốt nghiệp nghiên cứu thực trạng đề xuất giải pháp triển khai công tác bồi thường giải phóng mặt dự án ... thị trường, để có sở công bố phương án tổng thể I.3 NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU I.3.1 Nội dung nghiên cứu đề tài - Thực tiễn công tác bồi thường giải phóng mặt dự án đường Tân sơn Nhất ... chưa thực nghĩa vụ tài đất theo quy định pháp luật phải trừ khoản tiền phải thực nghĩa vụ tài vào số tiền bồi thường, hỗ trợ Tuy nhiên, số tiền nghĩa vụ tài đất đai trừ tối đa số tiền bồi thường...
- 64
- 954
- 2
Đánh giá lợi thế so sánh mặt hàng cà phê Việt Nam và những vấn đề đặt ra.pdf
... ñàm phán giao d ch ký k t h p ñ ng xu t kh u cà phê thu n l i Các lo i k thu t giao d ch c n ñư c phát tri n phù h p v i xu hư ng v n ñ ng c a th gi i ký k t h p ñ ng giao sau nghiên c u cách th ... ch th trư ng cà phê có hi u qu ñó c phía quan qu n lý nhà nư c, hi p h i cà phê- ca cao, doanh nghi p c n coi tr ng vi c ñ y m nh ho t ñ ng nghiên c u th trư ng, xây d ng h th ng thông tin c p ... s n nói chung t i Vi t Nam k t n i tr c ti p v i trung tâm giao d ch hàng hoá c a th gi i ñ t ng bư c bi n Vi t Nam tr thành m t trung tâm giao d ch hàng hoá nông s n ho c m t th trư ng ñ u m...
- 4
- 2,242
- 48
Khoảng cách giữa lời nói và hành động của người tiêu dùng
... áp dụng phương pháp thu thập ý kiến sử dụng kèm theo nguyên tắc kinh nghiệm Nestle để lý giải liệu ý định mua sắm người tiêu dùng Các hãng hiểu người tiêu dùng nói ý định mua sắm đôi lúc vượt ... bán năm đầu tiên, trước sản phẩm đưa thị trường Nestle tiến hành thăm dò ý kiến người tiêu dùng phương pháp thu thập ý kiến, hỏi thêm họ mua sản phẩm phô mai kem với xác suất nào? Mặc dù có tới ... khớp với Vì vậy, bạn cần thận trọng sử dụng phương pháp - Thứ hai, người hỏi ý kiến nắm vài thông tin đó, bạn hỏi ý kiến, họ trả lời hùng hồn - Thứ ba, mà khách hàng hình dung không thứ họ mua...
- 3
- 689
- 0
Đánh giá lợi thế so sánh mặt hàng cà phê Việt Nam và những vấn đề đặt ra
... ñàm phán giao d ch ký k t h p ñ ng xu t kh u cà phê thu n l i Các lo i k thu t giao d ch c n ñư c phát tri n phù h p v i xu hư ng v n ñ ng c a th gi i ký k t h p ñ ng giao sau nghiên c u cách th ... ch th trư ng cà phê có hi u qu ñó c phía quan qu n lý nhà nư c, hi p h i cà phê- ca cao, doanh nghi p c n coi tr ng vi c ñ y m nh ho t ñ ng nghiên c u th trư ng, xây d ng h th ng thông tin c p ... s n nói chung t i Vi t Nam k t n i tr c ti p v i trung tâm giao d ch hàng hoá c a th gi i ñ t ng bư c bi n Vi t Nam tr thành m t trung tâm giao d ch hàng hoá nông s n ho c m t th trư ng ñ u m...
- 4
- 853
- 6
10 lời khuyên hữu ích để nói và viết tiếng anh
... đoạn văn tiếng Anh Một nghiên cứu bạn thực hành thường xuyên hàng ngày vòng tháng miệng bạn phát triển phù hợp cho việc nói ngôn ngữ Ghi âm lại giọng nói bạn nghe lại từ phát âm sai Mọi người thường ... sốc” 500 thi TOEFL-iBT Mua thẻ học trực tuyến giá rẻ Home4English V2.0 Mỗi ngày dành khoảng 15 đến 20 phút để thực hành phát âm tiếng Anh cách đọc to thành tiếng từ, câu, đoạn văn tiếng Anh Một...
- 2
- 633
- 5
Kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương ở Công ty QL-KTCT thuỷ lợi Văn Lâm - Hưng Yên
... khác Tài khoản 338 có số d bên Có Tài khoản có số d bên Nợ phản ánh số trả, nộp nhiều số phải trả, phải nộp số bảo hiểm xã hội kinh phí công đoàn vợt chi cha đợc cấp bù Tài khoản 338 có tài khoản ... Đó là: Nhật ký - chứng từ số đến số 10 (không có số 9); Bảng kê số 1, 2, 4, 5, 8, 10; Bảng phân bổ 1, 2, 3; Sổ TK 334 Tuy giảm bớt khối lợng sổ sách nhng công việc ghi chép, đối chiếu, kiểm tra ... vào lơng, giá trị tài sản chờ xử lý, khoản vay, mợn tạm thời, ký quỹ, ký cợc ngắn hạn, khoản thu hộ, giữ hộ, Kết cấu TK 338: Bên Nợ: - Kết chuyển giá trị tài sản thừa vào tài khoản liên quan...
- 43
- 257
- 1
camera ha noi và những lợi ích của nóx
... Camera không dây kỹ thuật số 3.000.000₫ Chi tiết • Bộ camera wireless không dây kết nối qua cổng USB 6.900.000₫ Chi tiết CÔNG TY CP KỸ THUẬT SỐ SÀI GÒN Trụ sở chính: Số 96/156 - Tam Trinh - Q.Hoàng ... - Tam Trinh - Q.Hoàng Mai - TP Hà Nội ĐT: 04 - 36 36 94 36 Fax 04 - 36 36 94 38 Chi nhánh HCM: Số 135/12A Hòa Hưng - Quận 10 - TP Hồ Chí Minh ...
- 6
- 436
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008