... với mọi đối tư ̣ng học sinh” B/ NỘI DUNG: I/ CƠ SỞ LÝ LUẬN: 1/ Thế phương phápdạy thủ thuật dạy - Phương phápdạy học cách thức hoạtđộng giáo viên đạo, tổ chức hoạtđộng học tập nhằm ... x y − xy − y = x4 − y = VP III/- Các dạng khác: Tìm ba sốtự nhiên chẵn liên tiếp,biết tích haisố sau lớn tích haisốđầu 192 Giải: Gọi số chẳn liên tiếp nhau: 2a, 2a+2, 2a+4 Theo đề ta có: ( ... tính tích cực với mọi đối tư ̣ng học sinh” Giáo viên nên phân loại bài tập thành tư ng dạng bài bản tư đơn giản đến nâng cao phù hợp với tư ng đối tư ̣ng học sinh Sau mỗi dạng...
... đẹp tạo nên Tư tưởng Hồ Chí Minh tư tưởng Việt Nam đại Quá trình hình thành pháttriểntư tưởng Hồ Chí Minh Nêu rõ phân chia thời kỳ lịch sử tư tưởng Hồ Chí Minh giúp nắm nội dung tư tưởng Người ... mạng tư tưởng Người theo giới quan, phương pháp luận chủ nghĩa Mác-Lênin Phẩm chất cá nhân Hồ Chí Minh Ngoài nguồn gốc tư tưởng, trình hình thành pháttriểntư tưởng Hồ Chí Minh chịu tác động ... thách, sóng gió hoạtđộng thực tiễn, kiên trì chân lý, định sách đắn sáng tạo, biến tư tưởng thành thực cách mạng Tóm lại, tư tưởng Hồ Chí Minh sản phẩm tổng hòa pháttriển biện chứng tư tưởng văn...
... thuật chưa mã hoá đồng thời với việc huy động vốn sống, kinh nghiêm nhân người đọc để lựa chọn giá trị tư tưởng thẩm mĩ ý nghĩa vốn có văn chương Đọc- Hiểu đón đầu đọc qua từ, câu, đoạn quay với đọc ... câu hỏi hướng dẫn nhấn mạnh phương châm đề cao công việc hoạtđộng học sinh, nhằm tìm hiểu văn theo ba hướng sau: Đọc- Hiểu; suy nghĩ - vận dụng; liên tư ng- tích luỹ phương phápdạy học đại” SVTH: ... ngôn tư Theo nghĩa hẹp, Đọc- Hiểu la hoạt động thưởng thức nghệ thuật ngôn tư , hưởng thụ thẩm my của người Nó bao gồm nhiều hanh động thể chất va thao tác tư (tư ̉ng tư ̣ng,...
... ta thờ gii Thi gian c cam nhõn bng khu giac: Mựi thỏng nm- thi gian cua Xuõn Diờu c lam bng hng, chng phai thờ ma thi si muụn buục gio lai? Mụt ch rm cho thõy khu giac a chuyờn thi giac No nhc ... thanh, t v ch vit m cũn l quỏ trỡnh nhun thm tớn hiu ngh thut cha mó hoỏ ng thi vi vic huy ng sng, kinh nghiờm cỏc nhõn ngi c la chn giỏ tr t tng thm m v ý ngha cú ca chng c- Hiu l ún u nhng gỡ ... dung, v p thõm mi cua ban ma o la hoat ụng tõm sinh li, co tinh trc giac va khai quat No ham cha o kinh nghiờm ca nhõn cua ban oc õy la mụi quan hờ gia chu thờ sang tac va chu thờ tiờp nhõn, tao...
... tính sau: tên, số lượng thông số, kiểu thông số Nhưng không hỗ trợ thông số mặc định C++ VB Một cách đơn giản bạn khai báo phương thức tên khác số lượng kiểu thông số: class ResultDisplayer { void ... lớp phương thức khai báo abstract Một lớp abstract phương thức abstract không thực thi mà phải overriden lớp thừa hưởng không abstract Một phương thức abstract tựđộng khai báo virtual Nếu lớp có ... bạn thích override phương thức hide Bởi hide dễ gây lỗi nghiêm trọng Nhưng cú pháp C# thiết kế để bảo đảm cho nhà pháttriển cảnh báo thời gian biên dịch vấn đề nghiêm trọng Nếu bạn tạo hai phương...
... C# chúng khai báo khai báo thuộc tính đơn.Trong VB bạn khai báo tư ng minh tham số cho thủ tục set chọn tên nó, ngược lại C# tham số hoàn toàn giả lập mang tên value Thuộc tính đọc viết: Bạn tạo ... thủ tục set get Nếu bạn muốn tạo thuộc tính có public để đọc lại muốn hạn chế protected gán bạn phải tạo thuộc tính đọc với bổ từ public sau tạo hàm set() với bổ từ protected bên thuộc tính public ... hay abstract bạn cần thêm từ khoá lúc định nghĩa thuộc tính Ví dụ để tạo thuộc tính abstract cú pháp sau: public abstract string ForeName { get; set; } ...
... main() : khởi tạo đối tư ng Money(), sau đối tư ng BetterMoney() Trong hai trường hợp ta gọi ToString() với đối tư ng Money() thực thi phương thức System.Object với đối tư ng BetterMoney() thực ... bạn Nếu bạn muốn phương thức ToString() trả chuỗi chứa nội dung thông tin giá trị đối tư ng lớp bạn tạo bạn phải override phương thức ToString() Xem ví dụ sau: using System; namespace Wrox.ProCSharp.OOCSharp...
... diện thường phải có ký tự I đứng đầu để nhận biết giao diện Có ý kiến viết lớp mô tả Account Những lớp khác hoàn toàn Nhưng thực tế chúng thực thi giao diện IBankAccount Hãy bắt đầu với lớp : ... Trong ví dụ trì trường private balance điều chỉnh số lượng tiền nạp hay rút Chú ý xuất thông báo lỗi thao tác rút tiền không thành công thiếu số tiền tài khoản Xét dòng lệnh sau: public class ... phần giao diện ta phải tham khảo đến kiểu thích hợp Như ví dụ ta thực thi phương thức ToString() không thành phần khai báo giao diện IBankAccount thành phần System.Object Một giao diện tham khảo...
... chuyển cuối đối tư ng từ nhớ Những đối tư ng Destructor bị xoá khỏi nhớ lần hoạtđộng thu gom rác Còn đối tư ng có Destructor qua hai bước : lần đầu gọi Destructor mà không xoá đối tư ng, lần thứ ... IDisposable.Dispose() Phương thức gọi tư ng minh đoạn mã đối tư ng không cần 2 Một Destructor định nghĩa tựđộng gọi đối tư ng bị thu gom rác Destructor đóng vai trò máy rà soát lại số trường hợp xấu client ... thức mà chúng hoạtđộng để biết cách sử dụng thực tiễn Destructors phương thức Dispose() C# hỗ trợ Destructor, chúng không dùng thường xuyên C++ cách chúng hoạtđộng khác Bởi đối tư ng NET C#...
... dụng struct bạn phải tuân thủ số quy định sau cho kiểu liệu : Mọi thứ phải khởi tạo trước sử dụng Một struct xem khởi tạo đầy đủ thao tác new gọi hay tất trường gán giá trị Một struct định nghĩa ... struct Một lớp thừa kế từ struct làm ngược lại không cho phép Constructor cho struct : Bạn định nghĩa constructor cho struct làm với lớp Nhưng bạn không phép định nghĩa constructor tham số Có số ... tác new gọi hay tất trường gán giá trị Một struct định nghĩa trường thành viên lớp tựđộng khởi tạo đối tư ng khởi tạo Struct thừa kế: Struct không hổ trợ thừa kế, tức bạn thừa kế từ struct khác,...
... Hai tham số để hai phần tử bạn muốn thực toán hạng chúng Ví dụ toán hạng có hai tham số giống "+" trên, tham sốđầu đối tư ng hay giá trị nằm phía bên trái dấu "+", tham số thứ hai đối tư ng hay ... a+b trực quan, cú pháp tiện lợi để nói gọi phương thức cộng haisố Trình biên dịch thấy cần thiết để cộng haisố nguyên trả số kiểu long Ta thấy phép cộng haisố kiểu integer kết số integer ép kiểu ... có số kiểu double kiểu integer, cộng chúng lại trả kiểu doube Chúng ta cần phải đổi kiểu int sang kiểu double sau cộng haisố lại với Và nhận nạp chồng toán tử cộng phiên toán tử nhận hai số...
... thích hợp Bộ truy nhập get trả kiểu khai báo indexer, set không trả giá trị truy cập đến tham sốtư ng minh, value Bây thêm vào indexer sau: static void Main() { Vector vect1 = new Vector(1.0, ... default: throw new IndexOutOfRangeException( "Attempt to set Vector element " + i); } } } // etc Một điểm đoạn mã khai báo indexer: public double this [int i] Dòng có nghĩa xem thể vector mảng...
... toán ̣ng bằ ng toán tư gán = Tư ng tư chúng ta cũng hay nhầ m lẫn sử du ̣ng các toán tư bitwise và các toán tư logic tư ng tư với chúng 6.11 Toán tư chuyển kiểu Toán tử ... Trong mô ̣t chương trinh hướng đố i tư ̣ng chúng ta có các đố i tư ̣ng Các đối tư ng ̀ đại diện cho đối tư ng thực thực tế Có thể coi i niê ̣m đố i tư ̣ng OOP chính là các kiể u ... ̀ ̀ tư ̣ng (object) tư ng tác với , thuô ̣c các lớp (class) khác nhau, mỗi đố i tư ̣ng tư quản lý lấ y các dữ liê ̣u của riêng chúng Lâ ̣p trinh hướng đố i tư ̣ng Các đối tư ng...
... R + FR: ko nảy mầm R đầu first tiên FR thứ hai R thứ ba FR thứ tư Thảo luận kết Ta thấy R FR tao hai tác động ngược Mỗi loại ánh sáng đảo ngược tác động loại Chúng hoạtđộng sao? Có hai loại ... cạnh không? Đã đến lúc nở hoa chưa? Mộtsố đáp ứng điển hình Phytochrome (PC) Loại Rau diếp (lettuce) Yến mạch Đậu Hà lan Thông Rêu Tảo Thời kỳ pháttriển Tác động ánh sáng đỏ Gieo hạt Nảy mầm ... photopic nằm 555 nm Tại bước sóng này, W ánh sáng tạo nên 683 lumen Đường cong độ nhạy mắt người Hiện tư ng nhìn lai (mesopic vision), hai loại tế bào tham gia nhìn Phương pháp trắc quang Lux...
... lipớt d tr [37], [36] [3], [5] Nhu c u lipớt: i v i cỏc loi s khu v c sinh thỏi n c l nh cú nhu c u lipớt th c n cao hn so v i cỏ s ng khu v c n c m vỡ ngoi nng l ng nng l ng s d ng cho sinh tr ... inh Vn Trung- Ch nhi m ủ ti nuụi thng ph m cỏ H i võn v cỏ T m nh ng ng i ủó cho tụi nh ng l i khuyờn, nh ng ủ nh h ng, nh ng ch d n quý bỏu ủ tụi th c hi n t t lu n khoa h c ny Tụi xin cỏm n ... v DANH M C B NG BI U TT 10 11 12 13 14 15 Tờn b ng S trang Bảng 2-1: Nhu cầu axít béo không no số lo i họ cá Hồi B ng 2-2: Nh ng nghiờn c u v nhu c u c a m t s vitamin c a cỏ H i võn B ng 2-4:...