một số giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh thpt tỉnh phú thọ

Quan niệm của triết học Mác - Lênin về tất yếu và tự do trong đạo đức và việc vận dụng nó trong xây dựng đạo đức mới ở nước ta hiện nay

Quan niệm của triết học Mác - Lênin về tất yếu và tự do trong đạo đức và việc vận dụng nó trong xây dựng đạo đức mới ở nước ta hiện nay

Ngày tải lên : 24/03/2015, 09:03
... xa lạ với ban đầu, đỉnh cao chết Một số nhà sinh chủ nghĩa cho đằng sau tha hoá Samsa bừng ngộ triết học, biến thành bọ anh ý thức thân – điều mà anh chưa nghĩ tới người Quả thực bọ lông với hai ... “triết học nhân cách”, Hutsen sáng tạo “hiện tượng học ; loạt nhà triết học Kierkegaard, Jaxper, Heidegger, Sartre …đưa chủ nghĩa sinh Tất triết học gọi chung “Triết học nhân học , coi “Triết học ... Từ triết học xuất xu hướng “phi truyền thống”, không hướng triết học vào vấn đề vật chất, ý thức mà coi đối tượng triết học đời sống tượng phía người Thế Nietzsche đưa “triết học đời sống”, H.Bergson...
  • 98
  • 776
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Lý luận chính trị
Quan niệm của triết học mác lênin về bản chất quá trình nhận thức

Quan niệm của triết học mác lênin về bản chất quá trình nhận thức

Ngày tải lên : 16/10/2014, 22:52
... nhận thức kinh nghiệm nhận thức lý luận, nhận thức thông thường nhận thức khoa học Quan niệm triết học Mác-Lênin chất trình nhận thức 1.3.1 Nhận thức cảm tính nhận thức lý tính 1.3.1.1 Nhận thức ... thực tiễn Chẳng hạn, môn khoa học quản lý đời nhằm giúp nhà quản lý tìm biện pháp nâng cao suất lao động, nâng cao hiệu kinh tế Sự phân tích vai trò thực tiễn nhận thức đòi hỏi phải quán triệt ... triết học trước C.Mác nhận thức Lý luận nhận thức lý luận khả nhận thức người, xuất phát triển nhận thức, đường phương pháp nhận thức vấn đề có tầm quan trọng lịch sử triết học Quan niệm nhận thức, ...
  • 44
  • 2.2K
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Báo cáo khoa học
Quan niệm của triết học mác lênin về bản chất quá trình nhận thức

Quan niệm của triết học mác lênin về bản chất quá trình nhận thức

Ngày tải lên : 21/12/2014, 22:33
  • 32
  • 662
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Lý luận chính trị
385 Quan điểm của Triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta

385 Quan điểm của Triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta

Ngày tải lên : 06/04/2013, 17:17
... ngành học, bậc học giáo dục đào tạo Những bất cập ngành đào tạo, bậc học gây khó khăn không cho phát triển kinh tế Một số ngành đợc học sinh, sinh viên theo học nh phong trào, số ngành ngời theo học ... nhng đói kiến thức, nhiều sinh viên, học sinh cha nhận thấy tầm quan trọng việc học, xem học tập nghĩa vụ cha thấy quyền lợi ngời Vì vậy, phải giáo dục cho sinh viên, học sinh nhận thức chất vấn ... phải nâng cao chất lợng giáo dục, mở rộng nhiều hình thức giáo dục Hiện nay, có nhiều hình thức giáo dục đáng khích lệ thu nhiều kết tốt Ví dụ: hình thức đào tạo từ xa cung cấp kiến thức cho ngời...
  • 20
  • 3.8K
  • 21
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
391 Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta hiện nay

391 Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta hiện nay

Ngày tải lên : 06/04/2013, 17:17
... quan tâm ý đặc biệt _ Hợp tác quốc tế lĩnh vực giáo dục đào tạo đợc phát triển Tính đến cuối năm1994, có 1900 sinh viên, 394 sinh viên cao học, 715 nghiên cứu sinh, 298 thực tập sinh học tập nghiên ... lý đào tạo đại học đào tạo nghề Có dự báo cho tơng lai Việt Nam thiếu nhà toán học, vật lý học nhà khoa học khác _ Chất lợng giáo dục vấn đề đáng phải quan tâm Trớc hết cần khẳng định, phận học ... sách giáo dục đào tạo, sử dụng ngân sách cách có hiệu _ Đồng thời, nhà nớc phải chăm lo đến đời sống đội ngũ giáo viên, cải thiện chế độ tiền lơng, tăng phụ cấp cho giáo viên để giáo viên nâng cao...
  • 14
  • 3.8K
  • 56
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Quan điểm của triết học Mác- Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta

Quan điểm của triết học Mác- Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta

Ngày tải lên : 18/04/2013, 10:02
... (số liệu thay đổi) Như đến năm 2001 80% số người có học hàm, học vị đến tuổi hưu Điều gây nên hẫng hụt cán khoa học kế cận Trong số người có học vấn cao giảm số sinh viên tốt nghiệp đại học cao ... ứng công đổi giáo dục nhà trường với giáo dục gia đình giáo dục xã hội phải làm tốt việc phát động cao trào học tập toàn Đảng toàn dân, toàn quân nhằm đào tạo nên người phát triển cao trí tuệ, ... cho khoa học công nghệ trở thành tảng công nghiệp hoá, đại hoá Giáo dục đại học phải kết hợp với nghiên cứu khoa học, phát triển khoa học ứng dụng Bảo đảm tập trung đào tạo đội ngũ nhân lực cho...
  • 14
  • 8.3K
  • 27
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Thương mại
TIỂU LUẬN đề tài “Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa,hiện đại hóa ở nước ta” pdf

TIỂU LUẬN đề tài “Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa,hiện đại hóa ở nước ta” pdf

Ngày tải lên : 28/06/2014, 19:20
... quy luật tâm lý ý thức hình thành vận động tảng sinh học người hình thành tình cảm, khát vọng, niềm tin, ý chí Hệ thống quy luật xã hội quy định quan hệ xã hội người với người Ba hệ thống quy luật ... tác động tạo nên thể thống đời sống người bao gồm mặt sinh học mặt xã hội Mối quan hệ sinh học xã hội sở để hình thành hệ thống nhu cầu sinh học nhu cầu xã hội đời sống người nhu cầu ăn, mặc, ở; ... hữu sinh Song, điều quan trọng là, người luôn chủ thể lịch sử – xã hội C.Mác khẳng định: “Cái học thuyết vật chủ nghĩa cho người sản phẩm hoàn cảnh giáo dục học thuyết quên thân nhà giáo dục...
  • 17
  • 10.3K
  • 110
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Quan điểm của triết học Mac-LêNin về vật chất và ý nghĩa phương pháp luận của nó ppt

Quan điểm của triết học Mac-LêNin về vật chất và ý nghĩa phương pháp luận của nó ppt

Ngày tải lên : 26/07/2014, 10:21
... ứng, tính tâm lý Nhưng mức độ chưa phải ý thức mà phả ánh có tính chất nhu cầu trực tiếp sinh lý thể quy luật sinh học chi phối Ý thức hình thức cao phản ánh giới thực , ý thức hình thức phản ánh ... triển chúng: Có loại hình ý thức xã hội: ý thức trị , ý thức pháp quyền, ý thức đạo đức, ý thức khoa học, ý thức nghệ thuật, ý thức tôn giáo Mỗi hình thái YTXH phản ánh mặt, đối tượng định, phạm ... Bản chất ý thức: Như biết ý thức phản ánh thực khách quan vào óc người cách động, sang tạo Để hiểu chất ý thức cần ý nhữn nội sung sau: + Ý thức thực nghĩa tồn tại, giũa vật chất ý thức có khác...
  • 18
  • 15.2K
  • 139
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Quan điểm của triết học Mac-Lenin về con người và vấn đề xây dụng nguồn lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta

Quan điểm của triết học Mac-Lenin về con người và vấn đề xây dụng nguồn lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta

Ngày tải lên : 04/05/2015, 11:15
... CMác khẳng định : “Cái học thuyết vật chủ nghĩa cho người sản phẩm hoàn cảnh giáo dục …cái học thuyết quên người làm thay đổi hoàn cảnh thân nhà giáo dục cần phải giáo dục .Trong tác phẩm Biện ... phương pháp tiếp cận lí giải vấn đề triết học người, thực tế lịch sử tồn lâu dài quan niệm trìu tưởng chất người quan niệm phi thực tiễn lí giải nhân sinh xã hội phương pháp thực nhằm giải phóng ... sinh tồn phát triển đồng thời người sáng tạo lịch sử ,thực phát triển lịch sử Từ quan niệm khoa học chủ nghĩa Mac-Lenin người rút số ý nghĩa phương pháp luận quan trọng sau đây: Một là,để lý...
  • 16
  • 1.3K
  • 5
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Lý luận chính trị
QUAN ĐIÊM CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN NHÂN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN ĐẠI HOÁ Ở NƯỚC TA

QUAN ĐIÊM CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN NHÂN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN ĐẠI HOÁ Ở NƯỚC TA

Ngày tải lên : 04/05/2015, 11:15
... 56,4 Cấp viện trưởng 55 (số liệu thay đổi) Như đến năm 2001 80% số người có học hàm, học vị đến tuổi hưu Trong số người có học vấn cao giảm số sinh viên tốt nghiệp đại học cao đẳng không tìm việc ... tự nhiên - sinh học mà không thấy mặt xã hội đời sống người Tuy vậy, số trường phái triết học đạt số thành tựu việc phân tích, quan sát người, đề cao lý tính, xác lập giá trị nhân học để hướng ... ứng công đổi giáo dục nhà trường với giáo dục gia đình giáo dục xã hội phải làm tốt việc phát động cao trào học tập toàn Đảng toàn dân, toàn quân nhằm đào tạo nên người phát triển cao trí tuệ,...
  • 25
  • 961
  • 3
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Lý luận chính trị
QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN ĐẠI HOÁ Ở NƯỚC TA

QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN ĐẠI HOÁ Ở NƯỚC TA

Ngày tải lên : 04/05/2015, 11:16
... (số liệu thay đổi) Như đến năm 2001 80% số người có học hàm, học vị đến tuổi hưu Điều gây nên hẫng hụt cán khoa học kế cận Trong số người có học vấn cao giảm số sinh viên tốt nghiệp đại học cao ... tính sinh học đời sống người Như vậy, người trước hết tồn sinh vật, biểu cá nhân người sống, tổ chức thể người mối quan hệ tự nhiên Những thuộc tính, đặc điểm sinh học, trình tâm - sinh lý, giai ... ứng công đổi giáo dục nhà trường với giáo dục gia đình giáo dục xã hội phải làm tốt việc phát động cao trào học tập toàn Đảng toàn dân, toàn quân nhằm đào tạo nên người phát triển cao trí tuệ,...
  • 18
  • 996
  • 3
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Lý luận chính trị
QUAN điêm của TRIẾT học mác LÊNIN về CON NGƯỜI và vấn đề xây DỰNG NGUỒN NHÂN lực CON NGƯỜI TRONG sự NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN đại HOÁ ở nước TA

QUAN điêm của TRIẾT học mác LÊNIN về CON NGƯỜI và vấn đề xây DỰNG NGUỒN NHÂN lực CON NGƯỜI TRONG sự NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN đại HOÁ ở nước TA

Ngày tải lên : 09/11/2015, 16:47
... 56,4 Cấp viện trưởng 55 (số liệu thay đổi) Như đến năm 2001 80% số người có học hàm, học vị đến tuổi hưu Trong số người có học vấn cao giảm số sinh viên tốt nghiệp đại học cao đẳng không tìm việc ... tự nhiên - sinh học mà không thấy mặt xã hội đời sống người Tuy vậy, số trường phái triết học đạt số thành tựu việc phân tích, quan sát người, đề cao lý tính, xác lập giá trị nhân học để hướng ... ứng công đổi giáo dục nhà trường với giáo dục gia đình giáo dục xã hội phải làm tốt việc phát động cao trào học tập toàn Đảng toàn dân, toàn quân nhằm đào tạo nên người phát triển cao trí tuệ,...
  • 36
  • 566
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Quan điểm của triết học mác – lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa , hiện đại hóa ở nước ta

Quan điểm của triết học mác – lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa , hiện đại hóa ở nước ta

Ngày tải lên : 29/05/2016, 19:31
... thành xã hội học tập” Trong trình giảng dạy, học tập, tìm biện pháp để thực “phát huy tinh thần độc lập suy nghĩ sáng tạo học sinh, sinh viên, để nâng cao lực tự học, tự hoàn thiện học vấn tay ... thân C.Mác khẳng định: “Cái học thuyết vật chủ nghĩa cho người sản phẩm hoàn cảnh giáo dục học thuyết quên người làm thay đổi hoàn cảnh thân nhà giáo dục cần phải giáo dục Trong tác phẩm Biện ... công đổi mới, giáo dục nhà trường với giáo dục gia đình giáo dục xã hội phải làm tốt việc phát động cao trào học tập toàn Đảng, toàn dân, toàn quân nhằm đào tạo nên người phát triển cao trí tuệ,...
  • 17
  • 2.4K
  • 20
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Thương mại
Vận dụng quan điểm của triết học Mac- lênin về vấn đề con người để tìm hiểu con người Việt Nam trong thời kì đẩy mạnh CNH-HĐH.DOC

Vận dụng quan điểm của triết học Mac- lênin về vấn đề con người để tìm hiểu con người Việt Nam trong thời kì đẩy mạnh CNH-HĐH.DOC

Ngày tải lên : 08/09/2012, 14:25
... lịch sử cho cách có ý thức Mac khẳng định: “Cái học thuyết vật lịch sử cho người sản phẩm hoàn cảnh giáo dục cái học thuyết quên người làm thay đổi hoàn cảnh thân nhà giáo dục cần phải giáo dục ” ... phát triển giáo dục nước nâng cao trình độ giáo dục lên đẳng cấp quốc tế, tạo điều kiện thuận lợi cho hội nhập kinh tế quốc tế Tăng cường phát triển KHCN: Cùng với giáo dục- đào tạo, khoa học công ... chế Khi triết học Mac đời, hạn chế giải ông coi người thể thống nhât mặt sinh học mặt xã hội Mặt sinh học thể thân thể vật chất người, tính sinh học yếu tố sinh học kết trình phát triển, tiến hoá...
  • 19
  • 4.6K
  • 29
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Quan điểm của triết học Mac-Lênin về mối liên hệ phổ biến.DOC

Quan điểm của triết học Mac-Lênin về mối liên hệ phổ biến.DOC

Ngày tải lên : 12/09/2012, 14:46
... thức để tận dụng hội Thứ năm, tiếp tục đổi để nâng cao vai trò quản lý, hớng dẫn nhà nớc hội nhập kinh tế quốc tế Cần có nhà nớc thông minh động có hiệu nực việc quản lý kinh tế nói chungvà quản ... II 1- Giải vấn đề: Quan điểm triết học Mac-Lênin mối liên hệ phổ biến: Cùng với nguyên lý phát triển, nguyên lý mối liên hệ phổ biến hai nguyên lý lớn sở cho việc xây dựng nguyên lý, quy luật ... quản lý tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế nói chung Thứ sáu, tất giải pháp lại phải có ngời Con ngời Việt Nam thông minh cần cù, vấn đề lại tiếp tục đổi hệ thống giáo dục, hớng giáo dục đào...
  • 14
  • 7.6K
  • 38
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
ỨNG DỤNG QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ QUY LUẬT QUAN HỆ SẢN XUẤT PHÙ HỢP VỚI TÍNH CHẤT VÀ TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI KINH TẾ Ở VIỆT NAM

ỨNG DỤNG QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ QUY LUẬT QUAN HỆ SẢN XUẤT PHÙ HỢP VỚI TÍNH CHẤT VÀ TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI KINH TẾ Ở VIỆT NAM

Ngày tải lên : 05/04/2013, 09:16
... động Tình hình giáo dục có biểu đáng ngại, học sinh bỏ học hàng năm có xu hớng tăng lên, chất lợng giáo dục không đảm bảo Nếu nh giáo dục đại học số nớc Đông Nam đạt tỉ lệ 60-80 sinh viên/10000 ... độ quản lý, chế độ sở hữu t liệu sản xuất có quy định gì? Trớc tiên, qui định tính chất mục tiêu, phơng pháp quản lý, quyền làm chủ nhân dân lao động việc tổ chức, quản lý kinh tế Làm cho ngời ... nội dung, phơng thức, Quan hệ sản xuất hình thức xã hội Trong mối quan hệ nội dung hình thức, nội định hình thức; hình thức phụ thuộc vào nội dung; nội dung thay đổi trớc sau hình thức thay đổi...
  • 21
  • 2.6K
  • 12
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Báo cáo khoa học
ứng dụng quan điểm toàn diện của triết học mác-lênin về quy luật Quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất và trình độ phát triển của Lực lượng sản xuất trong công cuộc đổi mới kinh tế ở Việt Nam

ứng dụng quan điểm toàn diện của triết học mác-lênin về quy luật Quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất và trình độ phát triển của Lực lượng sản xuất trong công cuộc đổi mới kinh tế ở Việt Nam

Ngày tải lên : 02/08/2013, 10:42
... động Tình hình giáo dục có biểu đáng ngại, học sinh bỏ học hàng năm có xu hướng tăng lên, chất lượng giáo dục không đảm bảo Nếu giáo dục đại học số nước Đông Nam Á đạt tỉ lệ 60-80 sinh viên/10000 ... quản lý, chế độ sở hữu tư liệu sản xuất có quy định gì? Trước tiên, qui định tính chất mục tiêu, phương pháp quản lý, quyền làm chủ nhân dân lao động việc tổ chức, quản lý kinh tế Làm cho người ... nhân ý thức tồn khách quan đặc trưng kinh tế độ nước ta, phải đưa giải pháp, sách nhằm thực tốt chủ trơng phát triển kinh tế nhiều thành phần Đảng ta Có thể khái quát thành giải pháp sau: Một...
  • 21
  • 1.4K
  • 2
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Lý luận chính trị
Trên cơ sở quan điểm của Triết học Mác – Lênin về hình thái kinh tế - xã hội, phân tích hình thái Kinh tế - xã hội Việt Nam hiện nay

Trên cơ sở quan điểm của Triết học Mác – Lênin về hình thái kinh tế - xã hội, phân tích hình thái Kinh tế - xã hội Việt Nam hiện nay

Ngày tải lên : 09/09/2013, 13:43
... kinh tế - xã hội Bộ Giáo dục Đào tạo (2006), Giáo trình Triết học (Dùng cho học viên cao học nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành Triết học) , NXB Lý luận trị Ban Tuyên giáo Trung ương (2011), ... thức sản xuất định mặt đời sống xã hội Cho nên, xuất phát từ ý thức, tư tưởng, từ ý chí chủ quan người để giải thích tượng đời sống xã hội mà phải xuất phát từ phương thức sản xuất - Xã hội kết ... định ý thức xã hội, phương thức sản xuất định mặt đời sống xã hội Từ cho thấy xã hội hệ thống, mặt có mối liên hệ, tác động qua lại lẫn nhau, làm cho xã hội vận động, phát triển theo quy luật...
  • 23
  • 1.6K
  • 18
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Vận dụng quan điểm của triết học mác lênin về con người vào vấn đề xây dựng con người việt nam trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa hiện nay

Vận dụng quan điểm của triết học mác lênin về con người vào vấn đề xây dựng con người việt nam trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa hiện nay

Ngày tải lên : 13/12/2013, 13:19
... chức, quản lý xã hội pháp luật; thành viên xã hội phải có ý thức pháp luật, phải sống, lao động, học tập, sinh hoạt theo hiến pháp pháp luật + Xây dựng, phát triển hoàn thiện hệ thống pháp luật ... Trong đó, đổi chế quản lý giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên cán quản lý khâu then chốt + Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, coi trọng giáo dục đạo đức lối sống, lực sáng tạo, ... giới khách quan Vì tồn người gắn liền với tồn ý thức, nên điều liên quan đến sống chết Khi người sống ý thức tồn tại, người chết ý thức đi, phận ý thức “vật chất hóa” dạng hình ảnh, âm thanh,...
  • 107
  • 3.1K
  • 20
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Phân tích quan điểm của triết học mac lenin về vấn đề con người đảng ta đã vận dụng quan điểm đó vào việc phát triển con người ở việt nam hiện nay như thế nào

Phân tích quan điểm của triết học mac lenin về vấn đề con người đảng ta đã vận dụng quan điểm đó vào việc phát triển con người ở việt nam hiện nay như thế nào

Ngày tải lên : 09/05/2014, 10:19
  • 18
  • 2.8K
  • 4
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Lý luận chính trị

Xem thêm

Tìm thêm: