... Kênh học tập Online Page 15
Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 7
Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 6
Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 1
Vuihoc24h – Kênh học tập ... Kênh học tập Online Page 12
Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 11
Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 5
Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 2
Vuihoc24h – Kênh học tập ... Kênh học tập Online Page 8
Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 3
Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 18
Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 17
Vuihoc24h – Kênh học...
... triển của lý thuyết toánhọc và sự ứng dụng của toánhọc vào
thực tế đời sống.
1.1.2 Căn cứ vào bản chất toánhọc của kiến thức hình học.
Một nội dung ,một khái niệm toánhọc có thể diễn đạt ... phù hợp với yêu cầu bài toán.
Ta có:
caBD +=
,
cbBC +=
1
,
BMBNMN −=
=
AMBANAAABA −−++
11
cabacba
5
1
)(
5
2
−−−−++=
cba
5
1
5
3
5
2
++−=
)(
5
3
)(
5
2
cbca +++−=
1
5
3
5
2
BCBD +−=
+ Bước 3: ... tính thẳng hàng 5
2.2. Các bàitoán về quan hệ song song……………… 8
2.3 Các bàitoán về quan hệ vuông góc……………………… 11
2.4 Các bàitoán về tính khoảng cách………………… 15
2 .5 Các bàitoán về tính góc……………...
... z
2
= 5. 2i
⇔ z
2
= 5 (1 + i)
2
z =
5 +
5i
z =
5
5i
ã Vi z =
5 +
5i
x =
5
y =
5
ã Vi z =
5
5i ⇒
x = −
√
5
y = −
√
5
Vậy tập nghiệm của hệ là: T=
(0; 0) ;
−
√
5; −
√
5
;
√
5;
√
5
Nhận ... về số phức và ứng dụng nó trong việc giải mộtsốdạng toán
thường gặp trong các đề thi đại học – cao đẳng, các đề thi học sinh giỏi. Vì vậy
tôi chọn đề tài: “Giải mộtsốdạngtoán thi đại học, ... về dạngtoán 2. Kết hợp cách giải ở dạng 1 và dạng 2.
Bài toán 2.9:
Giải hệ pt:
x
3
+ xy
2
− 7x
2
− 7y
2
+ 5x + 7
√
5y = 0
y
3
+ x
2
y + 7
√
5x −5y = 0
Lời giải
Cách 1: ( Không sử dụng số phức)
Hệ...
... Mộtsốdạngbàitoán biến đổi
hóa học thường gặp ở THCS
1. Cho biết một lượng chất, tính nhiều lượng chất khác theo PTPU:
Về thực chất đây là dạngbàitoán cơ bản có chung một yếu ... hướng: O2 còn thừa sau phản ứng.
* Trong mộtsốbàitoánlớp 8, khi học về định luật bảo toàn khối lượng các chất, học sinh
đã gặp dạngtoán này.
Ví dụ 5. Than cháy theo phản ứng: Than + khí ...
* Trong mộtsốbàitoán HH của THCS, đề bài cũng cho biết đồng thời hai lượng chất
(Một lượng chất tham gia phản ứng và một lượng chất tạo thành). Thực chất đây cũng chỉ
là những bàitoán cơ...
... giải .
5- Xuất phát từ thực trạng trên, cùng mộtsố kinh nghiệm sau những năm công tác, tôi
mạnh dạn nêu ra sáng kiến về “phân loại và phương pháp giải mộtsốdạng bài tập hóa
học ”. ... các dạngbài tập và hướng dẫn học sinh vận dụng các định luật bảo
toàn là việc làm rất cần thiết. Việc làm này rất có lợi cho học sinh trong thời gian ngắn
để nắm được các dạngbài ... phương giải mộtsốdạng bài tập hóa học .
A
i
2đ
Đỏ
i
1
r
1
r
2
i
2t
(n) Tím
Trắng
B C
Chuyên đề: PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI...
... GIẢI NHANH MỘTSỐDẠNGBÀI TẬP HỌC HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP THPT”
chúng tôi đã đạt được mộtsố kết quả như sau:
- Chúng tôi đã nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc dạy học
hóa học ở trường ...
trường THPT
1 .5. Mộtsố phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ trong dạy học hóa
học THPT
Kết luận chương 1…………………….……………………………….
Chương 2: XÂY DỰNG MỘTSỐDẠNGBÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ
THƯỜNG ... TỪNG DẠNG.
2.1. Xây dựng mô hình mộtsốdạngbài tập hóa học hữu cơ thường gặp và
phương pháp giải nhanh cho từng dạng
2.3. Thiết kế mộtsốbài tập thực nghiệm trong chương trình hóa học hữu...
... HÓA HỌC Ở
THCS
A. DẠNG 1: Tính theo CTHH
B. DẠNG 2: Bàitoán về lập CTHH
C. DẠNG 3: Bàitoán cơ bản về mol, khối lượng
mol và thể tích molchất khí
D. DẠNG 4: Bàitoán tính theo PTHH
E. DẠNG 5: ... ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI:
Phân dạng các bàitoán Hoá học nhằm nâng cao chất lượng học tập môn
hoá học của học sinh lớp 8 THCS
V. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC:
Việc phân dạng các bàitoán Hoá học sẽ đạt được hiệu ... Sỏng kin kinh nghim
Phân dạngbàitoán Hoá häc líp 8 -
Năm học
Lớp
Số học sinh hiểu bài và làm tốt các dạngbài tập
Loại yếu Loại TB Loại Khá Loại Giỏi
8 0,9% 14,1% 50 % 35%
8 0% 1,68% 31,1% 67,22%
II....
... HÓA HỌC Ở
THCS
A. DẠNG 1: Tính theo CTHH
B. DẠNG 2: Bàitoán về lập CTHH
C. DẠNG 3: Bàitoán cơ bản về mol, khối lượng
mol và thể tích molchất khí
D. DẠNG 4: Bàitoán tính theo PTHH
E. DẠNG 5: ... ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI:
Phân dạng các bàitoán Hoá học nhằm nâng cao chất lượng học tập môn
hoá học của học sinh lớp 8 THCS
V. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC:
Việc phân dạng các bàitoán Hoá học sẽ đạt được hiệu ... Sỏng kin kinh nghim
Phân dạngbàitoán Hoá häc líp 8 -
Năm học
Lớp
Số học sinh hiểu bài và làm tốt các dạngbài tập
Loại yếu Loại TB Loại Khá Loại Giỏi
8 0,9% 14,1% 50 % 35%
8 0% 1,68% 31,1% 67,22%
II....
... với 45 triệu tấn
Mộtsốdạngbài tập
1. Bàitoán xác định nguyên tố hóa học:
a. Đặc điểm:
+ Xác định một nguyên tố hóa học giựa vào giá trị nguyên tử khối của nó.
+ Thực chất vẫn là bàitoán ... đề bàiđã cho biết khối lượng Zn giảm đi 6 ,5 gam (Chính là lượng Zn đã PU) nên bài
toán chính là bàidạng cơ bản.
4. Bài tập định lượng liên quan đến thực tiễn:
Là loại bài tập tương tự bài ... cho bàitoán để có thể viết được PTHH và đưa bàitoán về dạng
cơ bản.
+ Giải bàitoán và rút ra kết luận.
Ví dụ 1. Cho 10,8 gam một kim loại hóa trị III tác dụng với Cl2 có dư thì thu được 53 ,4...
... sách.
Bài 5.Mộtlớp có 45 học sinh gồm 3 loại học lực: giỏi, khá, trung bình. Sốhọc sinh
trung bình chiếm
9
2
số học sinh cả lớp, sốhọc sinh khá bằng 60% sốhọc sinh còn lại.
a) Tính sốhọc ... 3 ;5 ; 5; 3 ; 7;1 ;
. VËy:
a;b 15; 1 05 ; 45; 75 ; 75; 45 ;1 05; 15
PHAÀN II: CÁC BÀI TẬP TỔNG HP .
Bài tập 1: So sánh các phân số sau bằng cách hợp lyù:
7 210 11 13 31 313 53 53 1 25 252 51
) ... ac
+Vieát 244.3 95= (243+1).3 95= 243.3 95+ 3 95
+Vieát 423134.846267=(423133+1).846267=…
+Keát quaû A=B=1
53 .71 18 54 .107 53 1 35. 269 133
) ; ; ?
71 .52 53 53 .107 54 134.269 1 35
b M N P
(Gợi...
... (311,2 – 2R
’
)g
⇒
0,03 75 mol 0.0 75 mol → 0,03 75 mol thì m = 6,2 25 – 5, 4 75
= 0,75g.
→ 0,03 75( 78 – 2R
’
) = 0, 75 → R
’
= 211 → R
’
= C
2
H
5
-
M
este
=
5, 4 75
146
0,03 75
=
→ M
R
+ (44 + 211)2 ...
trường THPT
1 .5. Mộtsố phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ trong dạy học hóa
học THPT
Kết luận chương 1…………………….……………………………….
Chương 2: XÂY DỰNG MỘTSỐDẠNGBÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ
THƯỜNG ... TỪNG DẠNG.
2.1. Xây dựng mô hình mộtsốdạngbài tập hóa học hữu cơ thường gặp và
phương pháp giải nhanh cho từng dạng
2.3. Thiết kế mộtsốbài tập thực nghiệm trong chương trình hóa học hữu...