một số cơ sở của dạy học tích cực
Một số pp dạy học tích cực
... phương pháp dạy học Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực a Dạy học không qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phương pháp dạy học tích cực, người học - đối tượng hoạt động "dạy" , đồng ... động dạy với hoạt động học thành công Như vậy, việc dùng thuật ngữ "Dạy học tích cực" để phân biệt với "Dạy học thụ động" d Mối quan hệ dạy học, tích cực với dạy học lấy học sinh làm trung tâm ... hiệu c Phương pháp dạy học tích cực: Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động,...
- 11
- 578
- 1
Mot so PP day hoc tich cuc (1)
... sang dạy học lấy học sinh làm trung tâm Dạy học lấy học sinh làm trung tâm có số thuật ngữ tương đương như: dạy học tập trung vào người học, dạy học vào người học, dạy học hướng vào người học ... phương pháp dạy học Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực a Dạy học khơng qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phương pháp dạy học tích cực, người học - đối tượng hoạt động "dạy" , đồng ... gọi phải phát huy tính tích cực chủ động học sinh, thực "dạy học phân hóa" * quan tâm đến nhu cầu, khả cá nhân học sinh tập thể lớp Phương pháp dạy học tích cực, dạy học lấy học sinh làm trung tâm...
- 5
- 327
- 0
Mot so PP day hoc tich cuc (2)
... Trong dạy học theo phương pháp đặt giải vấn đề, học sinh vừa nắm tri thức mới, vừa nắm phương pháp lĩnh hội tri thức đó, phát triển tư tích cực, sáng tạo, chuẩn bị lực thích ứng với đời sống xã ... không gian chật hẹp lớp học, thời gian hạn định tiết học, giáo viên phải biết tổ chức hợp lý học sinh quen với phương pháp có kết Cần nhớ rằng, hoạt động nhóm, tư tích cực học sinh phải phát huy ... chứng tỏ phương pháp dạy học đổi d Phương pháp đóng vai Đóng vai phương pháp tổ chức cho học sinh thực hành số cách ứng xử tình giả định Phương pháp đóng vai có ưu điểm sau : - Học sinh rèn luyện...
- 4
- 304
- 0
Mot so PP day hoc tich cuc (3)
... qúa trình dạy học Vấn đề chỗ cần kế thừa, phát triển mặt tích cực phương pháp dạy học có, đồng thời phải học hỏi, vận dụng số phương pháp dạy học cách linh hoạt nhằm phát huy tính tích cực, chủ ... pháp dạy học tích cực thích hợp với mơn học, đặc điểm học sinh, điều kiện dạy học địa phương, làm cho phong trào đổi phương pháp dạy học ngày rộng rãi, thường xuyên có hiệu Hãy phấn đấu để tiết học ... Đối phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh khơng có nghĩa gạt bỏ, loại trừ, thay hoàn toàn phương pháp dạy học truyền thống, hay phải "nhập nội" số phương pháp...
- 4
- 286
- 0
SKKN MỘT VÀI KINH NGHIỆM VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG BỘ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
... thành công tiết dạy theo phương pháp dạy học tích cực Dạy học tích cực đáp ứng yêu cầu đổi SGK & phương pháp dạy học Với phương pháp chất lượng môn nâng cao, phát huy tính tích cực, tự giác, chủ ... quả: Dạy học lịch sử phương pháp phát huy tính tích cực học sinh đáp ứng yêu cầu đổi phương pháp dạy học ngành Phương pháp dạy học phát huy cao độ tính tích cực, tự giác tham gia vào hoạt động học ... thức: Thiết bị dạy học thành tố khơng thể thiếu q trình hình thành kiến thức cho học sinh Tích cực sử dụng đồ dùng dạy học phương pháp quan trọng để thực dạy học theo hướng tích cực Nhưng đem...
- 13
- 470
- 0
Vận dụng một số biện pháp dạy học tích cực vào giờ đọc – hiểu tác phẩm “Tây tiến” của Quang Dũng ở lớp 12 (ban cơ bản)
... giáo dục học, tâm lí học lí luận dạy học, đề tài xác định vấn đề vận dụng biện pháp dạy học tích cực đọc – hiểu thơ trữ tình trường THPT Vấn đề áp dụng biện pháp dạy học tích cực vào dạy học tác ... cứu sau: Vấn đề vận dụng số biện pháp dạy học tích cực đọc - hiểu văn - tác phẩm thơ trữ tình Vận dụng số biện pháp dạy học nhằm hướng tới việc tích cực hoạt động học tập học sinh đọc - hiểu văn ... hiệu biện pháp dạy học tích cực vào việc giảng dạy thơ trữ tình đại trường phổ thơng Từ đó, người dạy có điều kiện triển khai hướng dạy học tích cực vào việc nâng cao chất lượng dạy học văn nhà...
- 16
- 3,525
- 23
áp dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh khi giảng dạy chương 2, dao động cơ, vật lý 12 nâng cao
... học GVHD: ThS-GVC Trần Quốc Tuấn SVTH: Phạm Ngọc Thiên Lan Chương MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH ... thú học tập học sinh giảng dạy chương Dao động cơ, Vật lý 12 nâng cao Giả thuyết khoa học Vận dụng lý luận dạy học đại áp dụng số phương pháp dạy học tích cực nhằm kích thích hứng thú học tập học ... 27 Chương MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 28 2.1 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực 28 2.1.1 Dạy học tăng cường phát huy tính tự...
- 99
- 463
- 0
áp dụng một số phương pháp dạy học tích cực khi giảng dạy chương 2 dao động cơ, vật lý 12 nâng cao, nhằm bồi dưỡng năng lực tư duy của học sinh
... Tuấn SVTH: Nguyễn Thị Kim Ngân Chương MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 3.1 Một số PPDH tích cực dạy học Vật lý Thực dạy học tích cực khơng có nghĩa gạt bỏ truyền thống ... MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DHVL 35 3.1 Một số PPDH tích cực DHVL 35 3.1.1 Dạy học vấn đáp, đàm thoại 35 3.1.2 Dạy học phát giải vấn đề 36 3.1.3 Dạy học ... ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI Nghiên cứu việc áp dụng số phương pháp dạy học tích cực nhằm bồi dưỡng lực tư học sinh giảng dạy Vật lý THPT GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Vận dụng lý luận dạy học đại áp số phương pháp dạy...
- 78
- 526
- 0
HIỆU QUẢ CỦA DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ CHỌN VỚI MỘT SỐ MÔN HỌC KHÁC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN VĂN TIỆP
... Giáo dục đào tạo Trung học Trung học sở Giáo viên Giáo viên môn Cán công nhân viên Học sinh Phụ huynh học sinh Dạy học Dạy học theo chủ đề tích hợp liên mơn Phương pháp dạy học Kiểm tra đánh giá ... thiết khác học sinh học theo học: Ngoan, tích cực phát biểu, thích học vẽ… - Hồn cảnh sống: đa số em thị trấn em gia đình hiếu học nên ln quan tâm giáo dục phụ huynh nên ngoan, hiền, hiếu học 2.5 ... hứng thú học tập cho học sinh , phù hợp với lực học sinh, phù hợp với điều kiện khách quan trường Các chủ đề tích hợp liên mơn đảm bảo để tổ chức cho học sinh học tập tích cực, giúp học sinh...
- 28
- 625
- 3
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)
... HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM LÊ THỊ THU NGÂN LỰA CHỌN VÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM TĂNG CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI DẠY ... Vật lý học sinh 25 1.3 V ấn đề lựa chọn phối hợp PPDH tích cực dạy học Vật lý 39 1.3.1 Phân tích ưu ợc điểm phương pháp dạy học 39 1.3.2 Cơ s lựa chọn phương pháp dạy học ... pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức học sinh dạy số kiến thức " Sóng ánh sáng " Vật lý 12 nâng cao đề tài 1.2 PHƯƠNG PHÁP D ẠY HỌC 1.2.1 Khái ni ệm phương pháp d ạy học...
- 144
- 3,448
- 20
Cụ thể hóa chức năng điều hành của giáo viên vào một số phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động học tập của học sinh trong dạy học hình học lớp 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học
... trng PPDH tích cực Theo Trần Bá Hoành [3] dạy học tích cực đợc đặc trng yếu tố sau: * Dạy học thông qua việc tổ chức hoạt động học tập học sinh PPDH tích cực dùng để phơng pháp dạy học theo hớng ... hành giáo viên vào số phơng pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu hoạt động học tập học sinh dạy học hình học lớp 11 Chuyên ngành: Lý luận phơng pháp dạy học môn toán Mã số: 60.14.10 LUậN VĂN ... với số phơng pháp dạy học nhằm thúc đẩy nhận thức Toán học học sinh dạy học hình học lớp 11 ĐốI TƯợNG NGHIÊN CứU Nghiên cứu việc nâng cao hiệu hoạt động điều hành giáo viên Toán dạy học hình học...
- 119
- 744
- 0
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học
... TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG MỘT SỐ PPDH TÍCH CỰC ĐỂ HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÁT HIỆN CÁC MLH NHÂN QUẢ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 10 - BCB 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN: 1.1.1 Lý luận đổi phương pháp dạy học Chúng ta sống ... việc đổi PPDH theo hướng tích cực dạy học địa lý, mạnh dạn nghiên cứu đề tài “Vận dụng số phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn học sinh phát mối liên hệ nhân dạy học Địa lý lớp 10 BCB” 10 ... giảng dạy môn Địa lý trường THPT với nội dung vận dụng số PPDH tích cực để hướng dẫn học sinh hình thành MLH nhân dạy học Địa lý lớp 10 – BCB 1.1.2 Đặc điểm số phương pháp dạy học tích cực 1.1.2.1...
- 100
- 871
- 1
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào giáo dục môi trường qua môn địa lí lớp 11 ban cơ bả
... động Số học sinh theo học sở hàng năm tăng 100 - 120 học sinh Số giáo viên sở cha đáp ứng đợc số lợng (2 giáo viên) Ngoài sở dạy nghề, huyện xây dựng trung tâm trị gồm nhà hai tầng với phòng học ... xã có trờng mầm non, tiểu học trung học sở Hiện nay, địa bàn sinh sống ngời Thái Kì Sơn xây dựng sở dạy nghề với phòng học nhng thành lập nên sở vật chất hạn chế Cơ sở gồm có loại hình đào tạo ... gia theo học trung tâm hàng năm:1500 lợt ngời Tổng số giáo viên trung tâm cha đảm bảo (3 giáo viên) cấp học tợng bỏ học học sinh diễn nhiều Đây vấn đề đáng đợc quan tâm Học sinh bỏ học nhiều...
- 21
- 1,379
- 0
Phát triển năng lực học toán của học sinh bằng một số phương pháp dạy học tích cực đối với chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông
... trƣng phƣơng pháp dạy học tích cực 1.2.1 Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh 1.2.2 Dạy học trọng rèn luyện cho học sinh phương pháp tự học Phương pháp tích cực xem việc rèn ... PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC TOÁN CỦA HỌC SINH BẰNG MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỐI VỚI CHỦ ĐỀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG (ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 CƠ BẢN) 2.1 Phƣơng ... tạo học sinh Có thể nói đến phương pháp dạy học tiên tiến phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích cực có nghĩa thay trước giáo viên người thông báo, truyền đạt lại tri thức, học...
- 18
- 1,321
- 1
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng giải các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, 9 trung học cơ sở
... Thực trạng áp dụng số phương pháp dạy học tích cực q trình giảng dạy tốn cực trị hình học - Vấn đề vận dụng số phương pháp dạy học tích cực giảng dạy mơn Tốn cho học sinh số hạn chế: - Thứ nhất: ... sư phạm Chương số vấn đề lý luận thực tiễn phương pháp dạy học tích cực kỹ giải tốn 1.1 Phương pháp dạy học tích cực 1.1.1 Tính tích cực nhận thức người học 1.1.1.1 Tính tích cực Theo tác giả ... dụng số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ giải toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, trung học sở tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh góp phần nâng cao hiệu dạy học Phương...
- 25
- 2,725
- 3
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy toán tổ hợp lớp 11 trung học phổ thông nhằm phát huy năng lực học tập của học sinh
... Bởi học sinh có hội học tập tích cực, chủ động sáng tạo Một số phương pháp dạy học tích cực vận dụng phương pháp phát giải vấn đề, phương pháp dạy học tự học, phương pháp dạy học theo nhóm dạy học ... hóa sở lý luận thành tố quan trọng dạy học toán tổ hợp - Vận dụng phương pháp dạy học tích cực giảng dạy tốn tổ hợp phương pháp: dạy học phát giải vấn đề, dạy học tự học, dạy học theo nhóm dạy học ... Chƣơng 2: VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG GIẢNG DẠY TỐN TỔ HỢP LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Vận dụng phƣơng pháp dạy học nêu vấn đề,...
- 13
- 2,410
- 10
Luận văn: LỰA CHỌN VÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM TĂNG CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ "SÓNG ÁNH SÁNG" (VẬT LÝ 12 NÂNG CAO) doc
... HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM LÊ THỊ THU NGÂN LỰA CHỌN VÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM TĂNG CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI DẠY ... Vật lý học sinh 25 1.3 V ấn đề lựa chọn phối hợp PPDH tích cực dạy học Vật lý 39 1.3.1 Phân tích ưu ợc điểm phương pháp dạy học 39 1.3.2 Cơ s lựa chọn phương pháp dạy học ... pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức học sinh dạy số kiến thức " Sóng ánh sáng " Vật lý 12 nâng cao đề tài 1.2 PHƯƠNG PHÁP D ẠY HỌC 1.2.1 Khái ni ệm phương pháp d ạy học...
- 144
- 902
- 2
vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy bài thơ sóng của xuân quỳnh cho học sinh lớp 12 trường thpt gia phù, phù yên, sơn la
... 1: Cơ sở lí luận đề tài Chƣơng 2: Cơ sở thực tiễn Chƣơng 3: Một số biện pháp tích cực hố hoạt động học tập học sinh dạy học thơ sóng Xuân Quỳnh CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Một số khái ... 34 CHƢƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC BÀI THƠ SÓNG CỦA XUÂN QUỲNH 3.1 Vận dụng số biện pháp dạy học tích cực 3.1.1 Hướng dẫn học sinh tự học theo ... pháp dạy học tích cực khác Tuy tên gọi cách thức dạy học khác nhƣng tất phƣơng pháp dạy học tích cực đề nhằm phát huy khả chủ động học sinh Dạy học lấy học sinh làm trung tâm, chủ thể hoạt động dạy...
- 63
- 1,139
- 1
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh
... 1: Cơ sở lí luận đề tài Chƣơng 2: Cơ sở thực tiễn Chƣơng 3: Một số biện pháp tích cực hố hoạt động học tập học sinh dạy học thơ sóng Xuân Quỳnh CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Một số khái ... 34 CHƢƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC BÀI THƠ SÓNG CỦA XUÂN QUỲNH 3.1 Vận dụng số biện pháp dạy học tích cực 3.1.1 Hướng dẫn học sinh tự học theo ... pháp dạy học tích cực khác Tuy tên gọi cách thức dạy học khác nhƣng tất phƣơng pháp dạy học tích cực đề nhằm phát huy khả chủ động học sinh Dạy học lấy học sinh làm trung tâm, chủ thể hoạt động dạy...
- 63
- 1,233
- 3
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25