... Tác dụng của bàitập hóa học 5I.1.4 Phân loại bàitập hóa học 8I.1.5 Mộtsố phương pháp giải bàitập 9I.1.6 Điều kiện để học sinh giải bàitập được tốt 10I.1.7 Các bước giải bàitập trên lớp ... 2VII. Phương pháp và phương tiện nghiên cứu 2CHƯƠNG I : CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀII .1– CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀBÀITẬP HÓA HỌCI.1.1 Khái niệm bàitập hóa học 4I.1.2 Tầm quan trọng của bàitập hóa học ... Danh pháp 12I.2.3 Các loại công thức hóa học 12I.2.4 Tóm tắt hóa tính các hydrocacbon 13I.2.5 Điều chế các hydrocacbon 17CHƯƠNG II : PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘTSỐBÀI TẬP VỀ HYDROCACBON...
... Bi tp húa đại cương -Bài tậpvềchất khí -Bài tậpvề dung dịch -Bài tp v in phõn ã Bi tp húa vụ c-Bi tậpvề các kim loại -Bài tậpvề các phi kim -Bài tậpvề các loại hợp chất oxit, axit, bazơ, ... học của các chất. 2. Nắm được các dạng bàitập cơ bản, nhanh chóng xác định bàitập cần giải thuộc dạng bài tập nào.3. Nắm được mộtsố phương pháp giải thích hợp với từng dạng bài tập 4. Nắm ... Phương pháp luyện tập thông qua việc sử dụng bàitập là một trong các phương pháp quan trọng nhất để nâng cao chất lượng dạy học bộ môn. Đối với học sinh, việc giải bàitập là một phương pháp dạy...
... ThơII.1.6 BÀITẬPSO SÁNH GIẢI THÍCH CẤU TẠO, TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA CÁC HYDROCACBON Nguyên tắc : Dựa vào sự so sánh về đặc điểm cấu tạo các chất rồi suy ra tính chất hóa học của các chất đó. Bài ... (nguyên chất) XY (loại bỏ) Phương pháp :* Phương pháp vật lý :- Phương pháp chưng cất để tách rời các chấtlỏng hòa lẫn vào nhau, có thể dùng phương pháp chưng cất rồi ngưng tụ thu hồi hóa chất. - ... R’–Cl → R–R’ + 2NaCl3) Bàitập điều chế là một dạng khác của chuỗi phản ứng, ở đây đề bài chỉ cho biết nguyên liệu ban đầu và yêu cầu điều chế mộtchất nào đó. Để làm được bài này, học sinh phải...
... quả. Ngoài phương pháp trên còn có phương pháp số C, số H, số liên kết π trung bình (k). Phương pháp giải tương tự như hai phương pháp trên Mộtsố lưu ý:1) Nếu bài cho 2 chất hữu cơ A, B là ... Phương pháp giá trị trung bình (xác định CTPT của hai hay nhiều chất hữu cơ trong hỗn hợp): Là phương pháp chuyển hỗn hợp nhiều giá trị vềmột giá trị tương đương, nhiều chất về mộtchất tương ... trộn với oxi vừa đủ trong một khí nhiên kế, đốt hoàn toàn hỗn hợp rồi đưa về nhiệt độ ban đầu, ápsuất trong bình bằng 12 lần áp xuất của (X) ban đầu. Đưa về 0oC ápsuất khí giảm còn 2/3.5,2...
... hay gặp lúng túng trong khi làm bàitập là bàitập hỗn hợp. Bàitập hỗn hợp là một dạng bàitập không khó nhưng lại hơi rắc rối vì có nhiều thí nghiệm nhiều số liệu. Do đó đỏi hỏi các em phải ... bàitập hữu cơ, em thường :A. Chỉ làm bàitập giáo viên choB. Chỉ làm những bài dễC. Tìm thêm bàitập để làmD. Chỉ làm mộtsốbài khi giáo viên ôn tập. 9343193751,9524,0210,6120,67SVTH ... thông thì dạng bàitập này ít được nhắc đến và bàitập này giáo viên cũng thường gọi những em học sinh khá giỏi làm. Dạng bàitập khó thứ hai là “Tìm CTPT, CTCT”. Đây là một dạng bàitập rất quen...
... nghiệp GVHD : Cô Vũ Thị Thơ4. Đối với sinh viên thực tập năm cuối thì thời gian chủ yếu là để dạy lý thuyết có rất ít bạn được dạy tiết bàitập nếu có thì cũng vài tiết. Như vậy đối với những ... nếu có phần thực nghiệm liên quan đến giờ bàitập thì thật khó khăn để tiến hành thực nghiệm hoặc có cũng chỉ ở mức độ sơ sài. Em mong trường ĐHSP có một tờ giấy giới thiệu xuống trường Phổ thông ... một tờ giấy giới thiệu xuống trường Phổ thông xin cho những sinh viên này được dạy thêm giờ bàitập để tiến hành thực nghiệm kỹ hơn.SVTH : Phan Thị Thùy115 ...
... Sư Phạm Tp. Hồ Chí Minh Bài tập hydrocacbon – nhà xuất bản Quốc gia Hà Nội Bài tập trắc nghiệm hóa học trung học phổ thông lớp 11 - Nhà xuất bản giáo dục Bài tập Hóa học 11 nâng cao – Nhà ... học tập 1 – Nhà xuất bản giáo dục Các phương pháp dạy học hiệu quả - Trường Đại học Sư Phạm Tp. Hồ Chí MinhGiảng dạy hóa học ở trường phổ thông – Trường Đại học Sư Phạm Tp. Hồ Chí Minh Bài ... sinh Đại học : Phương pháp giải Hóa hữu cơ – Nhà xuất bản thành phố Hồ Chí MinhGiáo khoa và phương pháp giải toán Hóa hữu cơ – Nhà xuất bản trẻPhân loại và phương pháp giải toán Hóa hữu cơ...
... ví dụ này làm bàitập củng cố hoặc sử dụng trong giờ bài tập. - Trong phần bàitập tính toán gồm bài toán lập CTPT, bài toán hỗn hợp xác định thành phần các hydrocacbon và bàitập tổng hợp. ... và phương pháp giải mộtsốbài tập về hydrocacbon trong chương trình THPT”.II. Mục đích của đề tài - Nhằm giúp cho học sinh, sinh viên có cái nhìn hệ thống về lý thuyết và bàitập hóa hữu ... tìm hiểu sâu hơn kiến thức về phần hydrocacbon kể cả kiến thức lý thuyết và cách phân loại cũng như đưa ra phương pháp giải cho mộtsố dạng bài tập lý thuyết và bàitập tính toán. V. Điểm mới...
... Câu 7 : Đối với bàitập Hóa hữu cơ, em thường :A. Chỉ làm bàitập giáo viên choB. Chỉ làm những bài dễC. Tìm thêm bàitập để làmD. Chỉ làm mộtsốbài khi giáo viên ôn tập E. Không làm gì ... thời gian để :A. Học lý thuyếtB. Làm bàitập căn bảnC. Làm bàitập khóD. Học môn khácCâu 11 : Em thường A. Học lý thuyết trước làm bàitập sauB. Vừa làm bài vừa coi lý thuyếtC. Bắt tay vào ... CTCT hợp chất hữu cơ Bài tập hỗn hợpCâu 14 : Khi giải bài toán Hóa, em dùng phương pháp nào sau đây:Thường xuyên Đôi khi Rất ít Không biếtPhương pháp bảo toàn khối lượngPhương pháp bảo toàn...
... GV:Phạm Duy Cảnh Trờng THCS Sơn Lôi Một số dạng câu hỏiliên quan đến át lát Địa Lí Việt Nam Bài 1 :Dựa vào át lát ĐLVN và kiến thức đà học :a. Cho biết các cây ... tên các nhà máy điện có công suất lớn trên 1000MW.d. Giải thích nguyên nhân của sự phân bố công nghiệp điện. Bài 4 :Căn cứ vào át lát ĐLVN :a. Lập bảng thống kê về diện tích, sản lợng hoa màu ... nghiệp lớn nhất cả nớc? Bài 6: Căn cứ vào trang 13 át lát ĐLVN:a. Lập bảng số liệu thể hiện giá trị sản xuất các ngành nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản.b. Nêu nhận xét về tình hình phát triển...