... phạm: Mộtsố dạng bàitậpvề hàm sốvà đồ thịa. Định nghĩa: Cho tập hợp X và Y : f là một ánh xạ từ tập hợp X đến tập hợp Y là một quy tắc cho tơng ứng mỗi phần tử x X với mộtvà chỉ một ... hiểu về tam lý của đối tợng học sinh tôi đÃtiến hành nghiên cứu: Mộtsố dạng bàitậpvề hàm sốvà đồ thị. Trong đề tàinày tôi cố gắng làm sáng tỏ khái niệm hàm số, đồ thị và đa ra mộtsố dạng bài tập ... nghiệp vụ s phạm: Mộtsố dạng bàitậpvề hàm sốvà đồ thịPhần I: Đặt vấn đềTrong chơng trình toán bậc trung học cơ sở, hai chủ đề lớn của môn đại số đó là Sốvà Hàm số. Khái niệm Hàm số xuyên suốt...
... HỌCI.1.1 Khái niệm bàitập hóa học 4I.1.2 Tầm quan trọng của bàitập hóa học 4I.1.3 Tác dụng của bàitập hóa học 5I.1.4 Phân loại bàitập hóa học 8I.1.5 Mộtsố phương pháp giải bàitập 9I.1.6 Điều ... 17CHƯƠNG II : PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘTSỐBÀI TẬP VỀ HYDROCACBON CHƯƠNG TRÌNH THPTII.1 – BÀITẬP GIÁO KHOA II.1.1 Bàitậpvề công thức cấu tạo – đồng đẳng – đồng phân –danh pháp ... 27II.1.3 Tách – Tinh chế 32II.1.4 Nhận biết – Phân biệt 36II.1.5 Bàitập viết phương trình phản ứng giữa các chất 40II.1.6 Bàitậpso sánh và giải thích tính chất hóa học của các chất 45...
... bi tp:ã Bi tp húa đại cương -Bài tậpvề chất khí -Bài tậpvề dung dịch -Bài tp v in phõn ã Bi tp húa vụ c-Bi tậpvề các kim loại -Bài tậpvề các phi kim -Bài tậpvề các loại hợp chất oxit, axit, ... các dạng bàitập cơ bản, nhanh chóng xác định bàitập cần giải thuộc dạng bài tập nào.3. Nắm được mộtsố phương pháp giải thích hợp với từng dạng bài tập 4. Nắm được các bước giải mộtbài toán ... Phân loại và phương pháp giải mộtsố bài tậpvề hydrocacbon trong chương trình THPT”.II. Mục đích của đề tài - Nhằm giúp cho học sinh, sinh viên có cái nhìn hệ thống về lý thuyết vàbài tập...
... ng ng ca nhau l : 1 và 5 hoặc 1 và 3(ankan); 6 và 7 hoc 6 v 9 (anken).ã Nhng cht l ng phân của nhau : 2 và 4; 3 và 5; 6 và 9 và 8. Bàitập tương tự :1) Viết CTPT một vài đồng đẳng của C2H4. ... 2NaCl3) Bàitập điều chế là một dạng khác của chuỗi phản ứng, ở đây đề bài chỉ cho biết nguyên liệu ban đầu và yêu cầu điều chế một chất nào đó. Để làm được bài này, học sinh phải nhớ và viết ... CTCT các đồng phân của C5H10; Trong các đồng phân đó, đồng phân nào có đồng phân hình học? Đọc tên các đồng phân đó.GIẢI :a) Điều kiện để mộtphân tử có đồng phân hình học (đồng phân cis-trans)...
... là số C trong phân tử A, B)2) Nếu bài cho 2 chất hữu cơ A, B hơn kém nhau k nguyên tử C thì m = n + k.3) Nếu bài cho 2 chất hữu cơ A, B cách nhau k nguyên tử C thì : m = n + (k +1)4) Nếu bài ... 1,1,2,2-Tetrabrometan. Bài 9 : Một hỗn hợp gồm mộtsố hydrocacbon liên tiếp trong dãy đồng đẳng có khối lượng phân tử trung bình (M) = 64.ở 100oC thì hỗn hợp này ở thể khí, làm lạnh đến nhiệt độ phòng thì một ... phương pháp trên còn có phương pháp số C, số H, số liên kết π trung bình (k). Phương pháp giải tương tự như hai phương pháp trên Mộtsố lưu ý:1) Nếu bài cho 2 chất hữu cơ A, B là đồng dẳng...
... chuẩn bị bài trước thì trong 2 tiết bàitập các em sẽ ôn được nhiều kiến thức và người giáo viên cũng cố gắng tận dụng 2 tiết bàitập để đưa ra các dạng bàitậpvà phương pháp giải. Trong số 26 ... thông thì dạng bàitập này ít được nhắc đến vàbàitập này giáo viên cũng thường gọi những em học sinh khá giỏi làm. Dạng bàitập khó thứ hai là “Tìm CTPT, CTCT”. Đây là một dạng bàitập rất quen ... hay gặp lúng túng trong khi làm bàitập là bàitập hỗn hợp. Bàitập hỗn hợp là một dạng bàitập không khó nhưng lại hơi rắc rối vì có nhiều thí nghiệm nhiều số liệu. Do đó đỏi hỏi các em phải...
... : Cô Vũ Thị Thơ4. Đối với sinh viên thực tập năm cuối thì thời gian chủ yếu là để dạy lý thuyết có rất ít bạn được dạy tiết bàitập nếu có thì cũng vài tiết. Như vậy đối với những sinh viên ... nếu có phần thực nghiệm liên quan đến giờ bàitập thì thật khó khăn để tiến hành thực nghiệm hoặc có cũng chỉ ở mức độ sơ sài. Em mong trường ĐHSP có một tờ giấy giới thiệu xuống trường Phổ thông ... một tờ giấy giới thiệu xuống trường Phổ thông xin cho những sinh viên này được dạy thêm giờ bàitập để tiến hành thực nghiệm kỹ hơn.SVTH : Phan Thị Thùy115 ...
... Sư Phạm Tp. Hồ Chí Minh Bài tập hydrocacbon – nhà xuất bản Quốc gia Hà Nội Bài tập trắc nghiệm hóa học trung học phổ thông lớp 11 - Nhà xuất bản giáo dục Bài tập Hóa học 11 nâng cao – Nhà ... học tập 1 – Nhà xuất bản giáo dục Các phương pháp dạy học hiệu quả - Trường Đại học Sư Phạm Tp. Hồ Chí MinhGiảng dạy hóa học ở trường phổ thông – Trường Đại học Sư Phạm Tp. Hồ Chí Minh Bài ... 10,11,12 chuyên hóa và ôn thi Đại Học – Nhà xuất bản giáo dục Giải đề thi tuyển sinh Đại học : Phương pháp giải Hóa hữu cơ – Nhà xuất bản thành phố Hồ Chí MinhGiáo khoa và phương pháp giải...
... Phân loại và phương pháp giải mộtsốbài tập về hydrocacbon trong chương trình THPT”.II. Mục đích của đề tài - Nhằm giúp cho học sinh, sinh viên có cái nhìn hệ thống về lý thuyết vàbàitập ... tìm hiểu sâu hơn kiến thức vềphần hydrocacbon kể cả kiến thức lý thuyết và cách phân loại cũng như đưa ra phương pháp giải cho mộtsố dạng bài tập lý thuyết vàbàitập tính toán. V. Điểm mới ... tài.+ Chương II : Phân loại và phương pháp giải mộtsốbàitậpvề hydrocacbon trong chương trình THPT.+ Chương III : Tìm hiểu thực trạng việc dạy và học môn hóa ở mộtsố trường THPT. Qua luận...
... Câu 7 : Đối với bàitập Hóa hữu cơ, em thường :A. Chỉ làm bàitập giáo viên choB. Chỉ làm những bài dễC. Tìm thêm bàitập để làmD. Chỉ làm mộtsốbài khi giáo viên ôn tập E. Không làm gì ... Học lý thuyếtB. Làm bàitập căn bảnC. Làm bàitập khóD. Học môn khácCâu 11 : Em thường A. Học lý thuyết trước làm bàitập sauB. Vừa làm bài vừa coi lý thuyếtC. Bắt tay vào làm luôn, đến khi ... chế Tìm CTPT, CTCT hợp chất hữu cơ Bài tập hỗn hợpCâu 13 : Mức độ khó của các dạng bàitập Hóa hữu cơ :Rất khó Khó Bình thườngDễ Không ý kiếnViết đồng phân, gọi tênChuỗi phản ứng, điều...
... ở trên.Dạng 6 : Bàitậpvề cách vẽ ảnh và xác định số ảnh qua hệ gơng Bài 1 : Một điểm sáng S đặt trên đờng phân giác của góc hợp bởi 2 gơngphẳng là a, Vẽ ảnh và xác định số ảnh của S tạo ... phápgiải mộtbàitập Vật lý từ những bàitập đơn giản, nhằm cũng cố kiến thức cơ bản, hớngdẫn học sinh suy luận ra phơng pháp giải những bàitập ở mức độ cao hơn và từ những bài tập cơ bản ... nay, mộtsố giáo viên khi dạy bồi dỡng đội tuyển học sinh giỏi chỉcho học sinh giải hết các bàitập này đến các bàitập khác với phơng pháp đó mà chachốt lại cho học sinh các dạng bàitập và...