một số biểu thức toán học
Bài giảng Một số công thức toán học lớp 10&11
Ngày tải lên :
25/11/2013, 21:11
... n
+ −
=
22. Cấp số nhân:
+ Định nghĩa: Cấp số nhân là một dãy số trong đó số hạng đầu khác không và kể từ số hạng
thứ hai đều bằng tích của số hạng đứng ngay trước nó với một số không đổi khác ... D
α β
+ + + + + + + =
21.Cấp số cộng:
+ Định nghĩa: Cấp số cộng là một dãy số trong đó, kể từ số hạng thứ hai đều là tổng của số
hạng đứng ngay trước nó với một số không đổi khác 0 gọi là công ... hợp:
17.1. Hoán vị:
+ Định nghĩa: Một hoán vị của n phần tử là một bộ gồm n phần tử đó, được sắp xếp theo
một thứ tự nhất định, mỗi phần tử có mặt đúng một lần. Số tất cả các hoán vị khác nhau...
- 18
- 1.7K
- 18
Tích hợp một số kiến thức toán học trong dạy học sinh học 12 – trung học phổ thông (phần di truyền học và sinh thái học)
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:39
... kê cho thấy:
Tích hợp một số kiến thức toán học trong dạy
học sinh học 12 – Trung học phổ thông (phần
Di truyền học và Sinh thái học)
Vũ Thuý Lan
Trường Đại học Giáo dục
Luận văn Thạc ... động tích cực của học sinh,
chúng tôi nghiên cứu đề tài “Tích hợp một số kiến thức toán học trong dạy học sinh học 12
– Trung học phổ thông (Phần Di truyền học và Sinh thái học) ”
19
13. ... từng đối tượng học sinh.
Một số định hướng dạy học Sinh học theo quan điểm tích hợp
Dạy học Sinh học theo quan điểm tích hợp là cần thiết
Một số định hướng dạy học Sinh học theo hướng tích hợp...
- 19
- 868
- 2
biểu diễn trực quan hỗ trợ HS khám phá một số kiến thức hình học phẳng
Ngày tải lên :
26/10/2012, 16:07
... đề thành toán học chẳng hạn như thành một mô
hình toán, (de Lange, trong PISA).
Một khi HS đã chuyển thể được vấn đề thành một dạng toán, toàn bộ quá trình
có thể tiếp tục trong toán học. HS ... dẫn tới một số định nghĩa và hướng giải quyết
các bài toán trong chương trình hình học 10 nâng cao.
8
bao gồm việc giúp học sinh có được những kết nối tốt hơn giữa toán học, cuộc
sống và ... thời, còn giúp
HS khám phá một số kiến thức hình học phẳng, kiểm chứng các phỏng đoán
và tính toán một số phép tính rườm rà
Chính vì vậy, việc nghiên cứu vai trò của biểu diễn trực quan động...
- 75
- 1.7K
- 7
Ứng dụng của toán học và một số mô hình toán học trong kinh tế
Ngày tải lên :
16/04/2013, 09:06
... Ứng dụng của toán học và một số mô hình
toán học trong kinh tế.
1 _ Lịch sử của toán trong kinh tế học
Sự ứng dụng của toán trong kinh tế không phải là một hiện tượng mới.
Thật ra toán đã đóng ...
I _ ứng dụng của toán học và một số mô hình toán học trong kinh
tế 4→17
1 _ Lịch sử của toán trong kinh tế học 4→7
2 _ Hạn chế của toán trong kinh tế 7→8
3 _ vai trò của toán trong nghiên ... vai trò của toán trong kinh tế học đúng ra không phải
tranh luận về nên hay không nên dùng toán trong kinh tế, mà là về “dùng
bao nhiêu toán và “dùng toán loại nào” (hình học, đại số, giải tích...
- 17
- 2.7K
- 10
Một số giải pháp toán học cho việc phân phối tài nguyên trong độ tin cậy phần mềm
Ngày tải lên :
27/04/2013, 11:53
...
Bài toán B 46
Chương 6.
Một số kết quả, kết luận 51
6.1. Sơ lược về chương trình 51
6.2. Một số kết quả chạy chương trình 51
6.2.1.
Bài toán trong ví dụ 3.4 51
6.2.2.
Bài toán ... ty thì công
thức độ tin cậy là công thức (2.1).
Nếu phần mềm chỉ là một mudule mua thì công thức độ tin cậy là công
thức (2.2).
Nếu phần mềm là một hệ thống có nhiều hơn một module thì ... với bài toán module mua, cấu trúc bài toán giống như một bài toán
quy hoạch tuyến tính, tuy nhiên các biến trong bài toán đều là các biến
nguyên nhị phân, nếu chúng ta giải quyết bài toán theo...
- 94
- 518
- 0
MỘT SỐ CÔNG THỨC SINH HỌC CƠ BẢN
Ngày tải lên :
31/05/2013, 00:21
... Trường THPT Nguyễn Văn Cừ 25/8/2008
MỘT SỐ CÔNG THỨC SINH HỌC CƠ BẢN
1) Tổng số nuclêôtit :N =
300
m
⇒
m = N x 300đv.C ( m : khối lượng của gen)
2) ... 300đv.C
10) Số liên kết hyđrô bị phá vỡ khi gen nhân đôi n lần là : (2
n
– 1)H
11) Số liên kết hyđrô bị phá vỡ khi gen nhân đôi n lần là : 2
n
.H
12) Số bộ ba mật mã :
32x
N
=
3
rN
13) Số axitamin ...
=10
-4
m
à
=10
-7
mm)
3) Số liên kết hyđrô của phân tử ADN(gen) : H = 2A + 3G
4) Số liên kết hóa trị : *Giữa các nuclêôtit : N – 2
*Trong cả phân tử ADN : 2(N – 1)
5) Số vòng xoắn (Chu kỳ xoắn)...
- 2
- 4.2K
- 124
Tổ chức một số trò chơi toán học lớp 3 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh".
Ngày tải lên :
10/09/2013, 23:10
... của học sinh Tiểu học 3
B Giải quyết vấn đề 4
I Vai trò, tác dụng của trò chơi toán học 4
II Một số trò chơi toán học lớp 3 5
1 Tổ chức trò chơi trong môn Toán 5
2 Giới thiệu một số trò chơi Toán ... thích học tập của học sinh. Phạt những học sinh phạm luật chơi bằng
những hình thức đơn giản, vui (như chào các bạn thắng cuộc, hát một bài, nhảy lò cò )
2. Giới thiệu một số trò chơi toán học ... xét tiết học
- Học thuộc bảng chia 8
C. KẾT LUẬN
1. Kết quả thực nghiệm
Sau khi lựa chọn để vận dụng một số trò chơi toán học đã nêu trên vào tiết học. Không những
học sinh nắm được kiến thức bài...
- 18
- 3.7K
- 30
Một số khái niệm Toán học sơ cấp Luật ba
Ngày tải lên :
23/10/2013, 13:15
...
Trong toán học, các số thực có thể được mô tả một cách không chính thức theo nhiều
cách. Số thực bao gồm cả
số dương, số 0 và số âm, số hữu tỉ, chẳng hạn 42 và -23/129, và
số vô tỉ, chẳng hạn số ... Số nguyên
Trong toán học, số nguyên bao gồm các số tự nhiên dương (1, 2, 3, …), các số đối của
chúng (−1, −2, −3, ) và
số không. Phát biểu một cách hình thức như sau: các số nguyên ... (có nghĩa " ;số& quot; trong tiếng
Đức).
Các tập hợp số
N: Tập hợp số tự nhiên
Z: Tập hợp số nguyên
Q: Tập hợp số hữu tỉ
R: Tập hợp số thực
I = R\Q: Tập hợp số vô tỉ
Tập hợp số thực
Phép...
- 5
- 462
- 1
Một số hình thức dạy học môn âm nhạc trong trường Đại học
Ngày tải lên :
27/10/2013, 16:15
... dàng.
2/ Các hình thức tổ chức dạy học ( HTTCDH ):
2.1.Hình thức tổ chức dạy học:
Theo Từ điển bách khoa toàn thư Việt Nam thì:” Hình thức tổ chức dạy học là hoạt động dạy
học được tổ chức theo ... học cách học tiếp cận và xử lý vấn
đề, trong đó bao gồm cả xử lý nguồn tài nguyên thông tin khổng lồ đó một cách hiệu quả nhất.
Công nghệ mới phải dẫn đến hình thức tổ chức dạy học mới là một ... bước hoàn thiện các hình thức dạy học thuộc môn học
mình đảm trách, qua đó vừa tự bồi dưỡng nâng cao trình độ, vừa mong muốn đem đến cho
người học những kiến thức, kỹ năng một cách nhanh chóng...
- 5
- 1.3K
- 11
Hiệu quả một số phần mềm toán học trong giảng dạy, nghiên cứu và ứng dụng toán học
Ngày tải lên :
28/10/2013, 05:15
... Phúc
Học viện Kỹ thuật Quân sự
Tóm tắt:
1. Nhấn mạnh một số quan điểm trong việc xây dung và sử
dụng công cụ tin học trong giảng dậy và nghiên cứu toán học;
2. Việc sử dụng một số phần mêm toán học ... Phát triển công cụ tin học trợ giúp cho giảng dạy, nghiên cứu và ứng dụng Toán học
9
Hiệu quả sử dụng một số phần mềm toán học
trong dạy -học và NCKH tại Học viện Kỹ thuật quân sự
trong ... dụng Toán học
12
dụng công cụ toán học để giải quyết những bài toán do yêu cầu nghiên cứu đặt
ra, nhìn chung cha có một định hớng rõ rệt và một chiến lợc sử dụng lâu dài
cũng nh một cơ chế, một...
- 6
- 621
- 4
Lập và hiệu chỉnh biểu thức toán học
Ngày tải lên :
28/10/2013, 13:15
... tự trong biểu thức toán học hiển thị theo ký tự mặc định được
định dạng trờn trang vn bn.
ã
Symbols: chốn cỏc ký t đặc biệt của toán học. Bạn nhấn chọn biểu tượng More
trong ô , một danh ...
toán học hiển thị cho bạn lựa chọn.
trong danh sách, bạn nhấn chọn vào lệnh
, sẽ hiển thị một menu lệnh cung
cấp cho bạn thêm các mẫu ký tự toán học đặc
biệt khác.
Tùy thuộc vào biểu thức ...
Developer by Qis Technology
Lap va hieu chinh bieu thuc toan hoc
Lập và hiệu chỉnh biểu thức toán học
1. Lập biu thc toỏn hc:
ã
t im chốn ti v trớ cn t cụng thc trờn trang vn bn.
ã...
- 3
- 577
- 0
Bài soạn một số chuyên đề toan học
Ngày tải lên :
29/11/2013, 04:12
...
;bac
>−
;cba
>−
58. Cho ba số dương x,y,z và xyz = 1.Chứng minh nếu:
zyx
zyx
111
++>++
thì có một và chỉ một trong ba số x,y,z lớn hơn 1.
59. Cho 4 số dương a,b,c,d. Chứng minh không ... nhất một trong ba BĐT
trên là sai.
Bài tập áp dụng
54. Cho a + b + c > 0. abc > 0; ab + bc + ca > 0,Chứng minh rằng a > 0; b > 0; c > 0
55. Cho 3 số dương a , b,c .Chứng minh một ... giả thiết
2
22
≤+
ba
.Vậy
2
≤+
ba
.
Đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi a = b = 1.
Ví dụ 15: Cho 3 số dương a,b,c nhỏ hơn 2. Chứng minh rằng có ít nhất một trong các BĐT sau là
sai:
a(2 - a) >...
- 8
- 441
- 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2