... va UBND tinh va phd la cac coquanchuquan edn rat ban che Mac du Bo GD&DT la ca quan nhlt duge luat phap cho phep phat hanh cac van ban quy pham phap luat vl quan ly giao dye, van cdn cd (nhiing) ... nhien, de thye thi quyln ddi hdi phai giai quyet duge nhung dieu kien quan trgng, dd la, nang cao nang lyc quan ly cua cac coquanquan ly giao due Nha nudc va can bd lanh dao cae trudng; Hoan thien ... hgc quan ly giao dye Do ITnh vyc giao dye va dao tao dang duge sy diu tuvaquan tam rat ldn cua Nha nudc vaXa hdi, ngudi dan phai duge thdng bao dly dii va cap nhat thdng tin vl nang lyc quan...
... khai sởgiáodụchệ thống giáodục quốc dân * Công khai sởgiáodục - Mục tiêu sởgiáodục thực công khai: 34 + “Thực công khai cam kết sởgiáodục chất lượng giáodục công khai chất lượng giáodục ... thị trường làm rõ phần tráchnhiệm phải báo cáo giải trình chịu tráchnhiệm trường ĐH trước xãhội Lê Đức Ngọc (2009): “Bàn quyềntựchủtráchnhiệmxãhộisởgiáodụcđạihọc rằng: kinh tế thị ... trường đạihọc mà khái niệm khái quát thành lý luận có cách thực khác Tựchủtựchủquản lý, khả tự điều hành, tự kiểm sốt Tựchủđạihọc (University autonomy) định nghĩa tựsở 23 giáodụcđại học...
... the Party and the State in the education reform also mentioned this content The studies of Pham Quang Sang, Pham Phu, Ngo Doan Dai, Vu Ngoc Hai, Dang Ung Van, Le Duc Ngoc, deeply analyzed the ... Efficiency which is an important indicator of the financial management of a school is shown by the quantitative indicators of the structure of revenues and expenditures 1.5.2 Assurance of flexibility ... Saaty These methods have many advantages because of its simultaneous evaluation criteria which are quantitative and qualitative AHP evaluation method is implemented through the following sequence:...
... độ tựchủ TNXH trường đánh giá 1.7 KINH NGHIỆM CỦA CÁC NƯỚC VỀ THỰC HIỆN QUYỀNTỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘI TRONG QUẢN LÝ TÀI CHÍNH GIÁODỤCĐẠIHỌC 10 1.7.1 Kinh nghiệm Mỹ Ưu tiên đầu tư cho giáo ... thực quyềntựchủ TNXH quản lý tài trường cao đẳng khu vực Tây Bắc Chương CƠSỞ LÝ LUẬN VỀ THỰC HIỆN QUYỀNTỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘI TRONG QUẢN LÝ TÀI CHÍNH CỦA CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG LẬP VÀ ... trường bao gồm: tựchủ biên chế; tựchủ l hoạt động trường tựchủ tài c hính Mỗi nội dung phân tích cụ thể luận án 1.3.3.4 Mức độ tựchủTựchủ gồm mức độ: hoàn toàn, tựchủ phần tựchủ điều kiện...
... : Xãhộichủ nghĩa TCĐH : Tựchủđạihọc TCTN : Tự chịu tráchnhiệm TNXH : Tráchnhiệmxãhội TC&TNXH : Tựchủtráchnhiệmxãhội TĐH : Trường đạihọc UBND : Ủy ban nhân dân DANH MỤC SƠ ĐỒ VÀ ... cường quyềntựchủtráchnhiệmxãhội trường đạihọc tổ chức nhân trường hợp Đạihọc Quốc gia Hà Nội Formatted: Font: Not Bold CHƢƠNG CƠSỞ LÝ LUẬN VỀ QUYỀNTỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘICỦA TRƢỜNG ... trường định chịu tráchnhiệm trước bên có liên quan 21 1.2.2 Quyềntựchủtráchnhiệmxãhội trường đạihọc 1.2.2.1 Sự cần thiết trao quyềntựchủtráchnhiệmxãhội cho trường đạihọc Thực tiễn...
... lịch sử xãhộimơi trường tự nhiên Như vậy, tự nhiên xãhội vừa thống nhất, vừa quy định lẫn Trong mốiquanhệ người nhân tố xãhội – nhân văn trung tâm người hoạt động xãhội 1.2.2 Mốiquanhệ người ... tố xãhội Ngược lại phát triển lịch sử xãhội tách rời yếu tố tự nhiên tự nhiên mơi trường sống người xãhội loài người, điều kiện, tiền đề tồn phát triển xãhội người Hai là, mốiquanhệtự ... chất dạng xãhội kết hoạt động người Quan niệm vật lịch sử triết học Mác - Lênin đóng góp quan trọng việc chứng minh vị trí hàng đầu, ưu quanhệ kinh tế hệ thống quanhệxãhội tạo sở khoa học để...
... ti n hành trư ng i h c c quan liên bang v qu n lí giáo d c quan quy n hành pháp có trư ng i h c tr c thu c c p kinh phí, khơng l thu c vào vi c c p kinh phí cho ho t ng giáo d c Các trư ng i h ... lương thâm niên công tác c a cán b quan qu n lí nhà nư c v giáo d c i h c sau i h c Các cán b c a quan qu n lí nhà nư c v giáo d c i h c sau i h c c tính thâm niên cơng tác viên ch c nhà nư c công ... giáo d c y t thu c th m quy n qu n lí thư ng xuyên c a s giáo d c c a xí nghi p, s , t ch c ang ho t ng h th ng 66 giáo d c i h c sau i h c không thu c di n tư nhân hoá V c p kinh phí cho s giáo...
... 1.3.3 Tráchnhiệmxãhội trường đạihọc nội dung 39 v 1.3.4 Mốiquanhệtựchủtráchnhiệmxãhội trường đạihọc 43 1.3.5 Nhân tố sách, kinh tế - xãhội ảnh hưởng đến quyềntựchủtráchnhiệmxã ... mở hội cho trường đạihọc thực quyềntựchủtráchnhiệmxãhội 1.3.6 Nội dung quản lý trường đạihọc đảm bảo thực quyềntựchủtráchnhiệmxãhội Trước vào nội dung điều kiện để thực tựchủtrách ... 19 1.2 GIÁODỤCĐẠIHỌCVÀQUẢN LÝ TRƯỜNG ĐẠIHỌC 24 1.2.1 Vai trò giáodụcđạihọc 24 1.2.2 Trường đạihọcquản lý trường đạihọc 25 1.2.3 Tựchủtráchnhiệmxãhội thuộc...
... QUẢN LÝ TRƯỜNG ĐẠIHỌC THUỘC BỘ CHỦQUẢN THEO HƯỚNG TỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘI 2.1 KINH NGHIỆM CỦA MỘT SỐ NƯỚC VỀ THỰC HIỆN QUYỀNTỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘI TRONG QUẢN LÝ GIÁOĐẠIHỌC 2.1.1 Kinh ... lý đạihọc theo hướng tựchủTự chủ, tự chịu tráchnhiệmsởgiáodục ĐH lĩnh vực Luận án sử dụng cách tiếp cận Hiệp hội ĐH Châu Âu, trình bày thành tố tựchủ ĐH, bao gồm: Tựchủ tổ chức; tựchủ ... sự; tựchủ tài chính; tựchủhọc thuật/ đào tạo (Academic) Mốiquanhệ nội dung tựchủ ĐH: Trong nội dung tựchủtựchủ tổ chức tựchủ tài xem tiền đề quan trọng có khả hồn thiện tồn nội dung tự...
... 1.3.3 Tráchnhiệmxãhội trường đạihọc nội dung 39 v 1.3.4 Mốiquanhệtựchủtráchnhiệmxãhội trường đạihọc 43 1.3.5 Nhân tố sách, kinh tế - xãhội ảnh hưởng đến quyềntựchủtráchnhiệmxã ... mở hội cho trường đạihọc thực quyềntựchủtráchnhiệmxãhội 1.3.6 Nội dung quản lý trường đạihọc đảm bảo thực quyềntựchủtráchnhiệmxãhội Trước vào nội dung điều kiện để thực tựchủtrách ... 19 1.2 GIÁODỤCĐẠIHỌCVÀQUẢN LÝ TRƯỜNG ĐẠIHỌC 24 1.2.1 Vai trò giáodụcđạihọc 24 1.2.2 Trường đạihọcquản lý trường đạihọc 25 1.2.3 Tựchủtráchnhiệmxãhội thuộc...
... QUẢN LÝ TRƯỜNG ĐẠIHỌC THUỘC BỘ CHỦQUẢN THEO HƯỚNG TỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘI 2.1 KINH NGHIỆM CỦA MỘT SỐ NƯỚC VỀ THỰC HIỆN QUYỀNTỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘI TRONG QUẢN LÝ GIÁOĐẠIHỌC 2.1.1 Kinh ... lý đạihọc theo hướng tựchủTự chủ, tự chịu tráchnhiệmsởgiáodục ĐH lĩnh vực Luận án sử dụng cách tiếp cận Hiệp hội ĐH Châu Âu, trình bày thành tố tựchủ ĐH, bao gồm: Tựchủ tổ chức; tựchủ ... sự; tựchủ tài chính; tựchủhọc thuật/ đào tạo (Academic) Mốiquanhệ nội dung tựchủ ĐH: Trong nội dung tựchủtựchủ tổ chức tựchủ tài xem tiền đề quan trọng có khả hồn thiện tồn nội dung tự...
... 1.3.3 Tráchnhiệmxãhội trường đạihọc nội dung 39 v 1.3.4 Mốiquanhệtựchủtráchnhiệmxãhội trường đạihọc 43 1.3.5 Nhân tố sách, kinh tế - xãhội ảnh hưởng đến quyềntựchủtráchnhiệmxã ... mở hội cho trường đạihọc thực quyềntựchủtráchnhiệmxãhội 1.3.6 Nội dung quản lý trường đạihọc đảm bảo thực quyềntựchủtráchnhiệmxãhội Trước vào nội dung điều kiện để thực tựchủtrách ... 19 1.2 GIÁODỤCĐẠIHỌCVÀQUẢN LÝ TRƯỜNG ĐẠIHỌC 24 1.2.1 Vai trò giáodụcđạihọc 24 1.2.2 Trường đạihọcquản lý trường đạihọc 25 1.2.3 Tựchủtráchnhiệmxãhội thuộc...
... 1.3.3 Tráchnhiệmxãhội trường đạihọc nội dung 39 v 1.3.4 Mốiquanhệtựchủtráchnhiệmxãhội trường đạihọc 43 1.3.5 Nhân tố sách, kinh tế - xãhội ảnh hưởng đến quyềntựchủtráchnhiệmxã ... mở hội cho trường đạihọc thực quyềntựchủtráchnhiệmxãhội 1.3.6 Nội dung quản lý trường đạihọc đảm bảo thực quyềntựchủtráchnhiệmxãhội Trước vào nội dung điều kiện để thực tựchủtrách ... 19 1.2 GIÁODỤCĐẠIHỌCVÀQUẢN LÝ TRƯỜNG ĐẠIHỌC 24 1.2.1 Vai trò giáodụcđạihọc 24 1.2.2 Trường đạihọcquản lý trường đạihọc 25 1.2.3 Tựchủtráchnhiệmxãhội thuộc...
... 1.3.3 Tráchnhiệmxãhội trường đạihọc nội dung 39 v 1.3.4 Mốiquanhệtựchủtráchnhiệmxãhội trường đạihọc 43 1.3.5 Nhân tố sách, kinh tế - xãhội ảnh hưởng đến quyềntựchủtráchnhiệmxã ... mở hội cho trường đạihọc thực quyềntựchủtráchnhiệmxãhội 1.3.6 Nội dung quản lý trường đạihọc đảm bảo thực quyềntựchủtráchnhiệmxãhội Trước vào nội dung điều kiện để thực tựchủtrách ... 19 1.2 GIÁODỤCĐẠIHỌCVÀQUẢN LÝ TRƯỜNG ĐẠIHỌC 24 1.2.1 Vai trò giáodụcđạihọc 24 1.2.2 Trường đạihọcquản lý trường đạihọc 25 1.2.3 Tựchủtráchnhiệmxãhội thuộc...
... hạn hẹp 1.2.4 Quyềntựchủtráchnhiệmxãhộigiáodụcđạihọc 1.2.4.1 QuyềntựchủTựchủ "tự điều hành, QL công việc mình, khơng bị chi phối" (Từ điển Tiếng Việt, 2001) Quyềntự chủ" (autonomy) ... tố ảnh hưởng đến quyềntựchủtự chịu tráchnhiệm trường đạihọcsố 69, tháng 10/2003 Mốiquanhệ vai trò quản lý nhà nước GD quyềntự chủ, tự chịu tráchnhiệm trường đạihọc , số 76, tháng ... THEO QUAN ĐIỂM TỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘI 129 3.2.1 Xây dựng môi trường tựchủtráchnhiệmxãhộiĐạihọc đa ngành, đa lĩnh vực 3.2.2 Tuyển dụng, sử dụng đội ngũ giảng viên theo quan điểm tự chủ...
... mở hội cho trường đạihọc thực quyềntựchủtráchnhiệmxãhội 1.3.6 Nội dung quản lý trường đạihọc đảm bảo thực quyềntựchủtráchnhiệmxãhội Trước vào nội dung điều kiện để thực tựchủtrách ... sách, nguồn tài trường Luật Giáodụcđạihọc (Luật số: 08/2012/QH13) nước ta, Điều 32 quyềntựchủsởgiáodụcđạihọc ghi: Cơsởgiáodụcđạihọctựchủ hoạt động chủ yếu thuộc lĩnh vực tổ chức ... luanvanaz@gmail.com Bảng 1.1: Các nội dung tựchủđạihọcTựchủ tổ chức Tựchủ tài Tựchủ nhân QuyềntựchủQuyềntựchủ tài Quyềntựchủ trường đạihọc cho phép trường việc việc định trường...
... 1.3.3 Tráchnhiệmxãhội trường đạihọc nội dung 39 v 1.3.4 Mốiquanhệtựchủtráchnhiệmxãhội trường đạihọc 43 1.3.5 Nhân tố sách, kinh tế - xãhội ảnh hưởng đến quyềntựchủtráchnhiệmxã ... mở hội cho trường đạihọc thực quyềntựchủtráchnhiệmxãhội 1.3.6 Nội dung quản lý trường đạihọc đảm bảo thực quyềntựchủtráchnhiệmxãhội Trước vào nội dung điều kiện để thực tựchủtrách ... 19 1.2 GIÁODỤCĐẠIHỌCVÀQUẢN LÝ TRƯỜNG ĐẠIHỌC 24 1.2.1 Vai trò giáodụcđạihọc 24 1.2.2 Trường đạihọcquản lý trường đạihọc 25 1.2.3 Tựchủtráchnhiệmxãhội thuộc...
... tráchnhiệmxãhội … 1.2 TỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘI TRONG LĨNH VỰC TÀI CHÍNH 1.2.1 Tựchủ 1.2.2 Tráchnhiệmxãhội 11 1.2.3 Mốiquanhệtựchủ ... CHUYÊN NGHIỆP THEO HƢỚNG TỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘI 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Các nghiên cứu tựchủtráchnhiệmxãhội Trên giới, trƣờng đạihọc đƣợc giaoquyềntựchủtừ sớm, phù hợp ... đƣợc tựchủ “sản xuất” phải chịu tráchnhiệm “sản phẩm” Quyềntựchủtráchnhiệmxãhội hai mặt thống hoạt động nhà trƣờng, tựchủchủ yếu để đảm bảo hiệu hiệu suất cao; tráchnhiệmxãhội chủ...