mẹo để con tự giác học
LÀM THẾ NÀO ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TỰ GIÁC HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 1
Ngày tải lên :
05/04/2013, 09:24
... nào
để xây dựng tính tích cực, tự giác học tập cho học sinh lớp1 và học sinh tiểu
học .Xuất phát từ đặc điểm tâm sinh lí của học sinh tiểu học là ham chơi chưa
chú trọng đến việc học là để tiếp ... chức
dạy học cho học sinh có thói quen tự học, tự say mê tìm tòi trong học tập. Bắt
đầu từ ngay từ lớp 1 giáo viên phải biết quy định giờ giấc tự học ở nhà để học
sinh có ý thức học tập, những ... dạy học lấy
học sinh làm trung tâm đòi hỏi ở người học sinh yêu cầu cao là phải tích cực,
độc lập, tự giác. Tính tích cực, tự giác, độc lập giúp học sinh tự tin, chủ động
trong hoạt động học...
- 15
- 16.8K
- 44
DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
Ngày tải lên :
11/04/2013, 08:13
... thị Nam Anh Trường TH Lê Thế Tiết
9
Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinh
DẠY HỌC
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
I.LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Giáo dục ... thú học tập, tăng cường sự
hiểu biết.
GV: Trần thị Nam Anh Trường TH Lê Thế Tiết
5
Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinh
các em còn nhiều hạn chế, ý thức tự học, tự rèn ... cực của học sinh để
phù hợp với từng nội dung môn học, từng đối tượng và trong quá trình dạy học tôi đã sử
dụng linh hoạt các phương pháp sau để phát huy tính tích cực, tự giác, độc lập của học
sinh...
- 12
- 2.5K
- 8
Chuyên đề về tứ giác nội tiếp
Ngày tải lên :
10/10/2013, 22:11
... Tam giác ABC đồng dạng với tam giác EBD .
b) Tứ giác ADEC và AFBC nội tiếp đợc trong một đờng tròn .
c) AC song song với FG .
d) Các đờng thẳng AC , DE và BF đồng quy .
Bài tập 5
Cho tam giác ... Định
Chuyên đề: tứ giác nội tiếp
I) Các kiến thức cần nhớ
1) Khái niệm:
Một tứ giác có bốn đỉnh nằm trên một đờng tròn đợc gọi là tứ giác nội tiếp đờng tròn (Gọi tắt
là tứ giác nột tiếp)
2) Định ... (các cách chứng minh) tứ giác nội tiếp
- Tứ giác có tổng số do hai góc đối diện bằng 180
0
.
- Tứ giác có góc ngoài tại một đỉnh bằng góc trong của đỉnh đối diện.
- Tứ giác có bón đỉnh cách đều...
- 18
- 3.4K
- 68
TIỂU LUẬN: VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG HỌC THUYẾT MÁC VÀ PHƯƠNG HƯỚNG, GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI CHO SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ, HIỆN ĐẠI HOÁ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY potx
Ngày tải lên :
17/03/2014, 16:20
... tiếp.
Điều kiện thứ tư để khoa học biến thành lực lượng sản xuất trực tiếp đó chính là sự
thấm nhuần sâu sắc, dù dưới hình thức tự giác hay tự phát,nguyên lý triết học mácxít
về sự thống nhất ... khoa học. Do vậy, việc khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp là
con đường ngắn nhất, đáng tin cậy nhất để xác định độ chính xác, tính khoa học, tính
chân lý của tri thức khoa học. ... đó là
điều kiện tiên quyết để phát triển kinh tế tri thức. Chìa khóa của kinh tế tri thức là tri
thức khoa học của con người. Để trang bị tri thức khoa học cho con người, xây dựng
nguồn nhân...
- 122
- 826
- 3
Khi nào con tự đi học một mình...? docx
Ngày tải lên :
23/03/2014, 21:20
... một tuần sau thì để con tự đi một
mình.
Chuyện tự đi học, ngoài việc giảm gánh nặng công việc, đi lại trong ngày
cho mẹ, còn tăng đáng kể sự tự lập của con.
Sau giờ học, con ra siêu thị ... còn lo lắng suốt
cuộc đời khi con vượt khỏi tầm mắt, khi không ở bên cạnh con. Nhưng con
cần lớn và để con tự bước vào cuộc sống. Bước đầu tiên là tập cho con tự
đi đến trường.
... có điều, khi con chập chững tập đi, nếu con ngã mẹ cũng là người
dang tay kịp đỡ con đứng dậy ngay lúc ấy, con vẫn ở trong tầm mắt mẹ.
"Khi nào mẹ không còn lo lắng nếu con tự đi một mình?"....
- 3
- 314
- 0
Chuyen de TU GIAC NOI TIEP (Dung cho Day va hoc on thi THPT)
Ngày tải lên :
18/09/2013, 02:10
... Định
Chuyên đề: tứ giác nội tiếp
I) Các kiến thức cần nhớ
1) Khái niệm:
Một tứ giác có bốn đỉnh nằm trên một đờng tròn đợc gọi là tứ giác nội tiếp đờng tròn (Gọi tắt
là tứ giác nột tiếp)
2) Định ... (các cách chứng minh) tứ giác nội tiếp
- Tứ giác có tổng số do hai góc đối diện bằng 180
0
.
- Tứ giác có góc ngoài tại một đỉnh bằng góc trong của đỉnh đối diện.
- Tứ giác có bón đỉnh cách đều ... nột tiếp)
2) Định lí
- Trong một tứ giác nội tiếp, tổng số đo hai góc đối diện bằng 180
0
-Nếu một tứ giác có tổng số đo hai góc đối diện bằng 180
0
thì tứ giác đó nội tiếp đờng
tròn.
3) Dấu...
- 22
- 1.3K
- 19
Tài liệu BÁO CÁO "GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 1, 2, 3 TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE” CỦA MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI" doc
Ngày tải lên :
15/02/2014, 03:20
... chủ đề Con người và sức khỏe”
của môn Tự nhiên và Xã hội ở Tiểu học
3.1.1. Thực trạng học kĩ năng sống của học sinh qua chủ đề Con người và sức khỏe” của
môn Tự nhiên và Xã hội ở Tiểu học
* ... sống cho học sinh lớp 1, 2, 3 trong
dạy học chủ đề Con người và sức khỏe” của môn Tự nhiên và Xã hội
- Mục tiêu giáo dục kĩ năng sống trong dạy học chủ đề Con người và sức khỏe”của
môn Tự nhiên ... hội ở Tiểu học.
- Nguyên tắc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học.
3.3.2. Một số biện pháp giáo dục các kĩ năng sống cơ bản cho học sinh lớp 1, 2, 3 trong
dạy học chủ đề Con người và...
- 6
- 4.1K
- 28
Con người dưới góc nhìn của triết học và vấn đề con người trong quá trình đổi mới hiện nay
Ngày tải lên :
07/08/2012, 16:25
... thần của con ngời gắn liền với giới tự nhiên, nói nh thế chẳng qua
chỉ có nghĩa là giới tự nhiên gắn liền với bản thân giới tự nhiên, vì con ngời là
một bộ phận của giới tự nhiên".
Con ngời ... triết học Mác, vấn đề con ngời mới đợc xem xét một cách nhất
quán, đầy đủ và sâu sắc hơn, trên cơ sở lập trờng của duy vật triệt để.
I. Con ngời trong triết học Mác - Lênin
1. Bản chất con ngời
Bất ... hội học tầm thờng về con ngời thờng quy kết bản
chất con ngời là một sản phẩm văn hoá của xà hội, của kinh tế và tớc bỏ tính
hữu cơ, tính tự nhiên của con ngời.
Trờng phái "Triết học nhân...
- 16
- 4.4K
- 27