mẹo làm bài thi đại học môn sinh
Một số kinh nghiệm làm bài thi Đại học môn Sinh
Ngày tải lên :
17/08/2013, 12:10
... gồm từ 2 đến 3 câu hỏi lý thuyết, 1 bài toán AND, hoặc
NST và bài toán lai. Cách nêu câu hỏi và bài tập cũng như mức độ khó theo
kiểu bộ đề tuyển sinh vào đại học. Kiểu ra đề này thường gặp bấy ... Làm bài: Cần chú ý cách ra đề để làm bài cho phù hợp. Có thể thấy từ trước
đến nay có hai xu hướng ra đề: Tự luận dài và tự luận ngắn. Ở loại hình thức
thứ nhất, đề thi gồm từ 2 ... loại hình thứ hai, đề thi gồm 8-15 câu hỏi,
trong đó có cả bài tập. Đề này, hỏi rất căn bản, buộc thí sinh không những
nắm đầy đủ kiến thức cơ bản (rải đều trong chương trình học) mà còn phải
biết...
- 2
- 597
- 4
Bí quyết làm bài thi đại học môn toán
Ngày tải lên :
22/02/2014, 00:17
... logarit và hình học tổng hợp được đưa
vào sách giáo khoa 12 do đó cũng là một trọng tâm của kiến thức thi.
Hướng dẫn trình bày và làm bài thi đại học môn Toán
Cách trình bày bài rõ ràng, rành ... Bí quyết làm bài thi đại học môn Toán
Cách học tốt nhất đối với phần lý thuyết là ôn tương ứng với cấu trúc đề thi,
nhờ thế chúng ta sẽ bao quát được toàn ... ba năm phổ thông mới có thể đạt điểm cao trong kỳ thi
đại học sắp tới.
Cách học tốt nhất đối với phần lý thuyết là ôn tương ứng với cấu trúc đề thi, nhờ
thế chúng ta sẽ bao quát được toàn bộ...
- 3
- 675
- 6
kinh nghiệm ôn và làm bài thi đại học môn hóa
Ngày tải lên :
31/03/2014, 13:55
... và
làm bài thi đại học môn Hóa.
Hóa học ở chương trình THPT có hai phần chính: Hóa vô cơ và Hóa hữu cơ. Cái khó khi
học môn Hóa nằm ở chỗ lớp 11 học một nửa hữu cơ, một nửa vô cơ và lớp 12 học ... chuyển qua câu khác. Sau khi làm đọc đến
Kinh nghiệm ôn và làm bài thi đại học môn Hóa
Liên kết nhuần nhuyễn kiến thức lớp 11 và 12, làm đề thi từ đầu đến cuối, câu khó đánh dấu, nếu
gần hết giờ ... các bài toán…
hochoahoc.com chia sẻ với cho các em khi làm bài trắc nghiệm nên làm lần lượt từ trên xuống
dưới, câu nào chưa làm được ngay thì đánh dấu lại và chuyển qua câu khác. Sau khi làm...
- 3
- 758
- 6
PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI THI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG MÔN ĐỊA LÝ pptx
Ngày tải lên :
09/03/2014, 05:20
...
đừng
học nhảy cóc lung tung…
1
PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI THI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG MÔN ĐỊA LÝ
- Các môn thi tuyển sinh Đại học – Cao đẳng khối C gồm Văn, Sử, Địa. Có thể nói
rằng Địa lí là môn thi ... đề bài.
- Dạng đề thi câu hỏi trình bày.
Đây là dạng đề khá đơn giản, học sinh chủ
yếu học thuộc bài là có thể trình bày tốt
yêu câu của đề ra. Tuy nhiên học sinh lưu ý là cần nắm chắ đề thi ...
giảng dạy và ôn luyện thi Địa lí, tôi xin được trao đổi cùng các em một số kinh
nghiệm và nguyên lí để làm tốt bài thi môn Địa lí đạt điểm cao trong kì thi tuyển
sinh Đại học – Cao đẳng.
...
- 4
- 478
- 2
ĐỀ CƯƠNG BÀI TẬP LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC 2013 doc
Ngày tải lên :
01/04/2014, 17:20
... và di truyền theo
hiện tượng trội hoàn toàn.
-1-
ĐỀ CƢƠNG BÀI TẬP LUYỆN THI ĐẠI HỌC
MÔN SINH HỌC
I. DI TRUYỀN HỌC PHÂN TỬ.
1. Tính số nuclêôtit của ADN hoặc của gen
a. Đối với ... đồng hợp lặn
Có 2 anh em sinh đôi cùng trứng, người anh cưới vợ máu A sinh đứa con máu B, người em cưới vợ
máu B sinh đứa con máu A.
Kiểu gen, kiểu hình của 2 anh em sinh đôi nói trên là:
A. ... khác . giải bằng đại số
+ Đặt P : Tần số HVG => tỉ lệ giao tử HVG là
2
p
tỉ lệ giao tử BT là
2
1 p
+ Dựavào loại KH mà đề bài cho biết lập tỉ lệ :
Tỉ lệ các KG làm nên KH theo ẩn...
- 22
- 931
- 8
Ôn thi đại học môn sinh: Phương pháp giải một số dạng bài tập về di truyền học quần thể
Ngày tải lên :
23/05/2014, 10:08
...
học sinh do đó học sinh rất dễ gặp khó khăn, lúng túng khi gặp những bài tập này, đặc biệt đối với
học sinh các trường THPT ở vùng sâu, vùng xa. Nhiều học sinh vận dụng lý thuyết để giải bài ... sở khoa học. Bên cạnh đó các em cũng không có tâm huyết với
môn sinh học này như các môn học tự nhiên khác. Vì vậy để làm rõ những điểm cần lưu ý trong quá
trình giải bài tập, giúp học sinh yên ... pháp giải một số dạng bài tập vận về di truyền học quần thể phục vụ
cho ôn thi đại học và ôn thi HSG môn sinh học lớp 12”
Phần II : Nội dung
1
Bài 13: Ở loài mèo nhà, cặp gen D,d quy định màu...
- 21
- 3.2K
- 16
Đề thi Đại học môn Sinh năm 2009
Ngày tải lên :
06/01/2013, 16:01
... plasmit.
Trang 7/8 - Mã đề thi 297
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi có 08 trang)
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009
Môn: SINH HỌC; Khối: B
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể ... kí sinh, hoại sinh hoặc tự dưỡng.
Những thông tin được dùng làm căn cứ để giải thích sự thay đổi tần số alen trong quần thể vi
khuẩn nhanh hơn so với sự thay đổi tần số alen trong quần thể sinh ... Khi trong một sinh cảnh cùng tồn tại nhiều loài gần nhau về nguồn gốc và có chung nguồn
sống thì sự cạnh tranh giữa các loài sẽ
A. làm chúng có xu hướng phân li ổ sinh thái. B. làm cho các loài...
- 8
- 1.1K
- 20
Đáp án đề thi đại học môn Sinh 2010
Ngày tải lên :
06/01/2013, 16:05
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010
Môn: SINH HỌC; Khối: B
Mã đề thi
Câu số
381 473 615 724 826 958
1.
C D C A B B
2.
D...
- 2
- 10.5K
- 24
ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH
Ngày tải lên :
30/06/2013, 01:25
... phối được xem la` đơn vị sinh sản, đơn
vị tồn tại của loài trong thi n nhiên. Ở những loài sinh sản hữu tính tự phối cũng như những loài sinh sản
vô tính hay sinh sản sinh dưỡng thì có quan hệ ... vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích phía trước, vừa là sinh vật bị mắt xích ở phía sau
tiêu thụ.
Có 3 loại sinh vật trong chuỗi thức ăn:
- Sinh vật sản xuất (sinh vật cung cấp) là những sinh vật ... mắt xích tiêu thụ:
+ Sinh vật tiêu thụ bậc 1 có thể la` động vật ăn thực vật, hay kí sinh trên thực vật.
+ Sinh vật tiêu thụ bậc 2 là sinh vật ăn thịt hay kí sinh trên sinh vật tiêu thụ bậc...
- 60
- 2.1K
- 54
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2