... đề đạo đức, thường xuyên tự giác, nỗ lực học tập, rèn luyện, tu dưỡng theo gương Bác Hồ vĩ đại. (Theo Tài liệu họctập trong cuộc vận động Họctập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”) ... liêu, coi thường quần chúng, coi thường tập thể, vi phạm nguyên tắc tập trung dân chủ, coi đó là những căn bệnh khác nhau của chủ nghĩa cá nhân.- Họctập và làm theo Người, mỗi cán bộ, đảng ... trục lợi hoặc chuyên quyền, độc đoán, đứng trên tập thể, đứng trên quần chúng , làm cho nhân dân bất bình, cần phải lên án và loại bỏ.- Họctập đạo đức Hồ Chí Minh tất cả vì nhân dân, mỗi cán...
... liêu, coi thường quần chúng, coi thường tập thể, vi phạm nguyên tắc tập trung dân chủ, coi đó là những căn bệnh khác nhau của chủ nghĩa cá nhân.- Họctập và làm theo Người, mỗi cán bộ, đảng ... trục lợi hoặc chuyên quyền, độc đoán, đứng trên tập thể, đứng trên quần chúng , làm cho nhân dân bất bình, cần phải lên án và loại bỏ.- Họctập đạo đức Hồ Chí Minh tất cả vì nhân dân, mỗi cán ... đẹp, văn minh. Phải có tinh thần ham học hỏi, phát huy truyền thống hiếu học và quý trọng nhân tài của ông cha ta; biết vận dụng sáng tạo các tri thức khoa học, công nghệ hiện đại, các sáng kiến...
... tích cực trong họctập để đạt đợc yêu cầu và mong muốn giáo dục học sinh có hiệu quả họctập và làm theo gơng đạo đức Bác Hồ qua việc tổ chức HĐGD NGLL . II. Về phơng thức tổ chức tập huấn giáo ... các hoạt động tập thể với tư cách là chủ thể của hoạt động; kỹ năng tự kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện; củng cố, phát triển các hành vi, thói quen tốt trong học tập, lao động ... các môn học; mở rộng và nâng cao hiểu biết cho học sinh về các lĩnh vực của đời sống xã hội, làm phong phú thêm vốn tri thức, kinh nghiệm hoạt động tập thể của học sinh.- Rèn luyện cho học sinh...
... tắc:Không gượng ép, không làm nặng nội dung và biến dạng môn học. 2. Cách thực hiện:- Làm việc theo cá nhân- Qua họctập theo nhóm- Họctập thể lớp Ví dụ 3: Khi dạy bài 13 “Công dân với cộng ... hoặc giúp đỡ khi cần thiết. TÓM LẠI:1. Cần tích hợp nội dunghọctập và làm theo tấm gương đạo đức HCM khi giảng dạy GDCD trong năm học. 2. Ghi rõ vào Giáo án ở mục có lồng ghép: liên hệ, bộ ... gì?3/ Là HS trung học, em có suy nghĩ gì sau khi học lời dạy của Bác Hồ?- HS trả lời.* Kết luận 4. PP Liên hệ và tự liên hệ thực tế* Mục tiêu- Làm cho nội dung bài học gắn với thực...
... dung của môn học, bài học, nhẹ nhàng, tránh gây nặng nề, góp phần vào việc tạo nên sự gắn bó néi dung häc tËp víi thùc tiÔn cuéc sèng.II - Nguyên tắc tích hợp nội dunghọctập và làm theo ... ChÝ Minh PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP NỘI PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP NỘI DUNG DUNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINHMINH TRONG ... bản thân mình. ãAnh/ ch hóy cho bit, cú th s dng những phương pháp nào để dạy học tích hợp nội dungHọctập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong môn Giáo dục công dân? ãVớ...
... Trung học tổ chức tập huấn giáo viên cốt cán về tích hợp nội dunghọctập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong các môn học Báo cáo viên lớp tập huấnBáo cáo viên lớp tập huấn ... cuộc vận động Họctập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” 2. Thực hiện dạy học tích hợp nội dunghọctập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong các môn học ... nội dunghọctập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh 2. Hướng dẫn sử dụng tài liệu và tổ chức dạy và học theo hướng tích hợp đạo đức Hồ Chí Minh trong môn học âm nhạc THCS. 3 .Học viên...