0

mẫu báo cáo chuyên môn tiểu học

Mẫu Báo cáo tổng kết khóa học

Mẫu Báo cáo tổng kết khóa học

Biểu mẫu

... …………………….thuộc Nhà cung ứng………….Tổng số học viên tham dự ban đầu … học viênTổng số học viên tham dự cuối khoá …… .học viênTổng số học viên dự thi (nếu có)Tổng số học viên đạt chứng chỉII. MỤC TIÊU ... 3. Tình hình học viên tham gia khoá học: Theo phiếu điểm danh học viên đã ghi nhận.- Tổng số học viên tham dự các buổi:- So sánh thực hiện/kế hoạch:4. Kết quả thăm dò ý kiến học viên về đánh ... >CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc & BÁO CÁO TỔNG KẾTKHOÁ ĐÀO TẠOI. THÔNG SỐ TỔNG HỢP Môn học Thời gian: Số ngày:…. từ ngày… đến ngày….Thời lượng :………Số giờ...
  • 2
  • 9,016
  • 69
BÁO CÁO CHUYẾN CÔNG TÁC HỌC TẬP TẠI MALAYSIA PHỐI HỢP GIỮA HỘI LIÊN HIỆP PHỤ NỮ VÀ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

BÁO CÁO CHUYẾN CÔNG TÁC HỌC TẬP TẠI MALAYSIA PHỐI HỢP GIỮA HỘI LIÊN HIỆP PHỤ NỮ VÀ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Khoa học xã hội

... được học ở:– Trường giáo dục đặc biệt (Tiểu học và Trung học) hoặc Tiểu học và Trung thông thường;– Trường khuyết tậtTrường học ở Malaysia có những bài học về phòng-chống lạm dụng ma túy và ... đoàn đã học được rất nhiều từ chuyến công tác học tập.a. Đánh giá kết quả học tập của học sinhTừ năm 2012, Malaysia chuyển sang áp dụng cách thức mới trong đánh giá kết quả học tập của học sinh. ... học tập của học sinhNhững điểm mới trong đánh giá kết quả học tập của học sinh ở Malaysia rất giống với những điểm mà hệ thống giáo dục Việt Nam đang hướng đến, tức việc đánh giá kết quả học...
  • 20
  • 955
  • 0
Bao cao Chuyen mon

Bao cao Chuyen mon

Tiểu học

...
  • 18
  • 809
  • 0
Báo cáo chuyên môn

Báo cáo chuyên môn

Vật lý

... kinh tế gia đình-Tình hình học tập của học sinh đáng báo động do học sinh lười học II.ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN HKINĂM HỌC:08-09:A/THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CHUYÊN MÔN:1.Những đánh giá nhận ... giữa các giáo viênTRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN: BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG QL-CĐ CHUYÊN MÔN TỔ CHUYÊN MÔN GD TỔ:TỰ NHIÊN I.TỔ TRƯỞNG:LÊ VĂN DUẨN HỌC KÌ I ; NĂM HỌC:2008 -2009 **************************I/Đặc ... cơng bằng hơn cho học sinh +Cần phải chỉ đạo cụ thể việc lấy điểm mơn học tự chọn nâng cao (Học sinh học là phải lấy điểm)Và mỗi học sinh chỉ học 1 mơnIII.NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG CHO HỌC KÌ SAU:-Cải...
  • 10
  • 786
  • 1
Mau BAO CAO TONG KET NAM HOC

Mau BAO CAO TONG KET NAM HOC

Tư liệu khác

... trình các môn học chỉ đạo 100% để các môn học thực hiện đúng chơng trình năm học. Tổ chức phân công chuyên môn cho tất cả giáoviên theo môn đào tạo và khả năng, điều kiện tiếp nhận bộ môn. Trên ... Quảng Hoà học Tiếng AnhSố lớp không học ngoại ngữ Số học sinh không học ngoại ngữ13Thcs quảng X báo cáo tổng kết năm học 2007 - 2008i- đánh giá tình hình thực hiện nhiệm vụnăm học 2007 - ... trong học tập . 7. Những bài học kinh nghiệm của đơn vị trong năm học 2007 - 2008. 7.1. Bài học về quản lý, chỉ đạo và thực hiện nhiệm vụ năm học tại đơn vị- Bám sát nhiệm vụ chính trị năm học, ...
  • 21
  • 8,127
  • 12
TÍCH LŨY CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC (P1)

TÍCH LŨY CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC (P1)

Công nghệ

... trình độ chuyên môn nghiệp vụ. 2.Lĩnh vực 2: Kiến thức: -Có kiến thức khoa học cơ bản liên quan đến các môn học trong chương trình Tiêủ học. -Có kiến thức về nghiệp vụ sư phạm Tiểu học. -Có ... Trần Thị Nam Anh Trường TH Lê Thế Tiết6Tích luỹ chuyên môn Gv: Trần Thị Nam Anh Trường TH Lê Thế Tiết11Tích luỹ chuyên môn Học xong Tiểu học HS phải đạt được những yêu cầu chủ yếu sau đây: ... chức báo cáo kết quả tham quan, trưng bày các hiện vật. -Đánh giá , nhận xét. 6.Trò chơi học tập: Cách tổ chức trò chơi học tập:Gv: Trần Thị Nam Anh Trường TH Lê Thế Tiết7Tích luỹ chuyên môn dẫn,...
  • 27
  • 10,173
  • 51
TICH LUY CHUYÊN MÔN TIÊU HOC(P2)

TICH LUY CHUYÊN MÔN TIÊU HOC(P2)

Tư liệu khác

... Lộ8 Tích luỹ chuyên môn GV: Trần Thị Nam Anh HỎI ĐÁP VỀ DẠY HỌC TOÁN 2 *Câu 1: Yêu cầu về đổi mới PPDH trong tiết học bài mới” ở Toán 2 là gì? GV tổ chức, hướng dẫn HS hoạt động học tập để ... pháp tốt nhất.*Câu 3: Nội dung và phương pháp dạy học tiết “ học bài mới” thể hiện trong SGK như thế nào? -Tiết dạy học bài mới gồm phần học bài mới và phần các bài thực hành có ghi theo ... thứ tự bắt đầu từ số 1. -Khác với các SGK Toán của các chương trình Tiểu học cũ, phần học bài mới ( trong các tiết dạy học bài mới) thường không nêu các kiến thức có sẵn mà chỉ nêu các tình...
  • 15
  • 2,863
  • 15
TICH LUY CHUYEN MON TIEU HOC

TICH LUY CHUYEN MON TIEU HOC

Toán học

... Tích luỹ chuyên môn GV: Trần Thị Nam Anh HỎI ĐÁP VỀ DẠY HỌC TOÁN 2 *Câu 1: Yêu cầu về đổi mới PPDH trong tiết học bài mới” ở Toán2 là gì? GV tổ chức, hướng dẫn HS hoạt động học tập để ... SGK. Quá trình dạy học toán (như trên) sẽ dần dần giúp HS biết cách phát hiện, chiếm lĩnhkiến thức mới và cách giải quyết các vấn đề gần gũi với đời sống. Dạy học Toán ở Tiểu học cần giúp HS vừa ... câu hỏi). Thời lượng dạy học các tiết nàycùng với thời lượng thực hành, luyện tập trong các tiết dạy học bài mới đã gópphần làm cho phần dạy học Toán 2 trở thành dạy học chủ yếu qua thực hành,...
  • 15
  • 2,567
  • 13
TÍC LŨY CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC (P2)

TÍC LŨY CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC (P2)

Tiểu học

... Lộ14 Tích luỹ chuyên môn GV: Trần Thị Nam Anh HỎI ĐÁP VỀ DẠY HỌC TOÁN 2 *Câu 1: Yêu cầu về đổi mới PPDH trong tiết học bài mới” ở Toán2 là gì? GV tổ chức, hướng dẫn HS hoạt động học tập để ... câu hỏi). Thời lượng dạy học các tiết nàycùng với thời lượng thực hành, luyện tập trong các tiết dạy học bài mới đã gópphần làm cho phần dạy học Toán 2 trở thành dạy học chủ yếu qua thực hành, ... SGK. Quá trình dạy học toán (như trên) sẽ dần dần giúp HS biết cách phát hiện, chiếm lĩnhkiến thức mới và cách giải quyết các vấn đề gần gũi với đời sống. Dạy học Toán ở Tiểu học cần giúp HS vừa...
  • 15
  • 1,004
  • 1
Báo cáo chuyên môn môn văn hè 2009

Báo cáo chuyên môn môn văn hè 2009

Ngữ văn

... cầu thực hành của môn học. học. -Giúp học sinh kết hợp tri thức các môn học , phân môn -Giúp học sinh kết hợp tri thức các môn học , phân môn cụ thể trong chương trình học tập nhiều cách ... ưu các quá trình học tập một cách riêng rẽ các môn học , phân quá trình học tập một cách riêng rẽ các môn học , phân môn học khác nhau theo những hình thức , mô hình môn học khác nhau theo ... vị bài học là *Tích hợp ngang theo đơn vị bài học là tìm ra yếu tố đồng qui giữa 3 phân tìm ra yếu tố đồng qui giữa 3 phân môn trong một đơn vị bài học . môn trong một đơn vị bài học . *Tích...
  • 43
  • 448
  • 1

Xem thêm