mạch điện bộ đo gió dây nhiệt theo sơ đồ bên ra có điện trở lớn nếu t2 bị hỏng không dẫn thì điện áp ngõ ra
Thiết kế một giờ dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học docx
... PPDH trên, để có dạy học tốt, người GV cần phải nắm vững kĩ thuật dạy học Chuẩn bị thiết kế học hoạt động cần có kĩ thuật riêng Bài viết xin đề cập đến vấn đề góc nhìn học tốt theo định hướng ... (hình thức học theo nhóm, theo lớp); trọng kết hợp học với hành, nâng cao tri thức với rèn luyện KN, gắn với thực tiễn sống; phát huy mạnh PPDH tiên tiến, đại; phương tiện, thiết bị dạy học ứng ... vấn đề góc nhìn học tốt theo định hướng đổi PPDH Quy trình chuẩn bị học Hoạt động chuẩn bị cho dạy học GV thường thể qua việc chuẩn bị giáo án Đây hoạt động xây dựng kế hoạch dạy học cho học cụ...
- 3
- 908
- 11
Đặc điểm của giờ dạy Văn theo quan điểm tích hợp
... nhận đắn, sâu sắc giá trị tác phẩm “ Để có nhà thơ lớn phải có độc giả lớn (Walt Whitman) - Năm là, học văn theo quan điểm tích hợp học thực phương pháp giảng thích hợp Cốt lõi PP dạy học tích ... nghệ thuật ngôn từ điểm chung ba phân môn Không môn TV khai thác yếu tố TV mà VH dạy học phải khai thác yếu tố ngôn từ TV để xác định tri thức kĩ Làm văn không giảng dạy cách thức làm mà rèn luyện ... định hướng PP dạy học theo quan điểm tích hợp vận dụng tri thức kĩ TV để tạo lập giải mã văn bản, để từ vào củng cố, phát triển tri thức kĩ dạy học TV Tóm lại, học văn theo quan điểm tích hợp...
- 2
- 890
- 8
HOÀN THIỆN KẾ TOÁN TIỀN LƯƠNG VÀ CÁC KHOẢN TRÍCH THEO LƯƠNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN XÂY LẮP VÀ THIẾT BỊ BƯU ĐIỆN
... lắp Thiết bị Bưu điện Chương II: Thực trạng kế toán tiền lương khoản trích theo lương Công ty Cổ phần Xây lắp Thiết bị Bưu điện Chương III: Hoàn thiện kế toán tiền lương khoản trích theo lương ... Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 + Hợp đồng lao động không thời hạn - Hình thức ký kết hợp đồng: Hợp đồng lao động ký văn theo mẫu quy định Bộ luật lao động và quy chế, sách Công ty đối ... động Công ty Thực theo quy định pháp luật lao động lương thưởng chế độ cho người lao động Hiện Công ty Cổ phần Xây lắp Thiết bị Bưu điện áp dụng hình thức trả lương trả lương theo thời gian lao...
- 67
- 272
- 0
KHÍ CỤ ĐIỆN CHUYỂN MẠCH ĐIỆN ÁP ĐẾN 1000V Yêu cầu kỹ thuật chung - 5 doc
... danh định mạch, vỏ bao, v.v … Điện áp danh định mạch khí Điện áp làm việc lớn mà khí cụ dùng để làm việc cụ với điện áp Điện áp danh định theo cách điện Điện áp theo chọn điện áp thử cách điện, khoảng ... … Điện áp làm việc danh định Điện áp danh định lưới mà khí cụ làm việc mạch điện khí cụ điều kiện cho: dòng điện làm việc danh định, chế độ làm việc, khả chuyển mạch, độ chịu mòn chuyển Điện áp ... toàn vận hành thiết bị điện 7.2 phần không nhắc vỏ khí cụ kim loại làm việc điện áp danh định cao 30 vôn, vỏ liên quan điện với phần mang điện, cần phải có cực để nối đất 7.3 Khi có vỏ kim loại,...
- 5
- 537
- 0
KHÍ CỤ ĐIỆN CHUYỂN MẠCH ĐIỆN ÁP ĐẾN 1000V Yêu cầu kỹ thuật chung - 4 docx
... cuộn dây vẽ chế tạo b Điện áp danh định tính theo vôn cuộn dây điện áp dòng điện tính theo ampe cuộn dây dòng điện c Loại dòng điện tần số (Hz) yêu cầu d Mã hiệu dây dẫn e Đường kính dây dẫn (của ... tra độ bền điện cách điện c Kiểm tra hoạt động khí cụ tính đắc thông số tác động d Thử khác kiểm tra thông số hệ thống tiếp xúc (lực ép, khoảng đóng, khoảng mở tiếp điểm) điện trở cuộn dây điện ... cứu có hệ thống công tác chúng điều kiện vận hành 4.11 Nên phân tích trường hợp không đạt yêu cầu kết thử nghiệm dẫn điều 4.1 áp dụng biện pháp tương ứng PHƯƠNG PHÁP THỬ 20 5.1 Phương pháp thử...
- 5
- 460
- 0
KHÍ CỤ ĐIỆN CHUYỂN MẠCH ĐIỆN ÁP ĐẾN 1000V Yêu cầu kỹ thuật chung - 3 pps
... tiết kẹp dây dẫn điện cần có dạng để không phá hoại dây dẫn 2.8.4 Các cực khí cụ phải phù hợp với tiêu chuẩn tương ứng cho phép đấu với dây dẫn đồng dây dẫn nhôm cho phép đấu với dây dẫn đồng trường ... ren mối nối vít 15 Bảng Mặt cắt danh định dây dẫn Dòng điện danh định A không lớn dây cáp ngoài, mm Kích thước ren mm không nhỏ Nhỏ không Lớn không lớn nhỏ 2,5 0,5 1,0 M2,5 0,5 1,0 M3 0,75 2,5 ... dòng điện lớn 630 A mặt cắt dây dẫn quy định tiêu chuẩn điều kiện kỹ thuật dạng sản phẩm riêng biệt Các khí cụ dùng để đấu qua máy biến dòng biến điện áp cần có kích thước ren mối nối vít không...
- 5
- 322
- 0
KHÍ CỤ ĐIỆN CHUYỂN MẠCH ĐIỆN ÁP ĐẾN 1000V Yêu cầu kỹ thuật chung - 2 ppsx
... b không áp dụng cho mạch khí cụ có dụng cụ điện tử tụ điện Đối với mạch này, điện trở cách điện nhỏ dẫn bảng Giá trị điện trở cách điện phần dẫn dòng liên hệ điện với nhau, cuộn dây khác bối dây ... dòng điện làm việc danh định chế độ làm việc tương ứng 1.15.2 Sơ đồ điện cần phải thực để xem xét kiểm tra thay khí cụ chi tiết chúng 1.15.3 Ký hiệu sơ đồ ghi phận chi tiết khí cụ không bị dây dẫn ... chuyển mạch 1.8 Nhiệt độ phát sóng cho phép Nhiệt độ phát sóng phận khí cụ cần phù hợp với tiêu chuẩn quy định Theo điều kiện phát nóng, khí cụ cần tính để nối với dây dẫn có mặt cắt không nhỏ...
- 5
- 352
- 0
KHÍ CỤ ĐIỆN CHUYỂN MẠCH ĐIỆN ÁP ĐẾN 1000V Yêu cầu kỹ thuật chung - 1 pptx
... 1.5.1a Điện áp danh định Điện áp phân theo loại: điện áp làm việc danh định, điện áp danh định điện áp danh định theo cách điện Điện áp danh định điện áp làm việc danh định khí cụ cần chọn theo ... trị số có dấu (*) 1.7 Cách điện 1.7.1 Cách điện khí cụ cần tính điện áp danh định theo cách điện không nhỏ điện áp sanh định mạng điện tương ứng khí cụ Điện áp danh định theo cách điện khác mạch ... trị điện áp thử để kiểm tra cách điện sau kiểm tra khả chuyển mạch Yêu cầu bảng không áp dụng cho mạch khí cụ có dụng cụ điện tử tụ điện sản phẩm hợp khác; chúng quy định điện áp thử nhỏ theo...
- 5
- 646
- 0
Nâng cao hiệu quả giờ dạy của giáo viên trường trung học cơ sở bắc sơn bỉm sơn thông qua việc dự giờ thăm lớp
... phần kiến thức bị bỏ sót không? Có thể rõ kiến thức trọng tâm hay không? Sử dụng phương pháp dạy học có đắc trưng môn không? Có phù hợp với đối tượng học sinh kiểu lên lớp không? Có kết hợp hoạt ... sử dụng có phù hợp không? - Đối với việc giảng lớp giáo viên: Kiểm tra xem tiến trình dạy học có theo quy định không? Độ xác, khoa học kiến thức mức độ ? Có đảm bảo tính hệ thống không? Có phần ... lưu ý GV có PPDH cho HS dễ hiểu bài, thầy cô dự không nên yêu cầu đồng nghiệp phải dạy theo cách mình, chưa HS tiếp thu tốt Nếu có trường hợp xảy có ý kiến đóng góp không chân tình cho đồng nghiệp...
- 24
- 645
- 0
Dạy tiếng Anh cơ sở theo đường hướng giao tiếp có sự trợ giúp của máy vi tính
... tfl mày tinh mot càch thu ddng sau dd tra Idi va dgi nhflng hudng dàn tiép theo Do dd mày tinh chi phdi bau bét qua trình tuong tàc Ngay cà su lua chgn càu tra Idi cùa ngudi hgc bi ban che nhflng ... bgc sé di theo mdt hudng nhàt dinh Vày làm thè de flng dung cdng nghé thdng tin ed biéu qua vào qua trình giàng day tié'ng Anh co sd theo dudng hudng giao tié'p? III DAY TIÉNG ANH CO SO THEO DLTÒNG ... tié'ng Anh co so trén mày vi tinh theo duòng hudng giao tiép Vdi su trg giùp cùa mày tinb, viéc giàng day theo dudng hudng giao tié'p trd nén de dàng bon vdi viéc kìch thìch hai loai binb giao tié'p...
- 10
- 549
- 2
NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC PHẦN CƠ HỌC CHO HỌC SINH DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC
... đo n văn trích đo n sách BĐTD theo đo n văn giúp tiết kiệm thời gian ôn lại thông tin cần thiết mà không cần đọc lại đo n văn Hình 1.10 BĐTD theo đo n văn 23 - Sử dụng BĐTD tóm tắt nội dung theo ... Bản đồ tư Có nhiều định nghĩa khác Bản đồ tư sau: “Một đồ tâm trí sơ đồ sử dụng để đại diện cho từ, ý tưởng, nhiệm vụ, mục khác liên quan đến xếp xung quanh từ khóa trung tâm hay ý tưởng” “Bản đồ ... tĩnh điện Dòng điện không đổi Từ trường cảm ứng điện 8 8 thuyết 3 3 3 VIII từ Các định luật quang hình 13 IX X XI XII dụng cụ quang Dao động Sóng Dòng điện xoay chiều Dao động điện từ sóng điện...
- 100
- 1,144
- 7
tổ chức giờ dạy đọc văn bản văn học trên cơ sở phản hồi của người đọc học sinh
... tiêu chí có thực đầy đủ bước lên lớp hay không, có bị “cháy” giáo án không, GV có truyền đạt đầy đủ kiến thức học hay không Vì thế, để thực tốt điều này, GV thường chạy đua với thời gian, không ... ngoạn văn học Trong đo lớp người đo c đông đảo nhất là người đo c phổ thông Bên cạnh đo , tác giả cũng nhấn mạnh vai trò “đồng sáng tạo” của người đo c Tính chất “đồng ... Phương pháp thực nghiệm: Luận văn đề xuất mô hình tổ chức giờ dạy đo c văn bản sơ phản hồi của người đo c – HS vào thiết kế một số giờ dạy đo c văn bản Sau đo lên kế...
- 162
- 846
- 6
tổ chức dạy học theo nhóm chương “dao động cơ” vật lí 12
... thuật phương pháp dạy học [27] 14 Có thể tóm tắt sơ đồ cấu trúc PPDH Hình 1.1 Thủ pháp nghệ thuật Tầng nghệ thuật • Thủ pháp ngôn ngữ • Thủ pháp hành vi Biện pháp kĩ thuật Tầng biện pháp kĩ thuật ... hay không (thể việc hăng hái phát biểu ý kiến, ghi chép ) ? - Có hoàn thành nhiệm vụ giao không ? - Có ghi nhớ tốt điều học không ? - Có hiểu học không ? - Có thể trình bày lại nội dung học theo ... riêng không ? - Có vận dụng kiến thức học vào thực tiễn không ? - Tốc độ học tập có nhanh không ? - Có hứng thú học tập hay ngoại lực mà phải học ? - Có tâm, có ý chí vượt khó khăn học tập không...
- 150
- 1,539
- 4
THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH CÀ MAU
... chưa trang bị đầy đủ phương tiện DH Qua việc trao đổi trực tiếp với CBQL GV nhận thấy: đa số trường chưa trang bị đầy đủ phương tiện dạy học cần thiết có trang bị chưa đồng bộ, chưa hướng dẫn cho ... hướng dẫn chuẩn bị đồ dùng DH, có 45,6% nhận xét thực tốt, 51,1% nhận xét thực trung bình 3,3% nhận xét thực yếu Có thể cho việc hướng dẫn chuẩn bị đồ dùng DH cho GV chưa tốt với X =2,4 - Có 41,5% ... liên hệ nghịch, trái tim mạch máu hoạt động quản lý Có kiểm tra mà không đánh giá coi kiểm tra, kiểm tra coi hoạt động quản lý SƠ ĐỒ CHỨC NĂNG QUẢN LÝ Lập kế hoạch Kiểm tra Thông tin Tổ chức Chỉ...
- 87
- 959
- 2
TIẾT 20-ĐỌC BẢN ĐỒ,LƯỢC ĐỒ ĐỊA HÌNH CÓ TỈ LỆ LỚN
... địa hình đồ biểu nào? Câu 1: Hãy cho biết: Đường đồng mức đường nào? Đường đồng mức đường nối điểm có độ cao đồ Tại dựa vào đường đồng mức đồ, biết hình dạng4của địa hình? Dựa vào đường đồng mức ... mức hai lược đồ, cho biết có khác nào? Bản đồ địa hình tỉ lệ lớn thành phố Nha Trang 700 600 500 400 300 200 200 300 400 500 600 700 Quan sát đường đồng mức hai lược đồ, cho biết có khác nào? ... N Hình 44 Lược đồ địa hình tỉ lệ lớn Hướng từ đỉnh núi A1 đến đỉnh núi A2: Tây Đông Sự chênh lệch độ cao hai đường đồng mức lược đồ bao nhiêu? Hình 44 Lược đồ địa hình tỉ lệ lớn Sự chênh lệch...
- 19
- 1,500
- 2
HIỆU QUẢ ĐÓNG ỐNG ĐỘNG MẠCH BẰNG IBUPROFEN ĐU&ỜNG UỐNG Ở TRẺ SƠ SINH NON THÁNG CÓ SUY HÔ HẤP potx
... Ibuprofen đường uống trẻ sơ sinh non tháng có suy hô hấp ĐỐI TƢỢNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đối tƣợng nghiên cứu: 51 trẻ sơ sinh non tháng có suy hô hấp chẩn đo n xác định ống động mạch siêu âm Doppler ... động mạch Ibuprofen đường uống trẻ sơ sinh non tháng có suy hô hấp” nhằm mục tiêu: Khảo sát đặc điểm lâm sàng cận lâm sàng ÔĐM trẻ sơ sinh non tháng có suy hô hấp Đánh giá hiệu đóng ống động mạch ... thấp lưu lượng hệ thống có ý nghĩa • ÔĐM gặp 40% trẻ sơ sinh non tháng có suy hô hấp ÔĐM có đường kính lớn triệu chứng rõ, ảnh hưởng đến phát triển trẻ • Đóng ÔĐM thuốc áp dụng, góp phần làm giảm...
- 23
- 1,193
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25