... MT S BI TP ÔNTHI CĐ ĐH HSG MÔN TON
Đ 1
Câu 1:
a) Giải phương trình:
10 10x x
= + +
,với
x R∈
b) Giải hệ phương ... 1 0 1
5
y y y y− − = ⇔ = ∨ = −
1 2
1 2;
5 5
y x y x= ⇒ = − = − ⇒ =
( )
0
4
0
x
y
=
⇔
=
không thoả phương trình ( 2 )
Vậy hệ phương trình có hai nghiệm :
( )
2 1
2;1 , ;
5 5
ữ
2
Gi...
... MỘTSỐBÀI TẬP ÔNTHI CĐ ĐH HSG MÔN TOÁN
Đề 1
Câu 1
a) Giải phương trình sau trên tập số thực:
( )
2 2
2x ... giác không vuông ABC nội tiếp trong đường tròn (O). Các tiếp tuyến
của (O) tại B, C cắt nhau tại M. Đường thẳng AM cắt BC tại N. CMR:
2
2
NB AB
=
NC AC
.
K
H
N
O
M
C
A
B
Dựng BH, CK vuông góc ... B là tiếp điểm) đồng thời khoảng cách từ P đến
đường thẳng AB lớn nhất.
b) Cho tam giác không vuông ABC nội tiếp trong đường tròn (O). Các tiếp tuyến của (O) tại B,
C cắt nhau tại M. Đường...
... d.
.1001 .7.11.13abcabc abc abc= =
(Hướng dẫn : bài tập chủ đề 1 trang 5, sách tài liệu ôn luyện thi tuyển sinh lớp 10”)
Bài 5 : Tìm tất cả các số tự nhiên gồm 6 chữ số sao cho mỗi chữ số, ... :
3 3 2 2
1 2 1 2
x x 5(x x ) 26+ − + =
.
Gợi ý :
a. Lập ∆’ = 4 – m
4
MỘT SỐ BÀI TOÁN
ÔN TẬP THI HỌC SINH GIỎI
Bài 1: Tìm số tự nhiên n sao cho các số sau là số chính phương:
a. n
2
... (d
1
), (d
2
) và (d
3
) đồng quy ?
(Hướng dẫn : bài tập chủ đề 7 trang 59, sách tài liệu ôn luyện thi tuyển sinh lớp 10”).
Bài 18 : Cho đường thẳng (d
1
) : y = 2x + 2. Viết phương trình...
... hóa trị không ñổi và có khối lượng cho trước sẽ
phải nhường một số mol electron không ñổi cho bất kỳ tác nhân oxi hóa nào.
Ví dụ 1: Chia 1,24 gam hỗn hợp hai kim loại có hóa trị không ñổi thành ... bảo toàn ñiện tích ñược phát biểu dạng tổng quát: “ðiện tích của một hệ thống cô lập
thì luôn luôn không ñổi tức là ñược bảo toàn”.
Từ ñịnh luật trên ta có thể suy ra một số hệ quả ñể áp dụng ... rất dài dòng không cần thi t. Vậy ñể
làm tốt vấn ñề này, chúng ta cần phải tìm hiểu rõ bản chất của phản ứng crackinh ankan và ñề ra
phương pháp giải nhanh phù hợp với hình thức thi trắc nghiệm...
... nghĩa chữ viết tắt, ký hiệu
01
CNTT
Công nghệ thông tin
02
GV
Giáo viên
03
HĐ
Hoạt động
04
HS
Học sinh
05
ICT
Công nghệ thông tin và truyền thông
06
MTĐT
Máy tính điện tử
07
PPDH ... về ba đường côníc.
- Lập phương trình chính tắc và các thuộc tính của một đường Côníc
- Lập phương trình một đường Côníc
- Vị trí tương đối của điểm, đường thẳng và một đường Côníc
- Điểm ... đường Côníc
- Tiếp tuyến của ba đường Côníc
- Khoảng cách từ một điểm, đường thẳng tới một Côníc
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
36
thi t...
... tiền dựa vào các thông tin trên và các thông tin tự cho thêm
theo đúng luật.
Giải sửa
No 21/2004 BILL OF EXCHANGE
For USD 48,285 HCMC, Date Sep 16
th
2004
At xxxx sight of this First Bill of ... ngày 25/03/1996
– Ngân hàng thông báo L/C là NH phục vụ nhà xuất khẩu.
Giải sửa
No 1345 BILL OF EXCHANGE
For USD 892,000 Singapore, Date 25 Mar 1996
At xxxx sight of this First Bill of Exchange ... Nhà xuất khẩu mở tài khoản tại Ngân hàng thông báo L/C
Giải sửa
No 124 BILL OF EXCHANGE
For USD 124,000 Jakarta, Date 07 Mar 2004
At xxxx sight of this First BIll of Exchange (Second of the same...
... 200 240
3. Số ngy công lm việc thực tế trong chế độ ngy 5.200 6.240
4. Số ngy công lm thêm ngy 600 480
5. Số giờ công lm việc thực tế trong chế độ giờ 46.400 53.760
6. Số giờ công lm thêm giờ 2.900 ...
2 Công việc có tính chất CN đà hon thnh Tr.đg 100 200
II. Tình hình lao động - Tiền lơng
3 Số công nhân trong danh sách bình quân ngời 400 440
4 Tổng số ngy công LVTT trong chế độ n/công ... sản xuất v lao động của Công ty A trong 2
tháng báo cáo nh sau:
Chỉ tiêu Đvt Tháng 5 Tháng 6
1. Giá trị sản xuất công nghiệp (GO) tr.đồng 28.791,2 36.254,4
2. Số công nhân trong danh sách...
... chức kinh tế dới hình thức của
công ty nắm vốn (công ty holding), công ty
đầu t tài chính(gọi chung là công ty đầu
t - kinh doanh vốn nhà nớc) để kinh doanh
thông qua đầu t tiếp vốn nhà nớc ... chủ sở hữu nhà nớc đối với
các Tổng công ty và công ty nhà nớc do mình
quyết định thành lập cũng nh phần vốn nhà
nớc đầu t tại các công ty cổ phần, công ty
TNHH chuyển đổi từ những đơn vị ... nghiệm
này càng cho thấy sự cần thi t phải đẩy
nhanh và mạnh hơn nữa tiến trình sắp
xếp, đổi mới DNNN theo hớng chuyển
đổi công ty nhà nớc thành công ty cổ
phần, công ty TNHH theo đúng yêu cầu...
... sức khoẻ và thành tích trong các môn thể
thao nói chung và môn điền kinh nói riêng vẫn còn hạn chế. Trong trờng phổ thông,
thành tích các nội dung trong môn điền kinh vẫn cha cao. Cho đến nay ...
sinh, làm cho học sinh khó tiếp thu và không có hứng thú học môn thể dục.
- Do sự chi phối của các môn học khác trong chơng trình giáo dục trung học
phổ thông cũng là một nguyên nhân làm ảnh hởng ...
kiến kinh nghiệm trong dạy học môn thể dục đề cập đến việc phát triển tố chất sức
mạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích các môn thể thao cho học sinh trung học phổ
thông.
Chính vì lẽ đó tôi tiến...
... không hết.
5. Giậm nhảy bị lao (góc độ giậm nhảy nhỏ quá).
6. Giậm nhảy bước bộ không chuẩn, không thuận lợi cho giai đoạn trên không.
Nhằm mục đích nghiên cứu lựa chọn mộtsố ... được mộtsố sai lầm thường mắc của học sinh như sau:
1. Chạy đà đặt chân giậm không chính xác.
2. Tốc độ chạy đà không cao (dẫn đến giậm nhảy hiệu quả thấp).
3. Không ... tài liệu chuyên môn,
tôi xây dựng nguyên tắc lựa chọn bài tập như sau:
- Thứ nhất là phải dựa vào mục đích yêu cầu môn học.
- Thứ hai là phải dựa vào đặc điểm kỹ thuật môn học. Cụ thể...