môn toán tiết 13
Đề thi thử đại học môn toán - đề 13
... 132 2tt 2=+ 01 2= 0;tt 2= − 13 → Theo gt : * t = ⇒ t1 = , M (1 ; ; 2) , N ( −1 ; ; 1) − 12 11 12 11 11 11 22 11 ⇒ t1 = − , M − ;− ;− , N ; − ;− * t2 = 13 13 13 13 13 13 ... 11 11 11 22 11 ⇒ t1 = − , M − ;− ;− , N ; − ;− * t2 = 13 13 13 13 13 13 13 13 Câu VII a z + i z + i z +i = ⇔ − 1 + 1 = z −i z...
- 6
- 621
- 6
Toán :tiết 132 Luyện tập chung lớp 4( Bài thi Giáo viên giỏi tỉnh của cô Liên )
... c: Bi 2:( SGK trang 139 ) Tớnh 1 1 1 a) ì ì = ì = 48 1 1 6 b) ì : = ì = = 8 1 1 4 = c) : ì = ì ì = 6 12 Thứ hai ngày 09 tháng năm 2009 Toán Luyeọn taọp chung Bi ( SGK trang 139 ) Cho cỏc phõn s: ... 2009 Toán Luyeọn taọp chung Bi 1: (SGK trang 139 ) a) Rỳt gn: 25 25 : 5 = = 30 30 : 10 10 : = = 12 12 : ; 9:3 = = 15 15 : 6:2 = = 10 10 : b) Cỏc phõn s bng nhau: Thứ hai ngày 09 tháng năm 2009 Toán ... SGK trang 139 ) Lp 4A cú 32 hc sinh c chia u lm t Hi: a t chim my phn s hc sinh ca lp? b t cú bao nhiờu hc sinh? Thứ hai ngày 09 tháng năm 2009 Toán Luyeọn taọp chung Bi 2: ( SGK trang 139 ) Lp...
- 18
- 8,879
- 16
Đề thi thử ĐH môn toán số 130
... 2) ta c bpt 2t 3t x +1 t 0) Vi t x( x 2) x2 6x x +1 x 13 x + 13 ( x ) Vy bpt cú nghim x + 13 x + 13 t u = ln(1 + x ) du = xdx + x2 dv = xdx v = x2 x2 x3 dx = ln I1 ... ta cú P = 289 1 x= y= ti t = 16 16 A 22 x = x y + = 22 13 d D( ; ) +) Gi D = d d ' nờn ta ca D l nghim ca h 7 D x + y = y = 13 C B E d d1 +) Goi d1 l ng thng qua B v song song vi...
- 5
- 258
- 1
Đề thi thử ĐH môn toán số 131
... ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN (ĐỀ 65 ) Câu I Khảo sát vẽ đồ thị hàm số y = x4 – 4x2 + Phương trình tương đương với x4 – 4x2 + = − log a Theo đồ thị câu toán yêu cầu tương đương 0,25 ... > 0, ∀x ∈ [ 1; 2] ⇒ f (x) đồng biến [1;2] + f(x) liên tục [ 1; 2] có f ′( x) = ( x + 1) Bài toán yêu cầu ⇔ f (1) ≤ 2m ≤ f (2) ⇔ Câu III 0,25 1điểm π x = + kπ 12 ⇔ ( k ∈ ¢) x = π +...
- 4
- 152
- 3
Đề thi thử ĐH môn toán số 132
... có: OI = OH + OM1 = + = 13 -3 M1 I 13 − 78 − 13 = =b M1 H = 3− 26 OH M1H M1O 13 ⇒ = = = Theo Talet ta có: OI 13 OH = − = 26 − 13 = a 13 13 26 − 13 78 − 13 + i 13 26 ... − + 2t) thay vào (P) ta được: 2(1 + 2t) + ( + t) + 2( − + 2t) + 13 = ⇔ 9t + 11 = ⇔ t = − 11 13 49 ⇒ H − ;− ;− ÷ 9 13 49 455 Vậy đường tròn cần tìm có tâm H − ; − ; − ÷ bán kính ... ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn thi : TOÁN (ĐỀ 132 ) I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7 ĐIỂM) Câu I (2 điểm) (học sinh tự giải)...
- 7
- 167
- 2
Đề thi thử ĐH môn toán số 136
... ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn thi : TOÁN (ĐỀ 136 ) Câu I (2,0 Đáp án Điểm (1,25 điểm) (0,75 điểm) Hàm số cho nghịch biến khoảng (0...
- 4
- 143
- 1
Đề thi thử ĐH môn toán số 139
... I(1+t;t – 2;t) Ta có d(I,(P)) = AI ⇒ t = 1; t = 7 /13 (S1): (x – 2)2 + (y + 1)2 + (z – 1)2 = 1; (S2): (x – 20 /13) 2 + (y + 19 /13) 2 + (z – 7 /13) 2 = 121 /139 Câu VII.a P= xy − y x + xy + y Với y = ⇒ P ... Hết -Hướng dẫn giải ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn thi : TOÁN ( ĐỀ 139 ) Câu I: x = X −1 y = Y + 2 Giao điểm hai tiệm cận I(- 1;2) Chuyển hệ trục toạ...
- 4
- 93
- 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TOÁN ĐỀ 13 docx
... AC ( 13; 9) D(15; 4) B(loai) C (2;5) O(1;3) D( 13; 10) CD : ( x 2) 3( y 5) hay : x y 17 (2; 1) n AD AC : x ( y 1) (9 ;13) 2x y n BC AD : x 13( y 1) AD : x 13 y 13 BC : 9( x 2) 13( y 5) BC : x 13 y ... ng th ng th o v i d m t góc 450 Gi i: ng th ng c n tìm song song v i tr c tung là: :x G n (1;0) 13 d( ;d) ng th ng c n tìm là: ': y k x 1 kx y k 2k cos( '; d ) k 14 k Bài 6: Trong m t ph ng t ... có: A C' B' -10 -5 10 B -2 A' C -4 -6 -8 BC1 ( 3;0) B1 A ( 3; 4) n1 n2 (0;1) BC1 : y (4; 3) Bài 13: B1 A : 4( x 2) 3( y 2) hay : x y nh A(3;0) C(- i di n Tìm t nh l i? Gi i: T m I c a AC là: I...
- 10
- 214
- 0
TOÁN Tiết 13: Xem đồng hồ pptx
... hành: H: Nhắc lại kết luận chung ( em ) Bài 1: Đồng hồ G: Nêu yêu cầu - Hình a, b, c ( SGK trang 13 ) H: Quan sát đồng hồ nêu VT kim ngắn, kim dài, nêu phút tương ứng ( em ) H: Nhận xét, bổ sung ... ) c 11 50 phút H: Cả lớp thực H+G: quan sát, uốn nắn Bài 3: Đồng hồ giờ: - Hình a, b, c ( Trang 13 SGK) H: Nêu yêu cầu BT H: Xác định yêu cầu G: HD cách sử dụng đồng hồ điện tử H: Quan sát hình...
- 3
- 296
- 0
Toán (Tiết 138):LUYỆN TẬP CHUNG pot
... hai vận tốc - Bài toán tìm vận tốc - Bài toán tìm quãng đường + Hãy nhắc lại toán chuyển động - Bài toán tìm thời gian học - Bài toán tìm thời gian gặp (khi ngược chiều) - Bài toán tìm thời gian ... bảng lớp để + 16giờ phút chiều? nêu + HS nêu lại bước giải toán cho - Giống: Đều lấy khoảng cách ban đầu vật chia cho + Cách giải dạng toán có điểm giống khoảng cách rút ngắn sau khác - Khác: Khoảng ... * GV đánh giá - HS theo dõi Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề - HS thảo luận ghi cách làm * GV vẽ sơ đồ toán lên bảng hướng dẫn nháp + HS thảo luận tìm cách giải - chuyển động chiều “đuổi kịp” + Đã biết...
- 5
- 1,392
- 3
Toán (Tiết 137):LUYỆN TẬP CHUNG pot
... chuyển động ngược chiều lúc ta làm nào? * GV nhận xét: Bài toán vừa làm quen tiết gọi toán “gặp “ II/ Nhận xét - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Bài sau: Về nhà xem lại ... bảng + HS nhận xét, chữa - Tìm s, biết v & t + Hãy giải thích cách tính thời gian ca- nô? + Bài toán thuộc dạng nào? Dùng công thức để - HS tính? - km, khác với vận tốc * GV đánh giá: Bài 3: Yêu...
- 4
- 735
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25