môn tin học căn bản buổi thực hành 1 docx
MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 1 pdf
... Quang Minh – tqminh@ctu.edu.vn – Y/M: tqminh_csp 2 MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 1 Ôm nghiêng cặp sáchVai nhỏ tóc dài 11 . Tạo tập tin BT2.DOC trong thư mục MS EXCEL với nội dung như ... tqminh_csp 4 MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 1 9. Sử dụng chương trình hỗ trợ tiếng Việt: Vietkey, Unikey.Thay đổi bảng mã, Font chữ, kiểu gõ (Telex, VNI), chế độ gõ (Việt, Anh). 10 . Gọi ứng ... MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 1 - Tạo thêm 2 thư mục BT EXCEL và BT WORDTrong thư mục THUC HANH- Gọi ứng dụng Microsoft Word start \ Programs \ Microsoft Office \ và thực hiện:...
- 4
- 775
- 3
MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 10 docx
... MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 10 - Các hàm Ngày tháng, Logic, Thống kê, Toán học, Chuỗi ký tự, các hàm tìm kiếm. Thực hành 1. Chọn Sheet 1 trong tập tin Buoi10.xls, đổi tên Sheet 1 ... MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 10 1. Mở file Buoi10.xls, chọn Sheet 2 thành Bai 2 và thực hiện các yêu cầu tiếp theo.2. Sử dụng Fill ... huyencdth3 MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 10 (VLOOKUP(E6,$F$23:$G$26,2,0))) 8. =I5+G5+J5+K5+I5-H5. 9. Tổng Tiền=SUMIF($C$5:$C $15 ,B23,$M$5:$M $15 ). Số người=COUNTIF($E$5:$E $15 ,F23).Trịnh...
- 4
- 2,683
- 40
MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 2 potx
... sân trường – chiếc là buổi đầu tiênGhi chú: Định dạng Font như sau:Đoạn 1 Font: Times New Roman, Size: 12 Đoạn 2 Font: Palatino linotype, Size: 13 Đoạn 3 Font: Arial, Size: 12 Đoạn 4 Font: Times ... H2SO4 1 Ghi chú: Định dạng Font như sau:Đoạn 1 và đọan 4 Font: Arial, Size: 12 . Đoạn 2 và đọan 3 Font: Times New Roman, Size: 12 .2. Lưu tài liệu vào đĩa D: với tên Bai_lam_them_buoi2 _1. doc ... Cancel. 4 Bài thực hành số 1: 1. Định lề trang in (File / Page Setup) theo các kích thước sau:Top : 2.5cm, Bottom : 2.5cm, Left : 3.5 cm, Right : 2.5cmKhổ giấy : A42. Tạo văn bản (với Font:...
- 8
- 1,298
- 16
MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 3 pdf
... tqminh_csp 3 MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 3 6. Tạo ký tự Drop Cap. 7. Lưu tài liệu lên đĩa D: với tên Buoi3 _1. doc. Đóng cửa sổ tài liệu đang mở.Bài thực hành Tạo văn bản có dạng dưới ... liền trước 1 tab (0,5 -1 cm) và tuân theo nguyên tắc đánh số theo ma trận. Cách đánh số các mục conkhông được vượt quá 3 cấp.Thí dụ: A. (có thể canh giữa trang)I. 1. 1. 1. 1. 1 .1. 1. 1.2.Trịnh ... tqminh_csp 8 MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 3 1. 4. Lời nói đầu: (không bắt buộc) Lời nói đầu do tác giả viết để trìnhbày một cách rất vắn tắt lý do, bối cảnh, ý nghĩa lýthuyết và thực tiễn...
- 8
- 663
- 1
MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 4 ppsx
... TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 4 Bài thực hành số 2:Nhập và định dạng văn bản bên dưới, sau đó lưu lại trong ổ đĩa D: với tên là Buoi4_2.docBài thực hành số 3:Nhập và định dạng văn bản ... admin epicrouterConexant GVC 10 .0.0.2 admin epicrouterAlcatel Linkpro 19 2 .16 8.8 .1 admin Bỏ trốngConexant SMC 19 2 .16 8 .1. 1 admin BarricadeConexant Ovislink 19 2 .16 8 .1. 254 admin ovislinkĐa số các ... lần sau mỗi lần bạn mở trang web 10 .0.0 .13 8 máy tính sẽ hỏi username và Trịnh Quang Minh – tqminh@ctu.edu.vn – Y/M: tqminh_csp 3 MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 4 password bạn phải nhập...
- 6
- 929
- 3
MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 5 doc
... MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 5 - Cách tạo và định dạng bảng (Table). Thực hành: 1) Tạo Table như sau:Họ và tên Mức lương Phụ cấp Thực lãnhNguyễn Văn A 333 12 .00Lê Thị B 359 13 .50Trần ... Minh – tqminh@ctu.edu.vn – Y/M: tqminh_csp 1 HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH BÀI SỐ 5 MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 5 Tổng cộng: 2263 10 3.00 23667) Dùng công thức tính dòng ... TâmPLĐC-3MừngĐiệnQuang-3ĐẩuNTThủySản(P18)SángCơ nhiệt B-3Thanh TuấnTriết-6Sinh đ/c3 +1 Tấn AnhHóa đ/c A12 +1 LộcPLĐC-3NhơnThể dụcChiềuToán B1-3Hoàng TâmAnh văn(P15 -16 - 17 )SángCác môn Anh văn, SV xemTKB...
- 4
- 765
- 6
MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 6 ppsx
... ĐỊNH DẠNG 22 12 .1 TẬP TIN MẪU (TEMPLATE) 22 12 .1. 1 Khái niệm 22 12 .1. 2 Tạo tập mẫu mới 22 12 .2 BỘ ĐỊNH DẠNG (STYLE) 22 12 .1. 1 Khái niệm 22 12 .2.2 Thao tác trên Style 23Bài thực hành thêm 3:Nhập ... MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 6 Article III.StyleFormatShortcut KeyFont Size ParagraphHeading 1 Palatino Linotype, Bold, All caps 14 Before, After: 6 pt, CenteredCtrl + Num 1 Heading ... (12 .1, 12 .2)Heading 3: cho những tiểu mục (12 .1. 1, 12 .1. 2)Heading 4: cho những mục chữ a, b, c, … Click chọn Customize…Nội dung văn bản cần được nhập vào trong trang mới:CHƯƠNG 12 : TẬP TIN...
- 7
- 822
- 6
MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 7 pdf
... MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 7 View \ Header and FooterHãy tạo Header và Footer, đánh số trang cho tập tin như sau:Chèn số thứ tự tự động cho ... ra giấyFile \ Print…Trịnh Quang Minh – tqminh@ctu.edu.vn – Y/M: tqminh_csp 3 MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 7 - Các chức năng khác của Word: trộn thư (Mail Merge), tạo các công thức, ... lại với tên là D:\Tap Tin Chinh.Doc và thực hiện thao tác trộn thư theo dạng:Trịnh Quang Minh – tqminh@ctu.edu.vn – Y/M: tqminh_csp 1 HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH BÀI SỐ 7 ...
- 3
- 951
- 3
MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 8 ppsx
... 9Đá 1x2 Khối 10 13 0000 10 Đá 4x6 Khối 2 15 0000 11 Cửa sổ Bộ 4 60000 12 Cửa cái Bộ 6 12 0000 13 Cửa sắt Bộ 3 12 50000 14 Khung cửa Bộ 6 12 5000 15 Tole Tấm 25 35000 16 Fibro Xi măng Tấm 15 ... huyencdth 1 HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH BÀI SỐ 8 MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 8 b. Phần yêu cầu: 1. Chọn Sheet 3 trong tập tin Buoi8.xls, nhập dữ liệu như bảng trên.2. ... MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 8 Thực hành 2:a. Nhập bảng tính: A B C D E F 1 CHIẾT TÍNH GIẢM GIÁ2KHÁCH HÀNG ĐỊA CHỈSỐ TIỀN...
- 6
- 2,109
- 32
MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 9 potx
... Lỗi -15 .4 3 10 3 -20 1 11 4 10 0 2 12 2,345,678 40 3 13 -16 10 4 14 2345679 25 4 15 -17 240000 4 16 17 70 3 17 70 1 3. Chọn Sheet 3 trong tập tin Buoi9.xls, đổi tên Sheet 3 thành Xu Ly Ngay & ... =IF("HAI">"MOT",2 ,1) =ISNUMBER(A1) Kết quả: A B C 1 26/08/04 252 03 /10 /04 -253 2,345,6784 5 11 /11 /06 13 :44 38 TRUE6 11 /11 /06 28/09/04 FALSE7 26 #VALUE! TRUE8 8 28/09/04 FALSE9 2004 1 TRUE 10 5 1 ... Cell… MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 9 A B C 1 25 10 Sử dụng hàm thống kê2 -25 20 253 2,345,678 30 4 -15 .42 40 365 6 5 2,345,678 47 #NUM! 2,345,680 28 4 2,346,000 49 Lỗi -15 .4 3 10 ...
- 5
- 1,514
- 27
MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 11 pdf
... tqminh_csp 1 Nguyễn Thị Bích Huyền – huyencdth@yahoo.com - Y/M: huyencdth 1 HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH BÀI SỐ 11 MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 11 VLOOKUP(C4,$B $17 :$D$22,2,0)VLOOKUP(C4,$B $17 :$D$22,3,0)VLOOKUP(VALUE(LEFT(B4,2)), ... huyencdth2 MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 11 Trịnh Quang Minh – tqminh@ctu.edu.vn – Y/M: tqminh_csp 8Nguyễn Thị Bích Huyền – huyencdth@yahoo.com - Y/M: huyencdth8 MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI ... huyencdth4 MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 11 - Tính toán: dùng các hàm Toán học, Thống kê, Ngày tháng, Logic, Chuỗi ký tự,hàm tìm kiếm, hàm thông tin. =M4 * HLOOKUP(F4,$G $16 :$L $17 ,2 ,1) =IF(...
- 8
- 2,627
- 44
MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 12 doc
... MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 12 Thực hành 2 1. Mở file nhập dữ liệu như bảng trên vào Sheet 2 và lưu với tên Buoi12.xls.2. Đổi tên Sheet 2 thành Bai 2.3. Dựa vào Mã SP và Bảng ... tqminh@ctu.edu.vn – Y/M: tqminh_csp 1 Nguyễn Thị Bích Huyền – huyencdth@yahoo.com - Y/M: huyencdthHƯỚNG DẪN THỰC HÀNH HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH BÀI SỐ 12 MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 12 Hướng dẫn: ... loại 1. Chọn loại biểu đồ3.Tiếp theo chọn Next MÔN TIN HỌC CĂN BẢN - BUỔI THỰC HÀNH 12 Hướng dẫn: Chèn thêm 1 hàng phía dưới hàng 5 (SL, Trị giá, SLN, TGiá N,…………) và điền STT từ 1 đến...
- 8
- 1,797
- 35
Nhập môn tin học căn bản
... tượng của Tin học. Bản tin- File: tập hợp tin có quan hệ, tương đối hoàn chỉnh và lưu trên đĩa. 1 1NHẬP MÔN TIN HỌCNHẬP MÔN TIN HỌCPhần 1: Phần 1: Các khái niệm cơ bản của Các ... 10 10 Vào dữ liệu(Input)Xử lí(Processing)Ra dữ liệu(Output)Lưu trữ (Storage) S TNG QUT CA QU TRèNH X LÝ THÔNG TIN 14 14 1. 3 TIN HỌC 1. 3 TIN HỌC Tin học là ngành khoa học ... thông tin. Hay nói cách khác, vật mang tin chính là hình thức thể hiện của thông tin. ã Thụng tin c th hin bng: õm thanh, ch viết, ký hiệu, biểu đồ, … 66 1. 1 THÔNG TIN 1. 1 THÔNG TIN CÔNG...
- 48
- 1,269
- 3
Kiểm tra môn tin học căn bản docx
... ô A1?A/. Mid( 12 3456”,”a” ,1) B/. Mid( 12 3456” ,1, 2)C/. Mid( 12 3456”,a() ,1) D/. Cả 3 câu trên đều đúng50/. Trong Excel giả xử ô D4 có công thức sau Hlookup(A4, A10:D12,4,0) kết quả sai ở thành ... =AVERAGE(30,90,50 ,10 )A/. 40 B/. 30C/. 45 D/. 3348/. Tham chiếu các ô B2 đến H10 trên Sheet có tên Data_NS, ta dùng địa chỉ nào?A/. B2:H10 B/. Sheet Data_NS B2:H10C/. Data_NS!B2:H10 D/. $B$2:$H $10 49/. ... IF(B5< =10 00,”Chưa đủ”,IF(And(B5> ;10 00,B5<=2000),”Đủ”,”Vượt Mức”))C/. IF(B5< =10 00,”Chưa đủ”,IF(And(B5> ;10 00,B5<=200),”Đủ”,”Vượt Mức”))D/. IF(B5< =10 00,”Chưa đủ” IF(And(B5> ;10 00,B5<=2000),”Đủ”,”Vượt...
- 5
- 591
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25