môn ngữ văn phát triển năng lực đọc hiểu
Xây dựng bài tập phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông theo hướng ra đề của Pisa
... văn hóa… góp phần bổ sung, hoàn thiện phát triển lực cá nhân 1.1.2 Năng lực đọc hiểu phát triển lực đọc hiểu qua hệ thống tập môn Ngữ văn 1.1.2.1 Năng lực đọc hiểu Nhƣ đề cập tới phần trên, lực ... thành phát triển qua môn Ngữ văn thuộc lực chuyên biệt Môn Ngữ văn giúp hình thành phát triển: + Năng lực tiếp nhận văn (đọc, nghe, quan sát…) + Năng lực tạo lập văn (viết, nói, trình bày…) Năng lực ... lực đọc hiểu qua hệ thống tập môn Ngữ văn 13 1.2.1 Năng lực đọc hiểu 13 1.2.1 Phát triển lực đọc hiểu qua hệ thống tập môn Ngữ văn 16 1.3 Chƣơng trình đánh giá PISA lực...
- 126
- 1,705
- 5
luận văn phát triển năng lực tư duy tích cực , độc lập sáng tạo của hs qua hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên
... Sự phát triển lực nhận thức cho học sinh Khi nghiên cứu trình nhận thức phát triển lực nhận thức ta có số nhận xét khái quát sau: - Việc phát triển lực nhận thức thực chất hình thành phát triển ... rộng phát triển t- duy, quan hệ xã hội, tình bạn bè, trách nhiệm tập thể Nh- lực nhận thức liên quan trực tiếp với t- Năng lực nhận thức, lực trí tuệ đ-ợc phát triển t- đ-ợc phát triển II T- phát ... trọng học sinh - Hình thành phát triển lực nhận thức đ-ợc thực từ việc rèn luyện lực quan sát, phát triển trí nhớ t-ởng t-ợng, trau dồi ngôn ngữ, nắm vững kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo, ph-ơng pháp...
- 157
- 1,037
- 2
luận văn: Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học ppt
... Việc hình thành phát triển lực tư phải thực thường xuyên, liên tục có hệ thống - Muốn phát triển lực tư duy, phải xây dựng nội dung dạy học cho " thích nghi" với trình độ phát triển sẵn có HS ... duy, vấn đề phát triển lực tư rèn trí thông minh hóa học thông qua trình luận giải, rõ mối quan hệ BTHH vấn đề phát triển lực tư HS, tình hình sử dụng phương pháp dạy học BTHH để phát triển tư duy, ... thông tin giới quanh ta giới ta Chúng ta tư để hiểu, làm chủ tự nhiên, xã hội mình" 1.2.2 Thực chất việc phát triển lực tư hình thành phát triển lực suy nghĩ linh hoạt sáng tạo mà bước đầu giải...
- 26
- 1,176
- 8
Phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên Đại học Kĩ thuật thông qua dạy học Hóa học hữu cơ
... hình thành phát triển phẩm chất nhân cách phương tiện có hiệu để phát triển lực [63,tr.90] Hiện nay, việc phát triển lực thông qua DH hiểu đồng nghĩa với phát triển lực hành động Năng lực hành ... TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC KĨ THUẬT 1.1 Khái niệm lực, lực nghề nghiệp, sáng tạo, tư sáng tạo, tính độc lập 1.1.1 Năng lực lực nghề nghiệp Khái niệm lực có ... TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC KĨ THUẬT.6 1.1 Khái niệm lực, lực nghề nghiệp, sáng tạo, tư sáng tạo, tính độc lập………………………………………………………………… 1.1.1 Năng lực lực nghề...
- 201
- 830
- 3
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên đại học kĩ thuật thông qua dạy Học hóa học hữu cơ
... VỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC KĨ THUẬT 1.1 Khái niệm lực , lực nghề nghiệp, sáng tạo, tư sáng tạo, tính độc lập 1.1.1 Năng lực lực nghề nghiệp Khái niệm nă ng lực ... PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC KỸ THU ẬT THÔNG QUA DẠY HỌC HÓA HỌC HỮU CƠ 2.1 Biểu lực độc lập sáng tạo sinh viên Đại học kĩ thuật Để phát triển đ ánh giá lực ... lí luận làm sở phát triển lực độc lập sáng tạo: khái niệm lực, sáng tạo, tư sáng tạo, tính độc lập, lực độc lập sáng tạo SV, số biểu lực độc lập sáng tạo cách kiểm tra đánh giá lực SV, số PPDH...
- 29
- 1,183
- 2
các hoạt động ngôn ngữ nhằm phát triển năng lực ngôn ngữ của sinh viên năm thứ nhất tại đại học thái nguyên
... đánh giá giáo viên lực ngôn ngữ sinh viên Tìm hiểu mối quan hệ đánh giá giáo viên lực ngôn ngữ sinh viên kết kiểm tra Thiết kế số hoạt động ngôn ngữ nhằm phát triển lực ngôn ngữ sinh viên 21 ... hỏi kiểm tra lực ngôn ngữ hình thành từ người học Bài kiểm tra sử dụng để đánh giá người học nhằm xác định trình độ lực ngôn ngữ hiểu biết sinh viên hình thành từ Năng lực ngôn ngữ bao gồm từ ... kiểm tra Thiết kế số hoạt động ngôn ngữ nhằm phát triển lực ngôn ngữ sinh viên PHAM VI, PHÂN ĐỊNH VÀ GIỚI HẠN CỦA NGHIÊN CỨU Nghiên cứu bao gồm mức độ lực ngôn ngữ sinh viên năm thứ Đại học Thái...
- 24
- 594
- 0
SKKN Ngữ văn Phát huy năng lực cảm thụ giá trị nội dung thông qua phân tích các yếu tố nghệ thuật trong một tác phẩm thơ
... đáp ứng nhu cầu phát triển nguồn nhân lực phục vụ -2- cho trình công nghiệp hóa – đại hóa đất nước Đồng thời để môn Ngữ văn ngày xích lại gần hệ học sinh chunhs ta Chúng sâu tìm hiểu phương pháp ... khoa học: Năng lực khai thác phát yếu tố nghệ thuật tác phẩm thơ hạn chế Dưới hướng dẫn giáo viên lực thân học sinh, từ giúp em cảm thụ được, nhận biết giá trị nội dung tác phẩm, đồng thời phát huy ... VÀ HÌNH THỨC TRONG MỘT TÁC PHẨM VĂN HỌC Chúng ta biết tác phẩm văn học cấu trúc văn nghệ thuật tổ chức cách chặt chẽ thành chỉnh thể thống Tác phẩm văn học “loại văn chương đỉnh thiên hạ, không...
- 26
- 496
- 0
luận văn phát triển năng lực toán học của học sinh trung học cơ sở thông qua việc dạy các bài toán thực tiễn
... chẩn đoán tư vấn, lực phát triển nghề nghiệp phát triển trường học Từ cấu trúc khái niệm lực cho thấy giáo dục định hướng phát triển lực không nhằm mục tiêu phát triển lực chuyên môn bao gồm tri ... đồng Năng lực chuyên môn liên quan đến môn học riêng biệt Ví dụ nhóm lực chuyên môn môn Toán bao gồm lực sau đây: 23 Sơ đồ 1.2 Các lực chuyên môn môn Toán Mỗi tổ hợp lực thành phần tạo nên lực ... thức, kỹ chuyên môn mà phát triển lực phương pháp, lực xã hội lực cá thể Những lực không tách rời mà có mối quan hệ chặt chẽ Năng lực hành động hình thành sở có kết hợp lực Mô hình lực theo OECD:...
- 120
- 4,266
- 32
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP, SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (PHẦN KIM LOẠI HÓA HỌC 12)
... đạt gì? 1.2.2 Các loại lực Có nhiều loại lực khác Năng lực hành động loại lực Khái niệm phát triển lực hiểu đồng nghĩa với phát triển lực hành động Năng lực hành động khả thực có trách nhiệm ... hợp lực Năng lực chuyên môn liên quan đến môn học riêng biệt Ví dụ nhóm lực chuyên môn môn Hóa học bao gồm: Năng lực giải vấn đề kiến thức hóa học; lực thực hành hóa học; lực sử dụng ngôn ngữ ... xuất lực HS chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015 gồm nhóm lực chung nhóm lực chuyên biệt (năng lực môn học) [7]: - Nhóm lực làm chủ phát triển thân (năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực...
- 148
- 682
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG DẠY HỌC MÔN SINH GIÚP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH
... 2.2.2 Các lực chung lực chuyên biệt 2.2.2.1 Các lực chung - Năng lực tự học - Năng lực giải vấn đề - Năng lực tư sáng tạo - Năng lực tự quản lý - Năng lực giao tiếp - Năng lực hợp tác - Năng lực sử ... trưởng phát triển trưởng, phát triển phát triển ở động vật phát triển động vật động vật Nhận biết 2.Các kiểu phát triển - Trình bày khái niệm biến thái Thông hiểu - Phân biệt kiểu phát triển không ... trình phát triển -Năng lực tự học, giải vấn đề, liên hệ thực tế -Năng lực sử dụng ngôn ngữ, tri thức sinh học -Năng lực thu nhận xử lí thông tin, liên hệ thực tế -Năng lực 12 THPT Dầu Giây phát triển...
- 19
- 692
- 5
Chuyên đề kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Ngữ văn THCS
... www.trungtamtinhoc.edu.vn NĂNG LỰC NGÔN NGỮ NĂNG LỰC NĂNG LỰC TÍNH TOÁN CÁC NĂNG LỰC CHUYÊN BIỆT CỦA MÔN NGỮ VĂN NĂNG LỰC NĂNG LỰC GIAO TIẾP GIAO TIẾP TIẾNG VIỆT TIẾNG VIỆT NĂNG LỰC CẢM THỤ NĂNG LỰC CẢM THỤ THẨM ... NĂNG LỰC CỐT LÕI CỦA HS VIỆT NAM NĂNG LỰC GIAO TIẾP NĂNG LỰC HỢP TÁC NĂNG LỰC SÁNG TẠO NĂNG LỰC SỬ DỤNG CNTT NĂNG LỰC TỰ QUẢN LÍ NĂNG LỰC GQ VẤN ĐỀ NĂNG LỰC TỰ HỌC www.trungtamtinhoc.edu.vn NĂNG ... CẢM THỤ THẨM MĨ THẨM MĨ NĂNG LỰC CHUYÊN BIỆT CỦA MÔN NGỮ VĂN ĐỌC NGHE NÓI VIẾT NĂNG LỰC GIAO TIẾP TIẾNG VIỆT www.trungtamtinhoc.edu.vn NĂNG LỰC CHUYÊN BIỆT CỦA MÔN NGỮ VĂN Nhận Nhận giá trị...
- 20
- 6,354
- 19
Bài tập thực hành câu hỏi Thông hiểu môn Ngữ văn THCS (Tập huấn đổi mới KTĐG theo định hướng phát triển năng lực học sinh)
... mềm mại, trải dài đám mây đồng thời thổi hồn vào cảnh vật làm đám mây có hồn trở nên tinh nghịch… Văn bản Ánh trăng Câu 1( 1,0 điểm): Ý nghĩa câu thơ: Niềm xúc động nhà thơ bất ngờ gặp lại hình ... thức tỉnh người khiến người xúc động nghẹn ngào bất ngờ gặp lại khứ nghĩa tình - biện pháp điệp ngữ, hình ảnh so sánh liên tưởng: khơi gợi, làm sống dậy người lính bao hình ảnh khứ tuổi thơ thời...
- 2
- 2,290
- 38
Bài tập thực hành câu hỏi vận dụng thấp môn Ngữ văn THCS (Tập huấn đổi mới KTĐG theo định hướng phát triển năng lực học sinh)
... Nguyễn Duy ĐÁP ÁN * Yêu cầu kĩ năng: - Học sinh biết cách làm văn nghị luận văn học; - Bố cục rõ ràng, mạch lạc; lập luận chặt chẽ, lí lẽ, dẫn chứng thuyết phục; diễn đạt, văn phong sáng; dùng từ, ... thuật: + Khắc họa hình ảnh đẹp, gợi cảm, đặc sắc thời điểm giao mùa + Sáng tạo việc sử dụng từ ngữ, biện pháp tu từ nhân hóa, ẩn dụ - Sự mẻ Hữu Thỉnh việc thể đề tài mùa thu: Sang thu không dừng ... lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc." (Thanh Hải, Mùa xuân nho nhỏ) ĐÁP ÁN * Yêu cầu kĩ năng: - Học sinh viết kiểu nghị luận thơ, đoạn thơ - Bố cục rõ ràng; diễn đạt lưu loát; trình bày...
- 6
- 2,415
- 36
Bài tập thực hành câu hỏi Nhận biết môn Ngữ văn THCS (Tập huấn đổi mới KTĐG theo định hướng phát triển năng lực học sinh)
... Mức tối đa: Chỉ được nội dung - Mức không đạt: Xác định sai hoặc không xác định được Văn Sang thu a.Chép tiếp câu để hoàn chỉnh khổ thơ trên: Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se ... định đúng âm điệu của bài thơ - Mức không đạt: Xác định sai hoặc không xác định được Văn bản Ánh trăng: a Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ: Bài thơ được sáng tác năm 1978, ... lớp nhà thơ trẻ thời chống Mỹ cứu nước Ông đã được tặng Giải thưởng nhà nước về văn học nghệ thuật Em đã từng được đọc bài thơ của tác giả Nguyễn Duy: Tre Việt Nam,...
- 5
- 1,702
- 25
TÀI LIỆU KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH TẬP HUẤN BỢ T
... hội Năng lực tự quản lý Năng lực giao tiếp Năng lực hợp tác Nhóm lực công cụ Năng lực Sử dụng CN-TT Năng lực sử dụng ngôn ngữ Năng lực tính toán CÁC NĂNG LỰC CHUYÊN BIỆT MÔN NGỮ VĂN NĂNG LỰC ... NGHE, ĐỌC NÓI, VIẾT Tiếp nhận văn Tạo lập văn NL Đọc hiểu NL Tập làm văn NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU • Đọc hiểu với loại văn bản: văn văn học văn thông tin (văn nghệ thuật văn phi nghệ thuật) • Đọc hiểu ... • Năng lực gì? Thế lực cốt lõi, lực chuyên biệt môn Ngữ văn ? • Thế đánh giá theo định hướng phát triển lực? Phương pháp đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh NỘI DUNG Thế lực? Năng...
- 17
- 9,284
- 39
Tài liệu dạy học theo định hướng phát triển năng lực môn Ngữ văn
... Năng lực giải vấn đề + Năng lực sáng tạo + Năng lực quản lý thân - Năng lực xã hội, bao gồm: + Năng lực giao tiếp + Năng lực hợp tác - Năng lực công cụ, bao gồm: + Năng lực tính toán + Năng lực ... học Ngữ văn đồng thời giúp HS hình thành phát triển lực đáp ứng với yêu cầu phát triển xã hội, thông qua việc rèn luyện phát triển kĩ đọc, viết, nghe, nói Với đặc trưng môn học, môn Ngữ văn triển ... nhằm hướng tới phát triển lực môn học Ngữ văn 2.1 Những định hướng lớn đổi phương pháp dạy học Ngữ văn theo hướng phát triển lực Định hướng đổi PPDH Ngữ văn chuyển kết đổi PPDH CT Ngữ văn hành từ...
- 107
- 4,170
- 80
Từ mục tiêu phát triển năng lực học sinh nghĩ về chương trình học, thi môn Ngữ văn và vị trí của người thầy Đoàn Thị Thu Vân
... trình phát triển văn học Việt Nam từ văn học dân gian đến văn học viết, có văn học trung đại văn học đại Sau đó, học sinh tiếp tục học lớp 10 lớp 11 số tác giả, tác phẩm văn học trung đại lẫn văn ... học tập môn Văn Vai trò thi cử định hướng phát triển lực học sinh Để học sinh thực làm chủ vốn kiến thức toàn diện môn học nội dung thi cử không nên phiến diện Học sinh phổ thông học toàn văn học ... lớp 10, 11, 12 cho môn học), mà chương trình theo trình tự văn học sử từ văn học dân gian đến văn học trung đại văn học đại Do lớp 10 thường học văn học dân gian phần đầu văn học trung đại, lớp...
- 7
- 349
- 0
- phát triển năng lực đọc
- kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong môn ngữ văn
- thiết kế giáo án ngữ văn 9 theo định hướng phát triên năng lực học sinh
- dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn ngữ văn
- giáo án dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh thcs môn ngữ văn
- giáo án dạy học theo hướng phát triển năng lực môn ngữ văn thpt
- luan van phat trien nang luc cua hoc sinh
- dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn ngữ văn
- sáng kiến kinh nghiệm dạy học ngữ văn 12 phát huy năng lực đọc hiểu của học sinh
- luận văn dạy học ngữ văn thpt phát huy năng lực đọc hiểu của học sinh
- dạy học ngữ văn phát triển năng lực đọc hiểu
- câu hỏi ngữ văn phát triển năng lực đọc hiểu
- giao an day hoc phat trien nang luc mon ngu van
- tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn ngu van học thcs 2014
- bài tập ôn thi môn kinh tế phát triển nâng cao doc
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25