... M ký hiệuÃHD02V-08-KTHKIL11Hớng dẫn chấm kiểm TRA HọC Kì I LớP 11 Năm học: 2007-2008 Môn thi: ngữ văn Phần I: Trắc nghiệm khách quanCâuCâu 1 Câu 2 Câu 3 Câu ... nhân đạo cao cả.- Theo ông nghề viết văn trớc hết phải là một nghề sáng tạo và ngời viết văn phải cótinh thần nhân đạo cao cả.- Khi trở thành hội viên Hội Văn hoá Cứu quốc,từ việc thấy rõ trách ... định sứ mệnh chiến đấu của nhà văn là một bớc tiến vợt bậc trong quan điểm nghệ thuật của ông. Cho thấy sự gặp gỡ tất yếu của văn học hiện thực chân chính và văn học cách mạng.- Sau cách mạng,...
... D. GiaveCâu 16: Vì sao Giăng Văngiăng hết sức nhún mình trớc Giave trong đoạn trích Ngời cầmquyền khôi phục uy quyềnMÃ kí hiệuHD04V 08 - ĐKTCNL11 Môn: Ngữ văn Thời gian: 90 phút(Đề này ... từ chỗ sáng tác văn chơng chỉ để giải trí chuyển sang dùng văn học làm vũ khíđấu tranh cách mạngCâu 15: Nhân vật trung tâm trong Những ngời khốn khổ là aiA. Côdet B. Giăng Văngiăng C. Phăngtin ... Câu 7: Tác dụng chính của việc nhà văn đa vào đoạn trích Đám tang lÃo Gôriô chi tiếthai cô con gái không đến dự đám tang mà cử hai...
... Hớng dẫn chấmĐề thi bán kì I Lớp 11 Năm học: 2007- 2008 Môn thi: Ngữ Văn Thời gian làm bài: 90 phút Biểu điểm chấm theo thang điểm 10: I. Từ câu ... sẽ. Trừ điểm những bài viết cẩu thả, diễn đạt kém./. Hết Đề thi bán Kì I Lớp 11 Năm học: 2007-2008 Môn thi: Ngữ Văn Thời gian làm bài: 90 phút (Đề này gồm: 24 câu, 03 trang)Câu 1: Trong đoạn ... toạc, tí con con)- Nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ: MÃ kí hiệuHD01V- 08- KTBKIL11+ Sử dụng các từ thuần Việt giản dị nhng có giá trị gợi hình, gợi cảm cao: văng vẳng, trơ,xiên ngang, đâm toạc, từng...
... MÃ kí hiệuHD03V-08-ĐKTBKIIL11 Môn: Ngữ văn Thời gian: 90 phútPhần trắc nghiệm (3đ)Mỗi câu đúng cho 0,15 đ1A2C3A4C5A6C7D8C9C10A 11 B12C13B14A15B16C17D18B19C20AII.Phần ... đ1A2C3A4C5A6C7D8C9C10A 11 B12C13B14A15B16C17D18B19C20AII.Phần tự luận (7đ)Câu 1:(2đ): Chép chính xác văn bản, ngắt đoạn chính xác: cho 2 đCâu 2(1đ): Theo một số tài liệu bài thơ đợc gợi cảm hứng từ ... nghe trong tù và trên đờng bị chuyển laoD. Vì sự tiếp nhận của ngời đọc trong trờng hợp nàyCâu 11: Qua suy nghĩ của thị Nở về Chí Phèo Giá thử đêm qua không có thị thì hắn chết ta có thể rút...
... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮVĂN LỚP 10 HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2 011- 2012PHẦN I: VĂN HỌCA. VĂN HỌC VIỆT NAM:I. Kiến thức khái quát:1/ Kiến thức khái quát về văn học Việt Nam:Câu hỏi: Văn học Việt Nam ... hình thành và phát triển của các bộ phận văn học đó?Gợi ý: *VHVN bao gồm 2 bộ phận: Văn học dân gian và văn học viết.*Sơ lược quá trình phát triển:(1 )Văn học dân gian:- VHDG là hững sáng tác ... XIX): là thời đại văn học viết bằng chữ Hán và chữ Nôm, hình thành và phát triển trong bối cảnh văn hóa, văn học vùng Đông Á, Đông Nam Á, có quan hệ giao lưu với nhiều nền văn học khu vực, nhất...
... đổi mới PPDH mônNgữvăn Nhiệm vụ HV: - Chia sẻ những hiểu biết và kinh nghiệm về đổi mới PPDH mônNgữvăn THCS.- Vận dụng những hiểu biết và kinh nghiệm về đổi mới PPDH mônNgữvăn THCS để ... PPDH mônNgữvăn THCS?2. Tinh thần cơ bản của đổi mới PPDH trong dạy học mônNgữvăn là gì?3. Nêu những kinh nghiệm của anh chị khi vận dụng định hướng ĐMPPDH và PTDH trong dạy học mônNgữ văn. Thuận ... PPDH mônNgữvăn THCS: định hướng đổi mới, các PPDH thường dùng, cách thiết kế và thực hiện kế hoạch bài học.- Hệ thống hoá những vấn đề cơ bản về đổi mới kiểm tra đánh giá KQHT môn Ngữ văn...
... phút. 11 31(1/2)Tự học có hướng dẫn: Luyện tập viết đoạn văn tự sự.1. Kiến thức:- Đoạn văn, nội dung và nhiệm vụ của đoạn văn trong văn bản tự sự.- Vị trí của các đoạn văn trong văn bản ... Kiến thức:- Văn học trung đại bao gồm hầu như mọi văn bản ngôn từ, từ văn nghị luận chính trị, xã hội, sử học, triết học, văn hành chính như chiếu, biểu, hịch, cáo,… cho đến văn nghệ thuật ... HOẠCH BỘ MÔN – NGỮVĂN 10HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2 011- 2012(19 tuần, 54 tiết + 3 tiết ôn tập)Tuần Tiết Tên bài Chuẩn kiến thức, kỹ năng cần đạt Đồ dùngPhương phápGhi chú1123Tổng quan văn học...
... nên nó đã trở thành một nhu cầu cấp thiết cho tất cả các môn học, và mônNgữvăn cũng không ngoại lệ. Là giáo viên giảng dạy mônNgữ văn, chúng tôi hiểu rằng: qua những bài KT của HS, ta sẽ ... thức và phương pháp giảng dạy phù hợp.6. Dạng đề “mở” đối với mônNgữ văn: a, Thực tiễn vận dụng:So với các môn khác, Ngữvăn là môn học có nhiều nét đặc thù. Việc cải tiến, đổi mới trong đề ... pháp dạy học mônNgữvăn nói chung, cách thức ra đề thi, kiểm tra môn học có nhiều nét đặc thù này nói riêng diễn ra chưa triệt để, đồng đều ở những ở những giáo viên dạy Ngữ văn, ở những đơn...
... hỏi 1 (SGK/73, ngữvăn 8, tập 1)Giáo viên: Phạm Thị Tiên Đồng Trang 6T rường THCS Long Giang Đề tài khoa học mônNgữvăn 8 +Nghiên cứu tài liệu, cụ thể:. Sách giáo khoa NgữVăn 8 (tập 1). ... học mônNgữvăn 8 Giáo viên u cầu học sinh chỉ ra các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong đoạn văn trên, gạch dưới những từ ngữ, câu văn, hình ảnh, chi tiết miêu tả và biểu cảm.Câu 2 (SGK/73, Ngữ ... Mơn NgữVăn có 3 phân mơn khác nhau nên việc hướng dẫn học soạn bài cũng có những đăc trưng khác nhau:* Đối với phân mơnNgữ Văn: Văn xi:+ Giáo giên hướng dẫn học sinh đọc kĩ nội dung văn...
... cho học sinh khi dạy học môn ngữvăn 9 về cụm văn bản nhật dụng lớp 9I/ Nhận thức cũ và tình trạng cũ:Căn cứ vào đặc điểm, tính chất của văn bản nhật dụng nói chung và văn bản nhật dụng ở lớp ... đợc hứng thú, đam mê khi học kiểu văn bản này. Kinh nghiệm này không phải là tất cả, song theo tôi nó rất quan trọng để giúp học sinh ham thích học mônngữvăn hơn trong thời đại khoa học công ... namĐộc lập- Tự do- Hạnh phúcMột số kinh nghiệmGây hứng thú cho học sinh khi dạy học mônngữvăn 9 Về cụm văn bản nhật dụngở trường trung học cơ sởGiáo viên: Nguyễn Thị Quyên Phan Thị Nhạc...