... 0918.775.3687. Cán bộ quản lý sản xuất công nghiệp . PGS, TS Đỗ Văn Phức . NXB Khoa học kỹ thuật 2004.8. Khoa học quản lý . Khoa kinh tế và quản lý ĐHBK Hà Nội .9. Tâmlý trong quản lý kinh doanh. PGS,TS ... quản lý giỏi . Lê Huy Hào - Đặng Tuấn Hng 2003.5. Tâmlýhọc xà hội với quản lý . Vũ Dũng. NXB Chính trị quốc gia 1995.6. Những vấn đề cốt yếu của quản lý . Hkoontz và các tác giả - NXB Khoa học ... quản lý khi điều phối phải biết khi nào sử dụng mâu thuẫn, khi nào cần loại trừ nó và phải nhạy cảm trứoc diễn biến tâmlý của tập thể để tìm cách điều hòa những mâu thuẫn đó, giải tỏa tâm lý...
... giảng môn TLHQS của học viên Hệ S phạm, chúng tôi đề xuất một số biện pháp cơ bản nhằm nâng cao khả năng chú ý nghe giảng môn học của học viên Hệ S phạm, qua đó góp phần nâng cao chất lợng dạy học ... lợng học tập môn TLHQS của học viên lớp GV2G.2.2. Nguyên nhân của thực trạng28quyết định đến kết quả học tập của học viên nói chung cũng nh phẩm chất chú ý chú ý nghe giảng môn TLHQS của học ... chất chú ý của học viên hệ Hệ S phạm trong quá trình nghe giảng tơng đối tốt, biểu hiện cụ thể ở kết quả học tập môn TLHQS.Hai là, kết quả học tập môn TLHQS thuộc vào yếu tố chủ thể học viên. Không...
... 4 Chương 1: TỔNG QUAN VỀ XỬ LÝ ẢNH 7 1.1. XỬ LÝ ẢNH, CÁC VẤN ĐỀ CƠ BẢN TRONG XỬ LÝ ẢNH 7 1.1.1. Xử lý ảnh là gì? 7 1.1.2. Các vấn đề cơ bản trong xử lý ảnh 7 1.1.2.1 Một số khái ... liên tục. i 1ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN GIÁO TRÌNH MÔN HỌC XỬ LÝ ẢNH Người soạn : TS. ĐỖ NĂNG TOÀN, TS. PHẠM VIỆT BÌNH ... đó. Trong máy có nhiều bộ vi xử lý mỗi vi xử lý sẽ xử lý một vùng của đối tượng, nó có quyền đọc từ các điểm ở vùng khác nhưng chỉ được ghi trên vùng của nó xử lý. Trong thuật toán làm mảnh...
... cầu, chiều cao cầu hợp lý . Với những công trình quy mô nhỏ thì việc thiết kế chiều cao cầu phụ thuộc rất nhiều vào tuyến đờng thiết kế vì vậy cần lựa chọn khẩu độ hợp lý cho công trình từ ... số với điều kiện : V= mini. Xuất các thông số kết quả tìm đợc.j. Kết thúc bài toán.Bài tập mônhọc thiết kế tối uA/ Thiết kế tối u:1. Đặt vấn đề:Trong thực tế hiện nay, vấn đề tìm phơng ... thiết kế vì vậy cần lựa chọn khẩu độ hợp lý cho công trình từ đó có chiều dài nhịp Ln và Hc hợp lý. - Từ cấp tải trọng của tuyến đờng mà ta có tải trọng thiết kế cho công trình nh : H8, H13 ...
... phạm sản xuất, bao gồm các biện pháp, thao tác thực hành phải tuân thủ để sản xuất ra những sản phẩm đảm bảo CLVSAT.33ch ơng 1 tổng quan về mônhọc phát triển sản phẩm1.1. Đối tợng của môn ... kiểm soát).3. Xây dựng quy phạm SSOPMỗi đơn vị sản xuất phải xây dựng cho mình một quy phạm vệ sinh (SSOP) chung cho đơn vị - Quy phạm vệ sinh chung bao gồm các quy phạm vệ sinh thành phần là ... tố làm thay đổi tính chất vật lý của thực phẩmCác tính chất vật lý của thực phẩm gồm:- Trạng thái sản phẩm (xốp, mềm, cứng, độ sánh, lỏng, sệt, đặc), độ bền cơ học, độ sáng tối (màu) độ trong,...
... khối tâm? Câu2: Chữ ký của giáo viên chấm thiPHIẾU THI Môn học: NGUYÊN LÝ MÁY HP2 Số: 02Bộ môn: CƠ SỞ THIẾT KẾ MÁY Khoa: CƠ KHÍTrường Đại học Kỹ thuật Công nghiệpChữ ký Trưởng Bộ môn ... chấm thiPHIẾU THI Môn học: NGUYÊN LÝ MÁY HP2 Số: 25Bộ môn: CƠ SỞ THIẾT KẾ MÁY Khoa: CƠ KHÍTrường Đại học Kỹ thuật Công nghiệpChữ ký Trưởng Bộ môn Câu 1: Nêu nguyên lý làm việc, tính vận ... của giáo viên chấm thiPHIẾU THI Môn học: NGUYÊN LÝ MÁY HP2 Số: 21Bộ môn: CƠ SỞ THIẾT KẾ MÁY Khoa: CƠ KHÍTrường Đại học Kỹ thuật Công nghiệpChữ ký Trưởng Bộ môn Câu 1: Trình bày cách tính...
... Trường Đại Học Kỹ Thuật Công Nghiệp Thái NguyênBộ Môn: Nguyên Lý – Chi Tiết MáyĐỀ TÀI ĐỒ ÁNMÔN HỌC NGUYÊN LÝ MÁY Họ và tên sinh viên : Lớp : Khoa Cơ Khí ... 1/25 16 49 7G = ql ; q = 30KG/m ; G2 = 0 ; G5 = 4G4= 2G3 ; Js = 2121ml ; Trọng tâm khâu nằm ở trung điểm của kích thước động ; a = 0,2lOlA ; v = 1.1nHkk +Chữ ký của...
... )BCpban233=πlvkµωµ1=lakµωµ21=ĐỒ ÁN MÔNHỌC NGUYÊN LÝ MÁY1. NỘI DUNGTính bậc tự do – xếp loại cơ cấuTổng hợp động học cơ cấu chínhPhân tích động học cơ cấu chính-Vẽ hoạ đồ chuyển ... tốcPhân tích lực học cơ cấu chính-Tính áp lực tại các khớp động-Tính Mcb trên khâu dẫn bằng hai phương pháp Tính toán bánh đà để làm đều chuyển động máyTính toán động học cặp bánh răng ... chính 2. Tổng hợp động học cơ cấu chính-Dựa trên lược đồ động và các số liệu đã cho tính toán các kích thước động và vẽ cơ cấu theo kích thước đã cho. 3. Phân tích động học cơ cấu chính HOẠ...
... dạy môn xử lý ảnhCHƯƠNG I. CƠ SỞ LÍ THUYẾTI.1. GIỚI THIỆU VỀ XỬ LÝ ẢNHI.1.1. Tổng quan về một hệ thống xử lý ảnhXử lý ảnh là một khoa học còn tương đối mới mẻ so với nhiều ngành khoa học ... mềm.II.4.2. Những yêu cầu về mặt sư phạm a. Nội dung dạy học Tác giả phải nêu rõ mục đích cụ thể của phạm vi sử dụng của phần mềm: phần mềm dạy họcmônhọc nào, áp dụng cho đối tượng nào, thuộc ... lựa chọn tài liệu để giảng dạy cho sinh viên. Đặc biệt là đối với các mônhọc của Khoa Công nghệ thông tin là những mônhọc mới, hoặc đã có từ lâu nhưng nếu sử dụng các Sinh viên: Nguyễn Thị...
... của mônhọc ñã ñăng ký và mỗi khi có môn học, khoá học mới thì hệ thống sẽ tự ñộng gửi email báo tin. - Đăng ký mônhọc qua mạng ñể nhận ñược các giáo trình. Yêu cầu user phải là " ;Học ... thiệu môn học. Mỗi khi nhập xong mônhọc mới hay khoá học mới thì hệ thống tự ñộng gửi email tới tất cả " ;Học viên" ñể thông báo thông tin mới này. - Cho phép hiệu chỉnh nhóm môn học, ... ký mônhọc ñược, và mỗi lần ñăng ký ñược tối ña 3 mônhọc trong thời gian 1 tuần. * Phần cho admin: có một trang chủ bao gồm các công việc: - Cho phép hiệu chỉnh thông tin môn học, khoá học, ...
... 2005.8ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCKHOA CÁC KHOA HỌC GIÁO DỤCĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCKhoá đào tạo: Cử nhân Sư phạm Tên môn học: Quản lý hành chính nhà nước và Quản lý ngành GD-ĐTMã môn học: Số ... Tóm tắt nội dung mônhọc Môn học cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về quản lý hành chính nhà nước và quản lý hành chính nhà nước về giáo dục – đào tạo, giúp người học Nâng cao năng ... hành sư phạm Giáo dục học đại cương, Lí luận dạy học 3. Các mônhọc kế tiếp: Thực tập sư phạm 4. Mục tiêu môn học 4.1 Mục tiêu chung 4.1.1. Kiến thức: 1. Nắm được những lý luận chung về Nhà...
... các nội dung chính trong tổ chức quản lý thuế hiện nay.Câu 7 phải trình bầy những vấn đề sau:- Quản lý thuế và mục tiêu quản lý thuế.- Nội dung quản lý thuế:6 + Năm là, khai thác, nuôi dưỡng, ... phương thức quản lý trong Quản lý Nhà nước về Tài chính - tiền tệ.Câu 9 gồm những vấn đề sau:- Nguyên tắc Quản lý Nhà nước về Tài chính - tiền tệ: + Một là, nhà nước thống nhất quản lý tài chính ... thống nhất quản lý ngoại tệ, quản lý vàng bạc đá quý, kim khí.8. Trình bày mục tiêu quản lý Nhà nước về Tài chính - tiền tệ.Câu 8 phải trình bầy những vấn đề sau:- Mục tiêu Quản lý nhà nước đối...
... MÔNHỌC ĐỀ ÁN 2: QUẢN LÝ DỰ ÁN DL-KSNHProject management in tourism and hospitality(MSMH: DL313DV01)A. Quy cách mônhọc (course specification)Quy cách bao gồm các thông số sau:Tên môn học: ... LÝ DỰ ÁN DL – KS NH • Mã số mônhọc (MSMH): DL313DV01• Tổng số tiết: Số tiết lý thuyết: Số tiết bài tập: Số tiết thực hành: Số tín chỉ: 2 tín chỉ Số tiết tự học : 90 tiết • Môn ... quyết: không có• Mônhọc trước: Chỉ 1 trong 4 môn sau:1. Quản trị học 2. Quản trị chiến lược3. Marketing căn bản4. Quảng bá thương hiệu DLKSNHB. Tóm tắt nội dung mônhọc (course description)Sinh...