môn học hình thức tổ chức dạy học thời gian thực hiện giờ học môn
Đề tài: Xây dựng chương trình tự chọn môn Giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Ngày tải lên :
27/03/2016, 20:27
... chọn số lượng môn học, hình thức tổ chức dạy học, thời gian thực học môn Giáo dục thể chất (n=300) 73 Bảng 2.13 Khảo sát nhu cầu sinh viên quy trình thực giảng dạy thực hành môn Giáo dục ... dung môn học, hình thức tổ chức dạy học, thời gian thực học môn Giáo dục thể chất để giảng dạy cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội (n=25) 74 Bảng 3.1 Nội dung phân bổ thời gian ... niệm dạy học tự chọn Dạy học tự chọn thực trình dạy học cấp học Dạy học tự chọn hướng đến cá nhân người học, cho phép người học việc học theo chương trình chung học chương trình với nhiều môn học...
- 136
- 3.7K
- 25
Thực trạng nhu cầu học tập môn Giáo dục thể chất của sinh viên Trường Đại học Lao động - Xã hội
Ngày tải lên :
30/06/2015, 23:09
... có hình thức tổ chức tập luyện thật phù hợp Trong trình tổ chức tập luyện ngoại khóa hình thức sử dụng là: hình thức tự tập, hình thức tập theo nhóm, hình thức tập thể dục buổi sáng, hình thức ... bộ…Thông qua, hình thức tổ chức tập luyện ngoại khóa cụ thể hóa phương pháp hình thức tập luyện nhằm đạt kết cao học tập Để khảo sát thực trạng sử dụng hình thức tổ chức tập luyện ngoại khóa môn thể ... cầu sử dụng hình thức tập luyện ngoại khóa môn GDTC sinh viên trường ĐHLĐ-XH Như biết, chất lượng giảng dạy môn học học ngoại khóa chịu ảnh hưởng lớn phương pháp, hình thức tổ chức học tập Đặc...
- 10
- 1.1K
- 1
Nghiên cứu một số chỉ tiêu thể lực của sinh viên trường đại học sư phạm hà nội 2 từ k 31 đến k 29
Ngày tải lên :
31/10/2015, 07:45
... Y Na K29C Sinh ca ngi Vit Nam Cỏc cụng trỡnh ny ó cho thy cỏc ch s sinh hc ngi thay i theo thi gian Tuy nhiờn, cỏc tỏc gi mi ch cp n thc trng th lc ngi Vit Nam mt s a phng hoc trng hc m cha ... sectional study) l phng phỏp dựng ph bin cú u im l r tin, nhanh v bao gm nhiu i tng Cng khong thi gian ny, Philibert gueneau de Montbeilard thc hin nghiờn cu dc (Longitudinal study) trờn trai mỡnh ... hoc bnh tớnh Sinh viờn trng HSPHN2 phn ln l em nụng thụn, mt s thuc vựng dõn tc ớt ngi 3.1.2 Thi gian nghiờn cu ti iu tra mt s ch tiờu v sinh lý v th lc ca sinh viờn trng HSPHN2 t K31 n K29 c...
- 66
- 493
- 0
Mức độ hình thành một số khái niệm tâm lý học đại cương của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Ngày tải lên :
23/03/2015, 13:55
... động dạy học Tâm lí học dạy học rõ, khái niệm môn học mà người học phải hình thành lựa chọn từ khoa học tương ứng theo nguyên tắc sư phạm định Mỗi môn học chứa đựng hệ thống khái niệm khoa học ... dạy trường THPT với thời gian đào tạo năm Trong thời gian học trường sư phạm, sinh viên học nhiều môn thường xuyên rèn luyện nghiệp vụ sư phạm Môn tâm lí học đại cương môn học có vị trí vai trò ... tri thức khoa học Sự hình thành khái niệm khoa học sinh viên trình học tập không tiếp nhận giản đơn, mà thực chất trình tư tích cực người học Việc hình thành vững tri thức khoa học người học, ...
- 124
- 1.1K
- 0
Nghiên cứu thái độ và các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ đối với môn tâm lý học đại cương của sinh viên trường đại học sư phạm Hà Nội
Ngày tải lên :
11/06/2014, 10:20
... cho giảng viên thay đổi phương pháp, nội dung giảng hình thức tổ chức dạy học việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học tâm lý học để có kết dạy học cao ... độ học môn tâm lý học đại cương sinh viên ĐHSP HN……………………………… 62 1 Thực trạng thái độ học tập môn tâm lý học đại cương……… 62 1 Nhận thức sinh viên vai trò, ý nghĩa, tầm quan trọng môn tâm lý học ... việc học tập môn tâm lý học đại cương……………………………………………………… 72 1 Những biểu hành vi sinh viên việc học môn tâm lý học đại cương …………………………………… 79 Phân tích nguyên nhân thực trạng thái độ học môn...
- 6
- 4.4K
- 50
Nghiên cứu thái độ và các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ đối với môn tâm lý học đại cương của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Ngày tải lên :
23/03/2015, 13:58
... thể môn học, vị trí môn học xã hội, tác dụng môn học xã hội, quan tâm cán lãnh đạo khoa, nhà trường việc học môn Tâm lý học đại cương ảnh hưởng đến thái độ học tập em) Đặc điểm môn tâm lý học ... cho người học có thái độ đắn với môn học người dạy có phương pháp, cách thức giúp người học đạt kết học tập cao Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu thực trạng thái độ sinh viên môn Tâm lý học yếu tố ... thái độ tự học tự học ) Trong hình thức học tập tác giả đưa “điểm tựa” cho đánh giá thái độ 35 học tập như: nỗ lực nhận thức, sẵn sàng thực nhiệm vụ học tập, đặt yêu cầu cao thành tích học tập thân,...
- 133
- 5.4K
- 19
Nghiên cứu một số chỉ số huyết áp động mạch và tần số tim của sinh viên trường đại học sư phạm hà nội 2 khóa k36 k39
Ngày tải lên :
22/10/2015, 10:33
... MỤC CÁC HÌNH TRONG ĐỀ TÀI Trang Hình Mặt ức sườn tim Hình Hình thể tim Hình Mạch máu tim 10 Hình 3.1 Biểu đồ thể tần số tim (nhịp/phút) sinh viên 32 theo khóa học (kèm theo tuổi) giới tính Hình ... động mạch phổi, đậy kín van thân động mạch phổi gồm ba van nhỏ hình tổ chim Hình Hình thể tim Phần màng vách gian thất Phần vách gian thất Van hai Thừng gân Trụ 1.1.2.2.4 Thành tim Thành tim gồm ... Nam tổ chức Hà Nội giáo sư Nguyễn Tấn Gi Trọng chủ trì tổng hợp hàng năm công trình nghiên cứu số sinh học người Việt Nam thống thống phương pháp đo điều kiện cụ thể đo số sinh học người Qua tổng...
- 54
- 564
- 0
ĐỀ CƯƠNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Đề tài : Thực trạng ý thức về hành vi bảo vệ môi trường tự nhiên của sinh viên trường Đại học Sư Phạm Hà Nội
Ngày tải lên :
14/04/2016, 21:57
... nhận thức , mặt thái độ mặt động ý thức Ý thức cá nhân hình thành hoạt động thể sản phẩm hoạt động cá nhân Ý thức cá nhân hình thành giao tiếp với người khác , với xã hội Ý thức cá nhân hình ... phụ trách phòng học ) trường Đại học Sư Phạm Hà Nộị -Địa điểm : nhà học, thư viện, nhà ăn, phòng máy tính, nhà thi đấu, kí túc xá, sân vui chơi trường Đại học Sư Phạm Hà Nộị -Thời gian nghiên cứu ... tiếp thu văn hóa xã hội , ý thức xã hội Ý thức cá nhân hình thành đường tự nhận thức , tự đánh giá , tự phân tích hành vi thân -Ý thức hành vi bảo vệ môi trường khả nhận thức , đánh giá , phân tích...
- 10
- 2.2K
- 36
Tìm hiểu nhu cầu tin của nhóm người dùng tin là sinh viên trường đại học sư phạm hà nội 2
Ngày tải lên :
09/11/2015, 14:04
... khoa học Tin Học Toán học Vật lý Hóa học Sinh Học Văn học Tiếng Anh Lịch sử Việt Nam học Thư viện thông tin Tiếng Trung quốc - chuyên ngành thạc sĩ Toán giải tích Lý luận phương pháp dạy học vật ... 1.1.3 Cơ cấu tổ chức Hiện trường Đại học Sư phạm Hà Nội có 11 khoa giảng dạy, 01 môn trực thuộc, 10 phòng chức , 05 đơn vị trực thuộc, 05 trung tâm Cụ thể là: - Các khoa giảng dạy chuyên môn bao gồm: ... phạm Hà Nội thực chức chức giáo dục chức thông tin 12 Thư viện có chức đảm bảo việc thu thập, lưu trữ, phổ biến cung cấp thông tin khoa học cho ngành đào tạo cao học, cử nhân khoa học cử nhân...
- 81
- 1.1K
- 0
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục thể chất cho sinh viên trường đại học hồng đức thanh hoá
Ngày tải lên :
17/12/2013, 22:45
... giảng dạy kỹ thuật môn thể thao chương trình môn học Thực tế trình giảng dạy chưa cải tiến phương pháp tổ chức buổi tập, chưa thay đổi nhiều nội dung, tập chưa sinh động, chưa hướng dẫn tổ chức ... hợp với tổ chức đoàn thể, phòng, ban chức năng, hội sinh viên để tổ chức hoạt động thi đấu thể thao nội bộ, tổ chức hướng dẫn câu lạc thể thao sinh viên giáo viên Trong năm qua, cấu tổ chức quản ... đạt loại giỏi Để lý giải thực trạng nêu tìm hiểu biết hầu hết sinh viên học chưa ý thức rõ tầm quan trọng việc GDTC, nhận thức môn học hạn chế, ý thức học tập nội dung thực hành chưa cao, sinh...
- 79
- 932
- 2
XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC MÔN TỰ CHỌN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Ngày tải lên :
26/03/2014, 20:53
... đánh giá môn tự chọn Căn vào chương trình đào tạo môn học, mục tiêu sau hoàn thành chương trình sinh viên nắm vững kiến thức, kỹ môn cầu lông, môn đá cầu thái độ học tập môn học môn học khác ... môn học đòi hỏi giảng dạy đánh giá kết học tập sinh viên cần phải đánh giá mặt kỹ mặt kiến thức môn học, kỹ kiến thức môn học phải song song nhau, không nên coi trọng mặt kỹ bỏ ngỏ mặt nhận thức ... trình tổ cách khoa học, với câu hỏi trắc nghiệm khách quan đánh giá kiến thức môn tự chọn hợp lý đánh giá chất lượng môn học sinh viên đầy đủ, chuẩn xác, mà nâng cao ý thức học tập sinh viên môn học...
- 116
- 3.3K
- 6
Tiểu luận hành vi người tiêu dùng nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi người thuê nhà trọ của sinh viên trường đại học bách khoa hà nội
Ngày tải lên :
10/02/2015, 09:11
... ảnh hưởng đến việc học tập sinh viên: Số lượng 40 48 31 Bên cạnh cần nghiên cứu mức độ ảnh hưởng việc lựa chọn nhà trọ nhu cầu học tập sinh viên Ngoài học lớp phần lớn thời gian sinh viên nhà ... VẤN ĐỀ Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu thực thông qua giai đoạn: (1) Nghiên cứu sơ bộ: thực phương pháp nghiên cứu định tính (2) Nghiên cứu thức: thực phương pháp nghiên cứu định lượng Kế ... trọ (tại khu vực khảo sát) Đối tượng điều tra: Sinh viên đại học Bách Khoa Hà Nội Địa điểm: Trường đại học Bách Khoa Hà Nội Thời gian: từ 27/9/2013 đến 20/11/2013 Ý nghĩa việc nghiên cứu: Kết...
- 20
- 1.3K
- 4
Tìm hiểu cơ cấu tổ chức và hoạt động của thư viện trường đại học sư phạm hà nội 2
Ngày tải lên :
16/07/2015, 08:23
... Đại học Sư phạm Hà Nội - Chương 2: Thực trạng cấu tổ chức hoạt động Thư viện trường Đại học Sư phạm Hà Nội - Chương 3: Giải pháp hoàn thiện cấu tổ chức nâng cao hiệu Thư viện trường Đại học Sư ... phó chủ nhiệm), cán phân tổ chuyên môn sau: tổ nghiệp vụ, tổ phục vụ bạn đọc, tổ tài nguyên số Nhân tổ đảm nhận công việc phòng chức theo sơ đồ sau đây: 11 Sơ đồ cấu tổ chức Thư viện trường ĐHSPHN ... chung * Phương thức phục vụ: TV trường ĐHSPHN tổ chức phục vụ bạn đọc theo phương thức: kho đóng kho mở Đối với kho đóng: Đây hình thức tổ chức phổ biến hầu hết quan TT - TV Với phương thức phục vụ...
- 73
- 860
- 1
Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về đạo đức vào việc giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học sư phạm hà nội 2 hiện nay
Ngày tải lên :
03/11/2015, 14:51
... trào hoạt động Đoàn Hội tổ chức Việc tổ chức hình thức hoạt động phải họp lý thời điểm độ dài • thời gian, tránh tổ chức nhiều hình thức hoạt động ảnh hưởng đến thời gian học tập sinh hoạt sinh ... bộ, Liên chi đoàn tổ chức quyên góp ủng hộ • Đoàn niên động viên sinh viên tham gia nghiên cún khoa học, học tập môn bổ trợ tin học, ngoại ngữ hội thảo khoa học, nghiên cún khoa học • Hai là, hoạt ... sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội có thái độ học tập • chưa đúng, có hành vi sai trái học tập: muộn sớm, trốn tiết, nghỉ học tự do, làm việc riêng giờ, thời gian tự học ít, quay cóp, chép...
- 58
- 763
- 3
Ứng dụng một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Tư thục Hoa Sen Thành phố Hồ Chí Minh
Ngày tải lên :
27/10/2016, 19:14
... thực học môn thể dục, sức khoẻ hoạt động thể dục, thể thao trường học; bao gồm: - Giờ học nội khoá: Giờ học môn thể dục, sức khoẻ theo chương trình quy định Bộ Giáo dục Đào tạo bậc học, cấp học ... tiết, chí có trường dạy 75 tiết 60 tiết Đặc biệt môn học GDTC nhiều trường cao đẳng, đại học công lập tổ chức lớp học GDTC từ 80 đến 200 sinh viên/lớp GDTC cho sinh viên học liên tục ngày, kéo ... đến việc tham gia học tập GDTC 80 Biểu đồ 3.5 Tác động môn học GDTC đến kết học tập SV 81 Biểu đồ 3.6 Thời điểm ngày thích hợp để học GDTC 82 Biểu đồ 3.7 Động tham gia học tập môn GDTC 83 Biểu...
- 326
- 429
- 0
Một số biện pháp chuyển đổi giọng nói theo vùng miền dành cho sinh viên trường đại học sư phạm hà nội 2
Ngày tải lên :
15/12/2016, 15:27
... khí chuyển động, âm, tóm lại hình thức ngôn ngữ Ngôn ngữ cổ xưa ý thức vậy, ngôn ngữ ý thức thực tại, thực tiễn Chức thể tư ngôn ngữ biểu hai khía cạnh: +Ngôn ngữ thực trực tiếp tư tưởng Không ... trình học tập làm việc miền Bắc 2.3 Đối tương, địa bàn ,thời gian khảo sát Đối tượng: Sinh viên người Hà Tĩnh học tập trường Đại học Sư phạm Hà Nội Địa bàn: Tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội Thời gian: ... khoa học việc chuyển đổi giọng nói cho sinh viên người Hà Tĩnh học tập trường Đại học Sư phạm Hà Nội 1.2.1 Cơ sở triết học Mác-Lenin Triết học Mác-Lenin sở phương pháp luận phương pháp dạy học...
- 52
- 1.7K
- 1
Luận văn nghiên cứu về một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên hệ cao đẳng sư phạm trường đại học hồng đức thanh hoá
Ngày tải lên :
20/12/2013, 18:06
... chất - Cải tiến phơng pháp giảng dạy môn thể dục - Tổ chức xúc tiến hoạt động ngoại khoá, xây dựng câu lạc thể dục thể thao, tổ chức giải thi đấu 6.1.3 Sau thời gian nghiên cứu, kết thu đợc đánh ... giáo dục thể chất đợc tiến hành kế hoạch học tập nhà trờng, học khoá thể dục thể thao mang tính hành pháp quy, quy định học sinh cán giảng dạy - Giờ học thể dục thể thao ngoại khoá phận có nhu ... công tác thể dục thể thao nhà trờng Qua thực tế, công tác giảng dạy học tập thể dục thể thao trờng tất giáo viên sinh viên thực tốt có mục đích công tác dạy học Nhng cán bộ, giáo viên thể dục thể...
- 12
- 936
- 1