môn giao tiếp sư phạm

Những biện pháp sư phạm rèn luyện kỹ năng giao tiếp sư phạm

Những biện pháp sư phạm rèn luyện kỹ năng giao tiếp sư phạm

Ngày tải lên : 12/10/2012, 10:03
... văn KHXH & NV Nhà trờng quân sự NTQS Giao tiếp GT Giao tiếp s phạm GTSP Giáo viên GV Kỹ năng giao tiếp s phạm KNGTSP Rèn luyện kỹ năng giao tiếp s phạm RLKNGTSP khóa, chúng tôi đà xác lập ... học, giáo dục trang bị cho ngời học những kiến thức giao tiếp s phạm làm cơ sở để rèn luyện kỹ năng giao tiếp s phạm Kỹ năng giao tiếp s phạmsự vận dụng các kiến thức về GTSP vào giải quyết, ... giao tiếp s phạm của sinh viên, luận án PTS Tâm lý học, Đại học S phạm Hà Nội. 2. Hoàng Anh và Vũ Kim Thanh (1995), Giao tiếp s phạm, Nxb Giáo dục, Hà Nội. 3. Phạm Vũ Dũng (1996), Văn hoá giao...
  • 53
  • 11.2K
  • 61
Vai trò của giao tiếp sư phạm trong nhà trường

Vai trò của giao tiếp sư phạm trong nhà trường

Ngày tải lên : 17/10/2012, 08:25
... các vấn đề đó ta thấy rằng giao tiếp phạm là điều kiện đảm bảo hoạt động phạm. Về mục đích của giao tiếp phạm thì nằm ngay chính trong khái niệm giao tiếp phạm : Nhằm truyền đạt vốn ... có giao tiếp phạm mà có thể giải quyết tốt các mối quan hệ giáo dục và phạm, tiếp xúc tâm lý giữa giáo viên và học sinh; hình thành xu hướng nhận thức trong hoạt động giao tiếp phạm. ... nhận định dựa trên năng lực phạm của họ, trong đó giao tiếp sự phạm có vị trí quan trọng. Giao tiếp nói chung có nhiều chức năng. Trong hoạt động giao tiếp phạm cũng có nhiều chức năng,...
  • 8
  • 21.1K
  • 217
Tâm lý học GIAO TIẾP SƯ PHẠM

Tâm lý học GIAO TIẾP SƯ PHẠM

Ngày tải lên : 06/08/2013, 01:25
... HỌC VỀ GIAO TIẾP PHẠM. ( Dùng cho các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ phạm bậc 2) GVC: Hoàng Minh Hùng. Chương I GIAO TIẾP VÀ CÁC CHỨC NĂNG CỦA GIAO TIẾP 1/ Khái niệm giao tiếp (GT) Là sự tiếp xúc ... ChươngII GIAO TIẾP PHẠM. 1/ Khái niệm về giao tiếp phạm. Là quá trình giao tiếp giữa giáo viên và học sinh trong quá trình giảng dạy, giáo dục nhằm thực hiện những nhiệm vụ của hoạt động phạm ... định đúng thời gian và không gian giao tiếp để xác định vai giao tiếp hợp lý (thầy? Thầy-bạn? Bạn?), 4.3/ Kỹ năng điều khiển, điều chỉnh trong quá trình giao tiếp. + Kỹ năng quan sát: Thông...
  • 36
  • 3.1K
  • 77
Tài liệu Những vấn đề chung về giao tiếp sư phạm pdf

Tài liệu Những vấn đề chung về giao tiếp sư phạm pdf

Ngày tải lên : 22/12/2013, 14:16
... ) là giao tiếp gián tiếp. Giao tiếp gián tiếp là loại giao tiếp mà đối tượng giao tiếp không có mặt ở thời điểm cần tiếp xúc. Loại giao tiếp không tận dụng được những ưu điểm của giao tiếp ... chuyên môn, sự gặp gỡ những người quen biết là giao tiếp trực tiếp. Giao tiếp trực tiếp là loại giao tiếp được tiến hành đồng thời một thời điểm có mặt cả đối tượng và chủ thể giao tiếp. Loại giao ... thái độ. • Giao tiếp trực tiếp rất linh hoạt, mềm dẻo, tùy hoàn cảnh, tùy phản ứng của đối tượng giao tiếp mà ta ứng xử cho phù hợp. – Giao tiếp gián tiếp Những trường hợp giao tiếp được thực...
  • 13
  • 2.8K
  • 53
Tài liệu Giáo trình Giao Tiếp Sư Phạm pptx

Tài liệu Giáo trình Giao Tiếp Sư Phạm pptx

Ngày tải lên : 25/01/2014, 08:20
... cách giao tiếp phạm lại ảnh hưởng lớn đến hiệu quả của quá trình dạy học? Cho ví dụ minh họa. Các kỹ năng giao tiếp phạm 1 . Kỹ năng giao tiếp phạm là gì? Kỹ năng giao tiếp phạm ... cho hoạt động giao tiếp của thầy, cô với học sinh đạt hiệu quả cao. 2 . Nội dung công việc trong giao tiếp phạm Nội dung công việc trong giao tiếp phạm là những nội dung giao tiếp mang tính ... văn hóa. 2 . Phong cách giao tiếp phạm và ý nghĩa của nó trong việc hình thành nhân cách của học sinh: a. Phong cách giao tiếp phạm là gì? Phong cách giao tiếp phạm là toàn bộ hệ thống...
  • 50
  • 9.5K
  • 156
Tài liệu GIÁO TRÌNH KỸ NĂNG GIAO TIẾP SƯ PHẠM ( song ngữ ) pptx

Tài liệu GIÁO TRÌNH KỸ NĂNG GIAO TIẾP SƯ PHẠM ( song ngữ ) pptx

Ngày tải lên : 25/01/2014, 19:20
... KỸ NĂNG GIAO TIẾP PHẠM 1. Khái niệm giao tiếp phạm ? Pedagogical concept of communication? a. Khái niệm : Concept: • Giao tiếp giữa con người với con người trong hoạt động phạm được ... exposure 6. 6. Các kỹ năng giao tiếp phạm The pedagogical skills 6.1 . Kỹ năng giao tiếp phạm là gì? 6.1. Pedagogic skills is what? Kỹ năng giao tiếp phạm là toàn bộ những thao tác, ... phong cách giao tiếp phạm: Styles of communication pedagogy: b.1- Phong cách dân chủ trong giao tiếp phạm: b.1-style democracy in communication pedagogy: - Là phong cách giao tiếp mà thầy...
  • 10
  • 3.4K
  • 45
Tài liệu Trọng tâm ôn thi các kỹ năng giao tiếp sư phạm pptx

Tài liệu Trọng tâm ôn thi các kỹ năng giao tiếp sư phạm pptx

Ngày tải lên : 25/01/2014, 19:20
... tuổi 1 . Khái niệm giao tiếp phạm ? a. Khái niệm : - Giao tiếp giữa con người với con người trong hoạt động phạm được gọi là giao tiếp phạm. - Giao tiếp phạmsự tiếp xúc giữa giáo ... khí tiếp xúc thoải mái, tin tưởng ở các em và để lại ấn tượng tốt đẹp trong suốt quá trình tiếp xúc 6. Các kỹ năng giao tiếp phạm 6.1 . Kỹ năng giao tiếp phạm là gì? Kỹ năng giao tiếp phạm ... viên và học sinh trong quá trình giao tiếp phạm. b. Các loại phong cách giao tiếp phạm: b.1- Phong cách dân chủ trong giao tiếp phạm: - Là phong cách giao tiếp mà thầy cô giáo coi trọng...
  • 4
  • 26.7K
  • 542
Giao tiếp sư phạm doc

Giao tiếp sư phạm doc

Ngày tải lên : 06/03/2014, 20:21
... viên - Học sinh • Tình huống giao tiếp phạm giữa giáo viên – Giáo viên • Tình huống giao tiếp phạm giữa giáo viên – Cha mẹ học sinh • Tình huống giao tiếp phạm giữa người học - Người ... ư nhân”. • Khái niệm về giao tiếp • Một số nguyên tắc căn bản trong giao tiếp • Các phương thức giao tiếp • Nghệ thuật giao tiếp thành công Chương 2: Giao tiếp phạm truyền thống. Chương ... trình cũ. Chương 3: Giao tiếp phạm hiện đại (Là chương mới) gồm: • Khái niệm • Những đặc tính của giao tiếp phạm hiện đại • Các loại hình giao tiếp • Làm thế nào để giao tiếp trong lớp học...
  • 52
  • 3K
  • 28
Đề cương chương trình học - Nhập môn tin học - Sư phạm Giáo dục công dân

Đề cương chương trình học - Nhập môn tin học - Sư phạm Giáo dục công dân

Ngày tải lên : 20/07/2013, 01:28
... ĐẲNG PHẠM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc =====    ===== CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - ĐỊA LÍ Ngành đào tạo: phạm ... bản (NXB) Đại học Phạm, năm 2003. [2]. Bùi Thế Tâm, “Giáo trình Tin học đại cương”, NXB Giao thông vận tải, năm 2001. [3]. Bùi Thế Tâm, “Giáo trình tin học văn phòng”, NXB Giao Thông Vận Tải, ... DÂN - ĐỊA LÍ Ngành đào tạo: phạm Giáo dục công dân (ghép với phạm Địa lí) ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Tên học phần: NHẬP MÔN TIN HỌC. 2. Số đơn vị học trình: 03. 3. Thời gian học: Năm...
  • 10
  • 1.1K
  • 3
Đề cương môn Giao tiếp và Đám phán kinh doanh

Đề cương môn Giao tiếp và Đám phán kinh doanh

Ngày tải lên : 16/10/2012, 10:02
... hiện mà còn được hình thành ở chúng ta. Cũng như đề cương môn: giao tiếp và đphkd Câu 1:trình bày đặc trưng của giao tiếp xã hội: - Giao tiếp là hành vi và quá trình trong đó con người tiến hành ... trạng tiếp diễn suốt quá trình giao tiếp. Thông qua các cơ chế đó các chủ thể giao tiếp tác động qua lại lẫn nhau, chi phối ảnh hưởng lẫn nhau. - Tính nhận thức xã hội: Thông qua giao tiếp xã ... thể giao tiếp và đối tượng giao tiếp, nhằm thoả mãn nhu cầu nào đó như nhu cầu truyền tin, nhu cầu tình cảm, nhu cầu tiếp xúc,… - Chức năng điều chỉnh (điều khiển) hành vi: Thông qua giao tiếp, ...
  • 13
  • 9.3K
  • 48
Trắc nghiệm   đáp án môn giao tiếp kinh doanh

Trắc nghiệm đáp án môn giao tiếp kinh doanh

Ngày tải lên : 25/10/2012, 14:02
... Dựa vào hình thức giao tiếp người ta chia thành: a. Giao tiếp chính thức và giao tiếp không chính thức b. Giao tiếp ở thế mạnh và giao tiếp ở thế yếu c. Giao tiếp nhóm và giao tiếp xã hội d. ... c 9. Giao tiếp trực tiếpgiao tiếp gián tiếp được phân chia dựa vào: a. Nội dung tâm lý của giao tiếp b. Tính chất tiếp xúc c. Hình thức giao tiếp d. Thái độ và sách lược giao tiếp Đán ... mới b. Giao tiếp trực tiếp c. Giao tiếp nhằm kích thích, động viên hành động d. cả a và c đều đúng Đán án: d 6. Dựa vào đối tượng hoạt động giao tiếp, người ta phân ra: a. Giao tiếp nhân...
  • 10
  • 27.1K
  • 899
CÂU HỎI MÔN GIAO TIẾP KINH DOANH

CÂU HỎI MÔN GIAO TIẾP KINH DOANH

Ngày tải lên : 02/04/2013, 21:16
... hưởng đến quá trình giao d ị ch trực tiếp với khách hàng, đối tác giao tiếp với b ạ n? a. Giọng nói b. Cách lựa chọn từ ng ữ c. Cú pháp d. Điệu bộ Đáp án: c. Khi giao tiếp trực tiếp, cú pháp mà ... khi a.Có các chủ thể giao tiếp – người gửi và người nhận b.Có các chủ thể giao tiếp c.Có người gửi và người nhận d.Có người nói và người nghe Câu 10. Giao tiếp trực tiếp diễn ra dưới các ... t ạ p. d) Khi bạn muốn tránh nói chuyện với ai đ ó. Đáp án: c. Giao tiếp bằng văn bản có nhiều lợi ích, nó là phương thức giao tiếp hiệu quả nh ấ t khi bạn muốn trình bày một vấn đề phức tạp,...
  • 11
  • 2.2K
  • 54
Slide bài giảng môn giao tiếp kinh doanh văn hoá giao tiếp và giao tiếp trong kinh doanh của người Đức và người Ý

Slide bài giảng môn giao tiếp kinh doanh văn hoá giao tiếp và giao tiếp trong kinh doanh của người Đức và người Ý

Ngày tải lên : 14/01/2014, 11:11
... đối tác ltaly rất vui và tạo được sự thoải mái trong quan hệ  . Họ luôn tin tưởng vào cách giao tiếp bằng hình thức viết như email hay thư từ. Vì theo như trên, họ rất hay nghi ngờ, điều ... giúp họ yên tâm để dự phòng làm bằng chứng hay có thể đưa ra các quyết định thay đổi.  Cách giao tiếp của người Đức rất xem trọng sự trịnh trọng.  . Muốn có được các mối quan hệ tốt thì bạn ... đấy III. Văn hóa giao ếp kinh doanh  Trang phục  Nước ltaly nồi tiếng về thời trang. Toàn bộ quan chức và đại đa số thương nhân ltaly ăn mặc lịch sử hợp thời trang khi tiếp khách. Không...
  • 38
  • 3.4K
  • 8

Xem thêm