mô đun 10 bình đẳng giới và chống bạo lực trong gia đình

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số kinh nghiệm trong công tác quản lý, góp phần không ngừng nâng cao chất lượng công tác giáo dục kỹ năng sống cho trẻ khuyết tật học hòa nhập, tại Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, Năm học 2011 2012

Ngày tải lên : 28/03/2015, 19:38

... Môn Tiếng Việt bổ trợ cho phân môn kỹ giao tiếp, môn toán bổ trợ cho phân môn kỹ xã hội, môn TNXH bổ trợ cho phân môn kỹ tự phục vụ, môn thể dục bổ trợ cho phân môn kỹ vận động thô, vận động tinh ... trẻ KTTT, môn kỹ sống phân thành phân môn: Kỹ giao tiếp, kỹ tự phục vụ, kỹ xã hội Đây môn học quan trọng chương trình giảng dạy trẻ KTTT, môn học khác mang tính bổ trợ kiến thức VD: Môn Tiếng ... dân tộc, văn hoat địa phương… 26 - đảm bảo bình đẳng giới, bình đẳng đối tượng khuyết tật trung tâm tổ chức hoạt động ngoại khoá ( Lựa chọ trò chơi môn thể thao phù hợp cho đối tượng đảm bảo...

42
1.6K
11

Đánh giá hiệu quả mô hình quản lý cộng đồng của trung tâm hỗ trợ phát triển vì phụ nữ và trẻ em ( DWC) tại xã phúc thuận, huyện phổ yên, tỉnh thái nguyên

Ngày tải lên : 09/10/2015, 19:26

... mô hình Quản lý cộng đồng Tiếp cận dựa vào nguồn lực ba cách tiếp cận mô hình, mô hình nhấn mạnh tới việc cộng đồng không nhìn vào vấn đề khó khăn mà cần phân tích điểm mạnh, điểm yếu nguồn lực ... tính phù hợp mục tiêu dự án 39 1.6 Mô hình Quản lý cộng đồng 1.6.1 Mô hình QLCĐ Thế giới Việt Nam 1.6.1.1 Mô hình Quản lý cộng đồng Thế giới Trên Thế giới, Mô hình Quản lý cộng đồng sơ khai vận ... nguồn lực: Là tiến trình cần thiết để khích lệ người tham gia tích cực vào hoạt động Mục tiêu huy động nguồn lực không huy động nguồn nội lực mà vận động cộng đồng huy động tối đa nguồn ngoại lực...

154
954
0

Báo cáo luận văn thạc sĩ Biện pháp quản lý giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở trường phổ thông cơ sở Xã Đàn, Hà Nội

Ngày tải lên : 28/06/2014, 17:04

... NGHIÊN CỨU ĐỐI TƯỢNG & KHÁCH THỂ GIỚI HẠN VÀ PHẠM VI NC GIẢ THUYẾT KHOA HỌC PHƯƠNG PHÁP KHOA HỌC - Mô hình GDHN đời với mong muốn giúp trẻ KT có quyền học tập bình đẳng trường phổ thông, từ giúp ... nghiên cứu Việt Nam GDHN nước ta đến thực gồm giai đoạn: + Giai đoạn 1990-1995: Nghiên cứu, tìm tòi + Giai đoạn 1995-2000: Thực thí điểm vùng miền + Giai đoạn 2002- nay: Triển khai rộng khắp nước ... học sinh KT học hòa nhập + Thông qua đánh giá học lực môn Tiếng Việt Toán cho thấy 70% học sinh KT có học lực Khá, Giỏi , số lượng học sinh có học lực Yếu + Về hạnh kiểm, em học sinh KT thực tốt...

37
3.4K
16

một số giải pháp quản lý giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở bậc tiểu học tại thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 29/08/2014, 06:43

114
968
7

Một số giải pháp quản lý giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở bậc Tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 03/11/2015, 20:06

... thể suy giảm chức thời gian dài biểu dạng tật, chịu ảnh hưởng rào cản làm cản trở tham gia bình đẳng vào sống xã hội Theo Tổ chức Y tế giới (WHO), khái niệm khuyết tật dựa vào đặc điểm sức khỏe, ... thành viên gia đình người xung quanh với em Trong giáo dục hòa nhập, trẻ khuyết tật học môi trường bình thường, học trường gần nhà Điều tạo cho em tách biệt với bố, mẹ, anh chị gia đình Các em ... giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật có nhiều mô hình khác 27 1.2.4.2 Một số mô hình gia o dục hòa nhập trẻ khuyết tật a) Mô hình gia o dục chuyên biệt Trong trình nghiên cứu đối tượng trẻ khuyết...

112
784
2

Một số biện pháp quản lý giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở các trường mầm non huyện như thanh, tỉnh thanh hóa

Ngày tải lên : 28/08/2014, 20:54

127
1.5K
2

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở các trường mầm non huyện nghĩa đàn tỉnh nghệ an

Ngày tải lên : 29/08/2014, 06:02

115
984
0

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở các trường mầm non huyện Nghĩa Đàn tỉnh Nghệ An

Ngày tải lên : 03/11/2015, 19:20

... thng cựng la tui ti ni tr sinh v ln lờn Trong mụi trng ú, giỏo viờn l ngi t chc, hng dn v to c hi cho TKT c tham gia tip xỳc, giao tip vi mi ngi, c tham gia hot ng vi cỏc bn lnh hi nhng kin thc ... mỏy tr thớnh, khụng c tham gia cỏc hot ng xó hi, tr s tr thnh ngi tn ph sut i Ngc li, cng tr ú nu c h tr ca mỏy tr thớnh, c tham gia giao tip, hũa nhp cng ng, c tham gia cỏc hot ng vui chi, hc ... trng kinh t tng t hn 10% cui nm 2008 lờn n 11,27% nm 2 010; tng giỏ tr sn xut ó tng t 684.850 triu ng nm 2008 lờn 782 t 741 triu ng vo nm 2 010, tng 14,05% so vi cựng k Nm 2 010, nụng lõm ng nghip...

115
692
2

Một số biện pháp quản lý giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở các trường mầm non huyện Như Thanh, tỉnh Thanh Hóa

Ngày tải lên : 06/11/2015, 20:17

... 9 10 14 Thanh Tõn 423 17 11 11 12 15 Thanh K 288 5 16 Yờn Th 662 14 10 10 17 Phỳ Nhun 437 16 10 10 12 Tng s 6245 167 108 59 108 113 (Nguồn: Báo cáo thống kê - Phòng MN- Phũng GD&T Nh Thanh 2013) ... Ni dung 10 83,33 16,67 0 2,83 Ni dung 12 100 0 0 3 Ni dung 12 100 0 0 3 Ni dung 11 91,67 8,33 0 2,92 10 Ni dung 10 75 25 4,5 2,75 10 11 Ni dung 11 12 100 0 0 X 3 Nhn xột: Ni dung 1: Tham mu vi ... Mc cn thit ca s phi hp Cần thiết Bình thờng Không (3 đ) (2 đ) Số ý/k % Số ý/k % 12 100 0 12 100 0 11 91,67 8,33 58,33 41,67 10 83,33 16,67 11 91,67 8,33 12 100 0 50 50 im Xếp thứ TB cần X bậc...

126
882
16

giải pháp quản lý giảo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở bậc tiêu học tại Thành Phổ Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 30/12/2015, 16:10

... thể suy giảm chức thời gian dài biểu dạng tật, chịu ảnh hưởng rào cản làm cản trở tham gia bình đẳng vào sống xã hội Theo Tố chức Y té giới (WHO), khái niệm khuyết tật dựa vào đặc điểm sức khỏe, ... thành viên gia đình người xung quanh với em Trong giáo dục hòa nhập, trẻ khuyết tật học môi trường bình thường, học trường gần nhà Điều tạo cho em tách biệt với bố, mẹ, anh chị gia đình Các em ... làm được, em làm tốt việc phù hợp với nhu cầu lực em Trong giai đoạn giáo dục gia đình, cộng đồng, xã hội cần tạo hợp tác hòa nhập với em hoạt động môi trường Vì em phải học trường học gần nhất,...

99
462
1

Một số biện pháp quản lý giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật ở các trường mầm non huyện như thanh, tỉnh thanh hóa

Ngày tải lên : 30/12/2015, 16:23

... trẻ khuyết tật giai đoạn phát triến sau * Đối với gia đình trẻ khuyầ tật Tạo phirong cách hiệu quả, chủ động lôi cha mẹ gia đình trẻ vào trình can thiệp cho trẻ, giúp họ tự phát khả lực khả xử lý, ... hình KTlà non năm 2013 trẻ khuyết sinh ởsóc gia dục đình kinh tếmầm trung bỉnh vàhọc nghèo Như vậy, lực đại sống phi thường để vưon lên sống đa số gia đình có trẻ khuyết tật có điều kiện kinh tế ... tật vào trường bình thường xu hướng giới triẻn khai số nước có hệ thống giáo dục đặc biệt phát triển Hơn thập kỷ qua, mô hình giáo dục hoà nhập Việt Nam thực Theo số liệu báo cáo địa phương: Trong...

90
869
0

Biện pháp quản lý giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật tại các trường tiểu học thị xã Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

Ngày tải lên : 19/03/2014, 15:58

... ngôn ngữ; lực tư logic toán học; lực tưởng tượng; lực âm nhạc; lực nội tâm; lực quan hệ tương tác, quan hệ xã hội; lực thể thao, vận động; lực tìm hiểu thiên nhiên) Giống trẻ, trẻ KT có lực theo ... động quốc gia trẻ em Việt Nam giai đoạn 2001 2 010 Điều 1.”Giáo dục Tiểu học: Số học sinh học độ tuổi đạt 97% vào năm 2005 99% vào năm 2 010; số học sinh tốt nghiệp bậc tiểu học đạt 85% vào năm 2005 ... vào năm 2005 95% vào năm 2 010; 80% số trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn học hết tiểu học số lại học hết lớp vào năm 2 010; không trẻ em bước vào tuổi 15 bị mù chữ vào năm 2 010 Nghị định Chính...

149
4.1K
24

Một số kinh nghiệm về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong Trường Mầm Non

Ngày tải lên : 18/11/2014, 19:59

... Trong khoảng thời gian từ – tuổi giai đoạn phát triển tối ưu khả như: trí tuệ, ngôn ngữ, tự di chuyển, giao tiếp, hòa nhập tập tính tự lập Trong số trẻ bị khiếm khuyết, gia đình đưa can thiệp ... Non c/ Phối hợp , tuyên truyền với phụ huynh: Gia đình nhà trường nôi nuôi dưỡng trẻ tháng đầu đời, nhà trường gia đình có ưu riêng Chính việc kết hợp lực lượng yếu tố góp phần nâng cao chất lượng ... giáo dục trẻ khuyết tật giai đoạn 2006 – 2 010 định hướng đến năm 2015 Mục tiêu chiến lược giáo dục trẻ khuyết tật đến năm 2015 hầu hết trẻ khuyết tật Việt Nam có hội bình đẳng tiếp cận giáo dục...

17
5.3K
10

Tìm hiểu phương pháp giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở bậc tiểu học tại một số trường dạy trẻ khuyết tật – thành phố cần thơ

Ngày tải lên : 16/12/2015, 08:14

... ü Giai đoạn tiếp thu 2:là giai đoạn trẻ hiểu kỹ ü Giai đoạn tiếp thu 3: giai đoạn trẻ biết áp dụng kỹ để thự tình mẫu o Giai đoạn trì:Là giai đoạn trẻ sử dụng kỹ vài tình quen thuộc.Có lúc đung ... dụ, chủ đề gia đình cho trẻ có tình thương yêu, có tình cảm gắn bó với thành viên gia đình làm giúp việc nhà Việc giáo dục trẻ khiếm thị có thành công hay không phụ thuộc lớn vào gia đình thầy ... mặt đối mặt giao tiếp tư dáng điệu nói lên phần nội dung giao tiếp Tuy nhiên, trẻ mù biết điều nên can thiệp giao tiếp Phát triển kỹ giao tiếp phi ngôn ngữ quan trọng việc nâng cao lực giao tiếp...

71
2K
3

Biện pháp quản lý giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật tại các trường tiểu học thị xã Uông Bí tỉnh Quảng Ninh

Ngày tải lên : 14/05/2016, 18:54

... giai on: Giai on 1990 - 1995: Nghiờn cu, tỡm tũi Giai on 1996 - 2001: Thc hin thớ im vựng c nc Giai on 2005 n nay: Trin khai rng khp c nc thụng qua cỏc chớnh sỏch quc gia v ca ngnh giỏo dc Trong ... hc sinh KT, phn ln thi gian ngy hc lp ph thụng, thi gian cũn li hc lp chuyờn bit; hc sinh hc mt thi gian lp/trng chuyờn bit, mt thi gian hc trng ph thụng; hc sinh ch hc giai on u ti trng chuyờn ... sỏnh, ỏnh giỏ gia vic thc hin GDHN vi k hoch ch o gia tin hc vi k hoch chng trỡnh ging dy v ni dung quy nh; gia vic thc hin cỏc hot ng so vi tin v mc tiờu ó nh; gia vic phi kt hp gia cỏc cỏ nhõn,...

138
648
2

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ ĐẠI LÝ.doc

Ngày tải lên : 25/09/2012, 16:30

... GVHD: ThS Lê Đình Thái năm tới, cộng hưởng nội ngoại lực, công ty tâm phấn đấu đạt, vượt mức tiêu đề giai đoạn 2 010 – 2015 Bảng 2.4:Bảng doanh thu quý công ty giai đoạn 2008 – 2 010 (Đvt :100 0đồng) ... 46.98 9,086,901 40 Năm 2 010 Giá trị 8,750,880 Tỷ trọng (%) 39.74 50 12,227,370 55.53 2,496,392 14.01 1,817,380 10 1,041, 910 4.73 17,820,160 100 18,173,820 100 22,020,160 100 (Nguồn: Phòng HC - ... lý giai đoạn 2011 - 2015 Với nổ lực sách hỗ trợ thời, công ty chưa đáp ứng tốt nhu cầu Đại lý nói riêng khách hàng nói chung chưa phát huy tối đa nguồn lực Trong giai đoạn tới, nhằm nâng cao lực...

65
660
3

CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VÀ KẾ HOẠCH HOÁ NGUỒN NHÂN LỰC

Ngày tải lên : 19/10/2013, 07:20

... lược Kế hoạch hoá nguồn nhân lực Môi trường kinh doanh: Bao gồm môi trường bên bên  Môi trường bên yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản trị nhân lực kế hoạch hoá nhân lực từ bên công ty Bao gồm: ... thên chốt tham gia vào việc kế hoạch hoá nguồn nhân lực , hướng thảo luận vào vấn đề mong đợi tương lai dễ đến trí chuyên gia thảo luận với Tuy nhiên, mang tính chủ quan chuyên gia định rễ bị ... D=T/Tn*Km Trong đó: Km: hệ số tăng suất lao động Tn: quĩ thời gian làm việc bình quân lao động năm kế hoạch Tn: tính thông qua việc lập bảng cân đối thời gian làm việc cho công nhân khoảng thơì gian...

29
595
0

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ ĐẠI LÝ

Ngày tải lên : 20/10/2013, 03:20

... pháp luật có phần lỗi bên giao Đại lý gây 1.1.5.2 Quyền trách nhiệm Đại lý * Quyền Đại lý - Giao kết hợp đồng Đại lý với nhiều bên giao Đại lý - Yêu cầu bên giao Đại lý giao hàng tiền theo hợp ... vụ cho khách hàng theo bên giao Đại lý ấn định - Thực thỏa thuận giao nhận tiền, hàng với bên giao Đại lý - Thanh toán cho bên giao Đại lý tiền bán hàng Đại lý bán, giao hàng mua Đại lý mua; tiền ... mục mặt hàng kinh doanh ngày gia tăng đa dạng Theo nhận định khoa học cho thấy rằng: Sự gia tăng mặt hàng kinh doanh nhanh nhiều so với gia tăng chủ thể tham gia vào kinh doanh thương mại thị...

16
406
1

Đổi mới phương thức quản lí tài chính theo hướng tự chủ nhằm khắc phục sự không tương thích giữa cấp phát tài chính và tiến độ thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học

Ngày tải lên : 25/08/2015, 19:10

84
474
0

bài giảng lập và phân tích dự án - chương 8 trình tự, nội dung nghiên cứu và công tác tổ chức soạn thảo dự án đầu tư - lê hoàng cẩm phương

Ngày tải lên : 02/04/2014, 21:26

12
1K
2