mô phỏng quá trình truyền nhiệt cho thanh

Đề tài " Tìm Hiểu Quá Trình Xông Khói ( Thành Phần Của Khói, Nguyên Liệu Tạo Khói, Phương Pháp Thực Hiện Hun Khói Nóng Và Hun Khói Lạnh Biến Đổi Sản Phẩm Trong Quá Trình Hun Khói ) " docx

Đề tài " Tìm Hiểu Quá Trình Xông Khói ( Thành Phần Của Khói, Nguyên Liệu Tạo Khói, Phương Pháp Thực Hiện Hun Khói Nóng Và Hun Khói Lạnh Biến Đổi Sản Phẩm Trong Quá Trình Hun Khói ) " docx

Ngày tải lên : 29/03/2014, 02:21
... trình oxy hóa, tạo màu, mùi cho sản phẩm tiêu diệt vi sinh vật nhiễm vào thực phẩm − Hợp chất alcohol: Nhiều hợp chất rượu khác tìm thấy khói Rượu không đóng vai trò quan trọng việc tạo mùi cho ... thể đặc Đây trình ngấm dần từ vào trong, lực thúc đậy chủ yếu cân nồng độ thành phần khói hun, chịu ảnh hưởng tác dụng nhiệt di Nhân tố ảnh hưởng đến thẩm thấu khói: − Thành phần, nhiệt độ, độ ... sồi: thông dụng, cho sản phẩm có màu vàng đậm đến nâu, mùi dễ chịu Hình Gỗ sồi + Gỗ dẻ gai: cho sản phẩm màu vàng sáng, mùi dễ chịu kết hợp với gỗ sồi Hình Gỗ dẻ gai + Gỗ hồ đào: cho sản phẩm màu...
  • 14
  • 1.4K
  • 0
Nguyên tắc và các phương pháp điều trị bệnh ung thư

Nguyên tắc và các phương pháp điều trị bệnh ung thư

Ngày tải lên : 21/12/2014, 08:23
... ng thi: tng nhy cm t bo ung th VD: ung th vũm, u c, phi * X tr triu chng: cho ung th giai on mun, gim au, chng khú th, cho di cn xa Cỏc loi tia v ng dng X ngoi: Tia Ngun Nng lng ng dng Tia X ... phân bào Thuốc hoạt động không phụ thuộc vào chu kỳ Thuốc hoạt động đặc hiệu cho giai đoạn Thuốc hoạt động đặc hiệu cho chu kỳ Cơ chế tác dụng hoá chất Adriamycin Mitomycin c Hydrea,MTX Bléomycin ... Một số u lympho ác không Hodgkin - Ung th vân thể bào thai TE - Ung th tinh hoàn - Ung th biểu tuyến vú - Bệnh bạch cầu lympho mãn Khả kéo dài thời gian sống - Ung th phổi - Ung th buồng trứng...
  • 61
  • 709
  • 0
Slide môn phương pháp nghiên cứu khoa học: Chương 3: Các nguyên tắc và các phương pháp nhận thức trong nghiên cứu khoa học

Slide môn phương pháp nghiên cứu khoa học: Chương 3: Các nguyên tắc và các phương pháp nhận thức trong nghiên cứu khoa học

Ngày tải lên : 08/05/2015, 11:13
... dụng: -PPNC chung áp dụng cho nhiều ngành KH -PPNC riêng áp dụng cho ngành KH cụ thể +Căn vao lĩnh vực NC: -PPNC KHXH -PPNC KHTN 3.Các phương pháp NCKH chung (áp dụng cho nhiều ngành KH) 3.1.PP ... chung chi phối vật, tượng -Nguyên nhân định phát triển trình đấu tranh giải mâu thuẫn bên vật, tượng +Nội dung nguyên tắc -Khảo cứu vật, tượng trình vận động phát triển không ngừng -Xác định phân ... từ thân vật,hiện tượng để nghiên cứu ; không lấy nguyện vọng, ý chí chủ quan,sơ đồ hình định sẵn để gán cho vật -Khi nghiên cứu tượng xã hội phải đứng quan điểm CNDV L/S , xem xét vận động...
  • 24
  • 1.1K
  • 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích xử lý các tác nhân độc hại bằng phương pháp oxy hóa khử các hợp chất hữu cơ p1 pptx

Giáo trình hướng dẫn phân tích xử lý các tác nhân độc hại bằng phương pháp oxy hóa khử các hợp chất hữu cơ p1 pptx

Ngày tải lên : 24/07/2014, 02:21
... gọi bể lắng đợt II) Để trình xử lý nước thải triệt để, hoàn thiện tối ưu, người ta phải sử dụng đến trình xử lý khác khử trùng, xử lý cặn, hút bùn Các công trình xử lý trình bao gồm: bể tự hoại, ... thải môi trường phần bùn đọng lại trình xử lý sinh học đưa xử lý trình xủ lý cặn để sản xuất phân bón Hình 1.10 Nguyên tắc xử lý nước thải nhà máy Từ nguyên tắc cụ thể hóa thành bước thực quy trình ... nguồn nước người ta dùng công trình xử lý bậc III 1.2.2 Qui trình công nghệ xử lý nước thải: a) Nguyên tắc yêu cầu xử lý nước thải: Dây chuyền công nghệ xử lý tổ hợp công trình, nước thải xử lý bước...
  • 10
  • 543
  • 0
skkn nâng cao hiệu quả đọc – hiểu tác phẩm tự sự bằng phương pháp sử dụng sơ đồ

skkn nâng cao hiệu quả đọc – hiểu tác phẩm tự sự bằng phương pháp sử dụng sơ đồ

Ngày tải lên : 28/02/2015, 11:10
... 10, tập 1) Rùa Vàng Truyền thuyết An Dương Vương truyền thuyết tiếng dân TRIỆU LOA tộc Việt, xem gạch nối truyền thuyết thời vua Hùng truyền ĐÀ NỎ THÀNH THẮNG thuyết đời sau Truyền thuyết có nhiều ... haicong1969@yahoo.com Chức vụ: Tổ trưởng chuyên môn, Chủ tịch Công đoàn Đơn vị công tác: Trường THPT Ngô Sĩ Liên II TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO - Học vị (hoặc trình độ chuyên môn, nghiệp vụ) cao nhất: Thạc sĩ Văn ... chương trình môn Ngữ văn bậc THPT hành, tiết đọc – hiểu văn văn học, bao gồm văn tự sự, chiếm số lượng tương đối lớn Kĩ đọc – hiểu văn kĩ mà giáo viên dạy Ngữ văn cần phải hình thành cho học...
  • 17
  • 788
  • 0
Vận dụng phương pháp Graph và sơ đồ tư duy trong dạy học chương nhóm nitơ hóa học lớp 11 nâng cao trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Vận dụng phương pháp Graph và sơ đồ tư duy trong dạy học chương nhóm nitơ hóa học lớp 11 nâng cao trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:15
... tự thiết kế toàn graph cho nội dung luyện tập, công việc giao cho HS chuẩn bị trước luyện tập tổ chức cho HS thảo luận nhóm thiết kế graph tổ chức cho nhóm cá nhân HS trình bày, lớp thảo luận ... - Trình tự đánh số: Dùng cho mục đích cụ thể soạn diễn văn, làm tiểu luận hay kiểm tra cần trình bày ý tưởng theo trình tự cụ thể, theo thời gian hay thứ tự quan trọng Có thể đánh số theo trình ... dấu chấm hỏi cho phần bạn muốn nêu câu hỏi, dấu chấm than cho chi tiết đáng ý, SĐTD hai bên lề Lập SĐTD phát triển SĐTD giúp bạn thấy vướng mắc môn học mối tương quan môn học với môn học khác...
  • 128
  • 6.3K
  • 3
Bài tập lớn số 2 Cơ học kết cấu Tính khung siêu tĩnh bằng phương pháp lực - Đề số 5

Bài tập lớn số 2 Cơ học kết cấu Tính khung siêu tĩnh bằng phương pháp lực - Đề số 5

Ngày tải lên : 14/04/2015, 10:53
... siêu tĩnh cho cách kiểm tra 2)cách tính chuyển vị nêu mục Biết -nhiệt độ thay đổi xiên : thớ T tr =+36 ,thớ d-ới T d =+28 -tính xiên có chiều cao tiết diện h=0.1(m) Hệ số giản nở dài nhiệt độ ... nhân(Tải trọng ,nhiệt độ thay đổi gối tựa dời chỗ) 2.1.Viết hệ ph-ơng trình tắc dạng số 11 X 12 X 13 X 1P 1t 1z 21 X 22 X 23 X P 2t z 31 X 32 X 33 X P 3t z 2.2 .Trình bày ... 2.2 .Trình bày 1)Cách vẽ biểu đồ Mcc nguyên nhân đồng thời tác dụng lên hệ siêu tĩnh cho kiểm tra Tính hệ số ph-ơng trình tắc: Các hệ số ẩn: 11 M M 408 EJ 22 M M 12 21 M M 6436 3EJ Sv:Nguyễn...
  • 13
  • 1.9K
  • 2
toanmath com   phương pháp chuẩn hóa tọa độ giải hình học phẳng oxy   nguyễn tiến chinh

toanmath com phương pháp chuẩn hóa tọa độ giải hình học phẳng oxy nguyễn tiến chinh

Ngày tải lên : 27/07/2016, 10:42
... ph ng Oxy cho hình vuông ABCD G i M trung m c a c nh BC N  11  m CD cho CN ND Gi s M  ;  đ ng th ng AN có ph ng trình x y  2 Tìm t a đ m A Phân tích Nhìn nh n v n đ ta th y toán cho d ki ... vi c tính toán cho em BT M u Cho tam giác ABC cân t i A v i A g i D thu c AB cho AB AD H hình chi u c a B lên CD M trung m c a HC M Tìm t a đ m C bi t C n m đ ng th ng có ph ng trình x y T m tài ... N CHINH VINASTUDY VN CHU N HÓA T A Đ M u ĐH CD cho CN A Trong m t ph ng Oxy cho hình vuông ABCD G i M trung m c a BC N DN m M đ ng AN có ph ng trình x y Tìm t a đ m A H ng d n gi i Bài toán th...
  • 9
  • 499
  • 1
6.2.3. Các phương pháp dùng lời, sơ đồ - graph

6.2.3. Các phương pháp dùng lời, sơ đồ - graph

Ngày tải lên : 22/11/2013, 11:11
... gia vấn đáp tìm tòi * Quy trình vấn đáp tìm tòi lớp : Đây quy trình áp dụng phổ biến có hiệu cao, cần làm cho quy trình trở thành thói quen lớp: - Giáo viên nêu câu hỏi cho lớp, yêu cầu học sinh ... gia vấn đáp tìm tòi * Quy trình vấn đáp tìm tòi lớp : Đây quy trình áp dụng phổ biến có hiệu cao, cần làm cho quy trình trở thành thói quen lớp: - Giáo viên nêu câu hỏi cho lớp, yêu cầu học sinh ... gia vấn đáp tìm tòi * Quy trình vấn đáp tìm tòi lớp : Đây quy trình áp dụng phổ biến có hiệu cao, cần làm cho quy trình trở thành thói quen lớp: - Giáo viên nêu câu hỏi cho lớp, yêu cầu học sinh...
  • 9
  • 8.8K
  • 36
“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

Ngày tải lên : 26/03/2014, 00:12
... What you usually after school/ at school? Tổ chức lớp: Giáo viên yêu cầu học sinh làm việc cá nhân phút với nội dung là: Things I after school/ at school gọi học sinh giỏi trình bày ý tưởng Sau ... cơ, mục đích cho học sinh rèn luyện kỹ tiếng Anh - Tổ chức hội thi nói tiếng Anh cho học sinh - Tạo điều kiện để tất giáo viên tiếng Anh tham gia học tập nâng cao trình độ chuyên môn cho phù hợp ... tuyên dương trước lớp tả hoàn chỉnh: Ví dụ 2: Theme 2: School activities Nội dung chính: Things I (Unit 5) Nhánh cấp 1: after school Nhánh cấp 1.1: time Nhánh cấp 2: at school Nhánh cấp 2.1:...
  • 29
  • 5.3K
  • 33
BÀI SOẠN MẪU THEO HƯỚNG DẪN PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT VÀ CÁC BÀI CÓ THỂ DẠY THEO PHƯƠNG PHÁP BTNB Ở CÁC LỚP CẤP TIỂU  HỌC.

BÀI SOẠN MẪU THEO HƯỚNG DẪN PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT VÀ CÁC BÀI CÓ THỂ DẠY THEO PHƯƠNG PHÁP BTNB Ở CÁC LỚP CẤP TIỂU HỌC.

Ngày tải lên : 18/05/2014, 15:53
... kết nhóm lên bảng - GV tổ chức cho nhóm lớp), cử đại diện nhóm trình bày báo cáo kết sau trình bày thí nghiệm - Các nhóm trình bày lại thí nghiệm - GV tổ chức cho nhóm thực lại thí nghiệm tính ... Cao su cách nhiệt, cách điện không? H: Cao su tan không tan chất nào? Đề xuất thí nghiệm nghiên cứu: -GV tổ chức cho HS thảo luận, đề xuất thí nghiệm nghiên cứu - Tổ chức cho nhóm trình bày thí ... phương pháp truyền thống để hỗ trợ tích cực cho học sinh trình tìm tòi, khám phá, xây dựng kiến thức (có kế hoạch số dạy đính kèm) Dạy học theo phương pháp BTNB hoạt động đón đầu, chuẩn bị cho việc...
  • 20
  • 56.1K
  • 16
PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ ĐO CÔNG SUẤT ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG pptx

PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ ĐO CÔNG SUẤT ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG pptx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 15:20
... việc, sản sinh momen xoắn làm cho rôto thiết bị quay (tức hãm lại chuyển động động cơ) cần có môi trường trung gian Khi rôto tác dụng lên môi trường trung gian làm cho thân (stato) thiết bị quay ... điện chiều ηd: hiệu suất truyền động Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Chương 2: Động lai máy bơm Năng lượng động dùng để truyền cho máy bơm để đưa chất ... G.J p Me t  Trong L t (KG.m) G: un đàn hồi vật liệu chế tạo trục (KG/m2) Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Jp: un quán tính độc cực tiết diện trục...
  • 191
  • 4.3K
  • 110
1 so phuong phap giai hoa bang do thi

1 so phuong phap giai hoa bang do thi

Ngày tải lên : 13/07/2014, 05:00
... thị toán học để giải số tập hoá học chắn phơng pháp mang lại hiệu cao trình giảng dạy nh học tập môn hoá 13 C Kết luận Quá trình giảng dạy năm học vừa qua, đặc biệt việc kiểm tra, đánh giá học ... mong đóng góp ý kiến bổ sung cho cho đề tài để thực góp phần giúp học sinh học tập ngày tốt Xin chân thành cảm ơn Thành phố Thanh Hóa, ngày 25/4/2007 Ngời viết Nguyễn Thanh Hải 14 ... HCl dùng Lời giải a Phơng trình phản ứng: Al + H2O + NaOH NaAlO2 + H2 Theo phơng trình: Số mol Al = 2/3 Số mol H2 = 0,1 (mol) m = 2,7 (gam) * Phơng pháp tự luận: Phơng trình hoá học phản ứng lần...
  • 14
  • 341
  • 3
skkn phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11

skkn phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11

Ngày tải lên : 21/07/2014, 14:43
... SGK lớp giải hoàn thiện chương trình SGK hình học 11 Môn học môn học khó học sinh THPT tính trừu tượng Với mong muốn giúp em học sinh THPT tiếp thu tốt kiến thức môn hình học không gian đồng thời ... nhớ lâu, thay cho ghi nhớ dạng thuộc lòng, học vẹt Phù hợp với tâm sinh lí học sinh, đơn giản dễ hiểu thay cho việc ghi nhớ lí thuyết ghi nhớ dạng sơ đồ hóa kiến thức Trong chương trình toán THPT, ... cho học sinh tự hệ thống lại kiến thức trọng tâm sau buổi học từ khắc sâu kiến thức • Từ toán cụ thể, dẫn dắt học sinh tự đúc kết kinh nghiệm giải toán Qua tự tìm thuật giải cho toán khác • Cho...
  • 23
  • 3.7K
  • 9
Bài tập phương pháp sử dụng sơ đồ đường chéo pps

Bài tập phương pháp sử dụng sơ đồ đường chéo pps

Ngày tải lên : 06/08/2014, 04:21
... Tài liệu khóa học : Luyện thi ĐH đảm bảo 2011 môn Hóa học – thầy Sơn Câu 10: Cho 0,1 mol hỗn hợp X gồm hai ancol tác dụng với Na dư, thu 2,688 lít khí (đktc) ... gam Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt -2- Tài liệu khóa học : Luyện thi ĐH đảm bảo 2011 môn Hóa học – thầy Sơn C 60 gam 220 gam D 40 gam 240 gam Câu 20: Cần lít axit H2SO4 (D = 1,84 g/ml)...
  • 3
  • 775
  • 5
bài giảng thiết kế cơ sở dữ k liệu chương 3 phương pháp chuẩn hóa lược đồ csdl - gv. dương khai phong

bài giảng thiết kế cơ sở dữ k liệu chương 3 phương pháp chuẩn hóa lược đồ csdl - gv. dương khai phong

Ngày tải lên : 17/10/2014, 07:23
... 1108 đăng ký học môn CSDL  xóa kết điểm môn  xóa thông tin sv  Chương 3: Phương pháp chuẩn hóa LĐ CSDL http://sites.google.com/site/khaiphong Giới thiệu dạng chuẩn Xét toán 2: Cho thể quan hệ ... liên quan đến sv  thông tin không quán  Chương 3: Phương pháp chuẩn hóa LĐ CSDL http://sites.google.com/site/khaiphong Giới thiệu dạng chuẩn Xét toán 2: Cho thể quan hệ quản lý học tập sinh ... http://sites.google.com/site/khaiphong  Nội dung môn học:  Chương 1: Giới thiệu tổng quan  Chương 2: hình liệu phụ thuộc liệu  Chương 3: Phương pháp chuẩn hóa Lược đồ...
  • 42
  • 372
  • 0