0

mô hình xử lý chất thải rắn y tế đối với các trung tâm y tế huyện

ĐÁNH GIÁ QUI TRÌNH vệ SINH của các CÔNG TY vệ SINH CÔNG NGHIỆP và đề XUẤT áp DỤNG QUI TRÌNH mới vệ SINH BỆNH VIỆN

ĐÁNH GIÁ QUI TRÌNH vệ SINH của các CÔNG TY vệ SINH CÔNG NGHIỆP và đề XUẤT áp DỤNG QUI TRÌNH mới vệ SINH BỆNH VIỆN

Y khoa - Dược

... gió QUY TRÌNH VỆ SINH BUỒNG BỆNH (TT) • Bước 4: • Đối với khu vực không l y nhiễm: • Lau lần với nước xà • Lau lần với nước • Đối với khu vực l y nhiễm • Lau lần với nước xà • Lau lần với nước ... lau lại, thay giẻ kết thúc phòng bệnh • Khuyến cao tải lau sàn làm cho diện tích 3x3 m2 hiệu TẦN SUẤT LÀM SẠCH T Y THUỘC TÍNH CHẤT CHUYÊN MÔN Y TẾ TỪNG VÙNG CÁC LOẠI TẢI LAU ĐƢỢC KHUYẾN CÁO • 5.7 ... tiện vận chuyển người bệnh bệnh viện • Các phương tiện vận chuyển (ví dụ: cáng, xe lăn) khử khuẩn sau sử dụng Các bề mặt phương tiện vận chuyển (ví dụ, đường tay vịn, tay nắm đ y, cánh tay ghế) cần...
  • 57
  • 932
  • 5
Bài giảng Vệ sinh bệnh viện  Thạc sĩ Lê Thị Thanh Xuân

Bài giảng Vệ sinh bệnh viện Thạc sĩ Lê Thị Thanh Xuân

Y - Dược

... - Do nhân viên y tế đào tạo nghiệp vụ - Do chưa tuân thủ chặt chẽ qui định VSBV 3.4 Phương thức l y truyền • Qua tiếp xúc trực tiếp (đường bàn tay) Chủ y u qua bàn tay dụng cụ y tế (90% tất loại ... MỤC TIÊU Trình b y vai trò vệ sinh bệnh viện Trình b y số y u cầu vệ sinh qui hoạch thiết kế x y dựng bệnh viện Trình b y khái niệm, nguồn l y nhiễm, đường truyền bệnh tác nhân g y nhiễm trùng bệnh ... nằm viện mà nhập viện nhiễm trùng đó, xuất 48 sau nhập viện 30 ng y nhiễm trùng vết mổ 3.2 Nguồn l y nhiễm • Con người: BN, NVYT, người nhà, khách thăm • Vật liệu dụng cụ y tế • Môi trường:...
  • 22
  • 1,647
  • 33
Vệ sinh bệnh viện

Vệ sinh bệnh viện

Cao đẳng - Đại học

... tuyến Thu gom chất thải BV phải theo " Quy chế quản chất thải Y tế" Dụng cụ thu gom gồm bao nilon, thùng hộp nhựa, xe đ y chuyên dụng phải có màu sắc ký hiệu phù hợp Màu vàng: đựng chất thải ... Khoa truyền nhiễm (Khoa l y) Khoa l y nơi để phát hiện, cách ly điều trị triệt để bệnh nhân l y Nếu tổ chức không hợp lý, khoa l y thành ổ truyền nhiễm nguy hiểm, dễ x y − L y chéo bệnh nhân với ... viện (số liệu 2000) với tổng số 104 065 giường bệnh, hàng ng y BV phát sinh 90 rác thải Trung bình giường bệnh/ng y thải 0,86 kg chất thải chung 0,14kg chất thải nguy hại, hay hàng năm giường bệnh...
  • 5
  • 3,350
  • 68
Bải giảng DH y thái nguyên   vệ sinh bệnh viện

Bải giảng DH y thái nguyên vệ sinh bệnh viện

Y học công cộng

... giữ chất thải y tế nguy hại sở y tế - Đối với bệnh viện: nguyên tắc chất thải phải chuyển tiêu h y hàng ng y Thời gian lưu giữ tối đa chất thải y tế nguy hại bệnh viện 48 - Đối với sở y tế nhỏ trung ... đựng chất thải túi thùng theo quy định Các chất thải y tế nguy hại không để lẫn chất thải sinh hoạt Nếu vô tình để lẫn chất thải y tế nguy hại vào chất thải sinh hoạt hỗn hợp chất thải phải xử ... giữ sở y tế tuần 3.1.8 Xử tiêu h y chất thải y tế nguy hại Mục tiêu xử tiêu h y chất thải y tế làm hạn chế ảnh hưởng nguy hại chúng đến sức khỏe cộng đồng môi trường cách: - Biến chất thải...
  • 16
  • 2,361
  • 4
bài giảngđại học y Hải Phòng  - vệ sinh bệnh viện

bài giảngđại học y Hải Phòng - vệ sinh bệnh viện

Y học công cộng

... từ chất thải phát sinh đến xử ban đầu, thu gom, vận chuyển, lưu giữ tiêu h y chất thải y tế nguy hại Quản chất thải y tế 3.1 Quy định chung quản chất thải y tế Quản chất thải y tế ... lẫn chất thải sinh hoạt - Xử an toàn chất thải y tế nguy hại trước thải môi trường - Phối hợp với quan môi trường, sở xử chất thải địa phương để quản xử chất thải y tế theo quy định ... chất thải y tế Bộ Y tế quy định hành Nhà nước quản chất thải nguy hại 3.2 Các sở y tế phải: - Giảm thiểu phân loại chất thải theo quy định từ nguồn thải - Không để chất thải y tế nguy hại...
  • 20
  • 2,381
  • 0
TÌM HIỂU KIẾN THỨC về CHĂM sóc TRẺ đẻ NON của các bà mẹ tại KHOA sơ SINH BỆNH VIỆN NHI TRUNG ƯƠNG

TÌM HIỂU KIẾN THỨC về CHĂM sóc TRẺ đẻ NON của các bà mẹ tại KHOA sơ SINH BỆNH VIỆN NHI TRUNG ƯƠNG

Sức khỏe trẻ em

... ny c bit nguy him n tớnh mng ca tr nu khụng bit cỏch x trớ kp thi tr ó vin khụng cú nhõn viờn y t hay phng tin cp cu, m tr s Y HC THC HNH (899) - S 12/2013 sinh c bit l tr non din bin bnh xy ... cú chc nng chuyn dch Vỡ th, viờm tai 72 khu trỳ so o, so bo khú cú th dn lu Vỡ ny nờn ngi ta xut mt phu thut trung gian l phu thut so bo thng nh- vỏ nh Tuy nhiờn, phu thut ny cú nhc im cn ... m chm sau phu thut bớt tc dn lu viờm ny chng nhng phỏ hy h thng xng c to hỡnh m cũn cú th g y cỏc bin chng nguy him khỏc nh lit d y VII, viờm mờ nh hay viờm mng nóo Nhng bin chng nh hn l viờm...
  • 5
  • 867
  • 1
ĐÁNH GIÁ NHẬN THỨC về vệ SINH TAY của điều DƯỠNG BỆNH VIỆN 103

ĐÁNH GIÁ NHẬN THỨC về vệ SINH TAY của điều DƯỠNG BỆNH VIỆN 103

Y học thưởng thức

... Khụng thay th c tay ụi thay th c tay Thay th c tay Khụng tr li Cng S lng 153 88 118 24 383 T l % 39.9 23.0 30.8 6.3 100 30.8% iu dng cho rng mang gng cú th thay th c tay Nhn thc v thi im tay Tr li ... nghiờn cu cy khun tay ngu nhiờn 77 NVYT bnh vin 103 cho kt qu: Trung bỡnh cú 267.378 VK/ bn tay cha (gp 26 ln liu g y nhim khun) C th Bỏc s 257.110 VK/Bn tay, iu dng 126.857 VK/bn tay, H 481.273 ... VK/bn tay [4] iu ny cho thy iu dng cha c trang b y kin thc v v sinh tay, nu bit rng trờn tay nhõn viờn y t lỳc chm súc ngi bnh cha tay cú ti gn 300 nghỡn vi khun thỡ ý thc tuõn th v sinh tay chc...
  • 3
  • 532
  • 5
Khảo sát kiến thức thực hành về phương pháp ủ ấm da kề da của các bà mẹ có con đẻ non tại khoa sơ sinh bệnh viện nhi trung ương năm 2015

Khảo sát kiến thức thực hành về phương pháp ủ ấm da kề da của các bà mẹ có con đẻ non tại khoa sơ sinh bệnh viện nhi trung ương năm 2015

Y khoa - Dược

... can thiệp thiết y u sau sinh  Đầu tư nguồn lực kinh phí để tổ chức NC cách hệ thống PP tiếp xúc da kề da VN  X y dựng ban hành sách thực hành thường quy chăm sóc TSS sở y tế, x y dựng hệ thống ... mẹ với thực hành da kề da - Liên quan trình độ học vấn mẹ với thực hành da kề da Các y u tố liên quan đến - Liên quan nghề nghiệp mẹ với thực hành da kề da thực hành da kề da - Liên quan số y u ... làm nhập vào m y tính phần mềm Epidata 3.1 Các số liệu xử phân tích phần mềm STATA 12 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU(TIẾP) Đạo đức nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu giải thích mục đích...
  • 34
  • 1,366
  • 2
Khảo sát kiến thức thực hành về phương pháp ủ ấm da kề da của các bà mẹ có con đẻ non tại khoa sơ sinh bệnh viện nhi trung ương năm 2015

Khảo sát kiến thức thực hành về phương pháp ủ ấm da kề da của các bà mẹ có con đẻ non tại khoa sơ sinh bệnh viện nhi trung ương năm 2015

Y khoa - Dược

... thu th p x m t cách khách quan, trung th c vƠ ch a đ c công b b t k m t tài li u khác Hà N i, ng y 09 tháng 08 n m 2015 Sinh viên Tr n Th D Thang Long University Library DANH M C CÁC T VI T ... tiên 1996 Italy, đ n 1998, đư có H i ngh Qu c t đ u tiên v ti p xúc da k da Baltimore, Maryland, M , H i th o Qu c t l n th t i Bogota, Colombia Thang Long University Library Ng y nay, theo c tính, ... 30,8% bi t qua cán b y t b nh vi n 9,6% bi t qua gia đình vƠ b n bè Không ng ph i bi t thông tin v ph ng pháp n y t cán b y t xã ng 19 Thang Long University Library 3.3 M t s y u t liênăquanăđ n...
  • 47
  • 503
  • 3
KHẢO SÁT KIẾN THỨC THỰC HÀNH VỀ PHƯƠNG PHÁP Ủ ẤM DA KỀ DA CỦA CÁC BÀ MẸ CÓ CON ĐẺ NON TẠI KHOA SƠ SINH BỆNH VIỆN NHI TRUNG ƯƠNG NĂM 2005

KHẢO SÁT KIẾN THỨC THỰC HÀNH VỀ PHƯƠNG PHÁP Ủ ẤM DA KỀ DA CỦA CÁC BÀ MẸ CÓ CON ĐẺ NON TẠI KHOA SƠ SINH BỆNH VIỆN NHI TRUNG ƯƠNG NĂM 2005

Y khoa - Dược

... c Trung B T y Nguyên [30] [43] hình b nh t t tr s u tra ti n hành b nh vi n Nhi 10 b nh vi n t nh cho th y tr ph p vi n ch y u viêm non, nh th p cân, vàng da, nhi m khu n t i ch d t t Nguyên ... DA K DA C A CÁC BÀ M NON T I KHOA NH VI N NHI TRUNG TÀI T T NGHI P H C NHÂN VLVH i HDKH: Ths BS Nguy n Th Thái Hà Hà N i Thang Long University Library L IC c khóa lu n n y, em xin b y t lòng bi ... b y t ph i hi u rõ l i ích cách th c hi i coi can thi o cán b y t t ph n cán b y t sách báo tranh nh gi i thích v l i ích c n t ng cán b y t ho c dán áp phích b ng tin b nh vi y u c u cán b y...
  • 47
  • 601
  • 1
phân tích ảnh hưởng của nước thải bệnh viện đến hệ sinh thái  giải pháp xử lý

phân tích ảnh hưởng của nước thải bệnh viện đến hệ sinh thái giải pháp xử

Công nghệ thực phẩm

... TÍNH CHẤT NƯỚC THẢI BỆNH VIỆN Các thành phần g y ô nhiễm môi trường nước thải bệnh viện g y là: • Các chất hữu cơ; • Các chất dinh dưỡng ni-tơ (N), phốt-pho (P); • Các chất rắn lơ lửng; • Các ... Y Tế quan có thẩm quyền cần có văn luật thiết thực, giúp bệnh viện có phương pháp xử chất thải hợp Đồng thời, có biện pháp xử kịp thời trường hợp xả nước thải bệnh viện cách mức, g y ... khuẩn Với 20% chất thải nguy hại đủ để vi trùng g y bệnh l y lan môi trường xung quanh Đặc biệt, loại thuốc điều trị bệnh ung thư sản phẩm chuyển hóa chúng… không xử mà xả thải bên có khả gây...
  • 27
  • 1,277
  • 2
Một số nhận xét về đặc điểm lâm sàng, xét nghiệm và yếu tố nguy cơ nhiễm khuẩn huyết ở trẻ sơ sinh tại khoa sơ sinh bệnh viện nhi trung ương

Một số nhận xét về đặc điểm lâm sàng, xét nghiệm và yếu tố nguy cơ nhiễm khuẩn huyết ở trẻ sơ sinh tại khoa sơ sinh bệnh viện nhi trung ương

Tài liệu khác

... chức lympho phát triển mạnh Các tế bào lympho máu ngoại biên di cƣ đến hạnh bạch huyết đặc biệt hạch mạc treo ruột Các hạch to lên, trung tâm miễn dịch phát triển mạnh, số lƣợng plasmocyte sinh ... 2,0% Đối chiếu với nghiên cứu tác giả Nguyễn thị Kim Nga [11] th y tác giả th y 90% vi khuẩn g y NKH sơ sinh vi khuẩn gram âm, tác giả Nguyễn Tấn Viên Trần Minh Hƣơng [14] th y 80% vi khuẩn g y ... Influenzae typ b, Acinetobacter [1][35][36] Các vi khuẩn Gram dƣơng hay gặp Staphylococcus, S.pyogenes [1][35][27][36] Trƣớc vi khuẩn Gram dƣơng nguyên thƣờng gặp g y NKH Từ cuối năm 1950 trở lại đ y, ...
  • 67
  • 980
  • 6
nghiên cứu về thực trạng giao tiếp của điều dưỡng bệnh viện nông nghiệp năm 2011

nghiên cứu về thực trạng giao tiếp của điều dưỡng bệnh viện nông nghiệp năm 2011

Y khoa - Dược

... c àd + Giao ti cu c - Tâm ng ho hai ph às giao ti Ch g ên ngoài, t Trong th ì quan h tâm ng Tâm c nghi vai trò ch ã kh âm ng não m ã h quy ãh kinh nghi Tâm s giao ti qui lu Khi ... Vi t” N i, 1984 B Y t : “Quy ch Trang ph c y t ” ban hành kèm Quy nh -BYT B Y t 2004 B Y t “Q nh v nh v ch giao ti p c a nhân viên y t khám ch a b nh” Ban hành kèm Quy nh s -BYT (2001) Ph m Minh ... c ng s giao ti p c [10] ng t i trung tâm n i soi B nh i h c Y Hà n i, b ng cách ph ng v n b nh nhân t i Trung tâm n i soi cho th y: Kho ib c a ng bác s t i trung tâm n i soi t t, th hi n s t n...
  • 31
  • 1,767
  • 14
VAI TRÒ CỦA CỰU SINH VIÊN TRONG CÔNG TÁC XÂY DỰNG THƯƠNG HIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC

VAI TRÒ CỦA CỰU SINH VIÊN TRONG CÔNG TÁC XÂY DỰNG THƯƠNG HIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC

Báo cáo khoa học

... x y dựng thương hiệu trường đại học Đó thông tin liên quan đến chất lượng đào tạo trường, từ chuyên môn, phương pháp giảng d y th y cô đến nội dung môn học Liệu chuyên môn phương pháp giảng d y ... 140 Kỷ y u công trình khoa học 2014 – Phần I trường Ban liên lạc chưa có quy chế hoạt động rõ ràng, hoạt động tương đối rời rạc dựa mối quan hệ vài cựu sinh viên tâm huyết với trường Các hoạt ... nước có kinh tế giáo dục phát triển Mỹ, Anh, Canada Các trường đánh giá có hệ thống giáo dục tiên tiến, đại hình giáo dục điển hình cho trường đại học giới Các trường đại học sở vật chất đại,...
  • 11
  • 1,112
  • 18
Bổ sung tư liệu về vai trò của vi sinh vật trong giảng dạy phần ba   sinh  học vi sinh vật   sinh  học 10   CTC

Bổ sung tư liệu về vai trò của vi sinh vật trong giảng dạy phần ba sinh học vi sinh vật sinh học 10 CTC

Sư phạm

... gian, số lượng tế bào sinh số lượng tế bào chết + Pha suy vong: Số tế bào sống quần thể giảm dần tế bào quần thể bị phân h y ng y nhiều, chất dinh dưỡng cạn kiệt, chất độc hại tích l y nhiều ức chế ... đặc hiệu với phụ thể bề mặt tế bào virut bám vào, khơng virut khơng thể bám 1.2 Xâm nhập Đối với phagơ, enzim phá h y thành tế bào để bơm axit nuclêic vào tế bào chất vỏ nằm bên ngồi Đối với virut ... sản chủ y u bào tử Đ y hình thức sinh sản hiệu nấm Sinh sản bào tử có dạng: bào tử kín bào tử trần 2.2 Sinh sản cách n y chồi phân đơi N y chồi: Đa số nấm men hình thức sinh sản chủ y u n y chồi,...
  • 72
  • 513
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008