0

mô hình quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Hoàn thiện mô hình quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong các trường đại học Việt Nam

Hoàn thiện hình quản đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong các trường đại học Việt Nam

Sư phạm

... NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO Ở ĐÔNG Á 59 1.4.2 QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở HOA KỲ 65 1.4.3 HÌNH QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO ... QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO 51 1.4 KINH NGHIỆM QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở MỘT SỐ QUỐC GIA 59 1.4.1 QUẢN ĐÀO TẠO ... 80 CHƢƠNG 2: HÌNH QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO TRONG MỘT SỐ TRƢỜNG ĐẠI HỌC Ở NƢỚC TA 83 2.1 HÌNH QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO Ở ĐẠI HỌC QUỐC...
  • 238
  • 1,254
  • 7
Hoàn thiện mô hình quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong các trường đại học việt nam

Hoàn thiện hình quản đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong các trường đại học việt nam

Thạc sĩ - Cao học

... 1.3 HÌNH QUẢN ĐÀO TẠO VÀ XÂY DỰNG HÌNH QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Error! Bookmark not defined 1.3.1 KHÁI NIỆM HÌNH HÌNH QUẢN GIÁO ... Bookmark not defined 1.3.2 HÌNH QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO Error! Bookmark not defined 1.4 KINH NGHIỆM QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ... Bookmark not defined 1.4.1 QUẢN ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO Ở ĐÔNG ÁError! Bookmark not defi 1.4.2 QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC...
  • 18
  • 380
  • 1
quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại trường cao đẳng nghề công nghệ cao hà nội

quản đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại trường cao đẳng nghề công nghệ cao hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... động đào tạo sở đào tạo nghề Đối tượng nghiên cứu : Quản đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trường Cao đẳ ng nghề Vấ n đề nghiên cứu Biện pháp quản đào tạo để đào tạo nguồn nhân lực ... nghiên cứu luận : Phân tích tổng hợp tài liệu liên quan đến luận quản phát triển nguồn nhân lực Xây dựng chương trình quy trình quản đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đào tạo nghề ... ̣ng quản đào tạo nguồn nhân lực trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội , từ đó đưa ̣t số biê ̣n pháp quản lý nhằ m nâng cao chấ t lươ ̣ng đào t ạo nguồn nhân lực chất lượng cao...
  • 6
  • 397
  • 0
Quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội

Quản đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội

Sư phạm

... Quản đào tạo, quản trình đào tạo …………………….… 11 1.2.3 Nhân lực, nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lƣợng cao …….… 12 1.3 Những nguyên tắc đào tạo nguông nhân lực chất lƣợng cao trƣờng Cao ... động đào tạo sở đào tạo nghề Đối tƣợng nghiên cứu : Quản đào tạo nguồn nhân lực chất lƣợng cao trƣờng Cao đẳ ng nghề Vấ n đề nghiên cứu Biện pháp quản đào tạo để đào tạo đƣợc nguồn nhân ... cần quản nhƣ sau: - Quản mục tiêu đào tạo; - Quản kế hoạch, nội dung, chƣơng trình đào tạo; - Quản loại hình đào tạo; - Quản phƣơng pháp đào tạo; - Quản kinh phí, sở vật chất, ...
  • 117
  • 500
  • 0
Quản lý nhà nước với hệ thống thưu viện phục vụ cho quá trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Quản nhà nước với hệ thống thưu viện phục vụ cho quá trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Quản lý nhà nước

... quát quản nhà nước hệ thống thư viện phục vụ cho trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao Chương 2: Thực trạng quản nhà nước hệ thống thư viện phục vụ cho trình đào tạo nguồn nhân lực chất ... cho trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao  Tìm hiểu hoạt động quản hành nhà nước lĩnh vực cụ thể: tổ chức hoạt động thư viện phục vụ cho trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao  Đề ... CHƯƠNG KHÁI QUÁT VỀ QUẢN NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI HỆ THỐNG THƯ VIỆN PHỤC VỤ CHO QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO 1.1 Một số vấn đề chung quản nhà nước 1.2 Quản nhà nước thư viện...
  • 37
  • 631
  • 1
Quản lý nhà nước đối với các hệ thống thư viện phục vụ cho quá trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Quản nhà nước đối với các hệ thống thư viện phục vụ cho quá trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Quản lý nhà nước

... đào tạo cho trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đặt yêu cầu cấp thiết II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề tài Quản nhà nước hệ thống thư viện phục vụ cho trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng ... vụ công tác đào tạo nhân lực nguồn nhân lực chất lượng cao nhằm làm cho thư viện trở thành nhân tố tích cực trực tiếp góp phần vào q trình đào tạo đội ngũ nhân lực chất lượng cao - Hình thành ... đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao Để phát triển hệ thống thư viện phục vụ trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao thiếu vấn đề tăng cường vai trò quản nhà nước lĩnh vực Vì vậy, nâng cao...
  • 45
  • 1,353
  • 10
QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỚI HỆ THỐNG THƯ VIỆN PHỤC VỤ CHO QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO pptx

QUẢN NHÀ NƯỚC VỚI HỆ THỐNG THƯ VIỆN PHỤC VỤ CHO QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO pptx

Quản lý nhà nước

... quát quản nhà nước hệ thống thư viện phục vụ cho trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao Chương 2: Thực trạng quản nhà nước hệ thống thư viện phục vụ cho trình đào tạo nguồn nhân lực chất ... cho trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao  Tìm hiểu hoạt động quản hành nhà nước lĩnh vực cụ thể: tổ chức hoạt động thư viện phục vụ cho trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao  Đề ... CHƯƠNG KHÁI QUÁT VỀ QUẢN NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI HỆ THỐNG THƯ VIỆN PHỤC VỤ CHO QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO 1.1 Một số vấn đề chung quản nhà nước 1.2 Quản nhà nước thư viện...
  • 37
  • 589
  • 0
luận văn  thạc sĩ quản trị nhân lực Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại Ngân hàng TMCP Công Thương Việt nam

luận văn thạc sĩ quản trị nhân lực Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại Ngân hàng TMCP Công Thương Việt nam

Quản trị kinh doanh

... mơn cho nguồn nhân lực 12 13 1.1.2 Vai trò nhân lò c nhân lực mìnhthức, cơng tác đào tạo nguồn nhân lực Mục tiêu chung đào tạo nguồn nhân lực nhằm sử dụng tối đa nguồn nhân lực có nâng cao tính ... nguriển nguồn nhân lực, xây dựng đội ngũ nguồn nhân lực có trình độ, kỹ Mối quan hệ đào tạo với chức khác quản trị nhân lực doanh nghiệp Đào tạo nguồn nhân lực chức số chức quản trị nguồn nhân lực ... đào tạo Xây dựng kế hoạch đào tạo Tổ chức triển khai đào tạo Đánh giá hiệu cơng tác đào tạo Hình 1.2: Nội dung cơng tác đào tạo nguồn nhân lực Hình 1.3: Nội dung công tác đào tạo nguồn nhân lực...
  • 163
  • 824
  • 7
Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Khoa học xã hội

... triển GDĐT nguồn nhân lực Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX khẳng định : Con ngời nguồn nhân lực nhân tố định phát triển đất nớc thời kỳ CNH, HĐH cần tạo chuyển biến toàn diện GDĐT .Đào tạo lớp ngời ... giáo dục đào tạo nguồn lực ngêi 16 TiĨu ln TriÕt häc §èi víi sù nghiệp công nghiệp hoá đại hoá nớc ta phải coi nhân tố ngời nhân tố định, từ phải nâng cao dân trí nh chuẩn bị tốt nguồn nhân lực có ... nguồn nhân lực níc ta Trong c¸c ngn lùc cã thĨ khai th¸c nh nguồn lực tự nhiên, nguồn lực khoa học công nghƯ, ngn lùc ngêi th× ngn lùc ngêi định lẽ nguồn lực khác khai thác có hiệu nguồn lực ngời...
  • 15
  • 1,765
  • 9
Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Cao đẳng - Đại học

... nguồn nhân lực nước ta Trong nguồn lực khai thác nguồn lực tự nhiên, nguồn lực khoa học công nghệ, nguồn lực người nguồn lực người 12 Tiểu luận Triết học định lẽ nguồn lực khác khai thác có hiệu nguồn ... giáo dục đào tạo nguồn lực người Đối với nghiệp cơng nghiệp hố đại hố nước ta phải coi nhân tố người nhân tố định, từ phải nâng cao dân trí chuẩn bị tốt nguồn nhân lực có đủ trí tuệ nghị lực, tay ... triển GDĐT nguồn nhân lực Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX khẳng định : “Con người nguồn nhân lực nhân tố định phát triển đất nước thời kỳ CNH, HĐH cần tạo chuyển biến toàn diện GDĐT… .Đào tạo lớp...
  • 19
  • 1,661
  • 43
GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GÓP PHẦN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO

GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GÓP PHẦN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO

Khoa học xã hội

... lao động chất lượng cao Định nghĩa nguồn nhân lực chất lượng cao dựa trình độ đào tạo nguồn nhân lực: nguồn nhân lực chất lượng cao bao gồm người lao động qua đào tạo, người lao động đào tạo hệ ... có cách định nghĩa sau nguồn nhân lực chất lượng cao: Định nghĩa nguồn nhân lực chất lượng cao dựa hiệu quả, suất người lao động: Nguồn nhân lực chất lượng cao phận lực lượng lao động, có khả ... xác định ngưồn nhân lực chất lượng cao mức độ cụ thể Có thể bước đầu nêu tiêu chí xác định nguồn nhân lực chất lượng cao sau: Thứ nhất, nguồn nhân lực chất lượng cao phải lực lượng lao động có...
  • 8
  • 584
  • 6
Những thành công của Singapore trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và các kinh nghiệm cần thiết cho Việt Nam.

Những thành công của Singapore trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và các kinh nghiệm cần thiết cho Việt Nam.

Giáo dục học

... người vào hạng cao giới Xứ sở khơng có tài nguyên thiên nhiên nên nguồn nhân lực trở nên lợi cạnh tranh thị trường quốc tế phải tranh giành với giới miếng bánh sinh lợi kỹ thuật cao kỹ nghệ phục ... Compaq hay Sony Hấp dẫn nhân tài giới chìa khóa để tạo nên điều tốt cho người dân Singapore” lẽ việc chào đón tài giới dựa lợi ích kinh tế óc thực tế Nhưng việc quản hệ lụy điều bắt buộc ... nhập Singapore cao kiện sách di dân chọn lọc phủ Singapore Đã có căng thẳng âm ỉ chung quanh 12 sách nhân tài nước ngồi (Koh, 2003; Yeoh Huang, 2004) Nhưng phủ trì sách việc quản thận trọng...
  • 28
  • 684
  • 3
Tiểu luận triết học: Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao ppsx

Tiểu luận triết học: Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao ppsx

Báo cáo khoa học

... NGUỒN NHÂN LỰC NƯỚC TA A VAI TRÒ VÀ THỰC TRẠNG NGUỒN NHÂN LỰC NƯỚC TA TRONG CÁC NGUỒN LỰC CÓ THỂ KHAI THÁC NHƯ NGUỒN LỰC TỰ NHIÊN, NGUỒN LỰC KHOA HỌC CÔNG NGHỆ, NGUỒN LỰC CON NGƯỜI THÌ NGUỒN LỰC ... TRANG 7 NÓI ĐẾN NGUỒN LỰC CON NGƯỜI LÀ NÓI ĐẾN CHẤT LƯỢNG VÀ SỐ LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC CHÚNG CÓ QUAN HỆ CHẶT CHẼ VỚI NHAU THỰC TRẠNG ĐÓ Ở NƯỚC TA NHƯ SAU:  CƠ CẤU NGÀNH CÒN BẤT HỢP  CƠ CẤU VÙNG ... THIẾT THỰC TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG MỞ RỘNG ĐÀO TẠO CÔNG NHÂN KỸ THUẬT VIÊN VÀ NHÂN VIÊN NGHIỆP VỤ THEO NHIỀU TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC SAU ĐẠI HỌC TẬP TRUNG ĐẦU TƯ...
  • 26
  • 1,612
  • 7
Đội ngũ trí thức giáo dục đại học Việt Nam trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa (toàn văn + tóm tắt)

Đội ngũ trí thức giáo dục đại học Việt Nam trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa (toàn văn + tóm tắt)

Tiến sĩ

... GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA 26 2.1 TRÍ THỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO VIỆT NAM THỜI KỲ ... vực, chất lượng cao; kết hợp chặt chẽ đào tạo với nghiên cứu khoa học triển khai ứng dụng, khoa học tự nhiên khoa học xã hội - nhân văn, khoa học công nghệ để đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, ... GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA 2.1 TRÍ THỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO VIỆT NAM THỜI KỲ ĐẨY...
  • 213
  • 826
  • 4
Đội ngũ trí thức giáo dục đại học Việt Nam trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa (tóm tắt + toàn văn)

Đội ngũ trí thức giáo dục đại học Việt Nam trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa (tóm tắt + toàn văn)

Tiến sĩ

... nhà giáo dục có lực sư phạm sâu sắc 2.1.2 Quan niệm nguồn nhân lực chất lượng cao Việt Nam Nguồn nhân lực chất lượng cao phận tinh túy nguồn nhân lực Để có tăng trưởng nhanh mức cao, kinh tế giới ... toàn diện giáo dục đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, chấn hưng giáo dục Việt Nam” Tác giả quan niệm, nguồn nhân lực chất lượng cao phận tinh túy nguồn nhân lực; lao động có trình ... suất, chất lượng hiệu cao Trong giai đoạn nay, nguồn nhân lực chất lượng cao có ý nghĩa to lớn phát triển quốc gia Điều thể số khía cạnh sau: Thứ nhất, nguồn nhân lực chất lượng cao nguồn lực chính,...
  • 28
  • 384
  • 1
Nhân tố con người trong sự phát triển lực lượng sản xuất và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Nhân tố con người trong sự phát triển lực lượng sản xuất và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Khoa học xã hội

... trạng nguồn nhân lực nước ta Trong nguồn lực khai thác nguồn lực tự nhiên, nguồn lực khoa học công nghệ, nguồn lực người nguồn lực người định lẽ nguồn lực khác khai thác có hiệu nguồn lực người ... dục, đào tạo Giáo dục đào tạo xem khâu then chốt định chất lượng nguồn nhân lực Vì vậy, Đại hội XI Đảng ta khẳng định: “Giáo dục đào tạo có sứ mệnh nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi ... triển nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao đột phá chiến lược, yếu tố định đẩy mạnh phát triển ứng dụng khoa học, công nghệ, cấu lại kinh tế, chuyển đổi hình tăng...
  • 37
  • 5,256
  • 40
Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho các dự án trọng điểm tại tập đoàn dầu khí việt nam PVN

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho các dự án trọng điểm tại tập đoàn dầu khí việt nam PVN

Kinh tế

... trưng nguồn nhân lực chất lượng cao 14 1.1.3 Vai trò nguồn nhân lực chất lượng cao 14 1.2 Đào tạo nguồn nhân lực chất lƣợng cao 14 1.2.1 Khái niệm 14 1.2.2 Vai trò đào ... 1.2.1.2 Đào tạo nguồn nhân lực Đào tạo nguồn nhân lực loại hoạt động có tổ chức, thực thời gian định nhằm đem đến thay đổi nhân cách nâng cao lực người Kết trình đào tạo nguồn nhân lực nâng cao chất ... [19] 1.2.1.3 Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao hoạt động đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực cốt lõi, có trình độ, có lĩnh trị, phẩm chất đạo đức tốt, đạt...
  • 104
  • 600
  • 1
Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh hội nhập quốc tế ở Việt Nam hiện nay

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh hội nhập quốc tế ở Việt Nam hiện nay

Khoa học xã hội

... ĐỀ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 1.1 Nguồn nhân lực chất lượng cao đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao 1.1.1 Khái niệm nguồn ... VẤN ĐỀ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 12 1.1 Nguồn nhân lực chất lượng cao đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao ... 2.3.1 Phương hướng nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao Việt Nam 85 2.3.2 Một số giải pháp nâng cao hiệu trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao bối cảnh hội nhập...
  • 124
  • 815
  • 2

Xem thêm