0

mô hình quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong các trường đại học ở trung quốc

Hoàn thiện mô hình quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong các trường đại học Việt Nam

Hoàn thiện hình quản đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong các trường đại học Việt Nam

Sư phạm

... HÌNH QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO TRONG CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC TRUNG QUỐC 75 KẾT LUẬN CHƢƠNG 80 CHƢƠNG 2: HÌNH QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO ... HỌC MỘT SỐ QUỐC GIA 59 1.4.1 QUẢN ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO ĐÔNG Á 59 1.4.2 QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ... HÌNH QUẢN GIÁO DỤC 47 1.3.2 HÌNH QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO 51 1.4 KINH NGHIỆM QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC...
  • 238
  • 1,254
  • 6
Hoàn thiện mô hình quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong các trường đại học việt nam

Hoàn thiện hình quản đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong các trường đại học việt nam

Thạc sĩ - Cao học

... QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƯỚC TA Error! Bookmark not defined 2.1 HÌNH QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO ĐẠI HỌC QUỐC ... 1.3.2 HÌNH QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO Error! Bookmark not defined 1.4 KINH NGHIỆM QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC MỘT SỐ QUỐC GIA ... defined 1.4.1 QUẢN ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO ĐÔNG ÁError! Bookmark not defi 1.4.2 QUẢN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC HOA KỲ ...
  • 18
  • 380
  • 1
quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại trường cao đẳng nghề công nghệ cao hà nội

quản đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại trường cao đẳng nghề công nghệ cao hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... động đào tạo sở đào tạo nghề Đối tượng nghiên cứu : Quản đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trường Cao đẳ ng nghề Vấ n đề nghiên cứu Biện pháp quản đào tạo để đào tạo nguồn nhân lực ... nghiên cứu luận : Phân tích tổng hợp tài liệu liên quan đến luận quản phát triển nguồn nhân lực Xây dựng chương trình quy trình quản đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đào tạo nghề ... đào ta ̣o ̀ nguồ n nhân lực chấ t lươ ̣ng cao đào tạo nghề Ý nghĩa thực tiễn : Cung cấp học kinh nghiệm công tác quản đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho sở đào tạo nghề Phương pháp...
  • 6
  • 397
  • 0
Quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội

Quản đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội

Sư phạm

... dục Quản đào tạo bao gồm nội dung cần quản nhƣ sau: - Quản mục tiêu đào tạo; - Quản kế hoạch, nội dung, chƣơng trình đào tạo; - Quản loại hình đào tạo; - Quản phƣơng pháp đào tạo; ... nghiên cứu : Quản đào tạo nguồn nhân lực chất lƣợng cao trƣờng Cao đẳ ng nghề Vấ n đề nghiên cứu Biện pháp quản đào tạo để đào tạo đƣợc nguồn nhân lực chất lƣợng cao trƣờng Cao đẳng nghề ... ……………………………………………… 1.2.1 Quản lý, quản nhà trƣờng ……………………………………… 1.2.2 Quản đào tạo, quản trình đào tạo …………………….… 11 1.2.3 Nhân lực, nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lƣợng cao …….… 12 1.3...
  • 117
  • 500
  • 0
Nghiên cứu về hoạt động đào tạo nguồn nhân lực thẩm định giá tại các trường đại học ở Việt Nam hiện nay

Nghiên cứu về hoạt động đào tạo nguồn nhân lực thẩm định giá tại các trường đại học Việt Nam hiện nay

Quản trị kinh doanh

... trở lớn việc đào tạo nguồn nhân lực thẩm định giá IV.Khó khăn hạn chế việc đào tạo chuyên ngành thẩm định giá trường đại học 1.Hạn chế công tác đào tạo nguồn nhân lực thẩm định giá trường đại học ... trường đại học, việc đào tạo nguồn nhân lực thẩm định giá cần trọng để có đội ngũ nhân lực tốt số lượng chất lượng, vững vàng chun mơn, có kinh nghiệm, lực, đạo đức nghề nghiệp Việc đào tạo nguồn ... tạo nhân lực ngành thẩm định giá trường đại học Hiện nay, đào tạo thẩm định giá thiết lập cấp độ ngắn hạn dài hạn Chương trình đào tạo dài hạn chương trình đào tạo cử nhân cao đẳng, cử nhân đại...
  • 29
  • 882
  • 8
Những thành công của Singapore trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và các kinh nghiệm cần thiết cho Việt Nam.

Những thành công của Singapore trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng caocác kinh nghiệm cần thiết cho Việt Nam.

Giáo dục học

... nước đến học trường đại học cơng lập Để trì hệ thống giáo dục đại học có trợ cấp, trường đại học phải bảo đảm sinh viên có phẩm chất cao dựa tiêu chuẩn nghiêm khắc chấp nhận Những sinh viên quốc ... kinh tế thị trường phân khúc giáo dục đại học cách khuyến khích người nước hay tư nhân nước gia nhập nhiều vào thị trường giáo dục đại học Singapore Những đại học hàng đầu giới nhắm đến mang vào ... cho trẻ em sở hạ tầng quan trọng để thu hút nhân tài quốc tế đến sống làm việc Để phục vụ cho em người ngoại quốc đến làm việc, phủ phải cố gắng lôi kéo trường sở trường quốc tế mở rộng thiết...
  • 28
  • 684
  • 3
Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho các dự án trọng điểm tại tập đoàn dầu khí việt nam PVN

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho các dự án trọng điểm tại tập đoàn dầu khí việt nam PVN

Kinh tế

... 1.2.1.2 Đào tạo nguồn nhân lực Đào tạo nguồn nhân lực loại hoạt động có tổ chức, thực thời gian định nhằm đem đến thay đổi nhân cách nâng cao lực người Kết trình đào tạo nguồn nhân lực nâng cao chất ... trưng nguồn nhân lực chất lượng cao 14 1.1.3 Vai trò nguồn nhân lực chất lượng cao 14 1.2 Đào tạo nguồn nhân lực chất lƣợng cao 14 1.2.1 Khái niệm 14 1.2.2 Vai trò đào ... [19] 1.2.1.3 Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao hoạt động đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực cốt lõi, có trình độ, có lĩnh trị, phẩm chất đạo đức tốt, đạt...
  • 104
  • 600
  • 1
Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh hội nhập quốc tế ở Việt Nam hiện nay

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh hội nhập quốc tế Việt Nam hiện nay

Khoa học xã hội

... VẤN ĐỀ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ VIỆT NAM HIỆN NAY 12 1.1 Nguồn nhân lực chất lượng cao đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao ... chất lượng cao đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao 1.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực chất lượng cao Để đến khái niệm "nguồn nhân lực chất lượng cao" , trước hết cần làm rõ khái niệm "nguồn nhân lực" ... Thạch có viết: "Đào tạo phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao thông qua giáo dục đại học" Trong đó, tác giả cố gắng làm rõ sở luận đào tạo phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao điều kiện...
  • 124
  • 815
  • 2
GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GÓP PHẦN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GÓP PHẦN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

Báo cáo khoa học

... thức”1 Vậy nguồn nhân lực chất lượng cao? Những tiêu chí đánh giá gì? Tùy vào cách tiếp cận, có cách định nghĩa sau nguồn nhân lực chất lượng cao2 : Định nghĩa nguồn nhân lực chất lượng cao dựa hiệu ... xác định ngưồn nhân lực chất lượng cao mức độ cụ thể Có thể bước đầu nêu tiêu chí xác định nguồn nhân lực chất lượng cao sau: Thứ nhất, nguồn nhân lực chất lượng cao phải lực lượng lao động có ... phá để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đặc biệt nguồn nhân lực chất lượng cao Do đó, Ban Giám hiệu trường đại học vùng, đặc biệt đội ngũ người trực tiếp quản lý, nghiên cứu khoa học cần phải...
  • 10
  • 479
  • 0
Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho các dự án trọng điểm tại tập đoàn dầu khí việt nam

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho các dự án trọng điểm tại tập đoàn dầu khí việt nam

Kinh tế

... Chất lượng nguồn nhân lực chưa đáp ứng yêu cầu dự án (quản giao diện, quản vận hành, vận hành công nghệ, …) Xuất phát từ thực tế này, đề tài "Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho các ... chương: Chương 1: Cơ sở luận thực tiễn đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho dự án trọng điểm Ngành dầu khí; Chương 2: Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho dự án trọng ... nhấn mạnh giá trị đặc tạo nguồn nhân lực chất lượng cao Trên sở nghiên cứu, phân tích trạng nguồn nhân lực, kinh nghiệm đào tạo phát triển nhân lực số tập đoàn dầu khí quốc tế; tổng kết, đánh...
  • 7
  • 464
  • 1
Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh hội nhập quốc tế ở việt nam hiện nay

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh hội nhập quốc tế việt nam hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... ĐỀ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ VIỆT NAM HIỆN NAY Error! Bookmark not defined 1.1 Nguồn nhân lực chất lượng cao đào tạo nguồn nhân lực ... Thạch có viết: "Đào tạo phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao thơng qua giáo dục đại học" Trong đó, tác giả cố gắng làm rõ sở luận đào tạo phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao điều kiện ... nâng cao hiệu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao bối cảnh hội nhập quốc tế nước ta Error! Bookmark not defined 2.3.1 Phương hướng nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng...
  • 25
  • 413
  • 0
Quản lý nhà nước với hệ thống thưu viện phục vụ cho quá trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Quản nhà nước với hệ thống thưu viện phục vụ cho quá trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Quản lý nhà nước

... TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO QUA THỰC TẾ TẠI THƯ VIỆN QUỐC GIA VIỆT NAM 2.1 Thực trạng quản nhà nước với hệ thống thư viện phục vụ trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao ... trình độ đại học; 10 sở đào tạo trình độ cao đẳng 13 sở trường cao đẳng trung học đào tạo nguồn nhân lực thơng tin thư viện trình độ trung cấp HỢP TÁC QUỐC TẾ Gia nhập tổ chức nghề nghiệp quốc tế ... TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO 1.1 Một số vấn đề chung quản nhà nước 1.2 Quản nhà nước thư viện 1.3 Yêu cầu hệ thống thư viện phục vụ cho trình đào tào nguồn nhân lực chất lượng...
  • 37
  • 631
  • 1
Quản lý nhà nước đối với các hệ thống thư viện phục vụ cho quá trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Quản nhà nước đối với các hệ thống thư viện phục vụ cho quá trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Quản lý nhà nước

... vụ công tác đào tạo nhân lực nguồn nhân lực chất lượng cao nhằm làm cho thư viện trở thành nhân tố tích cực trực tiếp góp phần vào q trình đào tạo đội ngũ nhân lực chất lượng cao - Hình thành ... đào tạo cho trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đặt yêu cầu cấp thiết II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề tài Quản nhà nước hệ thống thư viện phục vụ cho trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng ... phát triển ngày cao đời sống kinh tế - xã hội xu hướng hội nhập quốc tế, ngày khẳng định vấn đề đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao yêu cầu thiết Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đòi hỏi đầu...
  • 45
  • 1,353
  • 10
QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỚI HỆ THỐNG THƯ VIỆN PHỤC VỤ CHO QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO pptx

QUẢN NHÀ NƯỚC VỚI HỆ THỐNG THƯ VIỆN PHỤC VỤ CHO QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO pptx

Quản lý nhà nước

... TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO QUA THỰC TẾ TẠI THƯ VIỆN QUỐC GIA VIỆT NAM 2.1 Thực trạng quản nhà nước với hệ thống thư viện phục vụ trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao ... trình độ đại học; 10 sở đào tạo trình độ cao đẳng 13 sở trường cao đẳng trung học đào tạo nguồn nhân lực thơng tin thư viện trình độ trung cấp HỢP TÁC QUỐC TẾ Gia nhập tổ chức nghề nghiệp quốc tế ... TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO 1.1 Một số vấn đề chung quản nhà nước 1.2 Quản nhà nước thư viện 1.3 Yêu cầu hệ thống thư viện phục vụ cho trình đào tào nguồn nhân lực chất lượng...
  • 37
  • 589
  • 0
luận văn  thạc sĩ quản trị nhân lực Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại Ngân hàng TMCP Công Thương Việt nam

luận văn thạc sĩ quản trị nhân lực Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại Ngân hàng TMCP Công Thương Việt nam

Quản trị kinh doanh

... nguriển nguồn nhân lực, xây dựng đội ngũ nguồn nhân lực có trình độ, kỹ Mối quan hệ đào tạo với chức khác quản trị nhân lực doanh nghiệp Đào tạo nguồn nhân lực chức số chức quản trị nguồn nhân lực ... lượng chất lượng nguồn nhân lực doanh nghiệp Nó tạo rasự di chuyển nguồn nhân lực từ doanh nghiệp đến doanh nghiệp khác, đặc biệtlà nguồn nhân lực chất lượng cao - Khả cung ứng cáccơ sở đào tạo ... đào tạo Xây dựng kế hoạch đào tạo Tổ chức triển khai đào tạo Đánh giá hiệu cơng tác đào tạo Hình 1.2: Nội dung cơng tác đào tạo nguồn nhân lực Hình 1.3: Nội dung công tác đào tạo nguồn nhân lực...
  • 163
  • 824
  • 7
Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Khoa học xã hội

... công nhân kỹ thuật viên nhân viên nghiệp vụ theo nhiều trình độ Phát triển nâng cao chất lợng đào tạo đại học sau đại học tập trung đầu t xây dựng số trờng đại học trọng điểm quốc gia ngang tầm khu ... tiểu học tiến hành phổ cập trung học sở nớc phần lớn thiếu niên độ tuổi thành thị vùng nông thôn đợc học hết trung học phổ thông, trung học chuyên nghiệp đợc đào tạo nghề Điều chỉnh cấu bậc học, ... triển GDĐT nguồn nhân lực Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX khẳng định : Con ngời nguồn nhân lực nhân tố định phát triển đất nớc thời kỳ CNH, HĐH cần tạo chuyển biến toàn diện GDĐT .Đào tạo lớp ngời...
  • 15
  • 1,765
  • 9
Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Cao đẳng - Đại học

... nguồn nhân lực nước ta Trong nguồn lực khai thác nguồn lực tự nhiên, nguồn lực khoa học công nghệ, nguồn lực người nguồn lực người 12 Tiểu luận Triết học định lẽ nguồn lực khác khai thác có hiệu nguồn ... nhân kỹ thuật viên nhân viên nghiệp vụ theo nhiều trình độ Phát triển nâng cao chất lượng đào tạo đại học sau đại học tập trung đầu tư xây dựng số trường đại học trọng điểm quốc gia ngang tầm ... dục tiểu học tiến hành phổ cập trung học sở nước phần lớn thiếu niên độ tuổi thành thị vùng nông thôn học hết trung học phổ thông, trung học chuyên nghiệp đào tạo nghề Điều chỉnh cấu bậc học, cấu...
  • 19
  • 1,661
  • 43
GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GÓP PHẦN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO

GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GÓP PHẦN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO

Khoa học xã hội

... lao động chất lượng cao Định nghĩa nguồn nhân lực chất lượng cao dựa trình độ đào tạo nguồn nhân lực: nguồn nhân lực chất lượng cao bao gồm người lao động qua đào tạo, người lao động đào tạo hệ ... tiếp cận, có cách định nghĩa sau nguồn nhân lực chất lượng cao: Định nghĩa nguồn nhân lực chất lượng cao dựa hiệu quả, suất người lao động: Nguồn nhân lực chất lượng cao phận lực lượng lao động, ... định lượng nguồn nhân lực chất lượng cao Theo chúng tôi, nguồn nhân lực chất lượng cao bao gồm lao động qua đào tạo, cấp bằng, chứng bậc đào tạo có khả đáp ứng Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại...
  • 8
  • 584
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose