mô hình quản lý từ trên xuống

Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trường Cao đẳng Nghề Kỹ thuật Công nghệ trong giai đoạn phát triển mới

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:21

... quản lý Mục tiêu quản lý Cơ chế quản lý Đối tượng quản lý Hình 1.1 Sơ đồ mô tả hệ thống cấu trúc hệ thống quản lý 10 - Các chức quản lý: Chức quản lý hình thức thể tác động có chủ định chủ thể quản ... tác trên, nhà trường cần phải xây dựng sách chiến lược sở mục tiêu, xu hướng phát triển nhà trường mô hình quản lý phù hợp hữu hiệu Nhìn chung, có ba mô hình quản lý đề cập: - Mô hình quản lý từ ... chung, có ba mô hình quản lý đề cập: - Mô hình quản lý từ xuống - Mô hình quản lý từ lên - Mô hình theo kiểu hỗn hợp 27 1.5.1 Mô hình quản lý từ xuống: Người lãnh đạo nhà trường coi người chịu trách...

115
686
2

PHƯƠNG HƯỚNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ SỬ DỤNG HỢP LÝ VÀ TIẾT KIỆM NGUYÊN VẬT LIỆU Ở CÔNG TY TNHH THÀNH DUY

Ngày tải lên : 23/10/2013, 03:20

... cuối công tác quản lý hạch toán NVL tạo lợi nhuận thông qua sử dụng hợp lý tiết kiệm NVL , có quản lý tốt NVL phát huy việc sử dụng tốt Quản lý NVL thông qua việc tiếp nhận , quản lý kho, cấp phát ... Để nâng cao trình độ quản lý cho đội ngũ cán quản lý NVL, Công ty cần thực theo phương hướng sau: - Cử số cán nâng cao trình độ quản lý kinh tế, đặc biệt nghiệp vụ quản lý vật tư Công ty tổ chức ... nguyên nhân gây hao hụt xảy 3.2.2 Áp dụng mô hình dự trữ nguyên vật liệu tối ưu  Cơ sở đề xuất + Công ty chưa quản lý chưa quản lý dự trữ theo nguyên lý thức mà chủ yếu dựa kinh nghiệm chủ quan...

18
518
1

Xây dựng quy trình, quy phạm, định mức kinh tế kỹ thuật cho hoạt động đánh giá, xác định thiệt hại môi trường do sự cố tràn dầu gây ra

Ngày tải lên : 15/01/2013, 17:22

... có bảo quản lạnh để vận chuyển phòng thí nghiệm d) Bảo quản mẫu trường theo qui trình qui định Thông tư 31/2011/TT-BTNMT Bộ Tài nguyên Môi trường quy định quy trình kỹ thuật quan trắc môi trường ... hại môi trường gây SCTD áp dụng cho công việc sau: a) Lấy mẫu phân tích đánh giá, xác định thiệt hại môi trường hồ ao, sông suối SCTD gây ra; b) Lấy mẫu phân tích đánh giá, xác định thiệt hại môi ... gây ra; c) Lấy mẫu phân tích đánh giá, xác định thiệt hại môi trường đất SCTD gây Thiệt hại môi trường SCTD gây giới hạn thiệt hại yếu tố môi trường tự nhiên SCTD gây đất, nước không khí Việc xác...

102
1.4K
3

Chuẩn đầu ra trình độ cao đẳng ngành sư phạm tin học

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:23

... hành nội quy, quy chế, thích ứng tốt với môi trường giáo dục - đào tạo nhà trường; - Tham gia tích cực hoạt động tập thể, hoạt động văn hoá, xã hội, từ thiện nhân đạo, tham gia sinh hoạt trị ... nhân đạo, tham gia sinh hoạt trị Vị trí làm việc người học sau tốt nghiệp - Tham gia giảng dạy môn Tin học trường Trung học sở, Tiểu học sở dạy nghề - Có thể đảm nhiệm công việc cán kỹ thuật...

2
596
0

Hướng dẫn thực hành sư phạm thường xuyên 1,2 cho ngành đào tạo giáo viên mầm non trình độ Trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy

Ngày tải lên : 15/03/2013, 09:45

... hàng năm Các học phần phân công cho Khoa Giáo dục mầm non quản lý giảng dạy, mời giảng theo Quyết định việc phân công quản lý khối lớp, quản lý giảng dạy/ mời giảng hàng năm Hiệu trưởng trường CĐSP ... dung Khoa mời giảng viên Tổ Tâm lý- Giáo dục, Khoa Quản trịNghiệp vụ mời giảng viên, chuyên gia chuyên ngành có lực uy tín hướng dẫn 1.3 Cách thức đánh giá quản lý điểm Với nội dung học tập, giảng ... hoạt động nhóm lớp, tổ chức quản lý lớp, tổ chức hoạt động CSGD trẻ theo chương trình hành: 05 tiết lên lớp Nội dung Khoa mời giảng viên Tổ Tâm lý- Giáo dục, Khoa Quản trịNghiệp vụ mời giảng...

9
2.4K
11

Xây dựng và sử dụng giáo trình điện tử bản đồ học trong các trường đại học sư phạm miền núi phía bắc

Ngày tải lên : 04/12/2013, 10:56

... 69 Hình 2.7 Màu sắc 70 Hình 2.8 Độ sáng 70 Hình 2.9 Mô hình kí hiệu hình học 74 Hình 2.10 Mô hình kí hiệu tượng trưng 74 Hình 2.11 Mô hình kí hiệu tượng hình ... tượng hình 74 Hình 2.12 Mẫu đồ sử dụng kí hiệu véctơ 77 Hình 2.13 Mô hình kí hiệu “băng tải” 77 Hình 2.14 Mẫu đồ sử dụng phương pháp chất lượng 79 Hình 2.15 Mẫu đồ sử dụng ... nội dung dạng văn 95 Hình 2.29 Giao diện trang văn eXe 95 Hình 2.30 Giao diện nhập văn hình ảnh 96 Hình 2.31 Giao diện trang văn có hình ảnh eXe 96 Hình 2.32 Giao diện Tóm tắt...

262
571
1

những rào cản tâm lý trong giao tiếp của sinh viên sư phạm trong quá trình triển khai các hình thức dạy học theo chế độ tín chỉ

Ngày tải lên : 14/03/2014, 00:54

7
1.4K
6

CHUẨN ĐẦU RA CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT docx

Ngày tải lên : 23/03/2014, 08:21

... hỏng trình hoạt động ô tô; Có kiến thức quản lý, kinh doanh dịch vụ ô tô máy động lực, tổ chức thực công tác kiểm định, bảo dưỡng, sửa chữa ô tô   Kỹ  Quản lý kinh doanh dịch vụ liên quan ngành ... công nghiệp vừa nhỏ, hệ thống dịch vụ công cộng: hệ thống PLC, vi xử lý, mini SCADA, … • Tham gia triển khai giải pháp quản lý lượng tiết kiệm điện năng; • Tính toán, sửa chữa, vận hành kiểm tra ... ứng dụng ngành điện công nghiệp thực tế; xây dựng, quản lý điều hành sản xuất,… Ngành Kỹ thuật điện – Điện tử Kiến thức  Có hiểu biết nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin; Đường lối cách mạng Đảng...

6
659
0

Nghiên cứu thiết kế chế tạo mạch tích hợp thụ động và tích cực siêu cao tần sử dụng phần mềm thiết kế mạch siêu cao tần và công nghệ gia công mạch dải quy trình đo đạc hiệu chỉnh, kiểm nghiệm chất lượng các sản phẩm

Ngày tải lên : 15/05/2014, 09:03

... cao tần dải rộng đợc mô tả hình c Thiết lập hiệu chuẩn phép đo: Đặt chế độ làm việc máy phân tích hệ số tạp N8975A: + Thiết lập dải tần làm việc cho máy đo: từ đến GHz (hoặc từ 160 MHz đến 250 ... thị Smith) Trên hình máy đo thấy kênh 2: + Độ cách ly cực tiểu S23 cộng/chia công suất theo hàm tần số dải quét (nếu định dạng phép đo log) - Hoán đổi cổng cổng cộng/chia công suất Trên hình máy ... thiết bị để kiểm tra khuếch đại: (hình 1) c Thiết lập hiệu chuẩn phép đo: * Thiết lập chế độ làm việc máy HP 8720D: - Đặt dải tần làm việc: Từ GHz đến GHz (hoặc từ 160 MHz đến 250 MHz đo cho 556);...

37
699
0

MẪU CHỨNG CHỈ SƯ PHẠM DẠY NGHỀ Dạy trình độ trung cấp nghề, cao đẳng nghề docx

Ngày tải lên : 21/06/2014, 16:20

... phạm dạy nghề cho giáo viên dạy trình độ trung cấp nghề, giảng viên dạy trình độ cao đẳng nghề Từ ngày …/…/…… đến ngày …/…/…… Chữ ký người cấp chứng Đạt loại: …………………………………… Theo định số: ………………………...

2
638
1

MẪU BẢN SAO CHỨNG CHỈ SƯ PHẠM DẠY NGHỀ DẠY TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CAO ĐẲNG NGH pptx

Ngày tải lên : 21/06/2014, 16:20

... phạm dạy nghề cho giáo viên dạy trình độ trung cấp nghề, giảng viên dạy trình độ cao đẳng nghề Từ ngày …/…/…… đến ngày …/…/…… Chữ ký người cấp chứng Đạt loại: …………………………………… Theo định số: ………………………...

2
478
0

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM) pdf

Ngày tải lên : 27/06/2014, 03:20

... khoa hc thuc s phm hc (GT Lớ lun dy hc) S- phạ m học (Giá o dục học) Líluận y học Líluận y học môn Líluận y học đạ i c- ơng Líluận tr- ờng học Líluận giá o dục X Phng phỏp dy hc Ting Vit -...

287
2.4K
40

NGHIÊN cứu về THÁI độ và sự ưa THÍCH của SINH VIÊN ở NHỮNG TRÌNH độ TIẾNG KHÁC NHAU với VIỆC CHỮA lỗi BẰNG lời của GIÁO VIÊN TRONG kỹ NĂNG nói tại KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH

Ngày tải lên : 19/08/2014, 07:27

56
775
0

tóm tắt luận án tiếng anh xây dựng và sử dụng giáo trình điện tử “bản đồ học” trong các trường đại học sư phạm miền núi phía bắc

Ngày tải lên : 23/08/2014, 16:39

26
490
0

xây dựng và sử dụng giáo trình điện tử “bản đồ học” trong các trường đại học sư phạm miền núi phía bắc tóm tắt

Ngày tải lên : 23/08/2014, 16:39

... học, thông báo lịch học, yêu cầu người học (Hình 2.31) Hình 2.31 Giao diện Thông tin chung GTĐT“Bản đồ học” 2.2.4.2 Quản lý sinh viên: Mục đích để quản lý SV khoá học, bao gồm: danh sách SV, thông ... thiết lập điểm số 2.2.4.9 Hệ thống quản lý điểm học viên (HV) - Quản lý điểm giúp GV nắm bắt, tổng hợp điểm số HV để tiến hành phân loại đánh giá kết học tập, từ có điều chỉnh kịp thời dạy học ... Environment (Moodle) hệ thống thông tin, quản lý hoạt động dạy học (Learning Management System - LMS) mã nguồn mở, tạo khóa học Internet Hoạt động Moodle: Quản lý (web, người dùng, khóa học); Tài...

24
372
0

ĐỒ ÁN XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ HỌC SINH TRƯỜNG PHỔ THÔNG THỰC HÀNH SƯ PHẠM (ỨNG DỤNG DESKTOP)

Ngày tải lên : 16/09/2014, 22:10

... Use-Case mô hình: STT Chức Use-Case Đăng nhập Quản lý niên học      Quản lý giáo viên Quản lý lớp học     Quản lý học sinh   Quản lý khối lớp Quản lý tổ chuyên môn     Mô tả cách ... MỤC HÌNH Hình 1: Cơ cấu tổ chức Trƣờng PT THSP Hình 2: Mô hình lõi dạy học Hình 3: Các đối tƣợng quản lý nhà trƣờng Hình 4: Mô hình điểm “tĩnh” Hình 5: Mô hình ... Use-Case Quản lý học sinh: Hình 11: Sơ đồ Use-Case Quản lý học sinh 27 Phần mềm quản lý học sinh trường PT THSP  Sơ đồ Use-Case Quản lý lớp-môn: Hình 12: Sơ đồ Use-Case Quản lý lớp-môn 1.3 ...

84
911
0

luận văn sư phạm Dạy học phân hóa dựa trên trình độ nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trong chương trình Địa lí 11 chuẩn

Ngày tải lên : 27/11/2014, 09:25

... phát triển lực  Môi trường: Con người sống tách rời môi trường Môi trường ảnh hưởng đến hình thành phát triển lực cá nhân có nhiều loại: môi trường tự nhiên, môi trường gia đình, môi trường xã ... học Tiểu học THCS CT hành 11 môn học + hoạt động 13 môn học hoạt động CT sau 2015 (dự kiến) – môn học + hoạt động môn học + hoạt động môn học bắt buộc, môn tự THPT 13 môn học + hoạt động chọn hoạt ... Theo số môn học Lý, Hóa, Sinh tích hợp thành môn Khoa học; tương tự môn Sử, Địa, GD công dân tích hợp thành môn Khoa học xã hội Yêu cầu phân hóa sâu thực trung học phổ thông việc học môn bắt...

112
1.6K
30

[Giáo trình] Phân tích thiết kế thuật toán và đánh giá độ phức tạp của giải thuật - ĐH Sư phạm Hà Nội

Ngày tải lên : 24/12/2014, 06:19

... thực a) Mô tả thuật toán bạn cách khác (mô tả, sơ đồ khối, ngôn ngữ tựa Pascal) b) Xác định số phép tính nhiều phải thực thuật toán 11 Mô tả thuật toán xếp lại dãy theo thứ tự tăng dần a) Mô tả ... phạm tính xác định: Bước 1: Nhập a, b; Bước 2: Tính diện tích hình chữ nhật kích thước a, b tính thể tính hình nón đường cao a bán kính hình tròn đáy b Tức là: S a * b S (1/3)π.a.b2 Bước 3: Đưa S ... 192785008.8325 Kết giảm dần từ 0.3679 (khi n = 1) đến 0.0555 (khi n=16) Kết sau kết thay đổi thất thường giá trị tuyệt đối tăng nhanh Điều hoàn toàn không phù hợp với lý thuyết theo lý thuyết I n → n →...

96
2.8K
28

TÂM LÝ HỌC Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao Đẳng và ĐH Sư Phạm

Ngày tải lên : 14/01/2015, 15:19

... trọng việc rèn luyện hình thành phát triển nhân cách người giáo viên GIỚI THIỆU MÔĐUN – Thời gian cần thiết để hoàn thành: 105 tiết – Danh mục tiểu mô un: STT tiểu mô un Tên tiểu mô un Số tiết Tâm ... tiểu mô un: Tiểu mô un Tâm lí học đại cương sở cho việc học tiểu mô đun Tâm lí học lứa tuổi tiểu học Tâm lí học Sư phạm Tiểu mô un TÂM LÍ HỌC ĐẠI CƯƠNG (45 tiết) I MỤC TIÊU CHUNG CỦA TIỂU MÔĐUN ... tạo "hình ảnh tâm lí" (bản "sao chép", "bản chụp") giới Hình ảnh tâm lí kết trình phản ánh giới khách quan vào não Song hình ảnh tâm lí khác chất so với hình ảnh cơ, vật lí, sinh vật chỗ: + Hình...

153
4.6K
7

Đề tài: TÌM HIỂU QUY TRÌNH LÀM VIỆC NHÂN VIÊN PHÒNG KỸ THUẬT NGÀNH MAY ĐỒ ÁN CHUYÊN NGÀNH CÔNG NGHÊ MAY KHOA CÔNG NGHỆ MAY VÀ THỜI TRANG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM

Ngày tải lên : 28/01/2015, 13:21

23
4.6K
22