much ado about nothing analysis act 4 scene 1
Báo cáo khoa học: "Much ado about nothing: A social network model of Russian paradigmatic gaps" ppt
Ngày tải lên :
17/03/2014, 04:20
... weak semantic factors that
we do not consider here.
/d
j
/ /t
j
/ /z
j
/ /s
j
/ /st
j
/
13 .3%
(19 / 14 3 )
12 .4%
( 14 / 11 8)
11 .9%
(5 /42 )
4. 8%
(3/62)
4. 3%
(2 /47 )
Table 1. Distribution ...
(phono.)
0 6.32
30 0.05 4. 95 5.77
30 0.25 3 .46 5.28
30 1. 25 1. 91 3.07
30 6.25 2.59 1. 87
300 0.05 4. 97 5.99
300 0.25 3.72 5. 14
300 1. 25 1. 90 3 .10
300 6.25 2.62 1. 84
Table 3. Life expectancy ... to new dental stems.
0
1
2
3
4
5
6
12 345 678 910
# of generations
log(# of gaps)
random, β = 0.05 random, β = 1. 25
phonological, β = 0.05 phonological, β = 1. 25
Figure 1. Gap life expectancy (β=0.05,...
- 8
- 409
- 0
Tài liệu Drugs and Poisons in Humans - A Handbook of Practical Analysis (Part 4) doc
Ngày tải lên :
22/01/2014, 00:20
... (19 91) Toxicological Analysis. Verlag Gesundheit GmbH, Berlin pp 52–90
2) Brandenberger H (19 74) Clinical Biochemistry. Principles and Methods. Walter de Gruyter, Berlin, pp 14 2 5–
14 6 7
3) Pharmaceutical ... Sci 7 :19 –22
8) Thurman EM, Mills MS (19 98) Solid-Phase Extraction-Principles and Practice. John Wiley & Sons, New York
9) Pawliszyn J (19 97) Solid Phase Microextraction-Theory and Practice. ... (ed) (19 92) Standard Methods of Chemical Analysis in Poisoning – With Com-
mentary. 4th edn. Nanzando, Tokyo, pp 27–38 (in Japanese)
4) Mcdowall, RD (19 89) Sample preparation for biological analysis. ...
- 7
- 301
- 0
FOREST AND PAPER INDUSTRY - A mature industry that has done much to clean up its act. pptx
Ngày tải lên :
09/03/2014, 00:20
... tons or 12 .6% per weight in municipal solid waste (MSW)
equivalent to 2 04. 2 lbs. per person
33 million tons total in 20 04
Recycled: 21. 2 million tons ( 71. 3%) in 2005 (up from about 50% in 19 90)
Recycled ... is about the only factor affecting paper consumption.
Paper Task Force, © 19 95 Environmental defense Fund
1
FOREST AND PAPER INDUSTRY
A mature industry that has done much to clean up its act.
http://individual.utoronto.ca/abdel_rahman/paper/fpmp.html
What ... tree requires
13 0 gallons (49 0 L) of water for growth
50 gallons (18 9 L) of water for processing into paper
The production of 1 metric ton of paper requires
17 trees (in average)
24 trees for white...
- 25
- 222
- 0
Giáo trình thông gió chương 4 phần 1.pdf
Ngày tải lên :
23/08/2012, 15:54
... L
tt
.K
1
.K
2
(4- 23).
11 2
t
tr
tb
=29,5
0
C thì γ
tr
tb
=1. 14 6 kg/m
2
t
r
= 34
0
C thì γ
l
=1. 13 kg/m
2
.
*Xác định vị trí mặt phẳng trung hoà
.93,7
13 ,1
1 81, 1
.
20
10
1
10
1
22
2
1
1
m
F
F
H
h
r
ng
=
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
+
=
⎟
⎟
⎠
⎞
⎜
⎜
⎝
⎛
+
=
γ
γ
... γ
ng
= 1, 173 (kg/m
3
)
t
r
= 30
0
C, ta có: γ
r
= 1, 14 1 (kg/m
3
)
Thay vào công thức trên ta được
()
mh 87,2
25 ,1
14 1 ,1
173 ,1
1
5,7
2
1
=
+
=
h
2
= H- h
1
= 7,5 – 2,87 = 4, 63 m
... thừa tại cửa 1 là:
∆P
1
= h
1
(γ
ng
- γ
tr
tb
)
= 7,93 (1, 1 81 - 1, 14 6 )
= 0,277 kg/m
2
.
Cho ta vận tốc không khí tại cửa 1 là
sm
Pg
v
ng
/ 14 5 ,2
18 7 ,1
277,0. 81, 9.2.2
1
1
==
∆
=
γ
Lưu...
- 62
- 1.4K
- 8
Bài giải bài tập tài chính doanh nghiệp chương 4 Nhóm 1
Ngày tải lên :
02/11/2012, 10:48
... r
t (19 99)
=
1 10%
1
1 2,8%
+
+
=7%
r
t(2000)
=
1 1,3%
1
1 2,7%
+
+
= -1, 36%
r
t(20 01)
=
1 37 ,4%
1
1 2,5%
+
+
= 34, 05%
r
t(2002)
=
1 23 ,1%
1
1 3,3%
+
+
= 19 ,17 %
r
t(2003)
=
1 33 ,4%
1
1 ... 2,6%) 31, 8% 17 ,9% 28 ,1%
5
+ + + +
=16 ,46 %
e)lch chun ca phn bự ri ro l:
P
=
2
2 2 2 2
1( 7 ,1 16 ,46 ) ( 2,6 16 ,46 ) ( 31, 8 16 ,46 ) (17 ,9 16 ,46 ) (28 ,1 16 ,46 )
5 1
+ + + +
= 14 , 35%
Cõu 12 :
Vỡ ... 2
1
( )
1
1
[ (47 ,5 26,52) ( 4, 9 26,52) (53 ,4 26,52) ]
4
23 ,45 %
i
r r
n
δ
= −
−
= − + − − + + −
=
∑
b/ Tính tỷ suất sinh lợi thực trung bình:
1 14 5 ,7 95 ,1 116 ,5 12 1,9 15 3 ,4
( )
5 10 8 10 7 ,1 152 12 7,7...
- 17
- 11.9K
- 81
Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 1 - Vật liệu dụng cụ cắt khâu, thêu (Tiết 1)
Ngày tải lên :
20/11/2012, 16:12
... 15 ’
5’
1
- Kết luận theo mục b.
+ Hoạt động 2: Đặc điểm và cách
sử dụng kéo.
- GV giới thiệu thêm ... vải.
+ Hoạt động 3: Quan sát, nhận xét
1 số vật liệu, dụng cụ khác.
- Thước may: dùng để đo vải, vạch
dấu trên vải.
- Thước dây: làm bằng vai tráng
nhựa dài 15 0cm, để đo các số đo
trên cơ thể.
- ... nhau và
khác nhau giữa kéo cắt vải và
kéo cắt chỉ.
- HS quan sát hình 3
- 1, 2 HS thực hiện.
Quan sát hình 6, quan sát 1 số
mẫu vật: khung thêu, phần,
thước.
2 loại kéo
Mẫu vật thật
...
- 2
- 7.2K
- 34
Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 1 - Vật liệu dụng cụ cắt khâu, thêu (Tiết 2)
Ngày tải lên :
20/11/2012, 16:12
... HS
Đồ dùng
dạy và học
1
1
15 ’
A. Ổn định lớp:
- HS hát.
B. Bài cũ:
- Nêu cách chọn vải
- Cách sử dụng kéo.
C. Bài mới:
I. Giới thiệu bài:
II. Hướng dẫn:
+ Hoạt động 1: Đặc điểm và cách
sử ... Môn: Kó thuật Tuần: 1
Bài: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU,THÊU (Tiết 2)
Ngày:
I. MỤC TIÊU :
- Như tiết 1.
II. CHUẨN BỊ :
- Kim may, kim thêu.
- Vải.
- SGK.
III. ... xâu. Nếu khâu chỉ một
kéo sợi chỉ dài 1/ 3. Nếu khâu chỉ
đôi thì kéo cho 2 đầu sợi chỉ bằng
nhau.
- Vê nút chỉ (gút chỉ) dùng ngón cái
- Quan sát hình 4 và mẫu kim
to, vừa, nhỏ.
- HS quan...
- 2
- 1.8K
- 5
giáo án lớp 4 - tuần 1
Ngày tải lên :
31/05/2013, 00:21
... theo.
+ 1 HS bảng lớp. Cả lớp làm vở.
Bài giải
Số ti vi nhà máy sản xuất trong 1 ngày:
680 : 4 = 17 0 (chiếc)
Số ti vi nhà máy sản xuất trong 1 ngày:
17 0 x 7 = 11 90 (chiếc)
Đáp số: 11 90 chiếc
- ... b với b = 4.
HS: Nếu b = 4 thì 6 + b = 6 + 4 = 10 .
Vậy giá trị của biểu thức 6 + b với b = 4 là
6 + 4 = 10 .
+ 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.
-Giá trị của biểu thức 11 5 – c với ... với n
= 10 là 2598.
* Tổng kết, đánh giá tiết học : Nhận xét tiết học – Tuyên dương. Về học thuộc ghi nhớ. Chuẩn bị bài:
Luyện tập
X 8 30 10 0
12 5 + x 12 5 +8 = 13 3 12 5 + 30 = 15 5 12 5 + 10 0 = 225
Y...
- 24
- 2.8K
- 38
Unit 4(lesson 1)
Ngày tải lên :
01/06/2013, 08:47
... the future? T
10 .What aspect of learning English do you
find most difficult?T
11 .What are you going to learn? F
12 .What are your hobbies? F
13 .Look at this picture. Describe it F
14 . Read this ... statements:
*. Listen and tick the questions the
examiner asked Lan
1. What is your name? T
2.Where do you come from? T
3.Where do you live? F
4. Do you live with your parents? F
5.When did you begin studying ... was.
IV. Post- reading: Role play
*. Practise the dialogue with a partner.
*. Homework: exercise 3 page 29, exercise
book
Ex1: Are you a student? Mrs. Smith asked
= Mrs.Smith asked...
- 3
- 716
- 1