mot so bai toan ve hinh binh hanh lop 4
SKKN giup hs lop 5 giai mot so bai toan ve hinh tam giac
... giác, so sánh diện tích tam giác, tính chiều cao, cạnh đáy tam giác đối với các em thật khó vì nó tổng ... tam giác).Kết quả nh sau:Tổng sốhọc sinhGiỏi Khá Trung bìnhSL % SL % SL %37 10 27 10 27 17 46 Trớc kết quả trên, tôi băn khoăn, lo ngại bởi đây là lớp cuối cấp. Làm thế nào để nâng cao chất...
- 4
- 886
- 6
Sáng kiến kinh nghiệm môn hình học lớp 5 – Một số bài toán về hình học pot
... dài đi 4, 2 thì nó trở thành hình vuông. Tính diện tích hình chữ nhật đã cho. Bài giải: Chiều dài hơn chiều rộng là: 8,5 + 4, 2 = 12,7 ( dm ) Nửa chu vi hình chữ nhật đó là: 99 ,4 : 2 = 49 ,7 ( ... rộng ban đầu là : 45 : 15 = 3 (m) Chiều dài ban đầu là : 3 x 4 = 12 (m) Diện tích hình chữ nhật ban đầu là : 3 x 12 = 36 (m2) Bài 2: Một hình chữ nhật có có chu vi bằng 99 ,4 ,biết nếu tăng ... học Bài 1 : Một hình chữ nhật có chiều dài gấp 4 lần chiều rộng. Nếu tăng chiều rộng thêm 45 m thì được hình chữ nhật mới có chiều dài vẫn gấp 4 lần chiều rộng. Tính diện tích hình chữ nhật...
- 3
- 963
- 2
skkn rèn luyện, phát triển tư duy học sinh qua một số bài toán về bất đẳng thức lớp 8
... xx−− 4 14 có giá trị lớnnhất. Tìm giá trị đó.GiảiBiến đổi D = xx−− 4 14 = xxx−+=−+− 4 101 4 1 04 D lớn nhất khi và chỉ khi x 4 10 lớn nhất.TH1: x > 4 ⇒ x 4 10 < ... Với giá trị nào của x thì 5211 4 3+>− xxGiải5211 4 3+>− xx ⇔ 05211 4 3>+−− xx ⇔ 06 4 1>−x ⇒ 6 4 1>x ⇔ x > 24 Nhận xét: Rèn luyện cho học sinh ... 0 ⇒ x 4 10 > 0. Phân số x 4 10 có tử và mẫu đều dương, tử không đổinên giá trị lớn nhất khi mẫu nhỏ nhất. Mộu 4 – x nguyên dương, nhỏ nhất khi 4 – x = 1 ⇔ x = 3. Khi đó10 4 10=−...
- 12
- 2,474
- 12
Một số bài toán về tứ diện và hình hộp trong không gian
... là: x2 + y2 + z2 -2x - 4y - 4z = 0.c) Đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC là giao của mặt cầu (S) và mặt phẳng (ABC).Mp(ABC) có phương trình: 1 2 4 02 4 4x y zx y z+ + = ⇔ + + − =.Suy ... 16. . 2 .4. 46 6 3OAOB OC = = (đvtt)b) Giả sử mặt cầu (S) ngoại tiếp tứ diện OABC có phương trình: x2 + y2 + z2 +2Ax + 2By + 2Cz + D = 0.Vì O, A, B, C thuộc (S) nên ta có :0 1 4 4 0 216 ... zx y z+ + = ⇔ + + − =.Suy ra, phương trình đường tròn ngoài tiếp tam giác ABC là: 2 2 22 4 4 02 4 0x y z x y zx y z+ + − − − =+ + − =.Gọi H là r lần lượt là tâm và bán kính đường...
- 3
- 2,296
- 18
Một số bài toán về cực trị trong Hình học
... AHN = APN = 45 o 00NHM 45 H; M; Bmà NHB 45 ⎫=⎪⇒⇒⎬=⎪⎭thẳng hàng ()222222 4 AHB AHB2 24 2AHB AHBAH HB1111S AH HB S AH HB AB2 344 1611aSABSAB16 4 4+=⋅⇒ =⋅≤ =⇒ ... 2211axa2axx 2x2ax xax22aa a a axax x 44 2 44 =π − − + − =π− + =π− +⎡⎤⎛⎞ππ⎛⎞=π − + − + =−π − + ≤⎢⎥⎜⎟⎜⎟⎝⎠⎢⎥⎝⎠⎣⎦ Vậy S cần tìm 2a 4 π≤ (không đổi) Dấu “ = ” xảy ra <=> ... tốt hơn. Xin chân thành cảm ơn! Thanh Oai, ngày 20 tháng 05 năm 2006 Người thực hiện Nguyễn Thị Hương Đề tài sang kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Hương 4 => 2SMEF = SAPMQ - SAEF...
- 31
- 1,843
- 5
rèn luyện tư duy giải toán hình học không gian cho học sinh lớp 11 thông qua một số bài toán về khoảng cách thpt triệu sơn 3
... - 2 3 4 5 6 7 8 9 10Trước tác động 47 sl 0 2 7 12 23 2 1 0 0% 0,0 4, 3 14, 925,5 48 ,9 4, 3 2,1 0,0 0,0Sau tác động 47 sl 0 0 0 4 14 12 14 3 0% 0,0 0,0 0,0 8,5 29,825,529, 4 6 ,4 0,0 ... 0,0 Bảng 4: Lớp đối chứng 10G8.Số bàiĐiểm0 - 2 3 4 5 6 7 8 9 10Trước tác động 45 sl 0 2 6 13 21 2 1 0 0% 0,0 4, 4 13, 4 28,9 46 ,7 4, 4 2,2 0,0 0,0Sau tác 45 sl 0 0 0 13 15 14 2 1 017 ... - 2 3 4 5 6 7 8 9 10Trước tác động 45 sl 0 1 7 14 22 1 0 0 0% 0,0 2,2 15,631,1 48 ,92,2 0,0 0,00,0Sau tác động 45 sl 0 0 0 4 14 10 15 2 0% 0,0 0,0 0,0 8,9 31,122,233, 4 4 ,4 0,0...
- 23
- 2,460
- 5
Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH ppsx
... giữa hai đt chéo nhau d và d’ ? .Phiếu học tập ( ví dụ2) a) Nhóm 1 và 2 b ) Nhóm 3 và 4 .Cho hs thảo luận và lên bảng trình bày .Cho hs # NX và có thể chỉ ra cách giải khác ? .GV ... 36211zyx và x = 1 + t d2: y = -2 +t z = 3 - t CM d1 và d2 chéo nhau Tính kc giữa d1 vàd2 4 ) Củng cố : * Gọi hs ghi lại các công thức tính khoảng cách : Từ một điểm đến một mp, đt ,khoảng ... đt chéo nhau *HD hs giải bài tập 31 sgk trang 103 5) Bài tập về nhà : 32 đến 35 sgk trang 1 04 *Gọi hs lên bảng tính .Cho hs # NX và chính xác nội dung 12232zyx HĐ2:...
- 5
- 429
- 0
Một số bài toán về đường đi trong lí thuyết đồ thị
... hiện: Lớp 46 B2_CNTT insolieu; if solt=1 then begin writeln('Do thi la lien thong'); eulerr; end else begin writeln(&apos ;So thanh phan cua do thi lien thong la:',solt); ... 1.2: th cú hng Đê tài thực tập chuyên ngành Nhóm thực hiện: Lớp 46 B2_CNTT1 3 1 31 5 3 22 3 3 4 2 5 5 4 3 4 5 6 4 5 6 5 4 6 5 6 D/s cạnh của G D/s cung của G1d. Danh sách kề Với mỗi đỉnh ... đầu mút của cung ejaij =12 4 653(1,2) (1,3) (2,3) (2 ,4) (3,5) (4, 5) (4, 6) (5,2) (5,6) 1 1 1 0 0 0 0 0 0 02 -1 0 1 1 0 0 0 -1 03 0 -1 -1 0 1 0 0 0 0A= 4 0 0 0 -1 0 1 1 0 05 0 0 0 0...
- 37
- 2,115
- 9
Một số bài toán điển hình
... pháp này dễ thực hiện vì giáo viên chỉ cần tổ chức 4 cuộc thi thử thôi. 2121222212axax2a=-255 255 2255 4 510 510 0b=2552 4 - x255 255y bx cy bxa ba by x= + +⇒ = ++ ... sức chỉ cần 4 học sinh thay nhau chạy trên các chặng đường 800m +40 0m+200m+100m. GVCN muốn đội hình tham gia là tốt nhất nên muốn tổ chức cuộc thi chạy thử để chọ ra một đội gồm 4 bạn chạy xuất ... dạng hình chữ nhật.Thể tích thân cầu lúc này là :V = 4. 0,1.510 = 2 04 m3Vì vậy thể tích vữa xây cần dùng theo phương án này vẫn là 2 04 mét khối.Rõ ràng trong trường hợp này ta thấy phương...
- 8
- 928
- 4
- một số bài toán về hình lăng trụ
- một số bài toán về hình học lớp 4
- một số bài toán về hình học lớp 7
- một số bài toán về hình học không gian phần khoảng cách
- một số bài toán về bất đẳng thức lớp 10
- một số bài toán về hình học lớp 5
- một số bài toán về hình học phẳng
- một số bài toán về hình học không gian
- bài toán về trung bình cộng lớp 4
- một số bài toán về tam giác cân lớp 7
- một số bài toán về trung bình cộng lớp 4
- các bài toán về trung bình cộng lớp 4
- một số bài toán về bất phương trình lớp 10
- bai tap ve hinh binh hanh lop 8
- các bài tập về hình bình hành lớp 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25