... 3.6 014 0.9 2.9458 0.2 212 0.3 4.4407 2.6 812 1. 00 2.7324 0 .11 69 R R R R R R R R 41 0.4 4 .14 51 1.9 513 1. 0472 2.6332 0.083 0.5 3.87 71 1.3802 1.1 2.5233 0.0545 0.5236 3. 816 8 1. 2658 1. 2 2. 317 6 0.0 211 ... m ỏ v t p cú xột n lc y ni; - m0 R R : h s thnh phn nm ngang ca ỏp lc b ng - PI R : m i dc ca h m ng; R E0 hk A B M C D g2 g3 1: m max o 45 E 1: o 45 F K m 1: g1 B1 B' Hỡnh 2 .1: m ỏ nm nn (m ... 1. 2 2. 317 6 0.0 211 0.6 3.6276 0.9427 1. 3 2 .11 44 0.00602 0.7 3.3 913 0. 616 7 1. 4 1. 912 9 0.0009554 0.7854 3 .19 74 0. 411 5 1. 5 1. 712 4 0.0000282 0.8 3 .16 48 0.3823 1. 5708 1. 5708 0.0000 Phng trỡnh (2-69) c...
... m ban đầu khác độ m thăng cuối Hệsố tính gọi hệsố thực nghi m xem hệsố khuyếch tán m trung bình m u gỗ tương ứng vùng độ m gỗ (W0 ÷ Wf) Xác đònh quan hệ D vào độ m gỗ theo ptr sau: D(W) ... hệ ∫o 2a/5 C∂x theo t lấy đạo h m ∂(∫o x C∂x)/ ∂t thời đi m ti Thay đạo h m thời đi m ti vào ptr (11 ) để xác đònh Di Hệsố S xác đònh tương tự qua ptr: (12 ) S = 1/ (Ca – Ce) ∂(∫o a C∂x)/ ∂t Với ... Độ m gỗ W: lượng m gỗ x 10 0 /lượng gỗ khô kiệt M t độ m gỗ C: lượng m/ đơn vò thể tích gỗ Tùy thuộc vào hệ đơn vò chọn cho biểu diễn lượng m gỗ m D có đơn vò (g/cm.s) hay Dc(cm2/s) hệ đơn...
... m ban đầu khác độ m thăng cuối Hệsố tính gọi hệsố thực nghi m xem hệsố khuyếch tán m trung bình m u gỗ tương ứng vùng độ m gỗ (W0 ÷ Wf) Xác đònh quan hệ D vào độ m gỗ theo ptr sau: D(W) ... hệ ∫o 2a/5 C∂x theo t lấy đạo h m ∂(∫o x C∂x)/ ∂t thời đi m ti Thay đạo h m thời đi m ti vào ptr (11 ) để xác đònh Di Hệsố S xác đònh tương tự qua ptr: (12 ) S = 1/ (Ca – Ce) ∂(∫o a C∂x)/ ∂t Với ... Độ m gỗ W: lượng m gỗ x 10 0 /lượng gỗ khô kiệt M t độ m gỗ C: lượng m/ đơn vò thể tích gỗ Tùy thuộc vào hệ đơn vò chọn cho biểu diễn lượng m gỗ m D có đơn vò (g/cm.s) hay Dc(cm2/s) hệ đơn...
... 10 ,12 11 81, 6 14 ÷ 11 0 3 51 62 20,24 17 85 45 ÷ 13 0 11 4,5 87 16 2 ÷643 70÷ 90 323 80 511 ÷827,95 65 ÷97 669,7 81 21, 12 ÷ 278,5 41 ÷ 73 14 9 57 18 3,4 ÷2552 ,15 22 16 0 10 84 91 29,92÷ 15 16,6 42 11 0 ... tử sốm u số (1. 5) với A1.Ak/(A1.Ak), A1, Ak tương ứng khối lượng nguyên tử hạt nhân thứ k, ta được: N k A1 Ak T = k N1 A1 Ak T1 N k Ak A1 T = k N1 A1 Ak T1 Thay (Nk.Ak) = mk, (N1.A1) = m1 , mk ... m1 , mk m1 khối lượng (gam) đồng vị tương ứng: mk A1 T = k m1 Ak T1 Từ rút ra: 39 ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU XÁC ĐỊNH HỆSỐ CÂN BẰNG PHÓNG XẠ, HỆSỐ EMAN HÓA QUẶNG URANI mk = Tk Ak m1 T1 A1 (1. 6) Từ công...
... 86935 51 37 Xỏc nh h s phỏt thi mt s cht ụ nhim khụng khớ sinh t ci Lờ Th Ngc Dung Lp CNMT K50 QN Ci xoi: m0 (g) 20 20 20 20 Mu Mu Mu Mu Mu m1 (g) 18 , 51 18, 41 18,6 18 ,57 Trung bỡnh (g) Hm m (%) 18 ,46 ... khong 3cm, ng kớnh 12 mm), cõn ly lt lng xỏc nh (m0 ) Thớ nghim xỏc nh hm m c tin hnh vi mu: mu ci bch n v mu ci xoi Trong ú: Mu 1, Mu 2: mu ci bch n t ngy thớ nghim th nht Mu 3, Mu 4: mu ci bch ... bch n: Mu m0 (g) 5,00 Mu 5,00 4,32 Mu 10 ,00 8,48 Mu 10 ,00 8,55 Mu m1 (g) 4,35 Trung bỡnh (g) Hm m (%) 4,335 13 ,30 8, 515 14 ,85 Vin Khoa hc v Cụng ngh M i trng (INEST) HBKHN Tel: (84.4) 86 816 86 -...
... động nh m - Tổ chức hoạt động nh m - Nhận nhi m vụ - Giao nhi m vụ cụ thể cho tứng - L m thí nghi m theo nh m: nh m + Lắp ráp - Quan sát HS tiến hành l m thí + Bố trí thí nghi m nghi m + Tiến ... thắc m c cần thiết +Ghi kết thí nghi m - Nhắc nhở cần thiết - Xử lý kết t m thời - Bao quát toàn lớp học - L m thí nghi m xong, thu dọn dụng - Ki m tra toàn dụng cụ thí cụ thí nghi m nghi m Hoạt ... vaàcách sử dụng dụng cụ - Ghi nhớ yêu cầu thực hành - Nêu yêu cầu thực hành - Trình bày ý tưởng cá nhân - Nêu câu hỏi: Bằngsố dụng cụ - Thảo luận cho kiến thức học + Phương án 1: L m hình 57.1...
... viên - HS hoạt động nh m - Tổ chức hoạt động nh m - Nhận nhi m vụ - Giao nhi m vụ cụ thể cho - L m TN theo nh m: … nh m - Xử lý kết t m thời - Quan sát HS tiến hành l m TN - L m TN xong, thu dọn ... - T m hiểu dụng cụ đo, ghi - GV giới thiệu tất dụng cụ chép điều cần thiết có theo yêu cầu… - Hiểu yêu cầu … - Nêu yêu cầu thực hành - Trình bày ý tướng cá nhân - Nêu câu hỏi: Bàngsố dụng ... tiến hành l m TN - L m TN xong, thu dọn dụng cụ TN - Giải đáp thắc m c cần thiết - Nhắc nhở cần thiết - Bao quát toàn lớp học - Ki m tra toàn dụng cụ TN Hoạt động ( phút): Hoạt động Học sinh Trợ...
... bị số đoạn video thí nghi m ảo minh họa, đoạn băngviệc tiến hành số lớp l m trước - Chuẩn bị số hình vẽ việc bố trí thí nghi m - Chuẩn bị số câu hỏi trắc nghi m có liên quan C - TỔ CHỨC CÁC ... Tiến hành l m thực hành Hoạt động học sinh - Hoạt động nh m Sự trợ giúp giáo viên - Tổ chức hoạt động nh m - Nhận nhi m vụ - Giao nhi m vụ cụ thể cho nh m - L m thí nghi m theo nh m: - Quan ... hành l m thí nghi m Lắp ráp, bố trí thí nghi m, tiến - Giải đáp thắc m c cần thiết hành đo, ghi kết thí nghi m - Nhắc nhở cần thiết - Xử lý kết t m thời - Bao quát toàn lớp học - L m thí nghiệm...
... trùng với kết thí nghi m, trí với tần số cao 10 0 1. E+0 Thí nghi m Thí nghi m1. E -1 10 -1 1.E -1 10 -1 nS(n)/2 nS(n)/2 1. E+00 10 M hình 1. E-2 10 -2 10 -3 1. E-3 1. E-3-3 10 n : tần số B : bề rộng m ... m i ' : độ lệch chuẩn ( CLP ) S : phổ lượng 1. E-2 10 -2 1. E -1- 1 10 nB/UH (a) Hướng gió = 0o 1. E+00 10 1. E-2 10 -2 10 -3 1. E-3 1. E-3-3 10 M hình 1. E-2 10 -2 (b) Hướng gió = 45o 1. E -1 10 -1 1.E+00 ... tính toán phù hợp với kết thí nghi m CUP (Thí nghi m) CUP (+) T m che nắng CP -0.5 CLP (Thí -1 CLP (+) nghi m) CLP (M hình 1) -1. 5 700 800 900 10 00 11 00 12 00 13 00 14 00 15 00 Số đi m liệu Hình Sự...
... lim m ∫ | ∇(U (am ) − z ) |2 + am (U (am ) − z ) + ρ ∫ | ∇a | Ω Ω ≤ lim m ∫ | ∇(U (am ) − z ) |2 + am (U (am ) − z ) + ρ lim inf m ∫ | ∇am | Ω Ω 1 ⎞ = lim inf m ⎜ ∫ | ∇(U (am ) − z ) |2 + am ... amt Ta có 1 ∫Ω | ∇(U (am ) − y) | + am (U (am ) − y) = ∫Ω f (U (am ) − y) → ∫ f (U (a) − y ), m → ∞, Ω 14 5 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2 010 (1) kiện dãy (U (am ... đề Fatou ta có lim sup n ∫ Ω anuv ≤ lim m ∫ | amuv | Ω ≤ ∫ lim sup m | amuv | Ω = Bây phát biểu kết cho m c Định lý Bài toán tối ưu (P) có nghi m Chứng minh Lấy (an ) dãy infimum cho (P), nghĩa...