lực ma sát lớp 10 nâng cao

Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông (phần phi kim   hóa học lớp 10 nâng cao)

Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông (phần phi kim hóa học lớp 10 nâng cao)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32
... CÓ HƢỚNG DẪN THEO MÔĐUN PHẦN PHI KIM HÓA HỌC LỚP 10 NÂNG CAO Nhc ch o vic thit k ni c phn phi kim lp 10 theo tip c - m bo phn ... 54. Đặng Thị Oanh ( chủ biên ) (2007) , Bộ đề kiểm tra – đánh giá môn Hóa học cơ bản và nâng cao lớp 10. i hm 55. Petrovxki A.V (1982), Tâm lí học sư phạm và tâm lí học lứa tuổii. ... h 2.3. Thiết kế tài liệu tự học có hƣớng dẫn theo môđun phần phi kim hóa học 10 nâng cao.   Ti...
  • 15
  • 588
  • 1
Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao

Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:39
... tính lực ma sát trượt, ma sát nghỉ để tính độ lớn lực ma sát và hệ số ma sát. 2. Thời lƣợng: 90 phút 3. Nội dung bài tập Dạng bài tập cơ bản: - Cho khối lượng và gia tốc của vật, tính hợp lực ... F ma   . - Bài tập về xác định lực đàn hồi, độ cứng và độ biến dạng của lò xo. - Bài tập về chuyển động của một vật dưới tác dụng của lực ma sát, tính độ lớn lực ma sát và hệ số ma sát. ... CHƢƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ LỚP 10 NÂNG CAO THEO HƢỚNG TIẾP CẬN CÔNG NGHỆ 2.1. Tìm hiểu về chƣơng “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa Vật lí lớp 10 nâng cao 2.1.1....
  • 22
  • 1.6K
  • 0
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53
...   Nhóm     Nhóm     10A, 10D, 10E 10K, 10M, 10N 8.36 8.45 6.58 6.71 Thời gian tiến hành thực nghiệm: từ 01/11/2011 đến ... Tâm (2 010) . Phát huy năng lực của học sinh trong giải bài tập chương “Động lực học chất điểm” - Vật lí lớp 10 Ban Cơ bản. -  -  10. ... bài tập phần động lực học chất điểm thuộc chƣơng trình vật lí lớp 10 THPT nhằm bồi dƣỡng học sinh giỏi Dạng 1: Bài tập tổng hợp và phân tích lực a. Tổng hợp lực: b. Phân tích lực Ví dụ 1.1:...
  • 18
  • 1.8K
  • 8
Kiểm tra giữa chương Đại Số lớp 10 nâng cao

Kiểm tra giữa chương Đại Số lớp 10 nâng cao

Ngày tải lên : 20/09/2012, 15:53
... Tiết 34 (ĐẠI SỐ 10 nâng cao) : KIỂM TRA VIẾT GIỮA CHƯƠNG 3 Thời gian: 45 phút I)MỤC TIÊU : *Kiểm tra, đánh giá chất ... là các nghiệm của phương trình : x 2 -3x -1 = 0. Ta có tổng 2 2 2 1 xx + bằng : a) 8 b)9 c) 10 d) 11 7) Cho phương trình ax 2 +bx +c = 0 (a khác 0). Phương trình có hai nghiệm phân biệt cùng ... phương trình : a) ax+b=cx+d b) ax+b = -(cx+d) c) ax+b= cx+d hay ax+b = -(cx+d) d) dcxbax +=+ 10) Cho phương trình : ax+ b = 0 . Chọn mệnh đề đúng : a) Nếu phương trình có nghiệm thì a khác...
  • 2
  • 4.2K
  • 53
Giáo Án lớp 10 nâng cao chương Vecto

Giáo Án lớp 10 nâng cao chương Vecto

Ngày tải lên : 20/09/2012, 16:50
... độ dài bao nhiêu? Tổ Toán – Tin Trường THPT Phú Bài 13 Tiết 14: KIỂM TRA 45 PHÚT Hình học 10 nâng cao, chương Vectơ I Mục đích – yêu cầu: 1. Mục đích : - Đối với HS : Cung cấp cho HS thông tin ... thích hoạt động học tập, khuyến khích năng lực tự đánh giá. - Đối với GV : Cung cấp cho người thầy những thông tin cần thiết nhằm xác định đúng hơn năng lực nhận thức của học sinh trong học tập, ... Phú Bài 25 Câu 41: Cho ∆ ABC và M là điểm thỏa mãn điều kiện 0− + = uuu uuu uuuu  MA MB MC .Lúc đó MA = uuu ……… A. BC uuu C. MC MB− uuuu uuu B. CB uuu D. MB MC+ uuu uuuu Câu...
  • 42
  • 4K
  • 6
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:53
... chƣơng trình lớp 10 THPT (nâng cao) . IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hợp lý các quan điểm của LTKT vào DH thì có thể nâng cao đƣợc chất lƣợng nắm vững và hiểu sâu kiến thức, nâng cao tính ... điểm của LTKT nhằm nâng cao chất lƣợng nắm vững kiến thức của HS. III. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 1. Khách thể Nghiên cứu Quá trình DH vật lí lớp 10 (nâng cao) THPT 2. Đối ... bản. Riêng chƣơng trình nâng cao có thêm phần học về vật rắn với các định luật bảo toàn cơ năng, mô men động lƣợng về vật rắn. 2.1.2.2. Chƣơng trình vật lí lớp 10 nâng cao Ngoài mục tiêu chung...
  • 163
  • 2.7K
  • 6

Xem thêm