... nh tớnh nhiu chiu ca bn, tớnh nhp nhng ca ngụn ng Trong khúa lun ny, chỳng tụi xin cp n mt cỏch biu din bn mi: biu din da trờn cỏc khỏi nim m Trong ú, mi khỏi nim s c xỏc nh bi mt cỏc t khúa ... Cng Trong phõn lp bn, s tng ng gia mt bn vi mt lp hoc thụng qua vic gỏn giỏ tr ỳng sai (True - bn thuc lp, hay False -vn bn khụng thuc lp) hoc thụng qua mt ph thuc (o ph thuc ca bn vo lp) Trong ... V(v1,v2, , vn) Trong ú, vi l s ln xut hin ca t khúa th i bn Ta xột bn sau: VB1: Life is not only life VB2: To life is to fight Sau qua bc tin x lý bn, ta biu din chỳng nh sau: Trong cỏc c s d...
... chẵn (Even pages: 2,4,6, ) 12 Pages per sheet: Chọn số trang văn muốn in tờ giấy Nếu chọn nhiều trang văn thu nhỏ lại cho vừa với trang khổ giấy chọn 13 Scale to paper size: Điều chỉnh kích thước ... thứ hai All: Chọn in tất trang văn Current page: Chỉ in trang đặt dấu nháy trỏ chuột trang đánh dấu Selection: Chỉ in phần nội dung chọn cách đánh dấu (bôi đen) Chức hiển thị nội dung văn đánh dấu ... dấu phẩy (,) chọn in liên tiếp từ trang tới trang cách dùng dấu gạch ngang (thí dụ in từ trang đến trang 12 nhập vào: 5-12) Có thể kết hợp in trang in nhiều trang Number of copies: Chọn số lượng...
... kim sau ny Trong a sụ' cỏc cụng c tỡm kim hin nay, cỏc cõu hi mi dng l cỏc t khoỏ Sau ú, cỏc cõu hi c x lý bi b x lý Quỏ trỡnh x lý ny cú th l Irung trờn mt mỏy hoc phõn tỏn trờn mng Trong quỏ ... t khoỏ cn tỡm (trong a s cỏc h hin nay) Ngoi cũn cú cỏc phng phỏp nh dng cõu hi di dng ngụn ng t nhiờn hoc di dng cỏc vớ d, ụi vi cỏc (lng ny thỡ cn cú nhng k thut x lý phc hn Trong cỏc h hin ... cỏc bn hoc mt phn cỏc bn cha cỏc d liu cn tỡm m khụng lm mt i tớnh phong phỳ ca ngụn ng t nhiờn Trong phõn lp bn, bn cú th c gỏn vo mt lp cỏc giỏ tr ỳng sai (True hoc Fal.sc, hay vón bỏn thuc...
... giản [8] Mỗi đỉnh biểudiễntừ riêng biệt xuất lần đồ thị (ngay từ xuất nhiều lần văn bản) Nhãn đỉnh tên từ Sau bước tiền xử lý văn bản, từ “a” đứng trước từ “b” có cạnh nối từ đỉnh “a” đến đỉnh ... hai (trọng số câu có từ đỉnh) chung 12 Đồ thị song phương Câu, từ Không Giữa từ a trước từ b có n từ Giữa từ a trước từ b có n từTừ xuất câu Phân lớp văn Có (Độ Tóm tắt văn tương tự câu) Có ... thị dạng chuẩn Từ Có (tên từ) Từ a xuất trước từ b Có Phân lớp, gom cụm văn 10 Đồ thị tần số Từ Có (tần số xuất ) Từ a xuất trước từ b Có Có (vị trí từ cấu trúc vb) Có ( tần số từ xuất liên tiếp)...
... nh tớnh nhiu chiu ca bn, tớnh nhp nhng ca ngụn ng Trong khúa lun ny, chỳng tụi xin cp n mt cỏch biu din bn mi: biu din da trờn cỏc khỏi nim m Trong ú, mi khỏi nim s c xỏc nh bi mt cỏc t khúa ... Cng Trong phõn lp bn, s tng ng gia mt bn vi mt lp hoc thụng qua vic gỏn giỏ tr ỳng sai (True - bn thuc lp, hay False -vn bn khụng thuc lp) hoc thụng qua mt ph thuc (o ph thuc ca bn vo lp) Trong ... V(v1,v2, , vn) Trong ú, vi l s ln xut hin ca t khúa th i bn Ta xột bn sau: VB1: Life is not only life VB2: To life is to fight Sau qua bc tin x lý bn, ta biu din chỳng nh sau: Trong cỏc c s d...
... Điều 11 Quy định công tác văn thư - lưu trữ quản lý trình bày văn bản, ban hành kèm theo Quyết định số 2787/2005/QĐ-UBND ngày 12 tháng 12 năm 2005 Uỷ ban nhân dân tỉnh Văn quan ban hành gửi đến ... 23/3/2006 Thủ tướng Chính phủ việc giảm văn bản, giấy tờ hành hoạt động quan hành nhà nước; chấn chỉnh, củng cố việc thực ứng dụng hệ thống phần mềm quản lý văn thư - hồ sơ công việc quản lý hồ ... sở, ngành, địa phương liên quan phải thực phần mềm quản lý văn thư - hồ sơ công việc, có tập tin vănđiệntử kèm theo chuyển mạng (trừ văn quản lý theo chế độ mật) - Triển khai thực Chỉ thị số...
... dưỡng chưa định hướng học sinh khai thác mạch điện, lựachọn ẩn phù hợp có song chưa khắc sâu chất việc lựachọn ẩn số, để học sinh thường lựachọn ẩn trực yêu cầu đề bài, dẫn tới khó khăn tìm ... tích lựachọn ẩn số hiệu điện U số điện trở mạch cầu + Lựa chọn, sưu tầm tập tính cường độ dòng điện, điện trở vài thành phần mạch cầu + Chuẩn bị phương pháp giải tập theo hướng phân tích chọn ... định hướng học sinh lựachọn ẩn + Lựa chọn, sưu tầm tập ( giống nhóm thực nghiệm) + Chuẩn bị phương pháp giải tập * Thực hành dạy thực nghiệm: Thời gian dạy theo thời khóa biểu bồi dưỡng nhà trường...
... dưỡng chưa định hướng học sinh khai thác mạch điện, lựachọn ẩn phù hợp có song chưa khắc sâu chất việc lựachọn ẩn số, để học sinh thường lựachọn ẩn trực yêu cầu đề bài, dẫn tới khó khăn tìm ... tích lựachọn ẩn số hiệu điện U số điện trở mạch cầu + Lựa chọn, sưu tầm tập tính cường độ dòng điện, điện trở vài thành phần mạch cầu + Chuẩn bị phương pháp giải tập theo hướng phân tích chọn ... định hướng học sinh lựachọn ẩn + Lựa chọn, sưu tầm tập ( giống nhóm thực nghiệm) + Chuẩn bị phương pháp giải tập * Thực hành dạy thực nghiệm: Thời gian dạy theo thời khóa biểu bồi dưỡng nhà trường...
... phân b ch y u vùng nhi i mc Qu c, Nam Trung M m t ph n Úc Châu (Chang, 1976 theo De Datta, 1981) Trong có loài lúa tr ng, l i lúa hoang h tr ng nh t, thích nghi r ng rãi chi ng quan i b ph n di ... ng ch ng phòng tr b nh b c lúa [14] Gen kháng b nh b c 1.2.3.1 Nghiên c u v gen kháng b nh b c Trong tính kháng c a tr ng có tính kháng d n gen ki m soát tính kháng ngang (kháng nhi u nòi) m ... Pizh, Pi29(t) PiGD-1(t) Trên nhi m s c th s có gen kháng g m Pii2(t), Pi5(t), Pi3(t), Pi15 Pii Trong en Pi5 T3 -T3, JJ81-T3 [36] c 17 gen kháng nhi m s c th s 11 g m Pia, PiCO39(t), Pilm2, Pi30(t),...
... 44 Việc chọn giá trị trong giá trị tìm làm rõ tùy thuộc vào đặc trưng khác rõ mà người giải mã nhận biết (thí dụ rõ dạng số phải có biểudiễn nhị phân mã văn tiếng Anh thông thường) Trong trường ... bit (d tính cho dãy X cuối bội 512), dãy 64 bit l biểudiễn chiều dài thông điệp Đơn vị xử lý MD5 từ 32-bit, nên dãy bit X biểudiễn thành dãy từ X[i] 32-bit sau: X=X[0] X[1] X[2] …X[N−1] , với ... SỐ VÀ ỨNG DỤNG TRONG QUẢN LÝ VĂNBẢNĐIỆNTỬ Ngành: Công nghệ thông tin Chuyên ngành: Hệ thống thông tin Mã Số: 60.45.05 LUẬN VĂN THẠC SỸ Người hướng dẫn khoa học: PGS TS Đoàn VănBan HÀ NỘI...
... dòng chạy qua Dòng điện sinh từ thông móc vòng qua lõi thép làm kín mạch từ, chiều trị số từ thông biến thiên theo chiều trị số dòng điện sinh Nhưng xét thời điểm định từ thông qua lõi thép chiều ... dây chuyển từ chế độ sang tam giác(loại chuyển hở).Do suất hiện tượng hồ quang điệntừ trình chuyển từ đấu sang tam giác.Chỉ hoạt động với động nối tam giác.Tốn công tắc tơ, chuyển từ sang tam ... cđmA I n Trong : U đmA điện áp định mức áp tải I đmA dòng điện định mức aptomat I ch dòng phụ tải lớn chạy qua aptomat I cđmA dòng cắt định mức aptomat In dòng ngắn mạch ổn định -Lựa chọn áptomat...
... □ BảnVăn thỏa thuận viện trợ, tài trợ (đối với thay đổi nội dung 3, Biểu mẫu này) □ Quyết định phê duyệt tiếp nhận viện trợ (nếu có) □ Tài liệu khác [nếu có; ghi rõ tên tài liệu] Biểu ... định; e) Biểu mẫu 5: Thông báo thay đổi nội dung tiếp nhận viện trợ, tài trợ; f) Biểu mẫu 6: Báo cáo đánh giá tác động xã hội, môi trường Điều Tổ chức thực Thông tư có hiệu lực thi hành kể từ ngày ... xã hội, môi trường phương thức giải [Chú thích: doanh nghiệp điền nội dung Bản cam kết viết thành văn riêng đính kèm Bản cam kết này] Các vấn đề xã hội, môi trường mà doanh Phương thức, cách thức...
... tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương quản lý trường lựachọn đầu tư: - Hướng dẫn, đạo trường lựachọn xây dựng dự án đầu tư tập trung, đồng theo nghề trọng điểm phê duyệt ... phương phê duyệt - Phân bổ thêm vốn đầu tưtừ nguồn khác hàng năm cho trường theo lộ trình thực Dự án đồng với vốn từ Chương trình mục tiêu quốc gia phân bổ từ ngân sách Trung ương - Đảm bảo điều ... dựng, ban hành tiêu chí, tiêu chuẩn nghề đầu tư cấp độ - Thống quy mô mức độ đầu tư dự án trường lựachọn nghề trọng điểm cấp độ quốc tế, khu vực - Thực nhiệm vụ quan quản lý dự án Chương trình mục...
... Bình Phước Trường TCN UBND tỉnh Tôn Đức Thắng Bình Phước Điện dân dụng Công nghệ sản xuất sản phẩm từ cao su Điệntử dân dụng V Tây Ninh Trường TCN UBND Tỉnh Cắt gọt kim loại Tây Ninh Tây Ninh Trường...
... (gaslift), điện thủy Trong việc khai thác dầu giới, phương pháp khai thác học thường có sẵn, vấn đề lựachọn phương án thích hợp cho đối tượng khai thác cụ thể Quá trình lựachọn phương pháp khai ... đến việc lựachọn phương pháp dầu khu vực mỏ cụ thể Nếu sau phân tích tổng hợp tất yếu tố đưa phương án khai thác học nhất, không cần bàn thêm vấn đề lựachọn phương pháp khả thi khác Trong trường ... tế mỏ kết hợp với tài liệu địa chất kỹ thuật thu từ mỏ vào ưu nhược điểm phương pháp mà chọnlựa cho phù hợp đạt hiệu tối ưu 1.3 Phân tích lựachọn phương pháp khai thác học mỏ Bạch Hổ mỏ Rồng...