... 14 T T 1.4.1 Khái niệm tậptậphoáhọc 14 T T 1.4.2 Phânloạitậphoáhọc 15 T T 1.4.3 Tác dụng tậphóahọc 16 T T 1.4.4 Yêu cầu tậphóahọc 17 T T 1.4.5 ... dụng cụ hóa chất) - Dựa vào tính chất tập + Bàitập định tính (khơng có tính tốn) + Bàitập định lượng (có tính tốn) - Dựa vào nội dung hóahọctập + Bàitập cân phương trình phản ứng + Bàitập viết ... viết chuỗi phản ứng + Bàitập điều chế + Bàitập nhận biết + Bàitập tách chất khỏi hỗn hợp + Bàitập xác định thành phần hỗn hợp + Bàitập xác định cơng thức phân tử + Bàitập tìm nguyên tố chưa...
... thời gian điện phân tối thiểu A 50 phút 15 giây B 40 phút 15 giây C 0,45 D 0,65 Bài Điện phân dung dịch muối nitrat kim loại M hóa trị n với cường độ dòng I = 9,65 A, thời gian điện phân 400 giây ... nhiều q trình oxi hóa khử cần để ý đến số oxi hóa nguyên tố trước sau phản ứng, sau dùng định luật bảo bồn e áp dụng chung cho toán VD: ( Bàitập 1: Đề bên dưới) Ta tóm tắt tập sau: Fe +O2 → ... (đktc) Thành phần % khối lượng kim loại Fe hỗn hợp là: A 36,84% B 26,6% C 63,2% D 22,58% Bài 33 Hỗn hợp X gồm hai kim loại A B đứng trước H dãy điện hóa có hóa trị không đổi hợp chất Chia m gam...
... • Bàitập dùng giá trị trung bình… Dựa vào mục đích sử dụng: • Bàitập dùng kiểm tra đầu • Bàitập dùng củng cố kiến thức • Bàitập dùng ơn tập, ơn luyện, tổng kết • Bàitập dùng bồi dưỡng học ... thực hành Bàitập toán: Là tập gắn liền với tính tốn, thao tác số liệu để tìm số liệu khác, bao hàm tính chất tốn họchóahọc Tính chất hóa học: dùng ngơn ngữ hóahọc & kiến thức hóahọc giải ... tất CTCT đồng phân C5H10; Trong đồng phân đó, đồng phân có đồng phân hình học? Đọc tên đồng phân GIẢI : a) Điều kiện để phân tử có đồng phân hình học (đồng phân cis-trans) : Xét đồng phân : Điều...
... thời gian điện phân tối thiểu A 50 phút 15 giây B 40 phút 15 giây C 0,45 D 0,65 Bài Điện phân dung dịch muối nitrat kim loại M hóa trị n với cường độ dòng I = 9,65 A, thời gian điện phân 400 giây ... nhiều q trình oxi hóa khử cần để ý đến số oxi hóa nguyên tố trước sau phản ứng, sau dùng định luật bảo bồn e áp dụng chung cho toán VD: ( Bàitập 1: Đề bên dưới) Ta tóm tắt tập sau: Fe +O2 → ... lượng kim loại Fe hỗn hợp là: A 36,84% B 26,6% C 63,2% D 22,58% Trên đường thành cơng khơng có dấu chân kẻ lười biếng! Bài 33 Hỗn hợp X gồm hai kim loại A B đứng trước H dãy điện hóa có hóa trị...
... thời gian điện phân tối thiểu A 50 phút 15 giây B 40 phút 15 giây C 0,45 D 0,65 Bài Điện phân dung dịch muối nitrat kim loại M hóa trị n với cường độ dòng I = 9,65 A, thời gian điện phân 400 giây ... nhiều q trình oxi hóa khử cần để ý đến số oxi hóa nguyên tố trước sau phản ứng, sau dùng định luật bảo bồn e áp dụng chung cho toán VD: ( Bàitập 1: Đề bên dưới) Ta tóm tắt tập sau: Fe +O2 → ... (đktc) Thành phần % khối lượng kim loại Fe hỗn hợp là: A 36,84% B 26,6% C 63,2% D 22,58% Bài 33 Hỗn hợp X gồm hai kim loại A B đứng trước H dãy điện hóa có hóa trị không đổi hợp chất Chia m gam...
... kĩ giải tập cho học sinh lớp việc làm cần thiết kĩ theo em suốt năm họctập nghiên cứu hóahọc cấp học mai sau Hiện lượng tập sách giáo khoa, sách tập chí sách tham khảo viết cho hóahọc đơn ... làm tập cho học sinh lớp coi sở khoa học định để đạt hiệu cao việc giảng dạy kiến thức mơn hóahọc trường THCS trọng điểm Lê Hữu Trác B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Phânloạitập vấn đề thực cần thiết học ... kiến thức hợp lí xếp khoa học giúp cho học sinh phát triển tốt tư hóahọc kĩ giải dạng tập kì thi chọnhọc sinh giỏi cấp Để thực nhiệm vụ chia nội dung chương trình hóahọc thành 13 chuyên đề,...
... thời gian điện phân tối thiểu A 50 phút 15 giây B 40 phút 15 giây C 0,45 D 0,65 Bài Điện phân dung dịch muối nitrat kim loại M hóa trị n với cường độ dòng I = 9,65 A, thời gian điện phân 400 giây ... nhiều q trình oxi hóa khử cần để ý đến số oxi hóa nguyên tố trước sau phản ứng, sau dùng định luật bảo bồn e áp dụng chung cho toán VD: ( Bàitập 1: Đề bên dưới) Ta tóm tắt tập sau: Fe +O2 → ... lượng kim loại Fe hỗn hợp là: A 36,84% B 26,6% C 63,2% D 22,58% Trên đường thành cơng khơng có dấu chân kẻ lười biếng! Bài 33 Hỗn hợp X gồm hai kim loại A B đứng trước H dãy điện hóa có hóa trị...
... thời gian điện phân tối thiểu A 50 phút 15 giây B 40 phút 15 giây C 0,45 D 0,65 Bài Điện phân dung dịch muối nitrat kim loại M hóa trị n với cường độ dòng I = 9,65 A, thời gian điện phân 400 giây ... nhiều q trình oxi hóa khử cần để ý đến số oxi hóa nguyên tố trước sau phản ứng, sau dùng định luật bảo bồn e áp dụng chung cho toán VD: ( Bàitập 1: Đề bên dưới) Ta tóm tắt tập sau: Fe +O2 → ... lượng kim loại Fe hỗn hợp là: A 36,84% B 26,6% C 63,2% D 22,58% Trên đường thành cơng khơng có dấu chân kẻ lười biếng! Bài 33 Hỗn hợp X gồm hai kim loại A B đứng trước H dãy điện hóa có hóa trị...
... D.6,72 lít 15 V- DẠNG BÀITẬP VỀ ĐIỆN PHÂN Phương pháp giải chung: - Đối với dạng cần phải viết sản phẩm q trình điện phân nóng chảy, điện phân dung dịch Đặc biệt điện phân dung dịch: + Ở catot ... thời gian điện phân tối thiểu A 50 phút 15 giây B 40 phút 15 giây C 0,45 D 0,65 Bài Điện phân dung dịch muối nitrat kim loại M hóa trị n với cường độ dòng I = 9,65 A, thời gian điện phân 400 giây ... (đktc) Thành phần % khối lượng kim loại Fe hỗn hợp là: A 36,84% B 26,6% C 63,2% D 22,58% Bài 33 Hỗn hợp X gồm hai kim loại A B đứng trước H dãy điện hóa có hóa trị không đổi hợp chất Chia m gam...
... thời gian điện phân tối thiểu A 50 phút 15 giây B 40 phút 15 giây C 0,45 D 0,65 Bài Điện phân dung dịch muối nitrat kim loại M hóa trị n với cường độ dòng I = 9,65 A, thời gian điện phân 400 giây ... nhiều q trình oxi hóa khử cần để ý đến số oxi hóa nguyên tố trước sau phản ứng, sau dùng định luật bảo bồn e áp dụng chung cho toán VD: ( Bàitập 1: Đề bên dưới) Ta tóm tắt tập sau: Fe +O2 → ... (đktc) Thành phần % khối lượng kim loại Fe hỗn hợp là: A 36,84% B 26,6% C 63,2% D 22,58% Bài 33 Hỗn hợp X gồm hai kim loại A B đứng trước H dãy điện hóa có hóa trị không đổi hợp chất Chia m gam...
... PHÂNLOẠIBÀITẬP II.1 Bàitập xác định khối lượng nguyên tử, khối lượng riêng, độ rỗng tinh thể, bán kính nguyên tử II.2 Bàitập xác định thành phần nguyên tử II.3 Bàitập ... chọn, phânloạitập chuyên sâu phần cấu tạo nguyên tử, bảng tuần hồn ngun tố hóahọc – áp dụng giảng dạy, tuyển chọn bồi dưỡng học sinh giỏi THPT” nhằm soạn tài liệu để phục vụ giáo viên học sinh ... giảm, nhóm A: Axit giảm, bazơ tăng + Hóa trị cao với oxi tăng từ → (a), hóa trị phi kim với hiđro giảm từ → (b) Mối liên hệ a + b = II PHÂNLOẠIBÀITẬP II.1 Bàitập xác định khối lượng nguyên tử,...
... NG BÀI T P V I N PHÂN Phương pháp gi i chung: - i v i d ng c n ph i vi t c s n ph m c a trình i n phân nóng ch y, i n phân dung d ch c bi t i n phân dung d ch: + catot ( c c âm): Th t x y i n phân ... gian i n phân t i thi u A 50 phút 15 giây B 40 phút 15 giây C 0,45 gi D 0,65 gi Bài i n phân m t dung d ch mu i nitrat c a m t kim lo i M hóa tr n v i cư ng dòng I = 9,65 A, th i gian i n phân ... 2225 giây Bài i n phân lít dung d ch AgNO3 0,03 M m t th i gian thu c dung d ch A có pH= Hi u su t i n phân là: ( coi th tích dung d ch khơng i) A 66,67% B 25% C 30% D 33,33% Bài i n phân lít...
... tắc xây dựng Trên sở phânloạitậphoáhọc thực nghiệm phânhoá theo lực họctậphọc sinh, xây dựng hệ thống bàitậphoáhọc thực nghiệm với mức độ khác a) Mức độ 1: Cần hướng học sinh nêu tính ... tập sử dụng hầu hết tiết học như: dạy mới, ôn tập – luyện tập, thực hành Ngồi dùng tập để kiểm tra, đánh giá kết họctậphọc sinh (ví dụ đề thi học sinh giỏi khối 10 năm học 2006 – 2007 xem phần ... *** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG BÀITẬPHÓAHỌC THỰC NGHIỆM THEO HƯỚNG PHÂNHOÁ NÊU VẤN ĐỀ CHO HAI CHƯƠNG HALOGEN VÀ ƠXI LƯU HUỲNH (Chương trình hóahọc lớp 10 SGK mới) Họ tên: Trần Thị...
... thức phân tử A cho biết tất đồng phân nhóm chức khác nhóm chức A ứng với cơng thức phân tử trên? A C3H8O có đồng phân B C2H5OH có đồng phân C C2H4(OH)2 khơng có đồng phân D C4H10O có đồng phân ... BÀITẬP VỀ ANKIEN (CHUỖI PHẢN ÚNG) BÀITẬP VỀ ANKIN (CHUỖI PHẢN ỨNG) CHUYÊN ĐỀ: HIĐROCACBON THƠM I PHẦN TỰ LUẬN Bài 1: Viết công thức cấu tạo gọi tên đồng phân hiđrocacbon thơm có cơng thức phân ... C=O nhóm −OH C phân cực nhóm cacboxyl tạo thành liên kết hiđro liên phân tử phân tử axit D phân tử khối axit lớn nguyên tử H nhóm axit linh động Câu 71 Chỉ dùng hóa chất để phân biệt hai bình...
... phơng pháp giải số dạng tập Quang Học lớp - Giải số tập nâng cao Quang Học lớp Đối tợng nghiên cứu - Bàitập chơng Quang Học vật lý lớp - Bàitập tham khảo thuộc phần Quang Học Phạm vi nghiên cứu ... nghiên cứu cách phânloạitập chơng Quang Học vật lý lớp tập tơng tự sách tham khảo nhằm giúp học sinh dễ dàng nắm bắt dạng tập chơng qua phát huy tính tích cực, sáng tạo họctập cho em Phơng ... cho học sinh trình học làm tập Cơ sở thực tiễn Qua trình giảng dạy môn Vật lí trờng Trung học sở Tôi nhận thấy để giải tập Quang học môn Vật lí Học sinh gặp nhiều khó khăn việc nhận dạng tập...
... Tơi chọn đề tài: “ Phân dạng tốn Hoáhọc lớp trường trung học sở” II mục đích đề tài: Phân dạng toán Hoáhọc lớp trường trung học sở nhằm nâng cao chất lượng họctập môn Hoáhọchọc sinh ... giác, độc lập làm bài, phát huy tính tích cực học sinh - Dựa vào phânloại tập, giáo viên dạy nâng cao nhiều đối tượng học sinh *Kết cụ thể sau: Năm học Số học sinh hiểu làm tốt dạng tập Giáo viên ... mơn họcPHẦN II: NỘI DUNG ĐỀ TÀI “PHÂN DẠNG BÀI TOÁN HOÁHỌC LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ” I Bài toán vận dụng quy tắc hoá trị Dạng 1: Xác định hóa trị nguyên tố nhóm nguyên tử hợp chất biết hóa...