lựa chon giải pháp và công cụ
Giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học 9 Bài 1 Tính chất hoá học của oxit. khái quát về sự phân loại ô xít (3)
... CuO, BaO, Na2O Bài tập thảo luận nhóm Bài 11: Hãy điền chất thích hợp vào chỗ sơ đồ phản ứng sau: Bài : Hãy điền chất thích hợp vào chỗ phương trình chữ sau: Ôxít.bazơ + Nước + Nước dd Bazơ ... Bài tập (Hoạt động cá nhân) Có chất sau: MgO ; P2O5 ; Na2O ; CO ;CO2 H2O SO3 Hãy chọn chất điền vào chỗ trống sơ đồ phản ứng sau: 1- + H2O H3PO4 2KOH 2- K2O + 3- + HCl MgCl2 + H2O 4- + Ba(OH)2...
- 12
- 406
- 3
Giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học 9 Bài 1 Tính chất hoá học của oxit. khái quát về sự phân loại ô xít (4)
... luận PTHH Nhỏ nớc vào Canxi oxit ? ? ? Nhỏ nớc vào Đồng oxit ? ? ? I tính chất hoá học oxit : Tính chất hoá học oxit bazơ : a , Tác dụng với nớc : Tiến hành thí nghiệm Nhỏ nớc vào Canxi oxit PTHH ... tự nhiên Hãy quan sát H1.4 H1.5, cho biết lò nung vôi công nghiệp có u điểm so với lò nung vôi thủ công? Em có biết ? u điểm lò nung vôi công nghiệp: - Sản xuất liên tục, thu hồi khí thải (CO2) ... dung dịch HCl vào Đồng Oxít Hiện tợng ? Kết luận ? PTHH ? I tính chất hoá học oxit : Tính chất hoá học oxit bazơ : b , Tác dụng với dd axit Tiến hành thí nghiệm Nhỏ dung dịch HCl vào Đồng Oxít...
- 33
- 412
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học 9 Bài 1 Tính chất hoá học của oxit. khái quát về sự phân loại ô xít (5)
... dụng với Bài : Tính chất hoá học oxit Khái quát phân loại oxit II- Khái quát phân loại oxit Căn vào tính chất hoá học oxit, người ta phân loại sau: Oxit bazơ oxit tác dụng với dung dịch axit tạo...
- 9
- 327
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học 9 Bài 1 Tính chất hoá học của oxit. khái quát về sự phân loại ô xít (6)
... nào? • • • • • • *Hướng dẫn nhóm HS làm TN Cho vào: ống nghiệm1: CuO, 3mlH2O, lắc nhẹ ống nghiệm2: CaO, 3mlH2O, lắc nhẹ Hút vài giọt dd thu nhỏ vào giấy quỳ Quan sát tượng kết luận Hãy viết PTPƯ ... > dd bazơ ( kiềm) CaO + H2O -> Ca(OH)2 Na2O + H2O -> 2NaOH • • • • Hướng dẫn nhóm HS làm TN Cho vào: ống nghiệm1: CuO, giọt HCl, lắc nhẹ ống nghiệm2: CaO, giọt HCl , lắc nhẹ Quan sát tượng Nêu ... bazơ tạo thành muối CaOr + CO2 k -> CaCO3 r • • HOẠT ĐỘNG II KHÁI QUÁT VỀ SỰ PHÂN LOẠI OXIT Dựa vào tính chất hóa học, người ta chia oxit thành loại oxit bazơ, oxit axit, oxit lưỡng tính, oxít...
- 24
- 1,155
- 1
Giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học 9 Bài 1 Tính chất hoá học của oxit. khái quát về sự phân loại ô xít (2)
... Canxi oxit, lưu huỳnh đioxit, cacbon đioxit, lưu huỳnh trioxit, kẽm oxit, chọn chất thích hợp điền vào sơ đồ phản ứng sau : Cho oxit sau : CO2, SO2, Na2O, CaO, CuO Hãy chọn chất cho tác dụng với ... CO2 + Ca(OH)2 dư → CaCO3 ↓ + H2O Lưu Ý Khối lượng dung dịch sau phản ứng tổng khối lượng chất tan vào trừ kết tủa, bay có : A + B → → m dd sau = mA C + + D↓↑ mB - mD V1 Cho 32 gam đồng ( II ) oxit...
- 24
- 392
- 0
1 tính chất hóa học chung hóa vô cơ
... lớn nhất đó là: với điều kiện nào thì tạo các sản phẩm khử trên? Sau ta sẽ xét cụ thể - Điều kiện tạo sản phẩm khử: + Tạo khí NO2: Axit HNO3 đặc, nóng + Tạo khí NO:...
- 10
- 596
- 3
Phân tích các nguồn tài nguyên nhân văn ảnh hưởng đến sự hình thành phát triển Du lịch Hà Nội
... thứ 1000 loạt hoạt động, văn hóa kiện đặc sắc Và dường sinh nhật đặc biệt trở nên có ý nghĩa Hoàng Thành Thăng Long công nhận di sản văn hóa giới Vào lúc 20 30 ngày 31/7/2010 theo địa phương Brasil, ... Viêc khu trung tâm Hoàng thành Thăng Long công nhận di sản văn hóa Thế giới niềm ̣ vinh dự, tự hào người dân nước Việt, tri ân công đức với vị tổ tiên có công khai sáng, xây dựng bồi đắp giá trị ... UNESCO công nhận Di sản tư liệu giới thuộc Chương trình Ký ức Thế giới vào ngày 9/3/2010, Macau, Trung Quốc Sau Mộc triều Nguyễn, Bia Tiến sĩ Văn Miếu di sản tư liệu thứ hai Việt Nam đưa vào danh...
- 28
- 765
- 0
TÌNH HÌNH ĐẦU TƯ NÂNG CAO NĂNG LỰC CẠNH TRANH CỦA CHI NHÁNH NGÂN HÀNG NÔNG NGHIỆP PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN THỦ ĐÔ
... sụ mt nghiờp vu Giam ục phõn cụng, uy quyờn Khi giai quyờt cụng viờc c phõn cụng, uy quyờn, Pho giam ục trc tiờp chiu trach nhiờm trc phap luõt va Giam ục vờ kờt qua cụng viờc o Phong hanh chinh ... Viờc phõn cụng, bụ tri can bụ mụt cach hp ly gia cac phong, cac bụ phõn, va am bao khụi lng cụng viờc giao, s dung co hiờu qua ụi ngu can bụ, bụ tri can bụ, bụ tri can bụ gn cht vi cụng tac ao ... vi vụn t co - Han chờ viờc õu t va phat triờn cụng nghờ vi theo quy inh thi cac NHTM chi c s dung 50% vụn chu s hu cua minh õu t tai san cụ inh, cụng nghờ Bang 1.4 :Vụn chu s hu cua mụt sụ ngõn...
- 33
- 469
- 0
Nghiên cứu phát triển các hình thức dạy nghề cho lao động nông thôn tỉnh thanh hoá
... vực công lập t nhân Hệ thống sở dạy nghề công lập bao gồm: - Cơ quan nguồn nhân lực Hàn Quốc có 45 tr ờng đào tạo công nhân kỹ thuật, đào tạo loại công nhân lành nghề - Loại sở dạy nghề công ... bao gồm: - Đào tạo công nhân kỹ thuật công ty có 219 sở Nhà n ớc có luật buộc công ty có 1000 lao động phải tự đào tạo công nhân cho mình, sở đào tạo nghề phải đóng phí đào tạo vào hệ thống bảo ... ớng giải pháp phù hợp vấn đề nghiên cứu 3.2.4 Ph ơng pháp dự tính dự báo Công tác dạy nghề nói chung phát triển hình thức dạy nghề cho lao động nông thôn nói riêng vấn đề tốn kinh phí Vì để công...
- 106
- 562
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose