... Đ a phươngtrìnhđ cho về phươngtrình bậc hai với ẩn là ẩn phụ hay là ẩn của phương trình đ cho : Đ a phươngtrình về dạng sau :khi đ : Đ t . Phươngtrình viết thành : Đ n đ y chúng ta giải ... Lời giải : ĐK : Đ t phương trìnhđ cho trở thành :Vậy phươngtrình có nghiệm duy nhất Ví dụ 4 HD :Nếu : phươngtrình không xác đ nh .Chú ý với ta có : phương trìnhđ cho trở thành ... ÔN THI TỐT NGHI ỆP THPT Phương pháp đ t ẩn phụ trong giảiphươngtrìnhvô tỷ Phương pháp đ t ẩn phụ trong giảiphươngtrìnhvô tỷA. Phương pháp đ t ẩn phụ Có 3 bước cơ bản trong phương pháp...
... dung phương pháp : Đ a phươngtrìnhđ cho về phươngtrình bậc hai với ẩn là ẩn phụ hay là ẩn của phươngtrìnhđ cho : Đ a phươngtrình về dạng sau : xxPxfxQxf khi đ : Đ t ... 0cos02sinsinsin4sin122cot2tan22cos2sin232ttttttantttVậy phươngtrình có nghiệm duy nhất 0x10Vậy tập nghiệm của phươngtrình là :251;1SDạng 2 : Giảiphương trình: xaax Cách giải : Đ t xat ,phương trìnhđ cho ... 2222020232323xxxxtxtxtxtxtxtx3222084002022xxxxxxxxVậy phươngtrìnhđ cho có 2 nghiệm :322,2 xxVí dụ 17 : Giảiphươngtrình : 015 xx Lời giải : ĐK : 6;1x(1) Đ t 01 xt(2) , phươngtrìnhđ cho trở thành :552...
... Lời giải : ĐK : Đ t . phương trìnhđ cho trở thành : Giải ra : hoặc (loại)* ta có :Vậy là các nghiệm của phươngtrìnhđ cho .ví dụ 5 : Lời giải : ĐK : Đ t Phương trìnhđ cho trở thành ... thành :Các phương pháp giảiphươngtrìnhvô tỷTác giả: minhbka đ a lên lúc: 14:10:11 Ngày 09-11-2007Các phương pháp giảiphươngtrìnhvô tỷ:1 .Phương pháp đ t ẩn phụ:Ví dụ: Giảiphươngtrình ... : Giải: Đ t ta có Tìm t sau đ suy ra x (chú ý đ i chiếu điều kiện nghiệm đ ng)2 .Phương pháp đ a về hphươngtrình : Thường đ ợc dùng đgiảiphươngtrìnhvô tỷ có dạng Ví dụ: Giải phương...
... có nhiều dạng và giải rất linh hoạt, với nhiều h c sinh kể cả h c sinh đ- ợc cho là khá giỏi nhiều khi còn lúng túng tr-ớc việc giải một ph-ơng trình; trong đ có ph-ơng trình chứa căn thức đ- ợc ... khó h n cả. Nên tôi chọn đ tài: Kinh nghiệm giải ph-ơng trìnhvô tỷ đ làm sáng kiến kinh nghiệm. Với mục đ ch mong muốn đ tài này sẽ góp phần giúp h c sinh có thêm những kỹ năng cần thi t ... thể hiện trong sáng kiến kinh nghiệm này hoàn toàn trong ch-ơng trình Toán bậc THPT hiện h nh. Một phần sáng kiến kinh nghiệm này có thể sử dụng đ chuyển sang phần bất ph-ơng trình cũng đ- ợc;...
... chuyên đ : H ng dẫn h c sinh giải phơng trìnhvô tỉ.Trong SGK Toán 9 đ đa ra cho h c sinh một số phơng trìnhvô tỉ song mới chỉ là các phơng trình ở mức đđ n giản, các em cha có h thống ... trìnhvô tỉ đ tránh đ c cho các em những sai lầm hay mắc phải và có h thống phơng pháp giải phơng trìnhvô tỉ đ luyện tập đ c nhiều dạng bài và phơng trình vô tỉ trở thành quen thuộc đ i với ... phơng pháp giải. Vì vậy khi gặp các bài toán giải phơng trìnhvô tỉ các em lúng túng và thờng mắc những sai lầm khi giải. Chính vì vậy tôi chọn đ tài H ng dẫn h c sinh giải phơng trình vô...
... pháp đ t ẩn phụBiến đ i sao cho trong phơng trình có chứa những biểu thức đ ng dạng sao cho đ t ẩn phụ đa về phơng trìnhđ n giản h n hoặc đ t ẩn phụ đ đa phơng trình về h phơng trìnhthì ... đh c tập những sáng kiến kinh nghiệm hay.Thanh Oai, ngày 20 tháng 4 năm 2010 Tác giả Nguyễn ThịH ngý kiến đ nh giá của h i đ ng khoa h c cơ sở Chủ tịchý kiến đ nh giá của h i đ ng ... Thanh Oai29 Đ tài sáng kiến kinh nghiệm Năm h c 2009 - 2010 V. Những kiến nghị và đ nghị sau quá trình thực hiện đ tài:- Nhà trờng mua thêm sách tham khảo.- Mong muốn đ c tham khảo...
... quy phơng trìnhvô tỉ về h phơng trình. Ngoài việc đ t ẩn phụ đ đa phơng trìnhvô tỉ về phơng trìnhh u tỉ, chúng ta còn đ t ẩn phụ đ đa phơng trìnhvô tỉ về h phơng trình. Đ y là cách giải ... giải rất thích h p cho các phơng trìnhvô tỉ.Ví dụ 1: Giải phơng trình sau Lời giải: Đ t Khi đ phơng trìnhđ cho dẫn về h phơng trình sau:Trừ hai vế hai phơng trình của h ta đ c:x3 ... ba nghiệm phân biệt:Ví dụ 3: Giải phơng trình Lời giải: Điều kiện đ phơng trình có nghĩa là: Đ t u = 0; v = Khi đ phơng trìnhđ cho trở thành h phơng trình sau:Từ phơng trình thứ nhất...
... phụ thích h p đ đa việc giải phơng trình về việc giảih phơng trình quen thuộc .Phạm Đ nh Sơn - Trờng THCS Thi u Phú -Thi u H a18Một số phơng pháp giải phơng trìnhvô tỉ trong trờng phổ ... ) trở thành h phơng trình :Phạm Đ nh Sơn - Trờng THCS Thi u Phú -Thi u H a16Một số phơng pháp giải phơng trìnhvô tỉ trong trờng phổ thông cấp THCSsách giáo khoa, giúp h c sinh khắc sâu ... phải của phơng trìnhđ cho lớn h n vế trái .Phạm Đ nh Sơn - Trờng THCS Thi u Phú -Thi u H a19Một số phơng pháp giải phơng trìnhvô tỉ trong trờng phổ thông cấp THCSVí dụ 4: Giải phơng trình: ...
... :II. Phương pháp dùng ẩn phụ không triệt đ * Nội dung phương pháp : Đ a phươngtrìnhđ cho về phươngtrình bậc hai với ẩn là ẩn phụ hay là ẩn của phươngtrìnhđ cho : Đ a phươngtrình về ... Lời giải : ĐK : Đ t Phương trìnhđ cho trở thành :kết h p với điều kiện của t suy ra Vậy phươngtrình có 1 nghiệm : TQ : Ví dụ 6 : Lời giải : ĐK : Đ t phương trìnhđ cho trở thành :(thỏa ... phương pháp này :- Đ t ẩn phụ và gán luôn điều kiện cho ẩn phụ- Đ a phươngtrình ban đ u về phươngtrình có biến là ẩn phụTiến h nh giải quyết phươngtrình vừa tạo ra này . Đ i chiếu với điều...
... nghiệm chính là SII. Phương pháp dùng ẩn phụ không triệt đ * Nội dung phương pháp : Đ a phươngtrìnhđ cho về phươngtrình bậc hai với ẩn là ẩn phụ hay là ẩn của phương trìnhđ cho : Đ a phương ... thành :Vậy phươngtrình có nghiệm duy nhất Ví dụ 4 HD :Nếu : phươngtrình không xác đ nh .Chú ý với ta có :vậy đgiảiphươngtrình (1) ta chỉ cần xét với Đ t khi đphươngtrìnhđ cho ... phươngtrìnhđ cho .ví dụ 5 : Lời giải : ĐK : Đ t Phương trìnhđ cho trở thành :Bàn về một dạng phương trình Trước đ y trong diễn đ y đ trao đ i về cách giảiphươngtrình chứa hai h m...
... nghiệp đ vấn đ trên đ c hoàn thi n h n.Ngô Thị Huệ Anh Trờng thcs bình thịnh -h tĩnh7Các cách giải phơng trìnhvô tỷ trong chơng trìnhđ i số 9=<=3230xvậy phơng trìnhđ cho vô ... pháp 3: Bình phơng hai vế của phơng trìnhvô tỷ đ cho đ có phơng trình h u tỷ .Ví dụ 3: Giải phơng trình : 25352=+xx (3) Giải Ngô Thị Huệ Anh Trờng thcs bình thịnh -h tĩnh2Các cách giải ... Các cách giải phơng trìnhvô tỷ trong chơng trìnhđ i số 9* Giúp HS:+ H nh thành cho HS có kỹ năng giải phơng trìnhvô tỷ+ Đa ra một số phơng pháp giải cho HS khá, giỏiiV. Nội dung1*...
... Phần 1: Khái niệm phơng trìnhvô tỉ: là phơng trình chứa ẩn trong dấu cănPhần 2: một số phơng pháp giải phơng trìnhvô tỉ:. Phơng pháp nâng lên luỹ thừa.. Phơng pháp đ t ẩn phụ.. Phơng pháp ... cao thì nên sử dụng phơng pháp khác, chỉ bình ph-ơng khi biết hai vế không âm, nếu không thì chú ý đ n phơng trìnhh quả, có thể phân tích thành tích nếu đ c.Ví dụ: giải các PT a)322315=xxx ... Phơng trình dạng )()()( xhxgxf=+ hoặc )()()()( xuxhxgxf+=+Phơng pháp giải: sau hai lần bình phơng đa PT đ cho về PT đ biết cách giải. Chú ý: khi bình phơng dẫn đ n PT bậc cao thì nên...
... THCS Phơng Đ nh-Huyên Đan Phơng Đ nh-Huyên Đan Phợng.ợng. Trình đ chuyên môn: Đ i h c toán. Trình đ chuyên môn: Đ i h c toán. H đ o tạo :chính quy. H đ o tạo :chính quy.2 ĐKXĐ ... chú ýmột số điểm sau: + Tìm điều kiện tồn tại của phơng trình + Biến đ i phơng trìnhđ xuất hiện nhân tử chung .+ Đ t ẩn phụ thích h p đ đa việc giải phơng trình về việc giảih phơng trình ... 23=+xxxxx3/.Phơng pháp chung : Đgiải phơng trình chứa dấu căn ta tìm cách khử dấu căn .Cụ thể : - Tìm ĐKXĐ của phơng trình . - Biến đ i đa phơng trình về dạng đh c. - Giải phơng trình vừa tìm đ c...
... dung phương pháp : Đ a phươngtrìnhđ cho về phươngtrình bậc hai với ẩn là ẩn phụ hay là ẩn của phươngtrìnhđ cho : Đ a phươngtrình về dạng sau : xxPxfxQxf khi đ : Đ t ... gán luôn điều kiện cho ẩn phụ- Đ a phươngtrình ban đ u về phươngtrình có biến là ẩn phụTiến h nh giải quyết phươngtrình vừa tạo ra này . Đ i chiếu với điều kiện đ chọn ẩn phụ thích h ợp.- ... lẽ phương pháp h u hiệu nhất đgiải quyết vấn đ này chính là đ t ẩn phụ đ chuyển về một phươngtrình đ n giản và dễ giải quyết h n .Có 3 bước cơ bản trong phương pháp này :- Đ t ẩn phụ...