... CHƯƠNG TRÌNH VĂNNGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂNTRƯỜNG TIỂU HỌC TRÀ BÌNH(Quang đọc)Kính thưa quí vị đại biểu, Kính thưa quí vị khán giả !Chương trình vănnghệ mừng Đảng mừng Xuân của ... Xuân của Trường Tiểuhọc Trà Bình xin được phép bắt đầu.Xin trân trọng giới thiệu bài phát biểu khai mạc của UBND xãTrà Bình.Xin trân trọng giới thiệu bài phát biểu của ông hiệu trưởngTrường ... điều mới lạ. Đường em đi qua một dòngsuối nhỏ, dòng nước thơm như dòng sữa mẹ, dòng nước thơm như lời ca dao. Đó là nội dung của điệu múa:" Đường bé đi đến trường " docác em học sinh...
... Để thay đổi không khi đêm văn nghệ. Chi Đội lớp 5B trình bày vở kịch:" Một thời lầm lỗi". 18. Múa : "Tuổi hồng" ... Quang trình bày.24. Hoạt cảnh " Niềm vui của mặt trời " . (Hiền).Để kết thúc đêm vănnghệ hôm nay các em học sinh lớp 5 sẽ trình bày hoạt cảnh: Niềm vui của mặt trời.Mái trường...
... phản ánh kịp thời tìnhhình khaigiảng năm học 2009-2010 cho Bộ và Tỉnh, Sở Giáo dục và Đào tạo quyđịnh việc báo cáo khaigiảng năm học như sau:1./Báo cáo nhanh khaigiảng năm học 2009-2010:Yêu ... hiện việc đổi mới lễ khaigiảng theo chỉ đạo của Bộ, tổ chức lễ khai giảng có cả phần “Lễ” và phần “Hội”.+Báo cáo với cấp ủy, chính quyền địa phương về kế hoạch tổ chức lễ khai giảng để có sự chỉ ... ởđịa phương, Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn tổ chức lễ khaigiảng năm học mới vàmột số công tác lớn đầu năm học như sau: I./VỀ TỔ CHỨC LỄ KHAIGIẢNG NĂM HỌC:1./ Ý nghĩa, nhiệm vụ năm học:Trên...
... cho lễ khaigiảng và xen kẻ trong lễ khai giảng với các tiết mục vănnghệ mang làn điệu dân ca, trò chơi dân gian tươi vui sinh động, tạo không khí phấn khởi cho học sinh.III-Sau khai giảng: Các ... để đại biểu tỉnh đến dự, phát biểu sau khi hiệu trưởng đọc diễn vănkhaigiảng năm học mới);-Hiệu trưởng đọc diễn vănkhaigiảng năm học mới;-Đại diện Ban giám hiệu công bố cam kết thực hiện ... trường hưởng ứng cuộc vận động (03 phút); -Đại biểu dự khaigiảng phát biểu;-Hiệu trưởng tuyên bố khaigiảng năm học mới và đánh hồi trống khai trường (lưu ý không làm lễ bế mạc);-Lễ phát động...
... các dẫn xuất alcohol của vetiverol như khusimol, epiglobulol, spathulenol, khusinol, vetivenol (bicyclo-); các dẫn xuất carbonyl của vetivone (ketone) như vetivone, khusimone; và các dẫn xuất ... tinh dầu hương bài ở quy mô lớn lẫn quy mô nhỏ do công nghệkhai thác tinh dầu của ta còn giản đơn, thiết bị chưng cất quá lạc hậu, công nghệ trích ly tinh dầu thì chưa phát triển. Năm 2007, ... chế độ xử lý nguyên liệu [5, 14]Luận văn thạc sỹ khoa học25chung qui trình sản xuất tinh dầu bằng phương pháp chưng cất được mô tả trong hình 1.1.Luận văn thạc sỹ khoa học9bảo quản (ngày)tinh...
... nhìn khoáng đạt, đôn hậu đầy chất nhân văn của một nhà văn nhiệt huyết với cuộc đời. Đọc văn Nguyễn Khải trước sau ta vẫn thấy hình ảnh của một nhà văn trung thành với một lối viết riêng của ... cường rèn luyện tư duy văn học cho học sinh miền núi. 5. Tăng cường khả năng tác động của văn chương đối với chủ thể tiếp nhận bằng các biện pháp đặc thù của giảng dạy văn học. Ngoài ra, công ... sống, vốn văn hoá cho chính mình và cho cả dân tộc. 1.3.3.3 “Một ngƣời Hà Nội” thể hiện nghệ thuật đặc sắc trong văn Nguyễn Khải ● Cách kể chuyện vừa thân tình, vừa hóm hỉnh có sức hấp dẫn đối...
... THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập làm văn Bài : ĐÁP LỜI CHIA VUI – NGHE TRẢ LỜI. Tuần : 29Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: + Rèn kó năng nói: - Tiếp tục rèn cách đáp lời chia vui.+ Rèn kó năng nghe ... 4’- 2, 3 HS thực hành đáp lời chia vui.3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề.25’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.Mục tiêu : ... 1 HS đọc yêu cầu của bài.- 2 HS thực hành nói lời đáp chia vui.- 1 HS đọc yêu cầu của bài.- Cả lớp quan sát tranh vẽ trong truyện.- HS trả lời. - 3, 4 cặp HS hỏi đáp trước lớp.- Ca ngợi...
... Tập làm văn Bài : ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH – NGHE TRẢ LỜI CÂU HỎI.Tuần : 24Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, học sinh có khả năng.- Biết đáp lại lời phủ định của người khác bằng lời của ... hằng ngày.- Nghe truyện ngắn vui vẻ vì sao ? Và trả lời các câu hỏi về nội dung truyện.- Biết nghe kể và kể lại được nội dung chuyện bằng lời của mình.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Các tình huống ... động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài25’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.Mục tiêu : HS biết đáp lại lời phủ định.Cách tiến hành :Yêu cầu HS quan sát hình bài tập 1 SGK. Tranh...
... tác giảng dạy của giảng viên trong khoa. Đối tượng khảo sát: Đối tượng khảo sát là hoạt động giảng dạy của các giảng viên trong khoa, bao gồm 15 giảng viên (trong đó có 3 giảng viên thỉnh giảng) . ... hoạt động giảng dạy của giảng viên KTCNH, chúng tôi chỉ đánh giá 12 giảng viên thuộc biên chế của khoa, các giảng viên thỉnh giảng không thuộc phạm vi xem xét của bài báo (đối với các giảng viên ... loài người đã trải qua 4 nền văn minh (Văn minh hái lượm; Văn minh nông nghiệp; Văn minh công nghiệp; Văn minh trí tuệ) thì cũng có thể thấy tương ứng với mỗi nền văn minh đó có một nền GD tương...
... dân số: 129 người/km2Huyện lị: thị trấn Đồng Văn Đồng Văn có 20 đơn vị hành chính gồm 2 thị trấn Đồng Văn, Phó Bảng và 18 xã: Lũng Cú, Má Lê, Đồng Văn, Lũng Tao, Thai Phìn Tủng, Tả Phìn, Tả ... triển tiềm năng du lịch Đồng Văn nổi tiếng với cột cờ Lũng Cú được dựng từ thời Lý, phố cổ Đồng Văn, cao nguyên đá, Hang Mây, hang Sảng Tủng, cổng trời Sà Phìn, làng văn hóa Lô Lô, cửa khẩu Phó ... (Petrolimex)- đơn vị nhận trợ giúp Đồng Văn triển khai NQ 30a, đã có 1.054 ngôi nhà mới dành cho hộ nghèo theo Chương trình 167 của Chính phủ, triển khai xây dựng xong dịp Tết Nguyên đán vừa...
... trình là 77 văn bản, ban hành 31 văn bản; trong khi đó văn bản ban hành ngoài chương trình là: 116 văn bản; Năm 2009 dự kiến chương trình là 74 văn bản, ban hành 57 văn bản; trong khi đó văn bản ... VBQPPL ở Nghệ an đã đạt được kết quả sau: - Về công tác tự kiểm tra văn bản: tự kiểm tra 34 văn bản ban hành trong năm 2010 gồm 23 văn bản của UBND tỉnh (22 Quyết định, 1 Chỉ thị). Các văn Thực ... quả văn bản được ban hành. Văn bản quy phạm pháp luật ban hành ngòai chương trình vẫn còn nhiều dẫn đến việc quản lý, kiểm soát văn bản ban hành chưa chặt chẽ, thiếu minh bạch, chất lượng văn...