lịch sử lớp 10 tiết 1

... Biên 22 0 22’B ,10 2 0 10 Đ Vạn Thạnh – Vạn Ninh - Khánh Hịa 12 0 40’B ,10 9 0 24’Đ Lũng Cú-Đồng Văn- Hà Giang 23 0 23’B ,10 5 0 20’Đ Đất Mũi - Ng c Hi n ọ ể - Caø Mau 8 0 34’B ,10 4 0 40’Đ Em hãy ... của nước ta? 329247km 2 (2002) ? Cho biết mục tiêu tổng quát của chiến lược 10 năm (20 01- 2 010 ) của nước ta? - Nâng cao đời sống vật chất, văn hoá, tinh thần cho nhân dân. - Đưa ... biển 23 0 23 ! B 8 0 34 ! B 10 9 0 24 ! Đ 1 0 2 0 1 0 ! Đ Từ Bắc vào Nam phần đất liền nước ta kéo dài bao nhiêu vĩ độ, nằm trong đới khí hậu nào? Gần 15 vĩ độ Nhiệt Đới Từ Tây...

... –vin -1 Hs làm chủ toạ -Hs cả lớp lần lượt báo cáo theo nội dung các câu hỏi trên dưới sự chủ trì của chủ toạ. -2 HS lần lượt trình bày trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét. Môn Lịch sử - Tiết ... hỏi: Em cho biết nhân vật lịch sử này tên là gì, có đóng góp gì cho lịch sử nước nhà không? B.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Ghi bảng đề bài b. Vào bài. *Hoạt động 1 : Tiểu sử Phan Bội Châu. - GV ... bài: Ghi bảng đề bài b. Vào bài. Hđộng 1 (8 / ): Hoàn cảnh đất nước năm 19 29 và yêu cầu thành lập Đảng CSVN (ghi bảng). - GV giới thiệu hoàn cảnh lịch sử năm 19 29. - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm...

... CỦA LỊCH SỬ 1. Con người tự sáng tạo ra lịch sử của mình Nhôø biết chế tạo và sử dụng công cụ sản xuất, con người bắt đầu sống theo cách riêng, tách khỏi thế giới loài vật. Tự tạo ra lịch sử ... thời cản trở sự phát triển của lịch sử, là lực lượng cải cách xã hội. Vì vậy, con người là động lực của mọi biến đổi lịch sử. I. CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ 3. Con người là động lực của ... Bài 9 Con người là chủ thể của lịch cử Là mục tiêu phát triển của xã hội Mục tiêu bài học 1 Biết được con người là chủ thể lịch sử, sáng tạo ra lịch sử. 2 Hiểu được con người là mục...

... hội loài ngời. II. Thiết bị, tài liệu dạy học 1. Giới thiệu khái quát về chơng trình lịch sử lớp 10 Yêu cầu và hớng dẫn phơng pháp học bộ môn ở nhà, ở lớp. 2. Dẫn dắt vào bài học Giáo viên nêu tình ... Sự thành lập nhà Minh, nhà Thanh: - Nhà Minh thành lập (16 38- 16 44), ngời sáng lập là Chu Nguyên Chơng. - Nhà Thanh thành lập 16 44- 19 11. b. Sự phát triển kinh tế dới triều Minh: Từ thế kỷ XVI đà ... tấn công 41 Phần Một Lịch sử thế giới nguyên thuỷ, cổ đại và trung đại Chơng 1 Xà hội nguyên thuỷ Bài 1 Sự xuất hiện của loài ngời và bầy ngời nguyên thuỷ I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Học...

... Xiêm và chống quân Thanh. *Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân - GV trình bày về sự thành lập vương triều Tây Sơn 17 78 nhưng không giải quyết được các yêu cầu lịch sử, phong trào khởi nghĩa vẫn tiếp ... Phan Bá Vành bùng nổ năm 18 21 ở Sơn Nam hạ (Thái Bình) mở rộng ra Hải Dương, An Quảng đến năm 12 87 bị đàn áp. hùng chiến thắng vẻ vang của dân tộc. Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân - GV đặt vấn ... Trước tình hình đó, Nguyễn Huệ đã lên ngôi hoàng đé ngày 25 - 11 - 17 88. - GV đọc bài hiểu dụ của vua Quang Trung trong SGK trang 10 7 để giúp HS thấy được mục tiêu của cuộc tiến quân ra Bắc...

... thể sử dụng phần mềm Encarta 2005, phần giới thiệu về những thành tựu của Ai Cập cổ đại). III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC: 1. Bài này dạy trong 2 tiết: Tiết 1 giảng mục 1, 2 và mục 3; Tiết ... người. II. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC: 1. Giới thiệu khái quát về chương trình lịch sử lớp 10 : Yêu cầu và hướng dẫn phương pháp học bộ môn ở nhà, ở lớp. 2. Dẫn dắt vào bài học: GV nêu tình ... hệ thống Tiết : PHẦN MỘT LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THỦY,CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI CHƯƠNG 1 XÃ HỘI NGUYÊN THỦY BÀI 1 SỰ XUẤT HIỆN LOÀI NGƯỜI VÀ BẦY NGƯỜI NGUYÊN THỦY I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến...

... ĐÌNH – TÂY HỒ ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2 011 -2 012 Môn Lịch sử - Lớp 10 Thời gian làm bài: 12 0 phút, không kể thời gian giao đề. Đề thi gồm có 01 trang. Câu 1: (5 điểm ) Khái quát những thắng lợi ... thành 10 đạo, đứng đầu 10 đạo là chức đạo tướng quân. + Đất nước dần dần ổn định, năm 10 1 0 Lý Thái Tổ dời đô về Thăng Long (Hà Nội), mở ra một giai đoạn phát triển mới. * Ở thời Lý, Trần, Hồ ( 1 ... …. + Năm 10 7 5, nhà Lý tổ chức “ thi Minh kinh bác học và nho học tam trường” (1 iểm) + Thời Trần các khoa thi được tổ chức đều đặn hơn. Năm 12 47, nhà Trần đặt lệ lấy “Tam khôi” … + Năm 13 96,...

... P[ HG%X'(I YPV',P[ HG%X'(I 0\'( 6; *,'/$-,=, ]^!>!^ $HG%'(I *,'/$-,3!>! - 1 ^$ 3.$._ $-, HG%'(I 0\'(`_ / *@6@ ';@ 1 73% HG%X'(I *@6_ 1  1% HG%X'(I 0\'( -, P, 1 9O 1  1 % HG%X'(I P, 1 9'-6O. _';% HG%X'(I #a & ;1 73 ... 6 !"#$% #78 D1#;AE#2FG H- 1 -(.'I !9:;<=(  01 >? @1& apos;A ?BC  01 ( D EF?BCG H+I'+4J1K2'2'KL' ... OO JP= L  L Q3H M A M IR-, 1 .$HS#TI%% J 1  L $0 U $<3 U %% H+M'AF?BC4NO'AFP'A(DEF?BCG JV$ L # M $>*= L $ L ?$ U $ L 4 L  01 U H,> 1 .$>?>-,I%% J&$V$ L # M $>*W$ L  K = L &apos ;1 N >'= N  M  M $ L = M  1 L % G%X G%X G%X G%X F% G%  01 ( D EF?BCG >? @1& apos;A +Q  F>  /+R'A  S?Q'  /+NO'A &'A +QF>/+R'AS?Q'/+NO'A0T ...

... 20 Ngy son: 11 /2/2009 Nớc Đại Việt thời Lê sơ Ngy ging: 12 /2/2009 14 28 -15 27. I. MC CH YÊU CẦU. Tiết thứ: 38 Bài: 19 Ngày soạn: 8 /1/ 2009 Cuéc khëi nghÜa Lam Sơn Ngy ging: 10 / 1/ 2009 < ;14 18 -14 27> I. ... tên, bắt sống 1 vạn tên Đẩy giặc lún sâu vào thế bị động, lúng túng, ta chủ động 2.Trận Chi Lăng- Xơng Giang tháng 10 - 14 27. -Đầu 10 / 14 27, 15 vạn viện binh từ Trung Quốc sang. -8 /10 / 14 27 Liễu Thăng ... thắng do những nguyên nhân nào H:ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến -10 / 10 /14 27 Liễu Thăng bị giết ta tiêu diệt hơn 1 vạn tên-> giặc rối loạn. -3 /11 /14 27 Tại Cần Trạm, Phổ Cát ta tiêu diệt...

... các cứ điểm E1, D1, C1,C2, A1. + Đợt 3: 1/ 5-7/5 /19 54 ta đánh các cứ điểm còn lại , đặc biệt là trân đồi A1 ,ta sử dụng khối bộc phá 10 0 0 kg để phá hầm ngầm của địch 17 h30 7/5 19 54 kết thúc ... mạng Việt Nam 19 30 -19 31? HS: Trả lời theo sgk GV: Khẳng định có 3 nguyên nhân H: Em hãy trình bày phong trào cách mạng 19 30 -19 31 phát triển với quy mô toàn quốc (Từ 2 /19 30- 1/ 5 /19 30)? HS: Dựa ... năm 19 30 -19 35” 1. Nguyên nhân nào dẫn đến sự bùng nổ của phong trào cách mạng Việt Nam 19 30 -19 31? 2. Vì sao nói Xô viết Nghệ - Tĩnh là đỉnh cao của phong trào công nhân, nông dân 19 30 -19 31? ...

... Đường. - Sử học: Bộ sử kí của Tư Mã Thiên. - Nghệ thuật hội hoạ, kiến trúc điêu khắc đạt trình độ cao. b. Khoa học, kĩ thuật: Tuần I PHẦN I: KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI Tiết 1 Bài 1 SỰ ... nghiệm III/ Lên lớp: 1. Ổn định tổ chức: BCS báo cáo sơ lược tình hình lớp 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng dụng cụ học tập, sách vở 3. Bài mới a. Hoạt động giới thiệu bài: Lịch sử xã hội loài ... quá trình lịch sử Việt Nam. 3. Kĩ năng: Lập niên biểu, vận dụng phương pháp lịch sử để phân tích và hiểu giá trị của các chính sách xã hội, những thành tựu văn hoá. II/ Chuẩn bị: 1. Phương...