... phòng gồm bước Cô thực bước yêu cầu trẻthựctheo cô HĐ 3: trẻ thực hiện - Cô gợi câu hỏi đểtrẻ nhớ lại cách thực - Mời trẻ lên thực - Cô trẻ lên thực - Cô nhận xét Giáo dục trẻ giữ gìn bàn ... Giáo dục trẻ thích chăm sóc trồng, biết giúp Ba Mẹ việc vừa sức - Trẻ tìm hát thơ nói rau củ - Câu đố thựcvật - Trẻ nặn loại rau, củ trẻ thích? ** HĐ 3: kết thúc - Uống nước cam KẾHOẠCH HOẠT ... Giáo dục trẻ thích chăm sóc trồng, biết giúp Ba Mẹ việc vừa sức - Trẻ tìm hát thơ nói rau củ - Câu đố thựcvật - Trẻ nặn loại rau, củ trẻ thích? ** HĐ 3: kết thúc - Uống nước cam KẾHOẠCH HOẠT...
... Trẻ biết rửa tay xà phòng trớc ăn sau vệ sinh - Bit mt số thói quen tốt sinh hoạt ngày, có hành vi vệ sinh ăn uống -Làm quen với toán : Phát triển nhận thức Biết số thực phẩm nguồn gốc thựcvật ... lơng thực * K nng nghe: - Kỹ nghe: Quá trình phát triển cây, điều kiện sống lơng thực So sánh giống khác lơng thực *Tun 21: TRNG MM NON SN CA Phát triển ngôn ngữ - Tr nghe v hiu bit lm theo cỏc ... nhận biết số (T1) lơng thực - KPXH: Tìm hiểu, trò Quá trình phát triển chuyện ngày 8/3 cây, điều kiện sống (Quốc tế phụ n ) lơng thực So sánh giống khác * Tuần 25: lơng thực - Toán : Nhận biết...
... dạo I.KHÁM PHÁ CHỦ ĐIỂM Kếhoạch tuần 1: Chủđề nhánh: Một số loại Kếhoạch tuần 2: Chủđề nhánh: Tết mùa xuân Kếhoạch tuần 3: Chủđề nhánh: Một số loại hoa Kếhoạch tuần 4: Chủđề nhánh: Một ... đèn vàng? III ĐÓNG CHỦ ĐIỂM: THỰCVẬT *Một số kết đạt sau học xong chủ đề: *Kết thúcchủ điểm: ThựcVật , cháu biết: - Tên số loại rau, hoa, củ, - Biết phân biệt số loại theo đặc điểm lợi ích ... - Cách chăm sóc bảo vệ - Trẻ thuộc số thơ nhớ câu chuyện mà cô kể - Nhanh nhẹn hoạt động - Đàm thoại với trẻchủđề học, cho trẻ hát hát liên quan đến chủđề Qua chủđề này, bé tham gia nhiệt...
... mẫu giải thích kỹ cho trẻ + Trẻthực hiện: - Cô quan sát sửa sai cho trẻ - Hứng dẫn trẻ dán theo mẫu - Trưng bày theo sảm phẩm, cô trẻ nhân xét Kết thúc: Nhận xét chơi CHỦ ĐỀ: CÂY VÀ NHỮNG BÔNG ... + Trẻthực hiện: - Cô bao quát trẻ, động viên trẻ chưa làm được, khuyến khích trẻ nặn nhiều cánh hoa + Trưng bày sản phẩm: [Type text] Trang - Cho trẻ tự nhận xét Cô giáo nhận xét động viên trẻ ... 3:cô làm mẫu [Type text] Trang - cho trẻ làm thử Trẻthực hiện: Cô cho trẻ tập 2,3 lần ý sửa sai cho trẻ + trò chơi - “dung dăng dung rẻ” trẻ chơi ,3 lần 3.Kết thúc: - Đi nhẹ nhành chơi Thứ 3,...
... ảnh, sách truyện giới thực vật, mùa xuân * LQVT: - So sánh, phát quy tắc xếp xếp theo quy tắc - Tạo quy tắc xếp - Đo độ dài vật đơn vị đo khác - Đo độ dài vật, so sách diễn đạt kết đo Phát triển ... Tập tô chữ: b, d, đ; l, m, n - Trò chuyện loại cây, rau, hoa, mà trẻ yêu thích - Giáo dục trẻ có thái độ đắn việc chăm sóc bảo vệ - Thực hành chăm sóc cây, bảo vệ cây, bảo vệ môi trờng - Góc phân ... năm - Vui chơi giải trí, lễ hội địa phơng Bé yêu xanh ( tuần) Bé vui đón Tết (1 tuần) Thế giới thựcvật ( tuần) Bé thích gì? ( tuần) Một số loài hoa ( tuần) - Tên gọi loài hoa - Một số đặc điểm...
... Trước học: cho trẻ làm quen với câu chuyện III TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Ổn định: hôm trời đẹp quá, lớp chơi nhé! - Cô cho trẻ bò chui qua đường hầm đến - Trẻ chơi cô khu ... nhặt táo vào rôt - Các có biết có - Trẻ trả lời táo không? - Hôm co kể cho nghe câu chuyện: “Cây táo”, biết mà có táo - Trẻ ý lắng nghe Cô kể kết hợp mô hình (trẻ hưởng ứng cô hô to: “Cây ơi! ... chăm sóc chơi tạo dáng táo? - Đúng phải - Trẻ hát, vận động theo nhạc chăm sóc cây, không phá cho nhiều thơm, Nào trồng nhé! Cô trẻ hát, vận động theo hát “Em thích trồng xanh” ...
... công việc theo cách riêng phát triển ngôn ngữ Có cách thực công việc riêng theo cách Đạt kết theo yêu cầu công việc Chỉ số 61: Nhận sắc thái biểu cảm lời nói vui, buồn, tức giận, sợ hãi Trẻ lắng ... điệu hát nhạc Chỉ số 113: Thích khám phá vật tượng xung quanh Chỉ số 116: Nhận qui tắc xếp đơn giản tiếp tục thựctheo qui tắc Chỉ số 117: Đặt tên cho đồ vật, câu chuyện, đặt lời với sắc thái biểu ... nhạc Trẻ có biểu thích mới, nhận thay đổi xung quanh Buổi sáng lớp Nhận qui tắc xếp, nói lại xếp Buổi sáng lớp Đặt tên cho đồ vật/ câu chuyện Đặt lời cho hát Buổi sáng lớp cho hát Chỉ số 118: Thực...
... giúp trẻ lấy đồ dùng hớng dẫn trẻ chơi -Cô theo dõi trình trẻ chơi động viên khuyến khích trẻ, giúp đỡ trẻ càn thiết -Cuối buổi chơi cô đến góc chơi nhận xét động viên khuyến khích trẻ, giúp trẻ ... học Vệ sinh-Trả trẻ - Chơi T/C: Dung dăng dung dẻ -Cô rửa tay, rửa mặt cho trẻ sẽ, đầu tóc gọn gàng -Dặn dò trẻ trớc lúc -Gặp gỡ cha mẹ chao đổi tình hình học tập lớp trẻ III Kếhoạch hoạt động ... hàng đứng +Gọi trẻ lên tập mẫu- nhận xét + Trẻthực lần lợt + Cho tổ thi đua Cô ý sửa sai cho trẻ, khen động viên trẻ - H 4: T/C: Bắt bớm + Cô nêu luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho trẻ chơi *HĐ5:...
... cho cỏc thỏng tip theo Hỡnh Tip cn cun chiu Bt u Hụm Lch trỡnh túm tt tng th Mi thỏng xem xột li ln Kt thỳc Mc chi tit theo thỏng hoc tun Mi thỏng thờm vo thỏng Mc chi tit theo tun hoc ngy ... I Chọn nhà phân phối J Ký hợp đồng bán hàng với nhà phân phối K Chọn lựa công ty quảng cáo L Lậpkếhoạch cho chiến dịch quảng cáo M Tiến hành chiến dịch quảng cáo Trang s: 25 / 25 ... biu l s thc hin cỏc hng mc cụng vic theo thi gian, c s dng lp k hoch i vi mt s d ỏn n gin, biu dng hỡnh gn ging vi danh sỏch cụng vic, nhng c th hin theo kiu th, sinh ng hn Biu Gantt khú...
... nối tiếp Con chim ác nhiên không dám bay đến phá phach Mà hình dáng quý xếp theo cách nhìn đẹp, vui, giống bao bàn tay trẻ xòe múa Tiêu Ly vui lòng Con trai cua chàng thích Tiếng trống báo mùa ... tay Tiêu Ly chộp Tiêu Ly đoán biết điều chàng nảy ý định Chàng không cho quý xếp thành hàng dọc theo gân Chàng xếp chúng lại thành khóm, giống hệt hình bàn tay xòe để sẵn sàng vồ lấy chim ác Và ... lên công trình Nhưng phải đến lúc đứng trước giống lạ, vừa xinh đẹp, vừa mang đầy tình yêu thương trẻ Tiêu Ly, Thần Cây cười to lên tuyên bố Tiêu Ly giải Cây chuối ngày Nhưng lại gọi chuối có lẽ...
... cho cỏc thỏng tip theo Hỡnh Tip cn cun chiu Bt u Hụm Lch trỡnh túm tt tng th Mi thỏng xem xột li ln Kt thỳc Mc chi tit theo thỏng hoc tun Mi thỏng thờm vo thỏng Mc chi tit theo tun hoc ngy ... I Chọn nhà phân phối J Ký hợp đồng bán hàng với nhà phân phối K Chọn lựa công ty quảng cáo L Lậpkếhoạch cho chiến dịch quảng cáo M Tiến hành chiến dịch quảng cáo Trang s: 25 / 25 ... biu l s thc hin cỏc hng mc cụng vic theo thi gian, c s dng lp k hoch i vi mt s d ỏn n gin, biu dng hỡnh gn ging vi danh sỏch cụng vic, nhng c th hin theo kiu th, sinh ng hn Biu Gantt khú...
... dựng thiết kế, viết đợc hoạt động nhằm thể nội dung chủ yếu sau: + Kiểm tra cũ đặt vấn đề chuyển tiếp vào + Dạy học + Củng cố luyện tập + Hớng dẫn học sinh học tập nhà 3 .Thực lậpkếhoạch học ... phơng tiện dạy học +Hình thành cách dạy học lớp Xác định rõ kếhoạch học theo phơng pháp dạy học tích cực : Tên dạy I Mục tiêu dạy - Kiến thực - kĩ - Thái độ II Chuẩn bị - Chuẩn bị thầy phơng tiện ... Việc lậpkếhoạch học soạn giảng chuẩn bị giáo viên trớc lên lớp công việc quan trọng giáo viên trớc lên lớp nhng công việc thờng đợc giáo viên hiểu khác có giáo viên cho việc soạn phải thiết theo...
... chi xó hi đẹp, thực nếp, quy định ngoan on kt trờng, lớp, nhà nơi công cộng - Tụn trng s thớch riờng ca bn,ca phỏt trin thm m ngi khỏc,chi ho ng vi bn - Biết sử dụng số dụng cụ, vật liệu để tạo ... ảnh thân ngời thân có bố cục màu sắc hài hòa - Thể cảm xúc phù hợp hoạt động múa, hát, âm nhạc chủđề Bản thân - Núi lờn ý tng ca mỡnh - t tờn cho sn phm ca mỡnh - Hot ng ngoi tri - T chc cho ... Nghe hỏt: Cỏi mi ,Em l bụng - Vn ng nhp nhng theo ỳng hng,ru giai iu ,nhp iu bi hỏt Trũ chi: T chn - To hỡnh: V chõn dung ca tụi + Bit nghe v ụng theo nhc * Tun 5: mt cỏch nhp nhng - To hỡnh:...
... kho v s phỏt trin c th m nhc: - Nghe hỏt v ng theo nhc ,theo bi hỏt cú ni dung gn vi ch Bn thõn trũ chi õm nhc,s dng c cỏc dng c õm nhc : gpừ m theo tit tu bi hỏt Nghe hỏt cỏc bi hỏt dõn ca v ... ảnh thân ngời thân có bố cục màu sắc hài hòa - Thể cảm xúc phù hợp hoạt động múa, hát, âm nhạc chủđề Bản thân - Núi lờn ý tng ca mỡnh - t tờn cho sn phm ca mỡnh II.Mng ni dung + Tụi cú th phõn ... tpluyn phõn bit cỏc hỡnh trũn vuụng,hỡnh ch nht,hỡnh tam giỏc ,theo c im riờng ni bt - So sỏnh v phõn nhúm dựng chi cỏ nhõn cỏc nhúm thc phmtheo 2-3 du hiu xỏc nh v trớ khụng gian so vi bn thõn so...
... vấn đề từ khía cạnh phân tích tóm tắt kết phân tích theo bảng SWOT - công cụ lậpkếhoạch hữu hiệu để bắt đầu trình đổi tổ chức môđun 7: Phân tích tổ chức lậpkếhoạch hành động 217 môđun chủđề ... kếhoạch hay kếhoạch hành động Sau phân tích SWOT tổ chức, kết thể theo mặt (điểm mạnh, điểm yếu, hội thách thức) đợc dùng để hoàn chỉnh việc đánh giá tổ chức Ngời lậpkếhoạch xây dựng kếhoạch ... Mỗi phần nêu 2-3 vấn đề Điểm Mạnh Điểm Yếu Cơ hội thách thức Lu ý: Học viên cần lu lại bảng để sử dụng chủđề môđun 7: Phân tích tổ chức lậpkếhoạch hành động chủđềLậpkếhoạch hành động để...
... CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰCVẬTChủđề nhánh: BÉ VÀ HOA HOẠT ĐỘNG :KHÁM PHÁ KHÓA HỌC ĐỀ TÀI: BÉ THÍCH HOA NÀO GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ THU BA Hoạt động 1: Bé tham quan vườn hoa Cho trẻ ... cánh dạng dài Hoa dâm bụt Hoa hồng vàng Hoa sen Hoa hồng đỏ Trẻkể loại hoa có cánh hoa to Những hoa có màu đỏ Những hoa có màu vàng Trẻ biết chơi trò chơi: “Đi tìm hoa hồng” Hoạt động 3: Trò ... quan vườn hoa Cho trẻ quan sát nêu cảm nhận bé bữc tranh mà bé vừa quan sát ữàm thoữi khuyữn khích trẻ gọi tên loại hoa Hoạt động 2: Hoa canh đài hoa Quan sát nhận xét hình dạng cánh hoa Phân biệt...
... hướng dẫn trẻ chơi tập tuyển chọn theochủđề 5-6 t trang 47 -2 trẻ VĐ mẫu - trẻ lên VĐ sau cuối hàng -Trẻ đếm số hoa đội - Một số trẻ chưa thực lên thực lại -Nghe cô hướng dẫn thực chơi Trẻ nhẹ ... cô hướng dẫn thực chơi , lần giơ trẻ phát âm -Nghe cô hướng dẫn thực chơi theo hướng dẫn cô trẻ lên thực hiên lớp thực bạn Cả lớp thực tô màu tranh cô Cả lớp hát HOẠT ĐỘNG GÓC : CHO TRẺ VÀO GÓC ... đỡ trẻ nhận xét trẻ HĐ kết thúc : Cho trẻ đọc thơ “Hoa kết trái” -Cả lớp đọc thơ -Nhóm cá nhân đọc tên hoa -Trẻ nhận xét hoa cúc điều mà trẻ biết -Trẻ khám phá loài hoa khác bước tương tự -Trẻ...
... HIỂU PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦĐỀTHỰCVẬT Điền Huỳnh Ngọc Tuyết Bài: TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦĐỀTHỰCVẬT I Mục tiêu Sinh viên biết lựa chọn phương ... thựcvật Sinh viên vận dụng phương pháp hình thức dạy học thực hành dạy học nội dung thựcvật PPDH TNXH ĐiỀN HUỲNH NGỌC TUYẾT Bài: TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦĐỀTHỰC ... Bài: TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦĐỀTHỰCVẬT Phương PPDH chủ đạo: quan sát, vấn đáp, thảo luận, thí nghiệm, thực hành pháp hình Hình thức dạy học thức tổ Trong...