... cảnh vềphủ chúa Trịnh không chỉ có bề rộng mà còn có chiều sâu, với một sức gợi mạnh mẽ.Theo nhân vật “tôi” quanh cảnh ở phủchúa cực kì xa hoa, tráng lệ- không ở đâu sánh bằng: Khi vàophủ ... không ngần ngại để cái “Tôi”đóng một vai trò quan trọng. VàophủchúaTrịnh thể hiện trực tiếp cái tôi cá nhân người cầm bút. Qua đoạntrích ta thấy tác giả Lê Hữu Trác là một thầy thuốc giàu ... sống hưởng thụ cực kì xa xỉ của gia đình chúaTrịnh Sâm. Giọng kể khách quan, trang nghiêm, đan xen với thái độ ngạc nhiên và hàm ý phê phán kín đáo chúaTrịnh .Nhà văn khéo kết hợp giữa văn xuôi...
... thực,tinh tường của nhà văn trước sự việc. Đoạn trích “ VàophủchúaTrịnhvẽ lại một bức tranh sinh động về cuộc sống xa hoa quyền quý của chúa Trịnh. Lê Hữu Trác sử dụng người trần thuật ... cảnh vềphủ chúa Trịnh không chỉ có bề rộng mà còn có chiều sâu, với một sức gợi mạnh mẽ. Theo nhân vật “tôi” quanh cảnh ở phủchúa cực kì xa hoa, tráng lệ- không ở đâu sánh bằng: Khi vàophủ ... kí sự này là một tác phẩm văn học đích thực, đặc sắc giá, có giá trị sử liệu cao . Đoạntrích “ VàophủchúaTrịnh trong sách Ngữ văn 11-Nâng cao,tập 1(Nxb.Giáo dục,H,2007) thể hiện được đầy...
... cảnh vềphủchúaTrịnh không chỉ có bề rộng mà còn có chiều sâu, với một sức gợi mạnh mẽ. Theo nhân vật “tôi” quanh cảnh ở phủchúa cực kì xa hoa, tráng lệ- không ở đâu sánh bằng: Khi vàophủ ... kí sự này là một tác phẩm văn học đích thực, đặc sắc giá, có giá trị sử liệu cao . Đoạntrích “ Vàophủchúa Trịnh trong sách Ngữ văn 11-Nâng cao,tập 1(Nxb.Giáo dục,H,2007) thể hiện được đầy ... không ngần ngại để cái “Tôi”đóng một vai trò quan trọng. VàophủchúaTrịnh thể hiện trực tiếp cái tôi cá nhân người cầm bút. Qua đoạntrích ta thấy tác giả Lê Hữu Trác là một thầy thuốc giàu...
... dung của văn bản?HS: nội dung - nói về việc Lê Hữu Trác lên tới kinh đô, đợc dẫnvàophủChúa để bắt mạch, kê đơn cho Trịnh Cán.GV: Quang cảnh trong phủchúa đợc tác giả miêu tả nh thế nào?HS ... trong phủ Chúa, quyền uy thế lực của nhà Chúa. - Giá trị: Thái độ coi thờng danh lợi của Lê Hữu Trác.II. Đọc văn bản.III. Đọc hiểu văn bản1. Cảnh sinh hoạt nơi phủ chúa a. Quang cảnh trong phủ ... phủ chúa - Chi tiết:+ Vào phủ: phải qua nhiều lần cửa, với nhiều dÃy hành lang quanh co nối tiếp nhau.+ Có vệ sĩ canh giữ cửa cung, ai muốn ra 2 Giáo án 11 Đỗ Viết CờngGiảng văn vào phủ chúa...
... chứng kiến khi về kinh đô chữa bệnh cho Trịnh Cán. -Đoạn trích: vàophủchúa Trịnh. II.Đọc- hiểu 1.Lê Hữu Trác vàophủchúa Trịnh. a. Quang cảnh phủchúa Trịnh. - Qua mấy lần cửa,những dÃy hành ... 07/09/07. Vào phủchúa trịnh ( Trích: Thợng kinh ký sự) Lê Hữu Tráca. Mục đích yêu cầu: Giúp HS :-Hiểu đợc cảm nhận và thái độ của Lê Hữu Trác đối với uy quyền và cuộc sống xa hoa của phủchúa Trịnh. ... tác phẩm ký sự quan trọng: Thợng kinh ký sự. Hoạt động của thầy - trò. Kiến thức cơ bảnHoạt động 1-Tóm tắt nội dung chính ở phần tiểu dẫn?Hoạt động 2-Gọi 1-2 Hs đọc.- Đoạntrích có mấy...
... môn :ĐV VÀOPHỦCHÚA TRỊNHNgày soạn : (Trích Thượng kinh ký sự )- Lê Hữu TrácNgày dạy : A. Mục ti êu bài học : Giúp học sinh nắm được nội dung cũng như nét đặc sắc nghệ thuật viết ký của Lê ... .GV chốt lại ý chính .GV hướng dẫn HS tổng kết lại bài học. Bài tập nâng cao .Anh ( chị ) hãy tái hiện lại hình tượng nhân vật Lê Hữu Trác qua đoạn trích : VàophủchúaTrịnh .GV cho ... Ngheọ thuaọt : keỏt hụùp du ký , nhật ký , hồi ký , phong caûnh Quang cảnh và cách bài trí từng nơi tác giả đi qua gợi cho em những suy nghó gì về cuộc sống của chúa Triïnh Sâm ?GV cho học...
... KTVĐ=>Cách thức lậpdàn ý: đọc mục 2 phần ghinhớ.Câu hỏi củng cố:1.Tầm quan trọng của việc phân tích đề.2.Các bớc của việc lậpdàn ý. Ngày 16 Tháng 8 Năm 2008. Tiết 8 Thao tác lập luận phân ... trí ,Nhân vật ông Quán ?Vị trí đoạntrích ? Đoạn trích này chia mấy phần ? Nội dung từng phần ?Qua cuộc đối thoại giữa ông Quán và Vân Tiên ta I- V ài nét về tác phẩm LVT n/v ông Quán:1Tác ... cử đại diện trả lời g/v bổ sung thành dàný chi tiết . GiảI thích k/n :tự ty Tự phụ , Tác hại ? Rút ra bài học cho bản thân ?Cho h/s lậpdàný chi tiết ,Các nhóm trình bày,Đề1 : a...
... sống riêng.-Còn lại : T tởng và ý thức của bản thân2. Phân tícha. Đoạn 1 :- Vào lồng : vào khuôn khổ- ý nói tham gia vào trật tự của hệ thống PK, tham gia vào công việc của triều đình- ... cách thức phân tích đề văn nghị luận * Biết vận dụng thao tác lậpdàný trong bài văn nghị luận * Rèn kĩ năng phân tích đề lậpdàn ý. B. Ph ơng tiện thực hiện * SGK, SGV, T liệu văn học * ... phân biệt các ý trong dàn bà4. Luyện tập củng cố * Nêu các yêu cầu trong quá trình phân tích đề- Lậpdàn ý HS : Có 3 yêu cầu chính- Phân tích đề Luận điểm, luận cứ xắp xếp các ý trong bài văn5....
... bắt đầu vàophủchúa để khám bệnh cho thế tử Cán. Đoạntrích thuật lại việc Lê Hữu Trác vàophủ chúa Trịnh. 1. Nội dung: Đoạntrích đà dựng lên một bức tranh sinh động, chân thực về cuộc ... lịch sử quý giá, có ý nghĩa và tác dụng rất lớn đối với sự sáng tạo nghệ thuật vÒ sau.III/ Tæng kÕt: HÃy so sánh đoạntríchVàophủchúaTrịnh với một tác phẩm ( hoặc đoạntrích ) ký của văn ... học và nêu nhận xét về nét đặc sắc của đoạntrích này?IV/ Luyện tậpHÃy dựng lại hình tượng nhân vật Lê Hữu Trác qua đoạntríchVàophủchúa Trịnh ?HÃy tập viết một ký sự ngắn, đề tài tự...
... nghi lộng lẫy, không đâu sánh bằng Vào phủchúaTrịnh Vào phủchúa Trịnh ( Trích “ Thượng kinh kí sự “ của Lê Hữu Trác) - Về nghi thức: “ai muốn ra vào phải có thẻ”, đến nội cung thế tử ... Trịnh Cán và chúaTrịnh Sâm từ ngày 12 tháng Giêng năm Nhâm Dần (1782) đến ngày trở về Hương Sơn (02/1/1782).- VàophủchúaTrịnh nói về việc Lê Hữu Trác lên tới kinh đô, được dẫnvàophủ ... xúc của người viết). II- Đọc - hiểu văn bản:1. Bức tranh sinh động về cảnh sinh hoạt nơi phủ chúa. - Quang cảnh nơi phủ chúa: “rèm châu”, “hiên ngọc”, cảnh đẹp như chốn “đào nguyên”. Phòng...