... Ngườiấy ( bạn, thầy, người
thân, ) sốngmãitronglòngtôi
Trong cuộc đời của mỗi con người thì có lẽ thời gian đẹp nhất chính là tuổi thơ
và tôi cũng vậy. Tuổi thơ của tôi ... chúng tôi không cùng đi chơi nữa và tôi đã kể hết mọi chuyện cho
mẹ nghe. Mẹ tôi nói rằng :"Con cũng biết là bạnấy không có cố ý rồi mà,vì sao còn
giận bạnấy nữa. Dù sao thì bạnấy cũng ... con búp bê mà tôi thích nhất đã chobạn mượn hôm trước và cũng đã xin
lỗi nhưng vì quá thích con búp bê ấy nên tôi quá nên tôi đã giận bạn ấy. Cũng 1 thời
gian khá dài chúng tôi không nói chuyện...
... SƠ ĐỒ LẬPDÀNÝCHOBÀI VĂN NGHỊ LUẬN
YÙ 1 YÙ 2 YÙ 1 YÙ 2 YÙ 3 Ý 1 Ý 2
ý1 a ý1 b ý2 a ý2 b ý3 a ý3 b
*Ghi chú : +Ý : Là luận điểm
+ý : Là luận cứ.
LẬP DÀN Ý
MỞ BÀITHÂNBÀI KẾT BÀI
Gạch ... gì ?
- Lậpdàný là làm gì ?
- Vì sao phải phân tích đề và lậpdàný ?
- Lậpdànýcho đề 2,3 ở phần phân tích đềvà phân tích đề ,lập dànýcho đề 2 ở phần LT.
- Xem trước bài thao tác lập luận ... hiện thực sâu sắc trong
GV chuyển ý: Sau khi xác định đề,
bước tiếp theo cũng không kém
phần quan trọng là ta sẽ lậpdàn ý
chobài văn.
- Lậpdàný là gì ? Vì sao phải lập
dàný ?
- Học sinh căn...
... ngêi
lậpdànýbài văn nghị luận
I. Mục tiêu bài học.
Giúp H:
- Nắm đợc tác dụng của việc lậpdàný và cách thức lậpdànýbài văn nghị luận.
- Lập đợc dànýchobài văn nghị luận.
- Có ý thức ... cách lậpdàn ý, khả năng vận
dụng tri thức và kỹ năng của ngời viết.
II. Cách lậpdànýbài văn nghị luận.
Lậpdànýcho đề bài:
Bàn về vai trò và tác dụng to lớn của sách trong đời
sống ... hình: Đề bài - Dànbài - Bài văn.
+ Đề bài: cái cho trớc, mang tính bắt buộc.
+ Dàn ý: cái tự xây dựng, mang tính sáng tạo, tùy thuộc
vào trình độ, sở thích, kỹ năng của mỗi cá nhân.
+ Bài viết:...
... 2: Lậpdàn ý
+ Mở bài
+ Thân bài
+ Kết bài.
Sắp xếp theo trình tự
hợp lí, có trọng tâm.
II. Cách lậpdànýchobài văn nghị
luận
Bài tập: lậpdànýchobài văn nghị luận với
đề bài ... đề, thừa ý, thiếu ý, lặp ý, …
Và phân bố được thời gian làm bài hợp lí.
* Lậpdànýchobài văn:
- Mở bài:
+ Giới thiệu lời dạy của Bác.
+ Khẳng định đây là bài học quý giá và có ý
nghĩa ... nghĩ cho
người đọc:
* Ví dụ:
+ Các loại sách dành cho lứa tuổi học đường hiện
nay.
+ Các loại sách về tâm sinh lí bạn trẻ.
+ Các loại sách tham khảo cho học sinh khối
10….
2. Lậpdàn ý
a....
...
II. Cách lậpdànýchobài văn nghị
luận
Bài tập: lậpdànýchobài văn nghị luận với
đề bài sau:
Bàn về vai trò và tác dụng to lớn của sách
trong đời sống tinh thần của con người, nhà ...
mắt tôi những chân trời mới”
Hãy giải thích và bình luận ý kiến trên.
III. Luyện tập
1. Củng cố:
- Tác dụng của việc lậpdàn ý.
- Cách lậpdànýchobài văn nghị luận:
+ Tìm ýchobài văn.
+ ... trong đời sống tự nhiên và xã hội.
+ Đối với cuộc sống riêng tư sách là người
bạn tâm tình gần gũi giúp chúng ta tự hoàn
thiện về mọi mặt.
L P DÀNÝCHO Ậ
BÀI VĂN NGH Ị
LU NẬ
- Thân bài:
+...
... học sinh cùng lậpdàný
? Sắp xếp các ý theo bố cục: Mở bài, thân
bài, kết bài.
? Phần mở bài trình bày mấy ý
? Đó là những ý nào ?
? Phần thânbài có mấy ý lớn.
Lập dàn ý
I. Tìm ý
( Giáo viên ... sinh lậpdàný bằng cách làm bài tập sửa lại dàný .
Khi rèn luyện kĩ năng lậpdàný , tôi thờng ra các bài tập để rèn luyện kĩ năng
lập dàný bằng cách yêu cầu học sinh sửa lại dàný đà thiết lập ... lậpdàný .
Lập dàný chính là sắp xếp ýtrongbài theo trật tự thích hợp. Vì vậy việc
lập dànýtrongbài văn cần đảm bảo tính hệ thống và tâm lý tiếp nhận của ngời đọc.
Có trờng hợp các ý...
... bản
thân) ?
6. Quan niệm của bản thân?
+ Về thi cử
+ Về việc đỗ – trượt
7. Bài học rút ra từ câu chuyện của Đặng Huy Trứ?
3. Lậpdàn ý
Đề 1
a. Mở bài
- Giới thiệu khái quát về vai trò và ý nghĩa ... + ý 2b:
+ ý 2b1 (nếu có)
+ ý 2b2 (nếu có)
c. Kết bài:
- ý 1
- ý 2
II. RÈN KĨ NĂNG
Các đề bài luyện tập:
Đề 1. Trái đất sẽ ra sao nếu thiếu đi ... chí học tập và
vươn lên trong cuộc sống.
c. Kết luận
Bài học rút ra chobản thân.
Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khỏc ca bi vit...
... cô bé?
- Sự đối lập giữa mơ ước và thực tại?
- Hình ảnh cô bé ở cuối đoạn trích?
3. Cho đề bài: “Một kỉ niệm xúc động và nhớ mãi với một ngườibạn lúc tuổi thơ”. Hãy lậpdànýtrong
đó có chỉ ... cảm
Qua bài văn trên, hãy cho biết:
+ Bố cục của bài văn tự sự gồm mấy phần? Nhiệm vụ của từng phần là gì?
+ Yếu tố miêu tả và biểu cảm trongbài văn tự sự cần được thể hiện ra sao?
Gợi ý: Bài văn ... Trần Hoài Dương, Những ngôi sao trong mưa)
Gợi ý:
- Mở bài (từ đầu cho đến “bày la liệt trên bàn.”): cảnh buổi lễ sinh nhật.
- Thânbài (từ “Vui thì vui thật” cho đến “chỉ gật đầu không nói.”):...
... và lậpdànýtrong quá
trình làm bài văn nghị luận
-Nắm được cách thức phân tích đề, lậpdàný
cho một bài văn nghị luận
- Hình thành thói quen phân tích đề, lậpdàn
ý trước khi viết một bài ... bài học
1.ổn định , kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
3 .Bài míi
1
.
23
Sai rồi các
bạn ạ
9
Hoạt động của Thầy và trò
Kiến thức cơ bản
II Lậpdàný
Hoạt động 2
Hướng dẫn HS lậpdàný ... tra bài cũ.
3. bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
4.Củng cố.
5.Hướng dẫn về nhà
16
Lậpdàný đề1
I- Mở bài:
I- Mở bài:
- Nêu vấn đề
- Định hướng triển khai vấn đề
II- Thân bài:
II-...
...
Mục tiêu: HS thành thạo kĩ năng dùng
SĐTD để lậpdànýcho đề bài: Lậpdànýbài
văn tả cảnh một buổi sáng (hoặc trưa, chiều)
trong vườn cây (hay trong công viên, trên
đường phố, trên cánh ...
một phương tiện để hướng dẫn HS lậpdàný
cho một bài văn miêu tả. Quá trình thực nghiệm
được tiến hành nhằm rèn luyện cho HS lớp 5 kĩ
năng lậpdàný một bài văn miêu tả thông qua
công cụ ...
SĐTD
ĐỂ LẬPDÀNÝTRONG DẠY
HỌC VĂN MIÊU TẢ CHO HS LỚP 5
3.1 Mục tiêu thực nghiệm
Mục tiêu chính của quá trình thực nghiệm là
rèn luyện kĩ năng ứng dụng SĐTD trong khâu
lập dàný thể loại...
... Ngườiấysốngmãitronglòng em
Trong ngôi nhà nhỏ bé và xinh xinh của gia đình em. Em yêu tất cả mọi thành viên
trong gia đình. Nhưng người mà em yêu quý nhất đó chính ... gia đình. Nhưng người mà em yêu quý nhất đó chính là mẹ, mẹ là người gắn bó
với em, yêu thương em nhất và là ngườisốngmãitronglòng em .
Từ khi mới sinh ra em đã được mẹ chăm sóc và nuông ... ánh lên niềm vui và niềm hạnh phúc.
Mẹ là một người phụ nữ đảm đang và hết lòng vì gia đình, mẹ không quản ngại
chuyện thức khuya dậy sớm để lo cho con cái. Em vẫn nhớ như in tuổi thơ của mình...
... là hình ảnh bạn bè, thầy cô giáo. Người mà tôi yêu
quý, gắn bó đó chính là mẹ tôi.
Từ thuở nhỏ đến giờ, mẹ là người gắn bó với tôi nhất. Vì ba tôi thường
đi công tác xa nên mẹ là người gần gũi ... người mẹ thì
tôi sẽ tìm những lời an ủi tôi khi tôi buồn ở đâu, tôi sẽ tìm những lời động
viên, khích lệ tôi tiến bước ở nơi đâu. Tôi thầm cảm ơn ông trời đã tặng tôi
người mẹ tuyệt vời, tôi ...
thấy thương mẹ quá. Khi nào rảnh rỗi, tôi lại nhổ tóc sâu cho mẹ. lúc đó mẹ
hỏi tôi về chuyện học hành hay chuyện bạn bè: Tôi kể cho mẹ nghe điểm 10
môn Toán hay điểm 8 môn Văn, hoặc kể cho...